Επιλογή τομέα 2016

[Thmmy.gr portal]

  Thmmy.gr portal
   Forum
   Downloads
   Ενεργ. Λογαριασμού
   Επικοινωνία
  
  Χρήσιμα links
   Σελίδα τμήματος
   Βιβλιοθήκη Τμήματος
   Elearning
   Φοιτητικά fora
   Πρόγραμμα Λέσχης
   Πρακτική Άσκηση
   Ηλεκτρονική Εξυπηρέτηση Φοιτητών
   Διανομή Συγγραμμάτων
   Ψηφιακό Καταθετήριο Διπλωματικών
   Πληροφορίες Καθηγητών
   Instagram @thmmy.gr
   mTHMMY
  
  Φοιτητικές Ομάδες
   ACM
   Aristurtle
   ART
   ASAT
   BEAM
   BEST Thessaloniki
   EESTEC LC Thessaloniki
   EΜΒ Auth
   IAESTE Thessaloniki
   IEEE φοιτητικό παράρτημα ΑΠΘ
   SpaceDot
   VROOM
   Panther
  

THMMY.gr Web

Helios_MultiScribbles2SMF Default ThemeSMFone_Blue

[Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads]

Είσαι πρωτοετής;... Καλώς ήρθες! Μπορείς να βρεις πληροφορίες εδώ. Βοήθεια για τους καινούργιους μέσω χάρτη.

Κατεβάστε εδώ το Android Application για εύκολη πρόσβαση στο forum.

Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads με προσοχή στα ονόματα των αρχείων!

[Αντιστοίχηση Μαθημάτων ΝΠΣ με ΠΠΣ]

Επίσημη ενημέρωση για Αντιστοίχηση Μαθημάτων ΝΠΣ με ΠΠΣ και η συζήτηση στο forum.

[gmtms]

Με συγχωρείς, παρανόησα. Νόμισα πώς έλεγες πώς βγαίνοντας από τον τομέα ηλεκτρονικής δεν θα έχεις softwar-ικές γνώσεις.

Αυτό που λες ισχύει- ο τομέας ονομάζεται ηλεκτρονικής και υπολογιστών, όμως, οπότε δικαιολογείται κατ'εμέ η ύπαρξη τέτοιων μαθημάτων. Ίσως το πρόβλημα να είναι η συνύπαρξη των δύο αυτών αντικειμένων, βέβαια, γιατί αν και συσχετίζονται δεν είναι δυνατό να αφιερωθεί ο μέγιστος δυνατός χρόνος και στα δύο. Και μάλλον άλλες προσδοκίες είχες εσύ παίρνοντας τον τομέα και άλλες εγώ, και τελικά κανείς μας δεν είναι 100% ικανοποιημένος.

Νομίζω όμως ότι ο αριθμός hardwarικων μαθημάτων είναι αρκετά οκ αν συμπεριλάβεις και τα διαθέσιμα επιλογής, και το πρόγραμμα σπουδών ακόμα κι έτσι δεν απέχει από τα αντίστοιχα του εξωτερικού. Τώρα το πόσο καλά διδάσκονται τα μαθήματα αυτά και οι ελλείψεις του τμήματος είναι άλλου παπά ευαγγέλιο..

Εν τέλει δεν ξέρω κατά πόσο όντως είσαι άσχετος (ή μάλλον πόσο πιο σχετικοί είναι οι ηλεκτρονικοί μηχανικοί του εξωτερικού). Πιστεύω πάντως ότι ο τομέας σου παρέχει τις βασικές γνώσεις για μελλοντική εξειδίκευση σε οποιουδήποτε σχετικού αντικειμένου μεταπτυχιακό, που αυτός είναι και ο στόχος άλλωστε. Τι ακριβώς περίμενες να βγεις από τη σχολή;

[Eilex]

Εν τέλει δεν ξέρω κατά πόσο όντως είσαι άσχετος (ή μάλλον πόσο πιο σχετικοί είναι οι ηλεκτρονικοί μηχανικοί του εξωτερικού). Πιστεύω πάντως ότι ο τομέας σου παρέχει τις βασικές γνώσεις για μελλοντική εξειδίκευση σε οποιουδήποτε σχετικού αντικειμένου μεταπτυχιακό, που αυτός είναι και ο στόχος άλλωστε. Τι ακριβώς περίμενες να βγεις από τη σχολή;

Αυτή είναι μάλλον η μεγαλύτερη κατάντια της σχολής μας.Ότι όλοι λέμε να βγούμε από την σχολή που διαρκεί και 5 χρόνια και για να εξιδεικευτούμε χρειαζόμαστε μεταπτυχιακό.Παρόλα αυτά συμφωνώ ότι στον τομέα τις βασικές γνώσεις τις παίρνουμε αλλά σε καμία περίπτωση δεν εμβαθύνουμε σε κάποιο αντικείμενο.

[gmtms]

Απλά αναγκαστήκαμε όλοι να υπομείνουμε στα πρώτα κυρίως έτη μαθήματα τελείως άσχετα με τον τομέα που τελικά επιλέξαμε, τα οποία αν τα βάλεις κάτω και τα μετρήσεις τελικά βγαίνουν πολλά.
Αυτό όμως είναι που έκανε το πτυχίο σου 5ετές και εσένα μηχανικό, όμως, και αυτό είναι που μας δίνει τη δυνατότητα σε μεταπτυχιακό επίπεδο να πάρουμε 30 διαφορετικές κατευθύνσεις. Οπότε δεν ξέρω κατά πόσο το κατάντια είναι καλή λέξη.

[quino]

Με συγχωρείς, παρανόησα. Νόμισα πώς έλεγες πώς βγαίνοντας από τον τομέα ηλεκτρονικής δεν θα έχεις softwar-ικές γνώσεις.

Αυτό που λες ισχύει- ο τομέας ονομάζεται ηλεκτρονικής και υπολογιστών, όμως, οπότε δικαιολογείται κατ'εμέ η ύπαρξη τέτοιων μαθημάτων. Ίσως το πρόβλημα να είναι η συνύπαρξη των δύο αυτών αντικειμένων, βέβαια, γιατί αν και συσχετίζονται δεν είναι δυνατό να αφιερωθεί ο μέγιστος δυνατός χρόνος και στα δύο. Και μάλλον άλλες προσδοκίες είχες εσύ παίρνοντας τον τομέα και άλλες εγώ, και τελικά κανείς μας δεν είναι 100% ικανοποιημένος.

Νομίζω όμως ότι ο αριθμός hardwarικων μαθημάτων είναι αρκετά οκ αν συμπεριλάβεις και τα διαθέσιμα επιλογής, και το πρόγραμμα σπουδών ακόμα κι έτσι δεν απέχει από τα αντίστοιχα του εξωτερικού. Τώρα το πόσο καλά διδάσκονται τα μαθήματα αυτά και οι ελλείψεις του τμήματος είναι άλλου παπά ευαγγέλιο..

Εν τέλει δεν ξέρω κατά πόσο όντως είσαι άσχετος (ή μάλλον πόσο πιο σχετικοί είναι οι ηλεκτρονικοί μηχανικοί του εξωτερικού). Πιστεύω πάντως ότι ο τομέας σου παρέχει τις βασικές γνώσεις για μελλοντική εξειδίκευση σε οποιουδήποτε σχετικού αντικειμένου μεταπτυχιακό, που αυτός είναι και ο στόχος άλλωστε. Τι ακριβώς περίμενες να βγεις από τη σχολή;

Σε όλο τον υπόλοιπο κόσμο αυτό που κάνουμε στον τομέα είναι κύκλος master ! Κανονικά βγαίνοντας από τη σχολή δε θα έπρεπε να χρειάζεσαι και 2ο master, εκτός και αν ήθελες να αλλάξεις εξειδίκευση ! Το λέω αυτό γιατί έχω αρχίσει να ψάχνω για μεταπτυχιακά και στην Ολλανδία ή την Ελβετία σε σοβαρά πανεπιστήμια  έχουν για παραδειγμα κύκλο master electrical engineering and information technology .

[Eilex]

Απλά αναγκαστήκαμε όλοι να υπομείνουμε στα πρώτα κυρίως έτη μαθήματα τελείως άσχετα με τον τομέα που τελικά επιλέξαμε, τα οποία αν τα βάλεις κάτω και τα μετρήσεις τελικά βγαίνουν πολλά.
Αυτό όμως είναι που έκανε το πτυχίο σου 5ετές και εσένα μηχανικό, όμως, και αυτό είναι που μας δίνει τη δυνατότητα σε μεταπτυχιακό επίπεδο να πάρουμε 30 διαφορετικές κατευθύνσεις. Οπότε δεν ξέρω κατά πόσο το κατάντια είναι καλή λέξη.

Το θέμα είναι ότι εφόσον υπάρχουν 3 τομείς θα έπρεπε μετά να έχει κανείς τα κατάλληλα εφόδια να δουλέψει πάνω στο αντικείμενο που ήθελε.Ουσιαστικά αναγκάζεσαι να κάνεις μεταπτυχιακό για να πεις ότι εμβάθυνες.Όσο για τους δρόμους που ανοίγονται μετά το πτυχίο δεν μπορώ παρά να συμφωνήσω γιατί όντως μαθαίνεις και βλέπεις χίλια δυο πράγματα στην σχόλη.Απλά άμα κάποιος δεν ήθελε να συνεχίσει τις σπουδές του θα είχε μάλλον πρόβλημα στην δουλειά λόγω γνώσεων.

[gmtms]

Σε όλο τον υπόλοιπο κόσμο αυτό που κάνουμε στον τομέα είναι κύκλος master ! Κανονικά βγαίνοντας από τη σχολή δε θα έπρεπε να χρειάζεσαι και 2ο master, εκτός και αν ήθελες να αλλάξεις εξειδίκευση ! Το λέω αυτό γιατί έχω αρχίσει να ψάχνω για μεταπτυχιακά και στην Ολλανδία ή την Ελβετία σε σοβαρά πανεπιστήμια  έχουν για παραδειγμα κύκλο master electrical engineering and information technology .

Μπορείς, σε περιπτώσεις, να πας κατευθείαν για διδακτορικό εφόσον οι γνώσεις που έχεις (read: τα μαθήματα που επέλεξες και οι βαθμοί σου σε αυτά) αντιστοιχούν σε αυτό που λες κύκλο master.

[c0ndemn3d]

"Δεν καταλαβαινω τι εγινε και δεν γραψατε".

Αυτό το λένε πάντα και οι 2 και είναι τόσο γαμάτο

[mfilip]

αναμεσα σε ενεργεια και τηλεπικοινωνιες, μπορεις καποιος να μου πει με συγκεκριμενα επιχειρηματα τι θα απερριπτε και τι θα επελεγε?

[ablaoublas]

αναμεσα σε ενεργεια και τηλεπικοινωνιες, μπορεις καποιος να μου πει με συγκεκριμενα επιχειρηματα τι θα απερριπτε και τι θα επελεγε?

+1000

[Schro]

αναμεσα σε ενεργεια και τηλεπικοινωνιες, μπορεις καποιος να μου πει με συγκεκριμενα επιχειρηματα τι θα απερριπτε και τι θα επελεγε?

+1000

τηλεπ να πάτε. (ενεργειακός)

[quino]

αναμεσα σε ενεργεια και τηλεπικοινωνιες, μπορεις καποιος να μου πει με συγκεκριμενα επιχειρηματα τι θα απερριπτε και τι θα επελεγε?

Γενικά σαν αντικείμενα δεν έχουν και πολύ σχέση ! Αν σου αρέσουν οι μηχανές και τα σηε , ενέργεια δαγκωτό! Αν σου αρέσουν κεραίες και τέτοια πράγματα τηλεπ! Αν είσαι τελείως αναποφάσιστος, τι να πω, τηλέπ για το οικογενειακό κλίμα ? (είμαι ενεργειακή) 

[Godhatesusall]

Με συγχωρείς, παρανόησα. Νόμισα πώς έλεγες πώς βγαίνοντας από τον τομέα ηλεκτρονικής δεν θα έχεις softwar-ικές γνώσεις.

Αυτό που λες ισχύει- ο τομέας ονομάζεται ηλεκτρονικής και υπολογιστών, όμως, οπότε δικαιολογείται κατ'εμέ η ύπαρξη τέτοιων μαθημάτων. Ίσως το πρόβλημα να είναι η συνύπαρξη των δύο αυτών αντικειμένων, βέβαια, γιατί αν και συσχετίζονται δεν είναι δυνατό να αφιερωθεί ο μέγιστος δυνατός χρόνος και στα δύο. Και μάλλον άλλες προσδοκίες είχες εσύ παίρνοντας τον τομέα και άλλες εγώ, και τελικά κανείς μας δεν είναι 100% ικανοποιημένος.

Νομίζω όμως ότι ο αριθμός hardwarικων μαθημάτων είναι αρκετά οκ αν συμπεριλάβεις και τα διαθέσιμα επιλογής, και το πρόγραμμα σπουδών ακόμα κι έτσι δεν απέχει από τα αντίστοιχα του εξωτερικού. Τώρα το πόσο καλά διδάσκονται τα μαθήματα αυτά και οι ελλείψεις του τμήματος είναι άλλου παπά ευαγγέλιο..

Εν τέλει δεν ξέρω κατά πόσο όντως είσαι άσχετος (ή μάλλον πόσο πιο σχετικοί είναι οι ηλεκτρονικοί μηχανικοί του εξωτερικού). Πιστεύω πάντως ότι ο τομέας σου παρέχει τις βασικές γνώσεις για μελλοντική εξειδίκευση σε οποιουδήποτε σχετικού αντικειμένου μεταπτυχιακό, που αυτός είναι και ο στόχος άλλωστε. Τι ακριβώς περίμενες να βγεις από τη σχολή;

Να πεταχτώ εδώ εγώ και να πω την κοτσάνα μου. Πρακτικά αποφοίτησα το 2011 και μετά από μερικά χρόνια δουλειά στο καθαρά hardware κομμάτι της ηλεκτρονικής (digital asic design engineer είμαι) έχω να πω τα εξής:

1) Για αναλογικά ηλεκτρονικά , αν πάρετε όλα τα επιλογής, είστε μισο-έτοιμοι για αγορά εργασίας με την έννοια ότι στην πρώτη μέρα της δουλειάς δεν θα μπορείτε να κάνετε τίποτα μόνοι σας, αλλά υπάρχει υπόβαθρο σε 4-6 μήνες training να ενσωματωθείτε καλά στην ομάδα
2) Για ψηφιακά ηλεκτρονικά, θα νομίζετε ότι μιλάμε άλλη γλώσσα. Αν εξαιρέσεις μια φιλότιμη προσπάθεια του πέτρου στα μίκρο , κατά τα άλλα ακόμη και όσοι πάρουν όλα τα διαθέσιμα μαθήματα ψηφιακών δεν ξέρουν που τους πάν τα 4. Και αυτό ισχύει και για τα "δύσκολα"ψηφιακά, πχ asic , Digital signal processing κλπ, αλλά και για πιο απλά πράγματα όπως pcb
3) Για ΣΑΕ, από συνάδελφο που αποφοιτήσαμε μαζί και κάνει phd τώρα λέει ότι είμαστε πάρα πολύ καλό επίπεδο. Και τον πιστεύω, έχοντας δει πόσο πόνο δίνουν οι σαετζίδες στην σχολή
4) Software engineering: Έτσι κ'έτσι, κυρίως πρέπει να το ψάξει ο καθένας. Πάντως 10 βασικά πράγματα μαθαίνεις, και πάρα πολλοί απόφοιτοι του τμήματος διάλεξαν αυτή την επαγγελματική πορεία

[fasoul]

αναμεσα σε ενεργεια και τηλεπικοινωνιες, μπορεις καποιος να μου πει με συγκεκριμενα επιχειρηματα τι θα απερριπτε και τι θα επελεγε?

Έχουμε και λέμε (απ' όσο ξέρω δηλαδή ως τηλεπάς):

Ενέργεια: Ο τομέας ασχολείται με ηλεκτρικές μηχανές, ΣΗΕ (ακα συνέχεια των ΕΕΤ),πυρηνική τεχνολογία, ηλεκτρονικά ισχύος, οικονομικά
και υλικά . Γενικά πολλά μαθήματα έχουν στην εξέτασή τους και θεωρία, ενώ οι διάφορες αναλύσεις
είναι συνήθως ελάχιστα μαθηματικοποιημένες. Μπορεί να μην έχει με τους καθηγητές το οικογενειακό κλίμα των τηλεπ, αλλά και πάλι δεν έχει καμία σχέση με τον μπρουταλισμό της ηλεκτρονικής. Όσον αφορά για το πώς εξετάζουν, αν είναι περίεργοι κτλ δεν έχω ιδέα 

Τηλεπικοινωνίες: Ο τομέας ασχολείται με επεξεργασία σήματος, εφαρμογές του ηλεκτρομαγνητικού πεδίου, Ακουστική-Ηλεκτρακουστική, Οπτικές διατάξεις και την ανάλυση και σχεδίαση συστημάτων τηλεπικοινωνιών (περιλαμβάνει δίκτυα τηλεπ, ψηφιακές τηλεπ, κινητές τηλεπ κτλ). Γενικά οι αναλύσεις περιλαμβάνουν αρκετά μαθηματικά (όχι τρομερής δυσκολίας, συνήθως ατελείωτες άλγεβρες και λογισμοί, με διακριτές δόσεις πιθανοθεωρίας).  Οι περισσότεροι καθηγητές είναι αρκετά εντάξει και με τις διάφορες εργασίες που βάζουν σου επιτρέπουν να πάρεις και βαθμό.

Συμπεράσματα: -Αν είσαι ο τύπος που θες ό,τι τύπο βλέπεις να καταλαβαίνεις από πού προκύπτει και πώς αποδεικνύεται είσαι   
                                  για τηλεπ
                                 -Αν σε κουράζουν τα πολλά μαθηματικά και θες απλά να βλέπεις την ουσία του πρακτικού κομματιού είσαι για
                                  ενέργεια
                                 -Αν είσαι ο τύπος που θέλει πολύ κόσμο στην αίθουσα πανε ενέργεια
                                 -Αν σου άρεσε κάτι απ τα περιεχόμενα των τομέων πάνε στον αντίστοιχο τομέα
                                 -Αν έχεις κάποιο έρωτα με μαθηματικά/φυσική πάνε τηλεπ (αν και μάλλον έχεις διαλέξει λάθος σχολή)
                                 -Αν σ αρέσει ο προγραμματισμός τύπου μάτλαμπ (αν και δύσκολα να έχεις κάνει στη φάση που βρίσκεσαι) 
                                  πάνε τηλεπ, η ενέργεια δεν έχει καθόλου προγραμματισμό
                                 -Αν είσαι της παρέας, του γλεντιού, του μεζέ και της ρετσίνας πάνε τηλεπ, οι ενεργειακοί είναι ξενέρωτοι 
                                 

υγ: Ας με συμπληρώσει κανένας ενεργειακός αν υπάρχει κάτι που ξέχασα ή διατύπωσα εσφαλμένα

[Nerevar]

Σε κάποιο παράλληλο σύμπαν επέλεξα τηλεπ τομέα αντί ηλεκτρονικής.

Διαχωρισμός του τομέα ηλεκτρονικής σε 2 τομείς hardware και software,αλλά ποιος θα επιλέξει τον πρώτο όταν ο σδοκ θα έχει τα μισά μαθήματα?

[kaspas]

Υπάρχει δυνατότητα αλλαγής κατεύθυνσης και αν ναι πόσα εξάμηνα χάνουμε;