[ΣΑΕ ΙΙ] Θέματα 2003

[Thmmy.gr portal]

  Thmmy.gr portal
   Forum
   Downloads
   Ενεργ. Λογαριασμού
   Επικοινωνία
  
  Χρήσιμα links
   Σελίδα τμήματος
   Βιβλιοθήκη Τμήματος
   Elearning
   Φοιτητικά fora
   Πρόγραμμα Λέσχης
   Πρακτική Άσκηση
   Ηλεκτρονική Εξυπηρέτηση Φοιτητών
   Διανομή Συγγραμμάτων
   Ψηφιακό Καταθετήριο Διπλωματικών
   Πληροφορίες Καθηγητών
   Instagram @thmmy.gr
   mTHMMY
  
  Φοιτητικές Ομάδες
   ACM
   Aristurtle
   ART
   ASAT
   BEAM
   BEST Thessaloniki
   EESTEC LC Thessaloniki
   EΜΒ Auth
   IAESTE Thessaloniki
   IEEE φοιτητικό παράρτημα ΑΠΘ
   SpaceDot
   VROOM
   Panther
  

THMMY.gr Web

Helios_MultiScribbles2SMF Default ThemeSMFone_Blue

[Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads]

Είσαι πρωτοετής;... Καλώς ήρθες! Μπορείς να βρεις πληροφορίες εδώ. Βοήθεια για τους καινούργιους μέσω χάρτη.

Κατεβάστε εδώ το Android Application για εύκολη πρόσβαση στο forum.

Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads με προσοχή στα ονόματα των αρχείων!

[Πρόγραμμα Επαναληπτικής Εξεταστικής 2024-2025]

Πρόγραμμα Επαναληπτικής Εξεταστικής 2024-2025

[ederlezi]

Χαχα 
Ααα, ...σιγουρη θες να πεις 

[l0v3null]

excuse-moi mademoiselle....

[Nessa NetMonster]

Στις λύσεις που έχει στα downloads για Σεπτέμβριο 2003 στο 3ο θέμα βγάζει λάθος τον Μ ή μου φαίνεται; Εκείνο το 4-ρ πού βρέθηκε;

[sakaflias7]

tlk re paidia ston iounio 2003 1o 8ema gt pairnei parathrhsimh kai oxi eleksimh kanonikh morfh?

[tahstav]

Στις λύσεις που έχει στα downloads για Σεπτέμβριο 2003 στο 3ο θέμα βγάζει λάθος τον Μ ή μου φαίνεται; Εκείνο το 4-ρ πού βρέθηκε;

Για το Μ δεν το έχω σημειώσει γιατί τα είχα λύσει την προηγούμενη βδομάδα.
Το αποτέλεσμα πάντως μου βγήκε :
    k1=0.4    k2=-0.4

[Nessa NetMonster]

Στις λύσεις που έχει στα downloads για Σεπτέμβριο 2003 στο 3ο θέμα βγάζει λάθος τον Μ ή μου φαίνεται; Εκείνο το 4-ρ πού βρέθηκε;

Για το Μ δεν το έχω σημειώσει γιατί τα είχα λύσει την προηγούμενη βδομάδα.
Το αποτέλεσμα πάντως μου βγήκε :
    k1=0.4    k2=-0.4

thx

[
Ωστόσο και πάλι μπερδεύτηκα με τη θεωρία αυτή τη φορά, αφού έβγαλα μια υλοποίηση 3ης τάξης με τον τυφλοσούρτη για ελέγξιμη κανονική μορφή (άραγε έχει και τίποτα άλλο αυτό το μάθημα εκτός από τυφλοσούρτες; τέσπα) και κόλλησα στο αν είναι ελάχιστης διάστασης... ναι είναι πολύ βασικό το ξέρω, αλλά έφαγα κόλλημα τώρα

βλέπεις αμα υπάρχει κοινος παραγοντας αριθμητη κ παρονομαστη απο την υλοποιηση που έκανες.αν υπαρχει δεν είναι ελαχ.διαστασης.

Αυτό όμως αναφέρεται στο H, όχι στην υλοποίηση

[sakaflias7]

re paidia o allos gt phre parathrhsimh morfh ston iounio tou 2003 kai oxi elegksimh?den 8a koimamai to vradu re paidia!!

[Kylries]

re paidia o allos gt phre parathrhsimh morfh ston iounio tou 2003 kai oxi elegksimh?den 8a koimamai to vradu re paidia!!

Και εμένα κουφό μου φαίνεται αλλά το κάνει γενικά στις υλοποιήσεις..Από τη συνάρτηση μεταφοράς βγάζει παρατηρήσιμη κανονική μορφή και μετά τσεκάρει για ελεγξιμότητα.Το κάνει και στις ασκήσεις του Α4 αρκετά..Εγκρίνεται γενικά αυτή η μέθοδος η όχι..?

[ederlezi]

Παιδιά λοιπόν, επικοινώνησα με Σταμούλη 
και τον ρώτησα σχετικά με το θέμα 1 Ιουνιου 2003 και μου είπε ρητά ότι μπορώ να πάρω κατευθείαν ελέγξιμη κανονικη μορφη 

Για το απόλυτο σαν να έχεις δίκιο.

[ederlezi]

Μάλλον κατάλαβα γιατί το κάνει έτσι το θέμα.Η άσκηση ρωτά εαν η ελέγξιμη υλοποίηση είναι και σταθεροποιήσιμη. Αυτο φαίνεται μόνο από τον ασταθή πόλο σε ποιό μέρος της ελέγξιμης μορφής πέφτει, κάτι που το βλέπω μόνο με γραμμικο μετασχ κι όχι με ελέγξιμη κανονικη. Γιατι αν πάρετε ελέγξιμη κανονικη και βρείτε ΣΜ θα εμφανιστει ο ασταθής πόλος s-2.Και ρωτώ πού ξέρω εγώ εαν ο ασταθής είναι ελέγξιμός; Άλλο ελέγξιμο κι άλλο σταθεροποιήσιμο. Άρα γιαυτό παίρνει παρατηρήσιμο, γιατί ξέρει ότι δεν είναι και ελέγξιμο, αρα με γραμμικο βλεπει που πέφτει ο ασταθης και συμπεραινει για σταθεροποίηση.

[zos]

Μάλλον κατάλαβα γιατί το κάνει έτσι το θέμα.Η άσκηση ρωτά εαν η ελέγξιμη υλοποίηση είναι και σταθεροποιήσιμη. Αυτο φαίνεται μόνο από τον ασταθή πόλο σε ποιό μέρος της ελέγξιμης μορφής πέφτει, κάτι που το βλέπω μόνο με γραμμικο μετασχ κι όχι με ελέγξιμη κανονικη. Γιατι αν πάρετε ελέγξιμη κανονικη και βρείτε ΣΜ θα εμφανιστει ο ασταθής πόλος s-2.Και ρωτώ πού ξέρω εγώ εαν ο ασταθής είναι ελέγξιμός; Άλλο ελέγξιμο κι άλλο σταθεροποιήσιμο. Άρα γιαυτό παίρνει παρατηρήσιμο, γιατί ξέρει ότι δεν είναι και ελέγξιμο, αρα με γραμμικο βλεπει που πέφτει ο ασταθης και συμπεραινει για σταθεροποίηση.

Επειδή βλέπω υπάρχει σύχγυση γιατι χρησιμοποιει την παρατηρισιμη και οχι την ελεγξιμη μορφη στη λυση αυτη των θεματων απλα να πω πως στη σελιδα 67 στις 3-4 πρωτες γραμμες λεει πωσ οποιαδηποτε κανονικη μορφη ειναι και ελεγξιμη και παρατηρησιμη οποτε υλοποιειται τωρα αν τα κερδη βγαινουν σιγουρα ιδια δεν ξερω 1 δοκιμη θα σας πεισει...

[ederlezi]

Μάλλον κατάλαβα γιατί το κάνει έτσι το θέμα.Η άσκηση ρωτά εαν η ελέγξιμη υλοποίηση είναι και σταθεροποιήσιμη. Αυτο φαίνεται μόνο από τον ασταθή πόλο σε ποιό μέρος της ελέγξιμης μορφής πέφτει, κάτι που το βλέπω μόνο με γραμμικο μετασχ κι όχι με ελέγξιμη κανονικη. Γιατι αν πάρετε ελέγξιμη κανονικη και βρείτε ΣΜ θα εμφανιστει ο ασταθής πόλος s-2.Και ρωτώ πού ξέρω εγώ εαν ο ασταθής είναι ελέγξιμός; Άλλο ελέγξιμο κι άλλο σταθεροποιήσιμο. Άρα γιαυτό παίρνει παρατηρήσιμο, γιατί ξέρει ότι δεν είναι και ελέγξιμο, αρα με γραμμικο βλεπει που πέφτει ο ασταθης και συμπεραινει για σταθεροποίηση.

Επειδή βλέπω υπάρχει σύχγυση γιατι χρησιμοποιει την παρατηρισιμη και οχι την ελεγξιμη μορφη στη λυση αυτη των θεματων απλα να πω πως στη σελιδα 67 στις 3-4 πρωτες γραμμες λεει πωσ οποιαδηποτε κανονικη μορφη ειναι και ελεγξιμη και παρατηρησιμη οποτε υλοποιειται τωρα αν τα κερδη βγαινουν σιγουρα ιδια δεν ξερω 1 δοκιμη θα σας πεισει...

Ναι ωραια αλλα η ασκηση δε σου ζηταει απλα μια ελεγξιμη υλοποίηση αλλα θέλει να είναι και σταθεριποιήσιμη.Πως λοιπόν απο την κανονική μορφή βλέπεις αν ο ασταθής πόλος ειναι ελέγξιμός;