Καταγγελία σχετικά με τη Θεωρία των Ηλ. Μετρήσεων 1

[Thmmy.gr portal]

  Thmmy.gr portal
   Forum
   Downloads
   Ενεργ. Λογαριασμού
   Επικοινωνία
  
  Χρήσιμα links
   Σελίδα τμήματος
   Βιβλιοθήκη Τμήματος
   Elearning
   Φοιτητικά fora
   Πρόγραμμα Λέσχης
   Πρακτική Άσκηση
   Ηλεκτρονική Εξυπηρέτηση Φοιτητών
   Διανομή Συγγραμμάτων
   Ψηφιακό Καταθετήριο Διπλωματικών
   Πληροφορίες Καθηγητών
   Instagram @thmmy.gr
   mTHMMY
  
  Φοιτητικές Ομάδες
   ACM
   Aristurtle
   ART
   ASAT
   BEAM
   BEST Thessaloniki
   EESTEC LC Thessaloniki
   EΜΒ Auth
   IAESTE Thessaloniki
   IEEE φοιτητικό παράρτημα ΑΠΘ
   SpaceDot
   VROOM
   Panther
  

THMMY.gr Web

Helios_MultiScribbles2SMF Default ThemeSMFone_Blue

[Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads]

Είσαι πρωτοετής;... Καλώς ήρθες! Μπορείς να βρεις πληροφορίες εδώ. Βοήθεια για τους καινούργιους μέσω χάρτη.

Κατεβάστε εδώ το Android Application για εύκολη πρόσβαση στο forum.

Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads με προσοχή στα ονόματα των αρχείων!

[12:00-13:30]

Η γραμματεία είναι ανοιχτή καθημερινά 12:00-13:30

[The Web]

Ωραία, να γίνεται και σε άλλα μαθήματα αυτό. Τότε άλλα θα λες, νεόπλουτε

Πρωτού πούμε κάτι, απλά να χουμε επίγνωση της κατάστασης. Και μόνο από αυτό το σχόλιο φαίνεται ότι δεν έχεις παρακολουθήσει Μετρήσεις 1. Και επειδή έκανα την καταγγελία, τι σημαίνει ότι είμαι κανένας φυγόπονος και ότι δεν μου αρέσει η δουλειά γενικά; Έχω διαβάσει πολλά μαθήματα και δεν εξέφρασα παράπονο. Εδώ κάτι παίζει, όσο απλό και να είναι το μάθημα.

Άντε κατευθείαν να πάτε με το μέρος του "δυνατού".

δεν βρίσκεις όμως λίγο άστοχο το timing της καταγγελίας ; Για μάθημα που διδάσκεται τελευταία φορά τί μπορούμε να κάνουμε ; Να γυρίσουμε το χρόνο πίσω στις αρχές Οκτωβρίου και να πούμε στο διδάσκοντα να έρθει να το διδάξει ;

[c0ndemn3d]

φαίνεται ότι δεν έχεις παρακολουθήσει Μετρήσεις 1.

Πώς να παρακολουθήσει; Αφού όπως λες δεν διδάσκονται

[KG8]

Γενικά αυτό το μάθημα είναι τραγικό...

Πριν καν εξηγήσουν την εκάστοτε άσκηση εργαστηρίου σε εξετάζουν πάνω σε αυτή και αν είσαι τυχερός και δεν ρωτήσουν τίποτα περίεργο, περνάς και σου παραδίδουν την άσκηση. Μετά έχεις να διαβάσεις και πόση θεωρία που όντως δε διδάχτηκε και ούτε αναφέρθηκε στα εργαστήρια.

Αλλά όντως 2 μέρες πριν την εξέταση, και εφόσον δεν υπάρχει στο ΝΠΣ, δεν έχει νόημα να γίνει κάτι. Άμα συνεχίσουν με τον ίδιο τρόπο να κάνουν το μάθημα στο ΝΠΣ τότε ναι.

[Argirios]

Πριν καν εξηγήσουν την εκάστοτε άσκηση εργαστηρίου σε εξετάζουν πάνω σε αυτή και αν είσαι τυχερός και δεν ρωτήσουν τίποτα περίεργο, περνάς και σου παραδίδουν την άσκηση.

Τα λες λίγο τραγικά νομίζω, στο εργαστήριο γενικά σε περνάνε αμα έχεις έρθει λίγο προετοιμασμένος και στην τελική κάτι μαθαίνεις.

[KG8]

Τα λες λίγο τραγικά νομίζω, στο εργαστήριο γενικά σε περνάνε αμα έχεις έρθει λίγο προετοιμασμένος και στην τελική κάτι μαθαίνεις.

Για τον Κωνσταντινίδη κυρίως ισχύει αυτό που είπα.

[ori0ngel]

Ενώ το να μην σε ρωτάνε τίποτα και να μην μαθαίνεις εν τέλει τίποτα απο το μάθημα είναι προτιμότερο. Βγείτε από το comfort zone σας επιτέλους.
Έχω πετύχει άτομο που ήταν 5ο έτος, καθόμαστε μαζί να κάνουμε την άσκηση και ο τύπος δεν ήξερε να μετράει αντίσταση με πολύμετρο.

[KG8]

Ενώ το να μην σε ρωτάνε τίποτα και να μην μαθαίνεις εν τέλει τίποτα απο το μάθημα είναι προτιμότερο. Βγείτε από το comfort zone σας επιτέλους.
Έχω πετύχει άτομο που ήταν 5ο έτος, καθόμαστε μαζί να κάνουμε την άσκηση και ο τύπος δεν ήξερε να μετράει αντίσταση με πολύμετρο.

Ποιο το νόημα να στα πει, αφότου έχεις κάτσει και τα χεις διαβάσει και κατανοήσει ώστε να μπορείς να απαντάσεις όταν σε ρωτήσει;

[armandoneza-pineza]

Ποιο το νόημα να στα πει, αφότου έχεις κάτσει και τα χεις διαβάσει και κατανοήσει ώστε να μπορείς να απαντάσεις όταν σε ρωτήσει;

Πολυ απλα πρεπει να ξερεις τι πας να κανεις στο εγαστηριο δεν μπορει να σου πει ολα οσα εχει μεσα το γυλλαδιο , στο εργαστηριο θα δεις πρακτικα αυτα που ειδες θεωρητικα στο χαρτι , εαν δεν γινεται αυτο , οπως σε πολλα αλλα εργαστηρια θα πηγαιναν οι περισσοτεροι χωρις καν να εχουν δει την ασκηση και δεν θα ειχαν ιδεα για το τι εγινε .

[ori0ngel]

Επειδη το 90% όσων πηγαίνουν στο εργαστήριο δεν ξέρει τι κάνει γιατί δεν δίνει σημασία. Βλέπει το εργαστήριο σαν μία υποχρέωση που θα πρέπει τελειώσει όσο γίνεται πιο γρήγορα χωρίς να τον ενδιαφέρει αν θα μάθει κάτι. Υποτίθεται ότι σε αυτή την σχολή βγαίνουμε μηχανικοί και όπως είπα και πριν οι μισοί δεν ξέρουν τι είναι ο παλμογράφος.

[KG8]

Δεκτά αυτά που λέτε, αλλά μου φαίνεται λίγο ανούσιο, εφόσον υπάρχει η γενική εξέταση εργαστηρίου. Δηλαδή θα κάτσεις να ασχοληθείς με τις ασκήσεις για να περάσεις το εργαστήριο, δε γίνεται αλλιώς.

[ioannispe]

Παιδιά μην ξεφεύγουμε , το topic επικεντρώνεται μόνο στην εξέταση της μη- "παραδοθείσας" θεωρίας. Πρόκειται για μισό βιβλίο (King/Πετρίδη?) για το οποίο κανείς και ποτέ δεν ενημερώθηκε.
Τα εργαστήρια πραγματοποιήθηκαν κανονικά όπως προβλέπεται.

Όσοι ενδιαφέρονται πραγματικά ή τους "πιάνει" η εξέταση, ας απαντήσουν σοβαρά και τεκμηριωμένα είτε τάσσονται υπέρ είτε κατά . Παρακαλώ από τον Admin να διαγράφει υποτιμητικά σχόλια και προσωπικές επιθέσεις άσχετων με το μάθημα.

[ori0ngel]

Ρε μαθητή μια ερώτηση μονάχα. Οκ το ότι δεν σας είπαν ούτε καν για το βιβλίο, απαράδεκτο. Ακόμα πιο απαράδεκτο το ότι δεν έγινε ούτε ένα μάθημα (?) να σας πουν τουλάχιστον την ύλη και ότι δεν θα γίνονται μαθήματα.
Και η ερώτησή μου: Ακόμα και να γινόταν θεωρία τι ακριβώς περιμένες να σου έλεγαν; "Καλημέρα, σήμερα θα κάνουμε το κεφαλαίο 3" και να διαβάζουν από μέσα αυτά που γράφει;

[mprizou]

προσωπικα και να γινοταν δε θα πηγαινα,αλλα οπως και να χει ,οπως ειπωθηκε και απο αλλους,μπορουσαμε να ζητησουμε να διδαχθει τον οκτωβριο και οχι τωρα ,2 μερες πριν την εξεταση
αν/οταν συνεχιστει η κατασταση με το αντιστοιχο μαθημα του ΝΠΣ μπορουμε να το ξανασυζητησουμε

[ioannispe]

Ρε μαθητή μια ερώτηση μονάχα. Οκ το ότι δεν σας είπαν ούτε καν για το βιβλίο, απαράδεκτο. Ακόμα πιο απαράδεκτο το ότι δεν έγινε ούτε ένα μάθημα (?) να σας πουν τουλάχιστον την ύλη και ότι δεν θα γίνονται μαθήματα.
Και η ερώτησή μου: Ακόμα και να γινόταν θεωρία τι ακριβώς περιμένες να σου έλεγαν; "Καλημέρα, σήμερα θα κάνουμε το κεφαλαίο 3" και να διαβάζουν από μέσα αυτά που γράφει;

Άκου να σου πω απλά τι συμβαίνει, για να μην γράφω σεντόνια. Στο μάθημα έγινε μόνο εργαστήριο, καθόλου θεωρία.
Η δεύτερη εξετάζεται , αλλά λόγω του ότι δεν παραδόθηκε, δεν υπάρχει κάποιος κανόνας ή κάποια έγκυρη πηγή για να μας ενημερώσει σχετικά με την ύλη. Μόνοι μας αντιστοιχούμε την ύλη από τα βιβλία. Το ethmmy λέει γενικότητες. Άτυπα όμως μπορείς να καταλάβεις ποια η ύλη λόγω παλιών θεμάτων.

Και αν γινόταν μάθημα θεωρίας, δε θα υπήρχε το τόπικ, γιατί θα ήταν μια υποχρέωσή μου να έρθω στις θεωρητικές διαλέξεις.
Η ανοργανωσιά, τα ράδιο αρβύλα και οι φήμες από τον μεγαλύτερο στον μικρότερο έχουν τα όριά τους. Αυτό που έγραψα στην αρχή είναι αντιπροσωπευτικό με το μάθημα. Μπορούν να έρθουν και άλλοι να το επιβεβαιώσουν.

Σχεδόν σε όλα τα μαθήματα η ύλη αναγράφεται στις αντίστοιχες σελίδες, ή τουλάχιστον αναφέρεται μέσα στις διαλέξεις.
Τι άλλο να σου πω ; Ότι έχασα χρόνο για να βρω τις αίθουσες κενές;

[ori0ngel]

Από το e-thmmy

Περιγραφή του Μαθήματος

Αρχές (Μονάδα, Ακρίβεια). Στατιστικά χαρακτηριστικά συστημάτων μέτρησης. Δυναμική συμπεριφορά συστημάτων μέτρησης. Όργανα ηλεκτρικών μετρήσεων, αρχές λειτουργίας και ιδιότητες. Ηλεκτρικά όργανα. Προστασία. Ηλεκτρικός θόρυβος. Σφάλματα μετρήσεων. Βοηθητικά στοιχεία μέτρησης ηλεκτρικών και μαγνητικών μεγεθών. Γέφυρες. Μέτρηση ηλεκτρικής ισχύος, μέτρηση χρόνου και φάσης, παλμογράφος.

Τι δεν καταλαβαίνεις απο αυτό? Ακριβώς τα κεφάλαια σου λέει απο το βιβλίο του Πετρίδη. Με ένα γρήγορο τσεκ βγαίνει όλο το πρώτο μέρος του βιβλίου. Ούτε ένα λεπτό δεν μου πήρε για να το βρω.
Επίσης τώρα το θυμηθηκες ότι δεν γίνονται μαθήματα?