Πότε θα γίνει η εξεταστική - Ιού(ν/λ)ιος 2020;

[Thmmy.gr portal]

  Thmmy.gr portal
   Forum
   Downloads
   Ενεργ. Λογαριασμού
   Επικοινωνία
  
  Χρήσιμα links
   Σελίδα τμήματος
   Βιβλιοθήκη Τμήματος
   Elearning
   Φοιτητικά fora
   Πρόγραμμα Λέσχης
   Πρακτική Άσκηση
   Ηλεκτρονική Εξυπηρέτηση Φοιτητών
   Διανομή Συγγραμμάτων
   Ψηφιακό Καταθετήριο Διπλωματικών
   Πληροφορίες Καθηγητών
   Instagram @thmmy.gr
   mTHMMY
  
  Φοιτητικές Ομάδες
   ACM
   Aristurtle
   ART
   ASAT
   BEAM
   BEST Thessaloniki
   EESTEC LC Thessaloniki
   EΜΒ Auth
   IAESTE Thessaloniki
   IEEE φοιτητικό παράρτημα ΑΠΘ
   SpaceDot
   VROOM
   Panther
  

THMMY.gr Web

Helios_MultiScribbles2SMF Default ThemeSMFone_Blue

[Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads]

Είσαι πρωτοετής;... Καλώς ήρθες! Μπορείς να βρεις πληροφορίες εδώ. Βοήθεια για τους καινούργιους μέσω χάρτη.

Κατεβάστε εδώ το Android Application για εύκολη πρόσβαση στο forum.

Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads με προσοχή στα ονόματα των αρχείων!

Για ανανέωση (ή προσθήκη νέου) avatar, πρέπει η μεγαλύτερη διάσταση της εικόνας να είναι 110 pixels.

[mprizakias]

είναι φανερό ότι το υπουργείο θέλει να ξεπλυθεί και να μην φάει κράξιμο τόσο για τα σχολεία όσο και για τα χαμένα εξάμηνα, γιατί ουσιαστικά χαμένα θα είναι τα εξάμηνα αν δεν κάνουμε εξεταστική. κι αντί να βρει μια λύση μας λέει κόψτε το λαιμό σας και κάντε εξεταστική... αφού τα μέτρα προστασίας είναι ξεκάθαρα και αντικειμενικά, το μόνο πρόβλημα είναι ότι δεν υπάρχουν τα χρήματα για την υλοποίηση μιας τέτοιας εξεταστικής. επιπλέον αν δεν σας αρέσει το παράδειγμα των σχολείων τσεκαρετε τι γίνεται στις δημόσιες υπηρεσίες.

sent from mTHMMY 

Τα μετρα προστασιας ειναι ξεκαθαρα, ουσιαστικα και ΔΕΝ επιτρεπουν την διενεργεια εξεταστικης. Ακομα και με μασκες και απολυμανσεις καθε μιση ωρα η κοσμοσυρροη απαγορευτεται δια ροπαλου.
Τωρα το να παιρνουμε αιθουσες απο αλλα τμηματα για να εχουμε αρκετα μεγαλες αποστασεις και να εχουμε 5 βαρδιες το μαθημα στην θεωρια καλο ειναι αλλα πρακτικα δεν γινεται για δυο λογους.
Δεν υπαρχουν αρκετα ατομα να επιτηρουν και τα αλλα τμηματα εχουν επισης αντιστοιχα προβληματα οποτε θα θελουν επισης εξτρα αιθουσες. Για να μην αναφερω οτι το μισο εργαστηριακο και διδακτικο προσωπικο δεν θα μπορει να επιτηρει ή αν δινει εξηγησεις καθως ειναι σε κρισιμες ομαδες λογω ηλικιας.

Τωρα για δημοσιες υπηρεσιες, ειναι ανοικτες μονο με ραντεβου νομιζω οποτε συνωστισμος δεν υπαρχει και δεν πηγαινουν ολοι εργαζομενοι. Σχολεια ανοιξαν για δυο λογους. Πρωτον οπως ανεφερε ο Thunderlord δεν υπαρχει μετακινηση πλυθησμου και δευτερον για οσους γονεις δεν μπορουν να κρατησουν τα παιδια σπιτι γιατι δουλευουν.
Το υπουργειο τα εχει κανει σκατα σε απειρα πραγματα αλλα η ηλεκτρονικη εξεταστικη δεν ειναι ενα απο αυτο. Ναι θελει οργανωση, ναι θα ειναι δυσκολα αλλα δεν σημαινει οτι δεν μπορει να δουλεψει.

Δυστυχως νομιζω οτι υπαρχουν ατομα που περισσοτερο νοιαζονται μην αντιγραψει κανεις και παρει μεγαλυτερο βαθμο απο αυτους παρα αν μπουν σε ρισκο ζωες ανθρωπων.
Γιατι για το να χαθει εξαμηνο νομιζω οτι ολοι συμφωνουμε οτι ειναι στο χερι μας ειναι να πιεσουμε τους καθηγητες να κανουν σωστες εξετασεις και να μην εχουμε μηδενικα ποσοστα περασμενων.

[ClockWork]

είναι φανερό ότι το υπουργείο θέλει να ξεπλυθεί και να μην φάει κράξιμο τόσο για τα σχολεία όσο και για τα χαμένα εξάμηνα, γιατί ουσιαστικά χαμένα θα είναι τα εξάμηνα αν δεν κάνουμε εξεταστική. κι αντί να βρει μια λύση μας λέει κόψτε το λαιμό σας και κάντε εξεταστική... αφού τα μέτρα προστασίας είναι ξεκάθαρα και αντικειμενικά, το μόνο πρόβλημα είναι ότι δεν υπάρχουν τα χρήματα για την υλοποίηση μιας τέτοιας εξεταστικής. επιπλέον αν δεν σας αρέσει το παράδειγμα των σχολείων τσεκαρετε τι γίνεται στις δημόσιες υπηρεσίες.

sent from mTHMMY  

Δεν ειναι θέμα χρημάτων και δεν εχουν να κάνουν τα πάντα με την πολιτική, την κυβέρνηση, την εξουσία ή ότι άλλο. Το ζήτημα είναι πρακτικό. Μπορούμε να κάνουμε οτι περνάει από το χέρι μας ως ώριμοι ενήλικες που είναι στο Πανεπιστήμιο από επιλογή και όχι υποχρέωση, για να διασφαλίσουμε μία όσο πιο ομαλή διαδικασία? Αν ναι το κάνουμε. Και αν δεν μας νοιάζει το γενικό καλό, ας σκεφτούμε οτι μια στις εκατό από το πείσμα μας να γίνει δια ζώσης μπορεί να το μεταφέρουμε σε δικούς μας ανθρώπους.

[Don]

Το υπουργειο τα εχει κανει σκατα σε απειρα πραγματα αλλα η ηλεκτρονικη εξεταστικη δεν ειναι ενα απο αυτο. Ναι ήθελε οργανωση, ναι θα ειναι δυσκολα αλλα δεν σημαινει οτι δεν μπορει να δουλεψει.

Corrected, γιατί με ενεστώτα τρέχουμε και δε φτάνουμε.
Επειδή και 'γω έχω γονέα εκπαιδευτικό, να παραθέσω ότι η πλατφόρμα για τις ασκήσεις του δημοτικού είναι από το 2005 και έκτοτε δεν έχει ξανασχοληθεί κανείς, παίζει ο μοναδικός που τη χρησιμοποίησε να ήταν αυτός που την έστησε και κανένας άλλος.

Δεν ειναι θέμα χρημάτων και δεν εχουν να κάνουν τα πάντα με την πολιτική, την κυβέρνηση, την εξουσία ή ότι άλλο. Το ζήτημα είναι πρακτικό. Μπορούμε να κάνουμε οτι περνάει από το χέρι μας ως ώριμοι ενήλικες που είναι στο Πανεπιστήμιο από επιλογή και όχι υποχρέωση, για να διασφαλίσουμε μία όσο πιο ομαλή διαδικασία? Αν ναι το κάνουμε. Και αν δεν μας νοιάζει το γενικό καλό, ας σκεφτούμε οτι μια στις εκατό από το πείσμα μας να γίνει δια ζώσης μπορεί να το μεταφέρουμε σε δικούς μας ανθρώπους.

Προφανώς και είναι πρακτικό, αλλά χρειάζεται δουλειά, δεν είναι το frickin' Big Bang όπου ω του θαύματος απ'το μηδέν δουλεύει η ηλεκτρονική εξέταση σε όλα τα μαθήματα.

Και μην ξεχνάμε ότι με μια βδομάδα διορία απ'όταν έρθουν τα βιβλία δίνουμε.
Thank you kindly Ministry of Education, God Bless Us All

[The Audacious AI]

παιδιά. Είναι ξεκάθαρο. Εξεταστική με φυσική παρουσία θα αργήσει. Στην καλύτερη περίπτωση του χρόνου τον χειμώνα. Εδώ συζητάμε τι θα γίνει τώρα.

[Don]

Εδώ συζητάμε τι θα γίνει τώρα.

Γιατί είμαστε με το μαχαίρι στο λαιμό? Η αποκατάσταση θέλει το χρόνο της. Θα μου πεις είναι ουτοπικό να ζουν όλοι επαρκώς χωρίς να δουλεύουν και να περιμένουν κλειδαμπαρωμένοι μέχρι να βγει εμβόλιο, άλλα είναι best case scenario για τις ανθρώπινες ζωές και worst case scenario για την οικονομία.
Τουλάχιστον ας βγουν και ας μας πουν "Ξέρετε, ούτε εμείς ξέρουμε για την εξεταστική, σόρρυ", αλλά μετά έχει να γίνει χαμός.
Με βιασύνη και επιπολαιότητα δεν θα προκύψει κάτι καλό, γνώμη μου.

[ntinara]

κι η δικιά μας πλατφόρμα πέφτει μια φορά σε κάθε εξεταστική και δεν μπορεί να αντέξει την εξέταση των ηλεκτρολόγων σε 3 μαθήματα. φανταστείτε σε όλο το ΑΠΘ σε όλα τα μαθήματα

sent from mTHMMY 

[Don]

κι η δικιά μας πλατφόρμα πέφτει μια φορά σε κάθε εξεταστική και δεν μπορεί να αντέξει την εξέταση των ηλεκτρολόγων σε 3 μαθήματα. φανταστείτε σε όλο το ΑΠΘ σε όλα τα μαθήματα

sent from mTHMMY 

+++++++++++++++++
PTSD από εξέταση Αντικειμενοστρεφούς Προγραμματισμού πέρσι το καλοκαίρι

[Singularity]

Μόνο εμένα με έχει κουρασει αυτό το ποιηματάκι με την αντιγραφή? Εχω δωσει τόσες εξετάσεις και με έχουν ελέγξει για πάσο 2 ΦΟΡΕΣ(και τις 2 η Σιαχαλου χαχαχα). Σε ολες τις εξετάσεις μπορούσα να αντιγραψω, δεν το έκανα ποτέ. Επίσης σε όλες ειδα ατομα να αντιγράφουν. Εχω δει ακομα και καθηγητές να δίνουν βοήθεια σε άτομα που ήξεραν και πηγαιναν για εκείνο το μαγικό δεκα που αποτι φαινεται είναι το πιο σημαντικό πραγμα στο κοσμο για πολλους στη σχολή μας.

Δεν θελω να είμαι προκατειλημμένος (που είμαι αν δεν το εχετε καταλαβει ήδη χαχαχα) αλλά εαν  τα γραπτά παραμείνουν τα ίδια ή γίνουν ακόμα δυσκολότερα, κατι που ακουσαμε σε ενα μαθημα, τοτε αντιγραφή προφανώς και θα υπάρξει. Ακόμα και εγω που δεν το έχω ξανακανει, εχω ήδη σκεφτει 1000 τροπους να περασω μαθηματα νυχτα.

Πιστευω υπαρχουν τρόποι να αποφευχθει εντελώς η αντιγραφή, θα χρειαστεί μια ''εργατια'' απο τους καθηγητές, αλλά αν τους νοιαζει οσο φαινεται οτι τους νοιαζει (ολοι ανεξαιρέτως για αυτό μας μιλάνε), θα πρεπει να προσαμόσουν τον τρόπο που εξετάζουν τα μαθήματα. Αν καταφερα εγω να σκεφτω εναν τροπο να μην υπαρξει αντιγραφή τότε ειμαι σιγουρος ότι οι καθηγητές μας μπορούν να σκεφτουν πολύ καλύτερους τρόπους διεξαγωγής των εξετάσεων

Η ΙΔΕΑ ΜΟΥ:
Για να μην αντιγραψει καποιος υπο τετοιες συνθηκες πρεπει να μην του δωσεις τον χρονο να το κανει. Αντί να μας δωσουν 2 τεραστια θεματα που αν και καπου τα έχουμε ξαναδει δεν ειμαστε σίγουροι πως λύνονται πιστευω καλύτερα να κανεις γραπτό με 10 θεματα της μονάδας τα οποια θα καλύπτουν την ύλη και σιγουρα δεν θα υπαρχουν καπου λυμένα. Τώρα όσον αφορά την αντιγραφή μεταξύ ατόμων, θα παρεις τα 10 αυτα θεματα και θα αλλαξεις λιγο τα δεδομενα-ζητουμενα, θα ανακατεψεις λιγο τη σειρά και θα βγαλεις για παραδειγμα 5 ομαδες, χωρις να λες ποια ομαδα ειναι ποια, ουτε οτι υπαρχουν διαφορετικές ομαδες. Με αυτό το τρόπο όποιοι δεν θα αντιγραφαν θα γραψουν κανονικά, όσοι αντιγράψουν, κατα πασα πιθανότητα θα τους πιασεις αφου θα έχουν οτι νανε λυσεις και αυτοι που θα καταλαβουν ότι υπαρχουν περισσότερες ομαδες θα χασουν τον χρόνο τους να βρουν καποιον με την ιδια ομαδα με εκείνους με αποτελεσμα να κοπουν απο μόνοι τους.

 Αυτό το σκεφτηκε ένας μετριος προς κακος φοιτητής μεσα σε 10 λεπτά ''σκέψης'', ειμαι βεβαιος πως υπαρχουν ακομη καλυτεροι τροποι εξέτασης, αρκεί να υπαρξει θεληση να βρεθουν και όχι απλα να μας τα πριζουν καθε μαθημα σαμπος και ειμαστε καποιοι που εβγαλαν το σχολείο με σκονάκια ή ότι δεν ξερουμε οτι γνωριζουμε ΟΛΟΙ τι γινεται τόσα χρονια σε συγκεκριμένες αίθουσες, με τα κινητα ή στις τουαλετες.

ΥΓ: Δεν ειμαι υπερ του να αλλαξουν τα θεματα, αλλά αφου αποτι φαινεται δεν υπαρχει εμπιστοσύνη, ας σταματήσουμε και καθηγητες αλλά και φοιτητές να ειμαστε προκατειλημμένοι(βαζω πρωτο τον εαυτό μου μεσα) και ας βρουμε μια λυση χωρις να ''εκνευριζουμε'' ο ενας τον αλλο μεχρι να ερθει η εξεταστική.

[The Audacious AI]

Γιατί είμαστε με το μαχαίρι στο λαιμό? Η αποκατάσταση θέλει το χρόνο της. Θα μου πεις είναι ουτοπικό να ζουν όλοι επαρκώς χωρίς να δουλεύουν και να περιμένουν κλειδαμπαρωμένοι μέχρι να βγει εμβόλιο, άλλα είναι best case scenario για τις ανθρώπινες ζωές και worst case scenario για την οικονομία.
Τουλάχιστον ας βγουν και ας μας πουν "Ξέρετε, ούτε εμείς ξέρουμε για την εξεταστική, σόρρυ", αλλά μετά έχει να γίνει χαμός.
Με βιασύνη και επιπολαιότητα δεν θα προκύψει κάτι καλό, γνώμη μου.

Δεν κατάλαβα τι λες.

[τόνγκα]

Μόνο εμένα με έχει κουρασει αυτό το ποιηματάκι με την αντιγραφή? Εχω δωσει τόσες εξετάσεις και με έχουν ελέγξει για πάσο 2 ΦΟΡΕΣ(και τις 2 η Σιαχαλου χαχαχα). Σε ολες τις εξετάσεις μπορούσα να αντιγραψω, δεν το έκανα ποτέ. Επίσης σε όλες ειδα ατομα να αντιγράφουν. Εχω δει ακομα και καθηγητές να δίνουν βοήθεια σε άτομα που ήξεραν και πηγαιναν για εκείνο το μαγικό δεκα που αποτι φαινεται είναι το πιο σημαντικό πραγμα στο κοσμο για πολλους στη σχολή μας.

Δεν θελω να είμαι προκατειλημμένος (που είμαι αν δεν το εχετε καταλαβει ήδη χαχαχα) αλλά εαν  τα γραπτά παραμείνουν τα ίδια ή γίνουν ακόμα δυσκολότερα, κατι που ακουσαμε σε ενα μαθημα, τοτε αντιγραφή προφανώς και θα υπάρξει. Ακόμα και εγω που δεν το έχω ξανακανει, εχω ήδη σκεφτει 1000 τροπους να περασω μαθηματα νυχτα.

Πιστευω υπαρχουν τρόποι να αποφευχθει εντελώς η αντιγραφή, θα χρειαστεί μια ''εργατια'' απο τους καθηγητές, αλλά αν τους νοιαζει οσο φαινεται οτι τους νοιαζει (ολοι ανεξαιρέτως για αυτό μας μιλάνε), θα πρεπει να προσαμόσουν τον τρόπο που εξετάζουν τα μαθήματα. Αν καταφερα εγω να σκεφτω εναν τροπο να μην υπαρξει αντιγραφή τότε ειμαι σιγουρος ότι οι καθηγητές μας μπορούν να σκεφτουν πολύ καλύτερους τρόπους διεξαγωγής των εξετάσεων

Η ΙΔΕΑ ΜΟΥ:
Για να μην αντιγραψει καποιος υπο τετοιες συνθηκες πρεπει να μην του δωσεις τον χρονο να το κανει. Αντί να μας δωσουν 2 τεραστια θεματα που αν και καπου τα έχουμε ξαναδει δεν ειμαστε σίγουροι πως λύνονται πιστευω καλύτερα να κανεις γραπτό με 10 θεματα της μονάδας τα οποια θα καλύπτουν την ύλη και σιγουρα δεν θα υπαρχουν καπου λυμένα. Τώρα όσον αφορά την αντιγραφή μεταξύ ατόμων, θα παρεις τα 10 αυτα θεματα και θα αλλαξεις λιγο τα δεδομενα-ζητουμενα, θα ανακατεψεις λιγο τη σειρά και θα βγαλεις για παραδειγμα 5 ομαδες, χωρις να λες ποια ομαδα ειναι ποια, ουτε οτι υπαρχουν διαφορετικές ομαδες. Με αυτό το τρόπο όποιοι δεν θα αντιγραφαν θα γραψουν κανονικά, όσοι αντιγράψουν, κατα πασα πιθανότητα θα τους πιασεις αφου θα έχουν οτι νανε λυσεις και αυτοι που θα καταλαβουν ότι υπαρχουν περισσότερες ομαδες θα χασουν τον χρόνο τους να βρουν καποιον με την ιδια ομαδα με εκείνους με αποτελεσμα να κοπουν απο μόνοι τους.

 Αυτό το σκεφτηκε ένας μετριος προς κακος φοιτητής μεσα σε 10 λεπτά ''σκέψης'', ειμαι βεβαιος πως υπαρχουν ακομη καλυτεροι τροποι εξέτασης, αρκεί να υπαρξει θεληση να βρεθουν και όχι απλα να μας τα πριζουν καθε μαθημα σαμπος και ειμαστε καποιοι που εβγαλαν το σχολείο με σκονάκια ή ότι δεν ξερουμε οτι γνωριζουμε ΟΛΟΙ τι γινεται τόσα χρονια σε συγκεκριμένες αίθουσες, με τα κινητα ή στις τουαλετες.

ΥΓ: Δεν ειμαι υπερ του να αλλαξουν τα θεματα, αλλά αφου αποτι φαινεται δεν υπαρχει εμπιστοσύνη, ας σταματήσουμε και καθηγητες αλλά και φοιτητές να ειμαστε προκατειλημμένοι(βαζω πρωτο τον εαυτό μου μεσα) και ας βρουμε μια λυση χωρις να ''εκνευριζουμε'' ο ενας τον αλλο μεχρι να ερθει η εξεταστική.

Δηλαδη στις ηλεκτρονικες δε θα ισχυει το "Τερμα αριστερη τουαλετα κατω απο τον καδο?????"   

[Singularity]

Δηλαδη στις ηλεκτρονικες δε θα ισχυει το "Τερμα αριστερη τουαλετα κατω απο τον καδο?????"   

ΟΥΤΕ Ο ΣΕΝΤΡΑ ΟΥΤΕ Ο ΣΜΙΘ ΔΕΝ ΘΑ ΔΩΣΟΥΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ  ΑΥΤΟ ΤΟ ΕΞΑΜΗΝΟ ΧΑΧΑΧΑΧΑ

[Don]

Δεν κατάλαβα τι λες.

tl;dr Γιατί βιαζόμαστε? Ποιος μας κυνηγάει? Πρώτη φορά μετά από καιρό αντιμετωπίσαμε τέτοια απειλή και τώρα που κάτσαμε δυό μήνες μέσα όλα κομπλέ?

[τόνγκα]

ΟΥΤΕ Ο ΣΕΝΤΡΑ ΟΥΤΕ Ο ΣΜΙΘ ΔΕΝ ΘΑ ΔΩΣΟΥΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ  ΑΥΤΟ ΤΟ ΕΞΑΜΗΝΟ ΧΑΧΑΧΑΧΑ

ΧΑΧΑΧΑΧΑΧΑΧ καποια στοιχηματικη να παιξω οτι θα κοπουν οβερ μισοι φετος στην ηλεκτρονικη 2 υπαρχει ????? ΗΡΕΜΑ ΡΩΤΑΩ

[The Audacious AI]

tl;dr Γιατί βιαζόμαστε? Ποιος μας κυνηγάει? Πρώτη φορά μετά από καιρό αντιμετωπίσαμε τέτοια απειλή και τώρα που κάτσαμε δυό μήνες μέσα όλα κομπλέ?

Tο τώρα πήγαινε στην "τωρινή εξεταστική"

[Don]

Δεν αλλάζει την ερώτηση μου αυτή η συνθήκη.
Μακάρι όλα τα μακάρι, να γίνουν όλα σωστά και να βγω εγώ ο μέγας ηλίθιος που γκρινιάζω τώρα.