[Θεωρία Σημάτων] Παλιά θέματα - Σχολιασμός και απορίες

[Thmmy.gr portal]

  Thmmy.gr portal
   Forum
   Downloads
   Ενεργ. Λογαριασμού
   Επικοινωνία
  
  Χρήσιμα links
   Σελίδα τμήματος
   Βιβλιοθήκη Τμήματος
   Elearning
   Φοιτητικά fora
   Πρόγραμμα Λέσχης
   Πρακτική Άσκηση
   Ηλεκτρονική Εξυπηρέτηση Φοιτητών
   Διανομή Συγγραμμάτων
   Ψηφιακό Καταθετήριο Διπλωματικών
   Πληροφορίες Καθηγητών
   Instagram @thmmy.gr
   mTHMMY
  
  Φοιτητικές Ομάδες
   ACM
   Aristurtle
   ART
   ASAT
   BEAM
   BEST Thessaloniki
   EESTEC LC Thessaloniki
   EΜΒ Auth
   IAESTE Thessaloniki
   IEEE φοιτητικό παράρτημα ΑΠΘ
   SpaceDot
   VROOM
   Panther
  

THMMY.gr Web

Helios_MultiScribbles2SMF Default ThemeSMFone_Blue

[Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads]

Είσαι πρωτοετής;... Καλώς ήρθες! Μπορείς να βρεις πληροφορίες εδώ. Βοήθεια για τους καινούργιους μέσω χάρτη.

Κατεβάστε εδώ το Android Application για εύκολη πρόσβαση στο forum.

Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads με προσοχή στα ονόματα των αρχείων!

Για οποιοδήποτε πρόβλημα με register/login, στείλτε email στο contact@thmmy.gr.

[di_em]

Δεν χρειάζεται ιδιότητα. Κατευθείαν τις δέλτα.

di_em, όπου Ev{ } είναι το άρτιο μέρος της μέσα συνάρτησης.

Thanks!

[Endeavour X]

Δεν χρειάζεται ιδιότητα. Κατευθείαν τις δέλτα.

ok thanx!

[di_em]

Πως σας φάνηκαν τα θέματα σήμερα?

[virts11]

Πως σας φάνηκαν τα θέματα σήμερα?

dn kserw ti na pw gia ta 8emata simera pragmatika...  mou fanikan duskola...

[Endeavour X]

πειτε λιγο τι κανατε 3 4 κυριως

[Neal]

Στο 4ο

cosωt είναι -1 για ωt = kπ, για k περιττό και k!=0. Αλλά εμείς παίρνουμε δείγματα κάθε T=10ms άρα θέλουμε ωT = kπ => ω= 1000kπ

επίσης, επειδή η δειγματοληψία είναι ιδανική T<π/ω => ω<1000π

απ'αυτά τα δύο βγαίνει k<0 k περιττό. Άρα 3 κυκλικές συχνότητες είναι -1000π -3000π -5000π

..νομίζω

[NiNja]

τα θεματα ηταν οτι να'ναι... πολυ δυσκολα, ουτε μια σοβαρη ασκηση... Αμα ειναι να μας το πουνε, παιδια μην διαβαζετε το γαμ*μενο το βιβλιο, θα ειναι ολα τα θεματα φευγατα, μην χανουμε τζαμπα τις μερες μας, εχουμε και αλλα μαθηματα. ουστ

[geralt]

Και μενα δυσκολα μου φανηκαν, μα πανω απ'ολα ασχετα. Επρεπε να χεις δωσει εμφαση σε συγκεκριμενα κομματια του βιβλιου και φυσικα να τα ψαξεις απο αλλου αναλυτικοτερα γιατι το βιβλιο ειναι επιεικως ελειπεστατο.

[zumo naranja]

περίεργα τα θέματα.. καθολου κλασσικα..
ειδικότερα, θέμα ένα τι ήθελε? το απλό? η έξτρα πληροφορία με τους περιττούς συντελεστές πως μας επηρέαζε?
η διαφορικη? εγώ με γνώσεις τρίτης λυκείου το προσπάθησα..
μηδενικά? ένα έβαλα αλλά εντελώς στο άκυρο..

[Atsi]

5 meres xamenes...ainte re ainte!! lukos na tous faei!!!

[autos.gr]

2 ωρες διαβασα το βιβλιο σχεδον ολο απο 2 φορες,πουθενα κατι π να σε δινει ενα στοιχειο εστω για τα θεματα...Το 1ο μονο π τον ρωτησα στο τελος μ ειπε οτι επειδη εχει περιττους μονο συντελεστες ειναι συμμετρια μισου μηκους,και τρεχα γυρευε.Και να μ λεγαν πως ειναι μισου μηκους στην εκφωνηση εγω παλι λαθος θα το σχεδιαζα ! ΛΥΚΟΣ ΝΑ ΤΟΥΣ ΦΑΕΙ! ΜΕ ΚΑΝΕ ΝΑ ΚΛΑΨΩ Η ΑΤΑΚΑ!

[di_em]

Προσωπικά δεν έλυσα κανένα ολόκληρο.

Στο 1ο με με τις περιττές και τις άρτιες συμμετριές ένας απο αυτούς που κάνουν ασκήσεις είπε ότι βγαίνει γραφικά και όχι βρίσκοντας συντελεστές.

Στο 2ο σκέφτηκα ότι ίσως λόγω των δέλτα θα μπορούσες να πάρεις εξόδους σαν κρουστικές αποκρίσεις και μέχρι εκεί έφτασα. Στην ιδέα δηλαδή

[Neal]

Για το 1ο επειδή είχε περιττούς συντελεστές είχε συμμετρία μισού μήκους και επειδή ζητούσε για άρτια και περιττή συμμετρία γινόταν τετάρτου μήκους.

Άρα ίσχυε

α)

f(-t) = f(t) (άρτια συμμετρία)
f(t) = f(t+T/2) (μισού μήκους)

β)

f(-t) = -f(t) (άρτια συμμετρία)
f(t) = f(t+T/2) (μισού μήκους)

[zumo naranja]

neal 2&3?

[Neal]

Δεν έχω ιδέα για το 3ο. Για το 2ο ξεκίνησα με Laplace αλλά γαμήθηκε το πράγμα μετά.