[Ανάλυση Αλγορίθμων] Να επιλέξω το μάθημα ;

[Thmmy.gr portal]

  Thmmy.gr portal
   Forum
   Downloads
   Ενεργ. Λογαριασμού
   Επικοινωνία
  
  Χρήσιμα links
   Σελίδα τμήματος
   Βιβλιοθήκη Τμήματος
   Elearning
   Φοιτητικά fora
   Πρόγραμμα Λέσχης
   Πρακτική Άσκηση
   Ηλεκτρονική Εξυπηρέτηση Φοιτητών
   Διανομή Συγγραμμάτων
   Ψηφιακό Καταθετήριο Διπλωματικών
   Πληροφορίες Καθηγητών
   Θέματα Διπλωματικών Εργασιών ΤΗΜΜΥ
   mTHMMY
  
  Φοιτητικές Ομάδες
   ACM
   Aristurtle
   ASAT
   BEAM
   BEST Thessaloniki
   EESTEC LC Thessaloniki
   EΜΒ Auth
   IAESTE Thessaloniki
   IEEE φοιτητικό παράρτημα ΑΠΘ
   SpaceDot
   VROOM
   Panther
  

THMMY.gr Web

Helios_MultiScribbles2SMF Default ThemeSMFone_Blue

[Thmmy party, 20 Χρόνια thmmy.gr - Παρ 1 Δεκ 2023]

Είσαι πρωτοετής;... Καλώς ήρθες! Μπορείς να βρεις πληροφορίες εδώ. Βοήθεια για τους καινούργιους μέσω χάρτη.

Κατεβάστε εδώ το Android Application για εύκολη πρόσβαση στο forum.

Thmmy party, 20 Χρόνια thmmy.gr - Παρ 1 Δεκ 2023

[Admins]

Για αλλαγή του public name σας, επικοινωνήστε με έναν από τους Admins.

[Vlassis]

Τόπικ αποκλειστικά για την επιλογή ή όχι του μαθήματος.
Παρατίθενται οι απόψεις παλαιότερων

Ο Ντελόπουλος το κάνει..(πέρυσι τουλάχιστο..)
Το μάθημα δεν το είχα παρακολουθήσει γιατί νόμιζα δε θα το έδινα..
Τελικά βόλεψε το Σεπτέμβρη περισσότερο και το έδωσα..
Σχόλια όμως δε χρειάζονται για την παράδοση του μαθήματος..
Ο Ντελό είναι όλα τα λεφτά ως γνωστόν..
Το μάθημα σαν ηλεκτρονικάριος το βρήκα πολύ ενδιαφέρον..
Ουσιαστικά ασχολείσαι με το πόσο πολύπλοκος είναι ένας αλγόριθμος, δλδ
αν έχεις 3-4 αλγορίθμους που κάνουν το ίδιο πράγμα, τους συγκρίνεις από άποψη αριθμού βημάτων και άρα και χρόνου εκτέλεσης..
Με ό,τι και να ασχοληθείς θα σου χρησιμεύσει..ακόμα κι αν είσαι τηλέπ, που πάλι θα γράψεις σόφτγουερ
Νομίζω κιόλας παίρνεις κ καλό βαθμό αν ασχοληθείς..

προσοχή, το παραπάνω ποστ δεν ισχύει, είναι παλιό.

Από επιλεγόμενα που είπες , πάρε Ανάλυση και Σχεδιασμός Αλγορίθμων  και πέρνα το με προόδους οπωσδήποτε

Ανάλυση και Σχεδιασμός Αλγορίθμων είναι πολύ ενδιαφέρον κατα τη γνώμη μου...

Τους αλγόριθμους δεν θα τους έλεγες και εύκολο μάθημα. μάλλον μέτριας δυσκολίας,αλλά το καλό είναι ότι έχει πρόοδο.

αναλυση και σχεδιασμος αλγοριθμων -> απίστευτα ξενέρωτο μάθημα... Όσο για βαθμό... Αν είσαι τυχερός κανά 7-8.

Για την Ανάλυση, ενώ το πέρασα χωρίς να ασχοληθώ ιδιαίτερα, δε μπορώ να πω ότι είναι ενδιαφέρων. Γενικά δεν κατάλαβα την ουσία και το λόγο ύπαρξης του μαθήματος.

Οι αλγοριθμοι και οι τεχνικές είναι πιο γενικά και πιο χρησιμα μαθήματα. Στους αλγορίθμους ο καθηγητής είναι μια χαρα και ένα μεγάλο τμήμα του μαθήματος το καταλαβαίνεις από τις διαλέξεις και τα μαθήματα ασκήσεων (χρειάζεται να τα διαβάσεις όμως, και καμια φορά  ). Επιπλέον έχει και προόδους.

Όντας στον τομέα ηλεκτρονικής και έχοντας πάρει πέρσι και διακριτά και ανάλυση αλγορίθμων θα πρότεινα αλγορίθμους ..Δεν λέω ότι δεν χρειάζεται διάβασμα αλλά σε σχέση με τα διακριτά είναι πιο συγκεκριμένο και μπορείς με τις απαλλακτικές προόδους να μοιράσεις το διάβασμα και να γράψεις και καλύτερα..Επίσης αν δεν σου αρέσει ο βαθμός που θα πάρεις στις προόδους,έχεις την επιλογή να πας και στην εξεταστική και να κρατηθεί ο μεγαλύτερος βαθμός.
Δεν λέω και τα διακριτά σαν αντικείμενο αξίζουν είναι αλλά δεν γίνονται αρκετές ασκήσεις και αυτά που ζητάει στο τέλος είναι ασκήσεις καθαρά.

Ανάλυση και Σχεδιασμός Αλγορίθμων: Σχετικά με αυτό που λέτε για τις προόδους, πιστευω ότι είναι ιδιας δυσκολία με τις τελικές εξετάσεις ή μπορεί και λιγο πιο δύσκολες. Τουλάχιστον έτσι ήταν όταν το παρακολούθησα εγώ το μάθημα.

Ανάλυση αλγορίθμων αξίζει και ειδικά αν ενδιαφέρεσαι με τα σχετικά.

Πήγα στο 1ο μάθημα και βαρέθηκα πολύ. Τα λυμένα θέματα μου χτύπησαν προσωπικά καμπανάκι, επειδή είδα να κυριαρχεί ένα κομμάτι των μαθηματικών στο οποίο έχω αλλεργία. Θα δοκιμάσω να πάω και στο 2ο μάθημα ίσως, αλλά τα βλέπω μαύρα  
To μόνο που το σώζει είναι ίσως ότι το 2ο μισο το κάνει(?) ο Συμεωνίδης που είναι γαμάτος.

κατά την γνώμη μου μην πάρετε αλγόριθμους αν νομίζετε ότι θα πάρετε ένα εύκολο μάθημα. είναι μεν ενδιαφέρον αν σας αρέσει ο προγραμματισμός αλλά εύκολο δεν το λες.

Αλγόριθμοι Φαίνεται ελκυστικό στην αρχή, μετά ζορίζει το θέμα. Μου φάνηκε καθαρά μάθημα λογικής και αναλυτικής ικανότητας. Με δυσκόλεψε το έδωσα 2 φορές Ιούνιο-Σεπτέμβριο κόπηκα και μάλλον θα το παρατήσω. Οι έννοιες του δεύτερου μέρους πιστεύω είναι αρκετά δύσκολες. Ωστόσο δίνεται η δυνατότητα δύο απαλλακτικών προόδων οι οποίες μπορεί να σας γλυτώσουν . Είναι σίγουρο όμως ότι το εν λόγω αντικείμενο είναι πολύ προ είτε για τηλεπ είτε για ηλεκτρονικάριους.

Αλγόριθμοι πιστεύω είναι πιο ενδιαφέροντες θεωρητικά, αλλά το μάθημα αυτό ζητάει εργασίες (στο 2ο μέρος του) οι οποίες δεν υπάρχουν, οπότε είναι πολύ δύσκολο να νιώσεις το αντικείμενο. Τα θέματα κυμαίνονται λίγο σε δυσκολία αλλά γενικώς είναι οκ, και έχεις και απαλλακτικές προόδους.

Ανάλυση και Σχεδιασμός Αλγορίθμων: Απαραίτητο μάθημα για όποιον ενδιαφέρεται να ασχοληθεί με αλγορίθμους και να πάει τις προγραμματιστικές του ικανότητες (με την έννοια της προγραμματιστικής σκέψης) σε ένα παραπάνω level...

Ανάλυση και Σχεδιασμός Αλγορίθμων: Πολύ ωραίο μάθημα από άποψη ύλης/αντικειμένου. Ο τρόπο που διδάσκεται βέβαια leaves a lot to be desired, μιας και το μάθημα παραμένει μόνο στο θεωρητικό κομμάτι των αλγορίθμων χωρίς την παραμικρή πρακτική εφαρμογή τους (που θα βοηθούσε στην καλύτερη/γρηγορότερη κατανόηση τους). Το μάθημα έχει απαλλακτικές προόδους ή απλά εξέταση στο τέλος. Τα θέματα κυμαίνονται από απλά έως περίεργα, χωρίς να είναι γενικά και τόσο απαιτητικά (η βαθμολόγηση είναι, αν δεν κάνω λάθος, χαλαρή).

-Αλγόριθμοι: Μου φάνηκε απίστευτα βαρετό και θεωρητικό μάθημα, εν τέλει το παράτησα. Έχει βέβαια τις απαλλακτικές προόδους στις οποίες απ ό,τι είχε αρκετά ευνοϊκή βαθμολόγηση.

Ανάλυση και Σχεδιασμός Αλγορίθμων:
Εκεί την πάτησα κάπως. Το βρήκα δύσκολο, δεν βόλευαν και οι ώρες, και το παράτησα νωρίς. Το ξαναδήλωσα φέτος, ελπίζω να κάνω κάτι γι' αυτό. Το περιεχόμενό του είναι κάπως άχαρο συγκρινόμενο με τον τίτλο, αλλά μάλλον αν είστε κομπιουτεράκιας, δεν έχετε και πολλές άλλες επιλογές αυτό το εξάμηνο. Στα θετικά του η ύπαρξη προόδων.

[Vlassis]

Περιεργο μαθημα θα ελεγα, γιατι αλλο περιμενα και αλλο ειδα.
Αποτελειται απο 2 κομματια, το πρωτο πολυ θεωρητικο και ισως λιγο βαρετο, το δευτερο σε βαζει να σκεφτεις, να δημιουργησεις αλγοριθμους κατι το οποιο θεωρω πολυ καλο, αλλα ειναι και πιο δυσκολο απο το 1ο!
Ο τελικος βαθμος ειναι max{ βαθμος εξεταστικης, 0.4*A_προοδος+0.6*Β_προοδος }, και ειναι επιεικεις στις βαθμολογιες, γραφεις σχετικα καλα δηλαδη.
Για τους ηλεκτρονικης κυριως, το μαθημα νομιζω ειναι μονοδρομος γιατι δεν εχει και τιποτα αλλο πιο καλο, και σε βαζει σε νοοτροπια αλγοριθμων.
Για οσους δεν βαζουν τον εαυτο τους στους κομπιουτερακηδες, δεν θα ειναι και πολυ ευκολο.
Α και στα + του μαθηματος, οτι το μαθημα που γινεται ειναι καλο και βοηθαει 

[mprizakias]

Ανάλυση Αλγορίθμων: Αποτελείται από δύο κομμάτια. Το πρώτο κομμάτι είναι εύκολο αλλά σχετικά βαρετό και ασχολείται κυρίως με πολυπλοκότητες αλγορίθμων κάθε είδους (περιέχει και πιθανότητες για το πράγμα αυτό). Το δεύτερο κομμάτι είναι σχετικά δύσκολο αλλά ενδιαφέρον και έχει να κάνει με δυναμικό προγραμματισμό, άπληστους αλγορίθμους και μερικά ακόμη "αλατοπίπερα". Κατά τη γνώμη μου το μάθημα είναι must για όσους τους αρέσει ο προγραμματισμός (αν και δεν θα κάνετε προγραμματισμό!!). Έχει και δυό απαλλακτικές προόδους και αν δώσεις και εξέταση μπορείς να κρατήσεις όποιο βαθμό θέλεις.

- Αλγόριθμοι είναι κάπως δύσκολοι αλλά οι περισσότεροι το παίρνουν

[Μεταλλαγμένη Πάπια]

Πρώτο κομμάτι πολύ θεωρητικό και ορισμένες φορές κουραστικό, αλλά θεωρώ ότι δεν είναι άχρηστες γνώσεις αν ενδιαφέρεσαι για προγραμματισμό γενικότερα. Μιλάει για συμπεριφορά αλγορίθμων σε σχέση με τον χρόνο. Δεύτερο κομμάτι μαθαίνεις ουσιαστικά έναν διαφορετικό τρόπο δημιουργίας αλγορίθμων, μια ευρύτερη κατηγορία τεχνικών για να λύνεις προβλήματα ας πουμε. Είναι κάτι που σίγουρα δε θα δεις πουθενά αλλού και εμένα προσωπικά μου φάνηκε αρκετά ενδιαφέρον. Από άποψη δυσκολίας, μέτρις προς δύσκολο. Δε θα περάσετε νύχτα, αλλά ούτε θα φάτα τα νιάτα σας. Παρακολούθηση και λίγο διάβασμα θα σας καλύψουν. Να τονίσω όμως, δεν θα ασχοληθείτε με κάποια γλώσσα προγραμματισμού εδώ, οπότε αν σας ενδιαφέρει κάτι τέτοιο μόνο, δεν θα το βρείτε εδώ.

Θα έλεγα να το πάρετε, είναι καλή εμπειρία σε γενικές γραμμές. Ο Συμεωνίδης και το team είναι από τους λίγους που ακόμα αντιμετωπίζουν την διδασκαλία των μαθημάτων με αρκετό επαγγελματισμό, και τώρα που είστε τομέα ηλεκτρονικής θα ξεχάσετε πολύ γρήγορα τι σημαίνει αυτό

[mprizakias]

Το κομματι του Γεωργιαδη μου φανηκε βαρετο, ειναι η κλασσικη αναλυση των επιδοσεων ενος αλγοριθμου που γινεται και στις δομες, αν και μπαινει σε μεγαλυτερο βαθος με μεγαλυτερη εμφαση στην θεωρια.
Ο Συμεωνιδης παλι στο κομματι (2ο μισο του μαθηματος) του εδωσε ρεστα. Σε βγαζει απο την λογικη 'εχω αυτο το προβλημα αρα εφαρμοζω αυτον τον αλγοριθμο και οτι γινει' και σου μαθαινει να σχεδιαζεις την καλυτερη δυνατη λυση ακομα και σε σχετικα περιπλοκα προβληματα. Θελει να δουλεψεις για να καταλαβεις πως λειτουργει και πως εφαρμοζονται οι τεχνικες που εξεταζονται αλλα δεν ειναι κατι το τρομερο, περισσοτερο θεμα εξασκησης.

Αν και δεν ειναι σιγουρος ο υψηλος βαθμος θα το προτεινα σε οποιον του αρεσει ο προγραμματισμος, ειδικα λαμβανοντας υποψιν τα υπολοιπα μαθηματα επιλογης του 6ου

[AckermanMik]

Το κομματι του Γεωργιαδη μου φανηκε βαρετο, ειναι η κλασσικη αναλυση των επιδοσεων ενος αλγοριθμου που γινεται και στις δομες, αν και μπαινει σε μεγαλυτερο βαθος με μεγαλυτερη εμφαση στην θεωρια.
Ο Συμεωνιδης παλι στο κομματι (2ο μισο του μαθηματος) του εδωσε ρεστα. Σε βγαζει απο την λογικη 'εχω αυτο το προβλημα αρα εφαρμοζω αυτον τον αλγοριθμο και οτι γινει' και σου μαθαινει να σχεδιαζεις την καλυτερη δυνατη λυση ακομα και σε σχετικα περιπλοκα προβληματα. Θελει να δουλεψεις για να καταλαβεις πως λειτουργει και πως εφαρμοζονται οι τεχνικες που εξεταζονται αλλα δεν ειναι κατι το τρομερο, περισσοτερο θεμα εξασκησης.

Αν και δεν ειναι σιγουρος ο υψηλος βαθμος θα το προτεινα σε οποιον του αρεσει ο προγραμματισμος, ειδικα λαμβανοντας υποψιν τα υπολοιπα μαθηματα επιλογης του 6ου

Θα έλεγα πως είσαι λίγο παραπλανητικός και για τον Γεωργιάδη και για τον Συμεωνίδη.

Για τον μεν πρώτο, η ύλη περιλαμβάνει κατ' ουσία την ανάλυση αλγορίθμων, ήτοι μαθηματικά. Βαρετό για όποιον δεν του αρέσουν, στρωτό για αυτόν που θέλει να μπει σε αρκετό βάθος στην πολυπλοκότητα των αλγορίθμων.

Για τον δε δεύτερο, που ενίσταμαι και περισσότερο, λες πως δίνει τα ρέστα και σε βγάζει από το κουτί εχω αυτό το πρόβλημα το λύνω διαφορετικά. Ουσιαστικά το κομμάτι του Συμεωνίδη πραγματεύεται τους άπληστους αλγόριθμους και το δυναμικό προγραμματισμό, που ναι μεν είναι κάτι διαφορετικό αλλά δεν είναι πανάκεια. Ας πούμε, μπορεί να λύσει προβλήματα ταξινόμησης; Όχι. Επίσης το μάθημα του δεν είναι και το υπερμάθημα, αφού απλά σου κάνει ακριβώς ότι έχει το βιβλίο και τίποτα παραπάνω.

Τρίτον, το μάθημα των ασκήσεων θα έλεγα πως δε βοηθά καθόλου.

Τέταρτον, οι εξετάσεις και ειδικά στο κομμάτι του Συμεωνίδη είναι αρκετά δυσκολότερρες από ότι γινεται στο μάθημα και συνεπώς απαιτείται αρκετός κόπος για μόνος. Και μη αρκεστείτε στο επιχείρημα ο Συμεωνίδης κανονικοποιεί. Ειναι λογικό όταν τα θέματα είναι τόσο φευγάτα να ανεβάζει.

Σίγουρα θα συνιστούσα το μάθημα παρ' όλα αυτά.

[mprizakias]

Θα έλεγα πως είσαι λίγο παραπλανητικός και για τον Γεωργιάδη και για τον Συμεωνίδη.

Για τον μεν πρώτο, η ύλη περιλαμβάνει κατ' ουσία την ανάλυση αλγορίθμων, ήτοι μαθηματικά. Βαρετό για όποιον δεν του αρέσουν, στρωτό για αυτόν που θέλει να μπει σε αρκετό βάθος στην πολυπλοκότητα των αλγορίθμων.

Για τον δε δεύτερο, που ενίσταμαι και περισσότερο, λες πως δίνει τα ρέστα και σε βγάζει από το κουτί εχω αυτό το πρόβλημα το λύνω διαφορετικά. Ουσιαστικά το κομμάτι του Συμεωνίδη πραγματεύεται τους άπληστους αλγόριθμους και το δυναμικό προγραμματισμό, που ναι μεν είναι κάτι διαφορετικό αλλά δεν είναι πανάκεια. Ας πούμε, μπορεί να λύσει προβλήματα ταξινόμησης; Όχι. Επίσης το μάθημα του δεν είναι και το υπερμάθημα, αφού απλά σου κάνει ακριβώς ότι έχει το βιβλίο και τίποτα παραπάνω.

Τρίτον, το μάθημα των ασκήσεων θα έλεγα πως δε βοηθά καθόλου.

Τέταρτον, οι εξετάσεις και ειδικά στο κομμάτι του Συμεωνίδη είναι αρκετά δυσκολότερρες από ότι γινεται στο μάθημα και συνεπώς απαιτείται αρκετός κόπος για μόνος. Και μη αρκεστείτε στο επιχείρημα ο Συμεωνίδης κανονικοποιεί. Ειναι λογικό όταν τα θέματα είναι τόσο φευγάτα να ανεβάζει.

Σίγουρα θα συνιστούσα το μάθημα παρ' όλα αυτά.

Για το βαρετο του πρωτου μερους αναφερομαι κυριως στον Γεωργιαδη, με τον τροπο που τα εξηγει πρεπει να κανεις αγωνα για να τον παρακολουθησεις αν και βαζει ωραιες πινελιες στο μαθημα του. Πχ φετος μας εκανε επιδειξη τις επιδοσεις δυο αλγοριθμων με python (συγκεκριμενα με jupyter notebooks) κατι το οποιο δεν βλεπεις συχνα στην σχολη. Η υλη του κομματιου μια χαρα ειναι.

Για το δευτερο προφανως και δεν λεω οτι ειναι πανακεια ο δυναμικος προγραμματισμος και οι απληστοι, απλα σου δειχνει οτι υπαρχουν πολυ πιο "κομψοι" και αποδοτικοι τροποι επιλυσης απο τις brute force τεχνικες που εφαρμοζουν οι περισσοτεροι.

Για τα 3 και 4 συμφωνω 100%

[tkostas13]

Λοιπόν το 2018 το μάθημα είχε 2 σημεία πρώτο κομμάτι πολυπλοκότητα δεύτερο κομμάτι δυναμικό προγραμματισμό κτλο. Φετος συγκεκριμένα το μάθημα των ασκήσεων έγινε μέσω υπολογιστών .Οι μεταπτυχιακοί δεν ήταν χαλια αλλα τα έλεγαν γρήγορα .Το μάθημα έχει 2 τρόπους εξετασης ή με 2 προόδους η κανονική εξέταση , μπορείς να κάνεις και τα 2 και να κρατησεις με το μεγαλύτερο βαθμο.Η εξεταση ηταν μεσω υπολογιστη multiple choice όμως έπρεπε να ασχοληθείς.Ενδιαφερον μάθημα το προτείνω. Ελπίζω να συμπλήρωσα τα ήδη υπάρχοντα

[Caterpillar]

Αν και τα προγραμματιστικά μαθήματα από ότι φαίνεται  είναι το ευαίσθητο σημείο μου και αυτό είναι μείον μου, να επιλέξω το μάθημα?

sent from mTHMMY 

[The Audacious AI]

Το 2020 το μάθημα έγινε διαδικτυακά λόγω Covid-19.

Οι διαλέξεις θεωρίες ήταν αρκετά κομπλέ, ενδιαφέρον αντικείμενο.

Το μάθημα χωρίζεται σε δύο κομμάτια.
-Το πρώτο μισό περιλαμβάνει την ανάλυση αλγορίθμων με τον Γεωργιάδη, ελαφρώς βαρετός για την πλειοψηφία  αλλά προσωπικά δεν συμφωνώ, που πρακτικά είναι μαθηματικά με όχι ιδιαίτερη δυσκολία. Πολυπλοκότητες ( Big-O που είδαμε και ελάχιστα στις δομές), αθροίσματα και καμιά σειρά. Δεν είναι τίποτα εξαιρετικά δύσκολο.
-Το δεύτερο κομμάτι με τον Συμεωνίδη με δυναμικό προγραμματισμό και άπληστους αλγορίθμους έχει ιδιαίτερο ενδιαφέρον. Είναι και καλός ο καθηγητής. Αλλά δεν θα σου αλλάξει και την ζωή.

Χρήσιμο; Ναι
Βαρετό; Μερικές φορές.
Δύσκολο; Δεν θα το έλεγα. Βατό μάθημα με λίγη ενασχόληση και αν έχεις κάποιες στοιχειώδεις γνώσεις προγραμματισμού.

Ασκήσεις λιγάκι άχρωμες και άοσμες αν και ο διδακτορικός προσπαθεί και απαντάει σε ό,τι του ρωτήσεις .

Εξέταση θέλει μερικές γνώσεις python. Μπορούν να αποκτηθούν μέσα από τα παραδείγματα των ασκήσεων και των εργαστηριών επαρκώς για την εξέταση. Αν δεν παίζεις στα δάχτυλα τον προγραμματισμό... εεε.. βγαίνει. Αν δεν πηγαίνεις για βαθμό το συστήνω ανεπιφύλακτα. Τα θέματα φέτος τον Ιούνη ήταν λίγο ζόρικα στον χρόνο, το τελευταίο ερώτημα δεν το πρόλαβα (έπαιρνε αρκετές μονάδες νομίζω).

ΜΕΓΑΛΟ ΠΑΡΑΠΟΝΟ: υποσχέθηκαν κανονικοποίηση και δεν έκαναν. Μεγάλο φάουλ θεωρώ.

tl;dr Αξίζει και δεν είναι ιδιαίτερα δύσκολο. Ειδικά για ΤΗΛΕΠ και ηλεκτρονικάριους.

[Don]

Thanks man, το σκέφτομαι κι εγώ μπας και ασχοληθώ και ενισχυθώ λίγο στο κομμάτι της σκέψης, γιατί ζορίζομαι αρκετά, ή θα γράψω φουλ απλό κώδικα και δε θα βγαίνει, ή θα το ζορίζω τόσο πολύ που τελικά δεν γράφω τίποτα.

Επίσης kudos στον @Caterpillar για την ερώτηση.

[Xplicit]

Το μάθημα θεωρώ πως είναι must για κάποιον που θέλει να εργαστεί ως developer. Και πολύ πιο συχνά θα χρειαστεί τις γνώσεις του πρώτου μέρους που είναι και πιο εύκολο. Το δεύτερο είναι πολύ ενδιαφέρον για να διευρύνεις λίγο τη σκέψη σου και να δείς πως ο προγραμματισμός δεν είναι Visual Studio Code και 17 JavaScript frameworks.

Από εκεί και πέρα, τον Συμεωνίδη τον αγαπώ, τον εκτιμώ αλλα βαριέμαι αρκετά τις διαλέξεις του. Έχει πολύ ενέργεια όμως και διάθεση να σου μάθει πράγματα. Και σίγουρα ξέρει και τι χρειάζεται για μετά. Δεν έχει μείνει στο 90 όπως άλλοι.

Βαθμό μπορεί να μην πάρετε αλλα θα σας μείνουν ωραία πραγματάκια.

[Judas Priest saved me]

Ένα απο τα καλύτερα μαθήματα της σχολής (ειδικά πριν τον τομέα). Αν και δεν παρακολουθούσα θυμάμαι ότι οι διαφάνειες ήταν άριστες και ότι έμαθα πολλά από το μάθημα.

[Thunderlord]

Guys δεν τίθεται θέμα.

Αν είσαι ηλεκτρονικάριος εννοείται πως θα το πάρεις. Αν είσαι τηλεπ, από όσο ξέρω θα σου χρειαστεί πάρα πολύ στη συνέχεια, δεν είναι τυχαίο που ο ένας διδάσκων είναι τηλεπάριος. Αν είσαι ενέργεια, νομίζω είναι το πιο εύκολο/fun από τα τρία που έχεις να διαλέξεις

[Arcade]

Με μια λέξη: Ναι.

Ας πιάσουμε πρώτα την ύλη: Σχετικά συμπυκνωμένη και συγκεκριμένη, αρκετά ενδιαφέρουσα. Αρκεί να ξέρεις/μάθεις τα ΠΟΛΥ βασικά της Python (μετάφραση: Αγγλικά επιπέδου A' Class). Μην τολμήσετε να μην πάρετε το βιβλίο του Cormen, και μην τολμήσετε να μη το διαβάσετε. Είναι Δ Ι Α Μ Α Ν Τ Ι. Από τα καλύτερα βιβλία που έχω διαβάσει για τη σχολή, το βιβλίο είναι πάνω από 1000 σελίδες αλλά η ύλη μας έιναι γύρω στις 200 αν θυμάμαι καλά (btw το βιβλίο αυτό το ζητάνε και στη Google στις συνεντεύξεις, ΠΑΡΤΕ ΤΟ ΣΑΣ ΛΕΩ). Αν διαβάσετε το βιβλίο θα καταλάβετε τα πάντα (έτσι κι αλλιώς οι διαφάνειες των καθηγητών είναι κόπι πάστα από εκεί). Εγώ διάβασα απ' το βιβλίο και πήρα 9,5.

Και τώρα οι καθηγητές: ο Γεωργιάδης που κάνει το πρώτο κομμάτι (Ανάλυση και Σχεδιασμός Αλγορίθμων) είναι σχετικά βαρετός (βέβαια η βαρεμάρα σπάει αν σκέφτεσαι γνωστό cartoon villain που κυνηγάει ακόμα πιο γνωστά μικρά μπλέ πλάσματα...). Πάντως αυτό το κομμάτι του μαθήματος είναι το πιο εύκολο από τα δύο. Αλλά αν χάσεις και καμιά διάλεξη δε θα σκάσεις κιόλας Ο Συμεωνίδης που κάνει τα θεωρητικά στο δεύτερο κομμάτι (Ανάλυση και Σχεδιασμός Αλγορίθμων) είναι ίσως λίγο λιγότερο επεξηγηματικός απ' ότι θα έπρεπε, με αποτέλεσμα να χάνεσαι από ένα σημείο και μετά, καλός παρ' ολ' αυτά. Ο ασκησάς του δεύτερου κομματιού απ' ότι έχω καταλάβει αλλάζει αρκετά συχνά, καθώς πρόκειται για κάποιον διδακτορικό του Συμεωνίδη. Σε εμένα έκανε ο Κρασανάκης, πολύ ενδιαφέρων και cool τυπάς, μαθαίνεις αρκετά καλά αυτά που πρέπει. With that said, η παρακολούθηση δεν αξίζει και πάααρα πολύ...

Ως προς την - ηλεκτρονική - εξέταση: Αρκετά ερωτήματα, λίγος χρόνος, πρέπει να είσαι σχετικά καλά διαβασμένος, αλλά πολύ εύκολο να γράψεις καλό βαθμό αν έχεις καταλάβει τους πυλώνες του μαθήματος (και θα τους καταλάβεις αν διαβάσεις τον Cormen ).

Overall, επιλέξτε το ό,τι τομέα και να πάτε, εύκολο και ενδιαφέρον, οι καθηγητές λίγο μεχ, αλλά ο Cormen το σώζει.