[Ψηφιακές Τηλεπικοινωνίες Ι] Απορίες στις ασκήσεις 2018

[Thmmy.gr portal]

  Thmmy.gr portal
   Forum
   Downloads
   Ενεργ. Λογαριασμού
   Επικοινωνία
  
  Χρήσιμα links
   Σελίδα τμήματος
   Βιβλιοθήκη Τμήματος
   Elearning
   Φοιτητικά fora
   Πρόγραμμα Λέσχης
   Πρακτική Άσκηση
   Ηλεκτρονική Εξυπηρέτηση Φοιτητών
   Διανομή Συγγραμμάτων
   Ψηφιακό Καταθετήριο Διπλωματικών
   Πληροφορίες Καθηγητών
   Instagram @thmmy.gr
   mTHMMY
  
  Φοιτητικές Ομάδες
   ACM
   Aristurtle
   ART
   ASAT
   BEAM
   BEST Thessaloniki
   EESTEC LC Thessaloniki
   EΜΒ Auth
   IAESTE Thessaloniki
   IEEE φοιτητικό παράρτημα ΑΠΘ
   SpaceDot
   VROOM
   Panther
  

THMMY.gr Web

Helios_MultiScribbles2SMF Default ThemeSMFone_Blue

[Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads]

Είσαι πρωτοετής;... Καλώς ήρθες! Μπορείς να βρεις πληροφορίες εδώ. Βοήθεια για τους καινούργιους μέσω χάρτη.

Κατεβάστε εδώ το Android Application για εύκολη πρόσβαση στο forum.

Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads με προσοχή στα ονόματα των αρχείων!

[Αντιστοίχηση Μαθημάτων ΝΠΣ με ΠΠΣ]

Επίσημη ενημέρωση για Αντιστοίχηση Μαθημάτων ΝΠΣ με ΠΠΣ και η συζήτηση στο forum.

[mprizou]

σε ασκησεις με PAM, το SNR ισουται με Eg/ (ισχυ θορυβου) η με Es/ (ισχυ θορυβου)?

[DDT]

Νομίζω το δεύτερο, καθώς το Es εκφράζει τη μέση ενέργεια συμβόλου του αστερισμού. Το Eg αντίθετα είναι η ενέργεια της συνάρτησης g(t) που χρησιμοποιείται για τη διαμόρφωση των συμβόλων. Έτσι κι αλλιως, αν δεις σε παρακάτω ασκήσεις χρησιμοποιείται συχνά η σηματοθορυβική σχέση Es/N0. 

[mprizou]

ναι αλλα η ισχυς θορυβου δεν ειναι No/2 ?

[Σουλης]

εξαρταται πως την οριζεις, αποσο εχω δει ή θα ειναι Νο/2 και το ευρος ζωνης [-Β,Β] ή θα ειναι Νο και [-Β/2,Β/2] ωστε παντα το γινομενο να ειναι ΝοΒ
 

[annarozou]

Από το καινούργιο βιβλίο , σελ 632 ασκ 7.23
Σχέση 7.458 : Pr (r Ε D1|s2)   =   Pr(ny-(ρίζα3)/3nx < - 2*ριζα3/3 *r1) = Q (  (2*ριζα3/3)/(2*ριζα3/3 *σ)  )


Πως προκύπτει ο παρονομαστής της Q?

[mprizou]

επειδη εχω την παλια τεταρτη εκδοση,μηπως μπορεις να ανεβασεις φωτο της ασκησης?

[annarozou]

Έχεις το pdf με τις extra ασκήσεις της καινούργιας έκδοσης ;
Σε αυτό το pdf είναι η σχέση 2.458 και 2.459.

Η απορία μου είναι στο πως προκύπτει ο παρονομαστής της Q στις περιπτώσεις όπου έχουμε :      a* nx +- b*ny

[duchess]

Έχεις το pdf με τις extra ασκήσεις της καινούργιας έκδοσης ;

Που υπάρχει αυτό το pdf? 

[annarozou]

Το pdf με τις extra ασκήσεις υπάρχει στο ethmmy στο υλικό μαθήματος

[duchess]

Το pdf με τις extra ασκήσεις υπάρχει στο ethmmy στο υλικό μαθήματος

Το βρήκα! Ευχαριστώ πολύ!

[aqua marina]

Η απορία μου είναι στο πως προκύπτει ο παρονομαστής της Q στις περιπτώσεις όπου έχουμε :      a* nx +- b*ny

Έχεις δύο gaussian από τη μια μεριά, τη n_x και τη n_y. Ο παρονομαστής της Q ισούται με την απόκλιση του αθροισματος των a*nx και +-b*ny, που αφού είναι gaussian είναι το άθροισμα των αποκλισεων. Παίζεις με ιδιότητες της Gaussian δηλαδή!

sent from mTHMMY

[mprizou]

και πιο συγκεκριμενα ειναι α^2 * σ^2 + β^2 * σ^2

[qksa]

Λιγο τελευταια στιγμη αλλα μηπως μπορει να πει καποιος τι σημαινει βελτιστος ανιχνευτης;
βλεπω πεφτει σχετικα συχνα αλλα δεν το βρισκω πουθενα

[Σουλης]

MLE-μεγιστοποιει την a posteriori πιθανοτητα να λαβαμε το σωστο συμβολο

[qksa]

Ok ευχαριστω