Πρόοδοι 2012/13

[Thmmy.gr portal]

  Thmmy.gr portal
   Forum
   Downloads
   Ενεργ. Λογαριασμού
   Επικοινωνία
  
  Χρήσιμα links
   Σελίδα τμήματος
   Βιβλιοθήκη Τμήματος
   Elearning
   Φοιτητικά fora
   Πρόγραμμα Λέσχης
   Πρακτική Άσκηση
   Ηλεκτρονική Εξυπηρέτηση Φοιτητών
   Διανομή Συγγραμμάτων
   Ψηφιακό Καταθετήριο Διπλωματικών
   Πληροφορίες Καθηγητών
   Instagram @thmmy.gr
   mTHMMY
  
  Φοιτητικές Ομάδες
   ACM
   Aristurtle
   ART
   ASAT
   BEAM
   BEST Thessaloniki
   EESTEC LC Thessaloniki
   EΜΒ Auth
   IAESTE Thessaloniki
   IEEE φοιτητικό παράρτημα ΑΠΘ
   SpaceDot
   VROOM
   Panther
  

THMMY.gr Web

Helios_MultiScribbles2SMF Default ThemeSMFone_Blue

[Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads]

Είσαι πρωτοετής;... Καλώς ήρθες! Μπορείς να βρεις πληροφορίες εδώ. Βοήθεια για τους καινούργιους μέσω χάρτη.

Κατεβάστε εδώ το Android Application για εύκολη πρόσβαση στο forum.

Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads με προσοχή στα ονόματα των αρχείων!

[Admins]

Για αλλαγή του public name σας, επικοινωνήστε με έναν από τους Admins.

[pejas]

όντως δεν υπάρχει! και κάποιο παλικάρι το φώναξε προς το τέλος αλλά η Δουλγερη στον κόσμο της! τι θα παιχτεί τώρα ξέρει κανείς?

[Infinite Loop]

όντως δεν υπάρχει! και κάποιο παλικάρι το φώναξε προς το τέλος αλλά η Δουλγερη στον κόσμο της! τι θα παιχτεί τώρα ξέρει κανείς?

Υπο ΚΣ δεν θα την μετρουσανε. Δεδομενου ομως οτι εχουμε να κανουμε με Πετριδη, all bets are off.

[pejas]

όντως δεν υπάρχει! και κάποιο παλικάρι το φώναξε προς το τέλος αλλά η Δουλγερη στον κόσμο της! τι θα παιχτεί τώρα ξέρει κανείς?

Υπο ΚΣ δεν θα την μετρουσανε. Δεδομενου ομως οτι εχουμε να κανουμε με Πετριδη, all bets are off.

δεν έχει ξαναγίνει τέτοιο άλλη φορά?αποκλείεται γιατί όλο το εξάμηνο η δουλγέρη μας έλεγε δν έκανα πράξεις και τέτοια. πολύ μεγάλη βαρεμάρα ρε παιδί μου

[Infinite Loop]

η δουλγέρη μας έλεγε δν έκανα πράξεις και τέτοια

Μισο λεπτο, ερχεται γελιο πολλαπλασιασμενο με exp(-sΤ)...





ΧΑΧΑΧΑΧΑΧΑΧΑΧΑΧΑΧΑΧΑΧΑΧΑΧΑΧΑΧΑ

[nikitas350]

όντως δεν υπάρχει! και κάποιο παλικάρι το φώναξε προς το τέλος αλλά η Δουλγερη στον κόσμο της! τι θα παιχτεί τώρα ξέρει κανείς?

Μιλήστε ήρεμα στην δουλγέρη την επόμενη φορά που θα έχετε μάθημα.
Και πέρυσι υπήρχαν κάποια λάθη στην πρόοδο και δέχτηκε τα λάθη όταν της ρωτήθηκαν στο μάθημα.
Στην εξέταση δεν μπορεί, ούτε είναι και λογικό, να κάτσει να βγάλει αντίστροφο μετασχηματισμό laplace.

[Infinite Loop]

όντως δεν υπάρχει! και κάποιο παλικάρι το φώναξε προς το τέλος αλλά η Δουλγερη στον κόσμο της! τι θα παιχτεί τώρα ξέρει κανείς?

Μιλήστε ήρεμα στην δουλγέρη την επόμενη φορά που θα έχετε μάθημα.
Και πέρυσι υπήρχαν κάποια λάθη στην πρόοδο και δέχτηκε τα λάθη όταν της ρωτήθηκαν στο μάθημα.
Στην εξέταση δεν μπορεί, ούτε είναι και λογικό, να κάτσει να βγάλει αντίστροφο μετασχηματισμό laplace.

Υποψιαζομαι οτι η λογικη της ερωτησης ηταν (δεδομενης και της πιεσης χρονου, που οπως ειπες δεν σου επιτρεπει να παρεις Λαπλας) να δει αν μπορεις να καταλαβεις ποιοι θα ειναι οι ρυθμοι στον χρονο, και οχι τοσο οι συντελεστες τους. Τωρα θα πρεπει και η Δουλγερη (ή οποιος αλλος εγραψε την ερωτηση) να εβγαλε αλλα αντ' αλλων αποτελεσματα οταν την εγραφε. Αλλα κατι τετοια εχουν σταματησει να με εκπλησσουν προ πολλου. Επιφυλασσομαι δε για το αν θα δεχτει τα λαθη η Δουλγερη.

[Villeneuve]

Στο τέλος θα μας πουν οτι η σωστή απάντηση ήταν δεν ξέρω / δεν απαντω...

[pejas]

όντως δεν υπάρχει! και κάποιο παλικάρι το φώναξε προς το τέλος αλλά η Δουλγερη στον κόσμο της! τι θα παιχτεί τώρα ξέρει κανείς?

Μιλήστε ήρεμα στην δουλγέρη την επόμενη φορά που θα έχετε μάθημα.
Και πέρυσι υπήρχαν κάποια λάθη στην πρόοδο και δέχτηκε τα λάθη όταν της ρωτήθηκαν στο μάθημα.
Στην εξέταση δεν μπορεί, ούτε είναι και λογικό, να κάτσει να βγάλει αντίστροφο μετασχηματισμό laplace.

ε καλά εννοείται θα μιλήσουμε ήρεμα!εντάξει να μην λύσει το λαπλας αλλά να δει τουλάχιστον τι έγινε εστω στο περίπου!με ενοχλεί αυτή η απάθεια πραγματικά

[Δον]

Δεν την δικαιολογώ , τον δικηγόρο του διαβόλου κάνω.

Μέσα στο βιβλίο του Πετρίδη , θα σας πει, υπάρχουν οι γενικοί τύποι και αν τους εφαρμόζατε θα βγάζατε πολύ γρήγορα αποτέλεσμα.

[pejas]

γιατί άλλο αποτέλεσμα βγάζουν οι γενικοί τύποι????

[Infinite Loop]

με ενοχλεί αυτή η απάθεια πραγματικά

Καλα, κατσε να αποφασισει παλι λιγο πριν την εξεταστικη οτι η πρωτη προοδος μετραει 50% τελικα, και οχι 25%, και θα δεις τι σημαινει "ενδιαφερον" και "απαθεια".

[Δον]

γιατί άλλο αποτέλεσμα βγάζουν οι γενικοί τύποι????

Όχι βρε παιδί μου, απλά σου λέω ότι μπορεί πολύ εύκολα να σε στείλει, χωρίς καν να το σκεφτεί πολύ πολύ. Εγώ μαζί σου είμαι.

Απαράδεκτο στην ερώτηση (δε θυμάμαι νούμερο ) που ρωτούσε τι τάξης είναι το σύστημα , οι πυκνωτές ήταν παράλληλοι και δεν διευκρίνιζε αν θέλει ελαχίστων καταστάσεων ή όχι. Χαλαρά οι μισοί έγραψαν 3 και οι άλλοι μισοί 4 εδώ μέσα.

[pejas]

γιατί άλλο αποτέλεσμα βγάζουν οι γενικοί τύποι????

Όχι βρε παιδί μου, απλά σου λέω ότι μπορεί πολύ εύκολα να σε στείλει, χωρίς καν να το σκεφτεί πολύ πολύ. Εγώ μαζί σου είμαι.

Απαράδεκτο στην ερώτηση (δε θυμάμαι νούμερο ) που ρωτούσε τι τάξης είναι το σύστημα , οι πυκνωτές ήταν παράλληλοι και δεν διευκρίνιζε αν θέλει ελαχίστων καταστάσεων ή όχι. Χαλαρά οι μισοί έγραψαν 3 και οι άλλοι μισοί 4 εδώ μέσα.

τελικά τι είναι 4 ή 3?

[Infinite Loop]

γιατί άλλο αποτέλεσμα βγάζουν οι γενικοί τύποι????

Όχι βρε παιδί μου, απλά σου λέω ότι μπορεί πολύ εύκολα να σε στείλει, χωρίς καν να το σκεφτεί πολύ πολύ. Εγώ μαζί σου είμαι.

Απαράδεκτο στην ερώτηση (δε θυμάμαι νούμερο ) που ρωτούσε τι τάξης είναι το σύστημα , οι πυκνωτές ήταν παράλληλοι και δεν διευκρίνιζε αν θέλει ελαχίστων καταστάσεων ή όχι. Χαλαρά οι μισοί έγραψαν 3 και οι άλλοι μισοί 4 εδώ μέσα.

Automatic Control Systems - Midterm 1
Prof. Vasileios Trollidis

(ειμαστε τερμα οφφτοπικ)

γιατί άλλο αποτέλεσμα βγάζουν οι γενικοί τύποι????

Όχι βρε παιδί μου, απλά σου λέω ότι μπορεί πολύ εύκολα να σε στείλει, χωρίς καν να το σκεφτεί πολύ πολύ. Εγώ μαζί σου είμαι.

Απαράδεκτο στην ερώτηση (δε θυμάμαι νούμερο ) που ρωτούσε τι τάξης είναι το σύστημα , οι πυκνωτές ήταν παράλληλοι και δεν διευκρίνιζε αν θέλει ελαχίστων καταστάσεων ή όχι. Χαλαρά οι μισοί έγραψαν 3 και οι άλλοι μισοί 4 εδώ μέσα.

τελικά τι είναι 4 ή 3?

Εγω 3 εγραψα. Τωρα ποιο ειναι το σωστο, μονο ο Αη Βασιλης το ξερει.

Edit: κλασικα θα σου πει "ε, μα τωρα ειναι προφανες οτι αν δεν το λεει, ζηταμε ελαχιστης διαστασης..."

[Δον]

γιατί άλλο αποτέλεσμα βγάζουν οι γενικοί τύποι????

Όχι βρε παιδί μου, απλά σου λέω ότι μπορεί πολύ εύκολα να σε στείλει, χωρίς καν να το σκεφτεί πολύ πολύ. Εγώ μαζί σου είμαι.

Απαράδεκτο στην ερώτηση (δε θυμάμαι νούμερο ) που ρωτούσε τι τάξης είναι το σύστημα , οι πυκνωτές ήταν παράλληλοι και δεν διευκρίνιζε αν θέλει ελαχίστων καταστάσεων ή όχι. Χαλαρά οι μισοί έγραψαν 3 και οι άλλοι μισοί 4 εδώ μέσα.

τελικά τι είναι 4 ή 3?

Έτσι όπως ήταν 4 θαρρώ. Απλά επειδή δεν διευκρινίζει ό,τι θέλει μπορεί να θεωρήσει σωστό