[Σ.Α.Ε. Ι] Γενικά

THMMY.gr > Forum > Μαθήματα Βασικού Κύκλου > 5ο Εξάμηνο > Συστήματα Αυτόματου Ελέγχου Ι (Moderators: Nikos_313, chatzikys, Tasos Bot) > [Σ.Α.Ε. Ι] Γενικά

0 Members and 1 Guest are viewing this topic.

Pages: 1 ... 3 4 [5] 6 7 ... 22

Author

Topic: [Σ.Α.Ε. Ι] Γενικά (Read 45740 times)

sparos

Καταξιωμένος/Καταξιωμένη

Posts: 206

Am I working hard or am I hardly working?????

Re: [Σ.Α.Ε. Ι] Γενικά

« Reply #60 on: September 09, 2007, 20:23:58 pm »

αν βάλεις σαν s τον πόλο του οποίου θέλεις να βρείς την γωνία, τότετα ορίσματα που παίρνεις είναι οι γώνιες που μπάινουν στον τύπο, απλά δεν υπολογίζεις για το σημείο που αναζητάς γωνία (μηδενίζεται το άθροισμα)


	Logged

- Oh, dear! Itʼs worse than I feared!
- What is it?
- Iʼm afraid your son has ... the knack!
- The knack?
- The knack. Itʼs a rare condition characterized by an extreme intuition about all things mechanical and electrical and other social ineptitude.
- Can he lead a normal life?
- No, he'll be an engineer!

www.lams.gr

www.ethea-live.gr

www.abc-wec.com

http://live.abc-wec.com

leon-SPT

Θαμώνας

Gender:

Posts: 319

Re: [Σ.Α.Ε. Ι] Γενικά

« Reply #61 on: September 10, 2007, 17:43:36 pm »

Πως σας φάνηκαν τα θέματα???? Angry


	Logged

Larry_Flynt

Καταστραμμένος

Gender:

Posts: 5403

Re: [Σ.Α.Ε. Ι] Γενικά

« Reply #62 on: September 10, 2007, 18:19:16 pm »

Έχω να δηλώσω πως αυτό με τον χρόνο δε με εκφράζει.

Για την ώρα δε λέω τίποτα για να μη δίνονται εντυπώσεις ότι καλύπτουμε τους εαυτούς μας βγάζοντας τα θέματα δύσκολα.

Το δεδομένο είναι οτι να σε κρατάνε μέσα ενώ έχεις τελειώσει και να μη σου δίνουν τα θέματα ή έστω το πρόχειρό σου ή ένα χαρτί που τα έχεις αντιγράψει είναι απαράδεκτο.

Επίσης και κάτι άλλο...

Από δώ και πέρα μόνο Κεφάλαια 5, 7, 8 και 9.

Μην παιδεύετε τους εαυτούς σας με το υπόλοιπο βιβλίο.

Grin


	Logged

void DrawShadow()
{
shadow = Matrix.CreateShadow(-directionalLight0Direction, game.functions.GetPlane(ref game.player.position, 5));
Matrix[] bones = game.heroPlayer.GetSkinTransforms();
Matrix[] shadowBones = new Matrix[bones.Length];

for (int i = 0; i < shadowBones.Length; i++)
{
shadowBones = bones * shadow;
}

foreach (ModelMesh mesh in game.heroModel.Meshes)
{
foreach (Effect effect in mesh.Effects)
{
effect.CurrentTechnique = effect.Techniques["Shadow"];
effect.Parameters["Bones"].SetValue(shadowBones); effect.Parameters["View"].SetValue(game.viewMatrix);
effect.Parameters["Projection"].SetValue(game.projectionMatrix);
}
mesh.Draw();
}

}

jiraiya

Καταξιωμένος/Καταξιωμένη

Gender:

Posts: 164

Helpful, loyal, perverted....

Re: [Σ.Α.Ε. Ι] Γενικά

« Reply #63 on: September 10, 2007, 19:03:23 pm »

Νομίζω πως το ζήτημα έχει τελειώσει....

Δεν υπολογίζεις στην καλή τους πρόθεση.
Δεν νοιάζονται για το αν είναι μια η εξεταστική φέτος, για το ότι δίνεις 20 μαθήματα σε συμπιεσμένο χρόνο....

Ήρθε σαν κύριος, έβαλε τα θεματάκια του (ας έλεγε μόνο το 9 στην ύλη ρε παιδιά...) και με ακρίβεια Εγκλέζου μάζεψε τα θέματα και έφυγε...


	Logged

Alexkasgr

Honoured Member - Veteran
Αbsolute ΤΗΜΜΥ.gr

Gender:

Posts: 4577

Έτη φωτός μπροστά...

Re: [Σ.Α.Ε. Ι] Γενικά

« Reply #64 on: September 10, 2007, 19:20:02 pm »

Να πω και εγώ τη γνώμη μου.

Σίγουρα ο αντικειμενικός σκοπός ενός μαθήματος όπως τα Σ.Α.Ε. είναι να καταλήξει στο πιο δύσκολο κομμάτι, που είναι η σχεδίαση ενός τέτοιο συστήματος. Αυτό είναι και το πρακτικό του θέματος, και για να φτάσεις σε αυτό το σημείο απαιτείται να έχεις δουλέψει πολύ στον τομέα της ανάλυσης.
Υπ' αυτήν την έννοια, βρίσκω άστοχο το παραπάνω σχόλιο για την ύλη και το κεφάλαιο 9. Όλα τα άλλα είναι η βάση, αλλιώς δεν θα μάθαινες τίποτα.

Ωστόσο, συμφωνώ απόλυτα και εγώ στο ότι η ύλη, πλην των ερωτήσεων προόδων που δώσαμε για 30' στην αρχή (και τις βρήκα αρκετά απαιτητικές, αλλά οκ) η εξέταση της ύλης ήταν αρκετά μονομερής από μία άποψη.
Αν το πάμε όμως παραπέρα, με ΓΤΡ και σχεδίαση Bode προσεγγιστικά, εξέτασε τα ουσιαστικά νέα κομμάτια που βάζει το μάθημα, αν σκεφτεί κανείς ότι Laplace και αποκρίσεις τα έχουμε ξανακάνει.

Για το θέμα του χρόνου. Κι εγώ δεν πρόλαβα να τελειώσω, μάλιστα δεν είχα και ρολόι μαζί μου και μου φάνηκε να πέρασε πολύ γρήγορα ο χρόνος. 2 σχεδιάσεις ήταν πρωτοφανές γεγονός να πέσουν. Ωστόσο θεωρώ ότι ήταν αρκετά σαφή τα θέματα και είχα δει αντίστοιχα.

Ο χρόνος θεωρώ ότι ήταν λίγος για 2 λόγους. Πρώτον γιατί αντικειμενικά όταν δε σου φτάνει, κάνεις λάθη που μπορούσες να αποφύγεις (συνέχεια μουτζούρες και διορθωμένες πράξεις... αλλά κάπου ξεχνάς να το διορθώσεις), αφετέρου δεν κρατάς το καθαρό μυαλό και χάνεις την ψυχραιμία και τις γνώσεις σου (αυτό εξαρτάται από το άτομο, σε μένα π.χ. δε συμβαίνει, αλλά ξέρω άτομα που μπλοκάρουν τελείως υπό καθεστώς πίεσης).

Ο δεύτερος λόγος είναι ότι έχουμε ξεσυνηθίσει. Έχουμε τόσο καιρό να γράψουμε εξετάσεις και να διαβάσουμε σε αντίστοιχους ρυθμούς, που σε όλα ο χρόνος δε μας φτάνει και όλα μας φαίνονται δύσκολα. Προσωπικά, ποτέ μέχρι τώρα στη σχολή δεν είχα ιδιαίτερο πρόβλημα με το χρόνο. Σε αυτήν την εξεταστική, δεν υπάρχει μάθημα που να μην τελείωνα στο τέλος του χρόνου, με την ψυχή στο στόμα και πολλές φορές χωρίς να μου φτάσει τελικά ο χρόνος να ασχοληθώ με τα πάντα.

Αντικειμενικά, δε θεωρώ ότι στα μαθήματα που έχω δώσει έχουν πέσει πιο δύσκολα από άλλες χρονιές. Ίσως πιο απροσδόκητα, αντι-SOS ας πούμε, αλλά όχι πιο δύσκολα. Το διδακτικό κενό της προηγούμενης χρονιάς δυστυχώς φαίνεται να έχει παίξει το ρόλο του και οι προβλέψεις για ευκολότερα θέματα λόγω της μονής εξεταστικής δεν επιβεβαιώθηκαν. Κοινώς, είμαστε όλοι ντεφορμέ, ή τουλάχιστον αυτό βλέπω σε μένα.

Γενικώς, σε αρκετά μαθήματα, η εξέταση έχει τη μορφή αγώνα δρόμου. Αυτό κατά τη γνώμη μου δε θα έπρεπε να υφίσταται. Αυτό είναι το τίμημα των γενικά εύκολων θεμάτων, υπό την έννοια ότι συνήθως είναι παρόμοια με αυτά που κάνουμε στις ασκήσεις κτλ. Οπότε είναι λογικό, όταν ξέρεις τα θέματα πάνω κάτω, η εξέταση να κριθεί στο πόσο καλά τα κατέψεις, άρα πόσο γρήγορα τα κατέχεις.

Θα προτιμούσα σε όλα τα μαθήματα να έχουμε 3+ ώρες, να μπορείς με φυσιολογικό διάβασμα (1-2 μέρες αν έχεις παρακολουθήσει το μάθημα) να μπορείς να πιάσεις 5-7 και από εκεί και πέρα να υπάρχει ένα πιο δύσκολο, συνδυαστικό θέμα ας πούμε, και να έχει το χρόνο όποιος πραγματικά έχει αφιερώσει παραπάνω χρόνο σε κάποιο αντικείμενο ή/και θέλει να γράψει καλύτερο βαθμό, να κάτσει να το ψάξει επιτόπου. Λίγες φορές το έχω δει αυτό να συμβαίνει...


	Logged

electroSOK

Μόνιμος κάτοικος ΤΗΜΜΥ.gr

Posts: 1648

ΤΟ ΠΟΤΑΜΙ ΠΙΣΩ ΔΕΝ ΓΥΡΝΑ!

Re: [Σ.Α.Ε. Ι] Γενικά

« Reply #65 on: September 11, 2007, 00:51:11 am »

Quote from: jiraiya on September 10, 2007, 19:03:23 pm

Δεν έχεις καθόλου άδικο. Σκέφτομαι να κάνω σταστιστικές για κάθε μάθημα για να δούμε τελικά πόσοι πέρασαν και πόσοι όχι. Και να απαντήσουμε έτσι στις μπούρδες που μας έλεγαν στη συνέλευση τμήματος ότι και καλά με τη μονή διευρυμένη εξεταστική τα αποτελέσματα θα είναι καλύτερα. Είναι σαφές ότι τα θέματα σε πολλά μαθήματα είναι εκδικητικά και ότι οι άνθρωποι θέλουν να μας εκδικηθούν, πιθανολογώ για να μην τολμήσουμε να ξανακουνήσουμε κεφάλι με τις κινητοποιήσεις μας αυτήν τη χρονιά, που δυστυχώς απ'ό,τι φαίνεται θα είναι και η πλέον κρίσιμη (εφαρμογή νέου νόμου πλαίσιο, ερχομός νέων νόμων για δίδακτρα στα μεταπτυχιακά κτλ.). Όπως επίσης είναι σαφές ότι πλέον έχουμε κάθε δίκιο να πάμε και να τους κάνουμε μεγάλη φασαρία. Τέλος.

Όποιος μπορεί να με βοηθήσει με τις στατιστικές, θα το εκτιμούσα, ας μου στείλει pm.

Άντε, γιατί βαρέθηκα να μας βιάζουνε και να λέμε και ευχαριστώ στο τέλος. Καιρός να ξεσηκωθούμε.


	Logged

Ο άνθρωπος πρέπει να περπατάει με το μέτωπο προς τον ήλιο. Για να μπορεί αυτός, καίγοντάς το να το σημαδεύει με αξιοπρέπεια. Αν ο άνθρωπος σκύψει το κεφάλι, χάνει την αξιοπρέπειά του.
Ernesto Che Guevara

Ουτοπία είναι αυτό που όταν κάνεις ένα βήμα για να το φτάσεις εκείνο κάνει δύο πίσω. Όταν κάνεις και δεύτερο βήμα για να το φτάσεις, εκείνο κάνει αλλά δυο πίσω.
Και τότε σε τι χρησιμεύει η ουτοπία???
Σε κάνει να βαδίζεις μπροστά!
Eduardo Galeano Ουρουγουανός ποιητής

Ο κόσμος πάει μπροστά κυνηγώντας την ουτοπία και το όνειρο!
Δυστυχής η κοινωνία που οι νέοι της δεν κάνουν όνειρα.

Krono

Μόνιμος κάτοικος ΤΗΜΜΥ.gr

Gender:

Posts: 1381

Καληνύχτα ΤΗΜΜΥ!

Re: [Σ.Α.Ε. Ι] Γενικά

« Reply #66 on: September 11, 2007, 01:24:08 am »

Quote from: electroSOK on September 11, 2007, 00:51:11 am

Δεν έχεις καθόλου άδικο. Σκέφτομαι να κάνω σταστιστικές για κάθε μάθημα για να δούμε τελικά πόσοι πέρασαν και πόσοι όχι. Και να απαντήσουμε έτσι στις μπούρδες που μας έλεγαν στη συνέλευση τμήματος ότι και καλά με τη μονή διευρυμένη εξεταστική τα αποτελέσματα θα είναι καλύτερα. Είναι σαφές ότι τα θέματα σε πολλά μαθήματα είναι εκδικητικά και ότι οι άνθρωποι θέλουν να μας εκδικηθούν, πιθανολογώ για να μην τολμήσουμε να ξανακουνήσουμε κεφάλι με τις κινητοποιήσεις μας αυτήν τη χρονιά, που δυστυχώς απ'ό,τι φαίνεται θα είναι και η πλέον κρίσιμη (εφαρμογή νέου νόμου πλαίσιο, ερχομός νέων νόμων για δίδακτρα στα μεταπτυχιακά κτλ.). Όπως επίσης είναι σαφές ότι πλέον έχουμε κάθε δίκιο να πάμε και να τους κάνουμε μεγάλη φασαρία. Τέλος.

Όποιος μπορεί να με βοηθήσει με τις στατιστικές, θα το εκτιμούσα, ας μου στείλει pm.

Άντε, γιατί βαρέθηκα να μας βιάζουνε και να λέμε και ευχαριστώ στο τέλος. Καιρός να ξεσηκωθούμε.

ΕΛΕΑΡΑ! Ουδέν άλλο σχόλιο!


	Logged

Ουδέν Σχόλιον!

emmanuel

Veteran
Αbsolute ΤΗΜΜΥ.gr

Gender:

Posts: 3830

πλάκα με κανεις?

Re: [Σ.Α.Ε. Ι] Γενικά

« Reply #67 on: September 11, 2007, 01:27:36 am »

δε ξερω αν εχουν ολοι εκδικητικη διαθεση,παντως δε φαινεται να εχουν διαθεση να βοηθησουν...
υπαρχουν και εξαιρεσεις,αλλα μερικοι δεν μπροουν να καταλαβουν οτι αυτο που κανουν ειναι να συσσωρευουν κοσμο για τις επομενες χρονιες...

σημερα σαε στο 5ο εξαμηνο ειμασταν απιστευτα λιγοι,για προ-τομεα.οταν ειδαν τα θεματα και πολλοι εφυγαν,εμειναν 10-20 ατομα ανα αιθουσα,δλδ ουτε οι μισοι απο οσοι επρπε να το δωσουν. του χρονου δλδ τι θα κανουν,θα βαλουν ευκολα να αδειαζουν,ή θα συντελεσουν στη διευρυνση του μ.ο αποφοιτησης απ' τη σχολη?


	Logged

tu/e

nfelekid

Καταξιωμένος/Καταξιωμένη

Gender:

Posts: 247

ΘΕΛΩ ΠΤΥΧΙΟ ΤΗΜΜΥ!!!!!!!!

Re: [Σ.Α.Ε. Ι] Γενικά

« Reply #68 on: September 11, 2007, 04:30:29 am »

Αυτο με την αντιδραση ειναι καλη σκέψη αλλα τι ακριβως θα επιδιώξουμε;ευκολότερα θέματα δε λεει γιατι ήδη αυτα που εβαλε ηταν σχεδον κλασσικα στο σχεδιασμο.υπηρχαν παντου.ο χρονος που εδωσε λιγος αλλα οι εξτρα ακουραστες μοναδες της προοδου ειναι υπερ του..πρεπει να κατεβουν συγκεκριμενα επιχειρηματα-απαιτησεις...το να δειξεις οτι στο μαθημα αυτο η αποτυχια ειναι μεγαλη δε λεει και τπτ.
για τα θεματα που δεν αφηνε να παρεις πανω κατω ολοι θυμομαστε τι εβαλε (ιδια ηταν) θα κυκλοφορησουν,αλλα το κολλημα που δεν αφηνε να φυγεις ηταν αστειο.απο μερια του γιατι κανει σα μωρο που θελει εκδικηση : "ηρθες στο μαθημα αδιαβαστος;;και θα φυγεις ετσι;χαλας τη διαδικασια!!μη σου πω οτι θα πας εξω και με cb θα υπαρξει διαρροη λυσεων.." αλλα και οι διαλογοι με τον επιτηρητη : να φυγω;οχι ετσι ειναι οι εντολες..κατσε λιγο ακομα αλλη μια ωρα εμεινε,εδω εφαγες την ωρα στο μισαωρο θα κολωσεις; κλπ που ειχε ο διπλανος μου,στην αιθουσα και δεν ηθελε να γραψει, και αυτοι αστειοι..τι παει να πει απαγορευει;;και τι θα κανει;;δεν κανω τον επαναστατη....τι θα κανει δλδ αν φυγει καποιος;δεν ειμαστε στο λυκειο..τελος η γκρινια...ερχονται τα 2 την τριτη...


« Last Edit: September 11, 2007, 04:33:47 am by nfelekid »	Logged

Κορνίζες - Πίνακες Ζωγραφικής

www.gallerykfelekidis.com

Larry_Flynt

Καταστραμμένος

Gender:

Posts: 5403

Re: [Σ.Α.Ε. Ι] Γενικά

« Reply #69 on: September 11, 2007, 04:42:56 am »

Επανέρχομαι.

Δεν ξέρω αν υπάρχουν κάποιοι κανόνες στην επιλογή των θεμάτων, μάλλον δεν υπάρχουν.

Αυτό που παρατηρώ στις εξετάσεις είναι το εξής:

Αυτός που είναι να πάρει 3 θα πάρει 2
αυτός που είναι να πάρεις 4 θα πάρει 2
αυτός που είναι να πάρει 5 θα πάρει 2
αυτός που είναι να πάρει 6 θα πάρει τα 3

Αυτός που πάει για το 7 θα πάρει 5

Αυτός που είναι να πάρει 8 θα πάρει 7

και αυτός που είναι να πάρει 9 ή 10 θα πάρει αυτό που έπρεπε να πάρει.

Τι θέλω να πω. Δεν υπάρχει κλιμάκωση στη δυσκολία των θεμάτων, καμία.

Ας πάρω σαν παράδειγμα το σημερινό, 2 σχεδιάσεις που για να τις κάνεις πρέπει να ξέρεις όλο το βιβλίο

Δηλαδή κάποιος που δεν είναι άριστος και πάει να περάσει το μάθημα γιατί να μην πάρει τον βαθμό που του αναλογεί?

Βάλε 4 θέματα άνθρωπε μου και κάνε τα 2 τελευταία δύσκολα για να υπάρχει διαφοροποίηση μεταξύ καλού - καλύτερου - άριστου.

Θα μου πείτε ότι θέλουν κάνουν, αλλά είναι σωστό;

Επίσης είναι απαράδεκτο κάθε μάθημα να έχει στην ιστοσελίδα του ή στο Ε-ΤΗΜΜΥ ή κάπου τα παλιά θέματα και τις λύσεις τους λυμένες επίσημα από τον καθηγητή.

Επίσης μια σειρά ασκήσεων και εφαρμογών λυμένες για εμπέδωση.

Αλλά που; Που;

Δεν ξέρω αν σας συμβαίνει κι εσάς, αλλά τα μαθήματα από τα οποία έχω να θυμάμαι κάτι στο μέλλον ήταν κάπως έτσι - όπως ΕΕΤΙΙ

ενώ τόσα άλλα τα περνάς και δεν έχεις κερδίσει τπτ. Προφανώς τα τελευταία δεν ισχύουν τόσο για το συγκεκριμένο μάθημα, γιατί το βιβλίο έχει ικανό αριθμό παραδειγμάτων.


	Logged

zlatalex

Μόνιμος κάτοικος ΤΗΜΜΥ.gr

Gender:

Posts: 1840

Tot ziens

Re: [Σ.Α.Ε. Ι] Γενικά

« Reply #70 on: September 11, 2007, 04:51:29 am »

Σε λάθος σχολή βρεθήκαμε λάρρυ αγόρι μου

εξηγήσεις μην ψάχνεις


	Logged

Neuken in de keuken

Larry_Flynt

Καταστραμμένος

Gender:

Posts: 5403

Re: [Σ.Α.Ε. Ι] Γενικά

« Reply #71 on: September 11, 2007, 04:53:55 am »

Δεν πειράζει, εμείς να 'μαστε καλά και θα χουμε κάτι να θυμόμαστε

αντε μην πιάσω τους καθηγητές του γενικού τμήματος.


	Logged

anonymous-root

Veteran
Καταστραμμένος

Posts: 8574

What do you want to troll today?

Re: [Σ.Α.Ε. Ι] Γενικά

« Reply #72 on: September 11, 2007, 12:36:50 pm »

Quote from: Larry_Flynt on September 11, 2007, 04:42:56 am

συμφωνώ!


	Logged

Papefth

Καταξιωμένος/Καταξιωμένη

Posts: 152

Re: [Σ.Α.Ε. Ι] Γενικά

« Reply #73 on: September 11, 2007, 13:40:22 pm »

Απολυτως!!!Ακομα και το 5 κατανταει ουτοπια σε μερικα μαθηματα!! Angry


	Logged

nfelekid

Καταξιωμένος/Καταξιωμένη

Gender:

Posts: 247

ΘΕΛΩ ΠΤΥΧΙΟ ΤΗΜΜΥ!!!!!!!!

Re: [Σ.Α.Ε. Ι] Γενικά

« Reply #74 on: September 11, 2007, 15:27:00 pm »

παιδια επιτρεψτε μου να κανω (παλι) το συνηγορο του διαβολου..

καλως ή κακως το μαθημα εχει τη φημη του βαρβατου..σωστα;;;λεγε με πεδιο 2.θελει να καταλαβεις βασικα πραγματα που δεν ειναι και στοιχειώδη ή εύκολα στην κατάκτηση..αν τα κατακτήσεις έχεις καλή προοπική όμως..
στις εξετάσεις παρ'οτι βαρβάτο, εδωσε 3.3 μονάδες τις οποιές που λεει ο λόγος τις παιρνεις κ στα τελευταια 20 δευτερα από κάποιον λόγω της φυσης της απάντησης.ξεκινας σα να λεμε απο το 3.τωρα για τη σχεδίαση,επειδη ειχα μια κουβεντα με ενα συναδελφο σχετική,οταν βλεπουμε πως ολο το υπόβαθρο οδηγεί στο να φτιάξουμε κατι δικό μας με χρήση όλων των κεφαλαίων,τι περιμενουμε;;να μην πεσει τετοιο;;
τι θα εβαζε δηλαδή;φτιαξτε το bode ή το nyquist μιας συναρτησης και το γτρ μιας άλλης ετσι σκέτα;;ειναι σα να λεμε στα κυκλώματα να βαλει να εφαρμόσουμε τη μεθοδο βρόχων σε ενα κυκλωμα..
αυτο που θέλω να πω ειναι οτι ακομα και κατι δυσκολο και πολυ απαιτητικο,αν το περιμενεις,δεν μπορει και δεν πρεπει να σε εκπλησει και να σε ριχνει.και για να δινω και τη θεση μου:πρωτη φορα το εδωσα,μισοδιαβασμενο αφου δινω και αλλα καπακι,επιασα προοδο και την πρωτη σχεδιαση καπως και τη δευτερη και παω για ξανα το χειμωνα μαλλον ( θα διαβασω μόνο σχεδιάσεις αφου ειδα τι κανει..)


	Logged

Κορνίζες - Πίνακες Ζωγραφικής

www.gallerykfelekidis.com

Pages: 1 ... 3 4 [5] 6 7 ... 22

Jump to: