[Δίκτυα ΙΙ] Εργασία

[Thmmy.gr portal]

  Thmmy.gr portal
   Forum
   Downloads
   Ενεργ. Λογαριασμού
   Επικοινωνία
  
  Χρήσιμα links
   Σελίδα τμήματος
   Βιβλιοθήκη Τμήματος
   Elearning
   Φοιτητικά fora
   Πρόγραμμα Λέσχης
   Πρακτική Άσκηση
   Ηλεκτρονική Εξυπηρέτηση Φοιτητών
   Διανομή Συγγραμμάτων
   Ψηφιακό Καταθετήριο Διπλωματικών
   Πληροφορίες Καθηγητών
   Instagram @thmmy.gr
   mTHMMY
  
  Φοιτητικές Ομάδες
   ACM
   Aristurtle
   ART
   ASAT
   BEAM
   BEST Thessaloniki
   EESTEC LC Thessaloniki
   EΜΒ Auth
   IAESTE Thessaloniki
   IEEE φοιτητικό παράρτημα ΑΠΘ
   SpaceDot
   VROOM
   Panther
  

THMMY.gr Web

Helios_MultiScribbles2SMF Default ThemeSMFone_Blue

[Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads]

Είσαι πρωτοετής;... Καλώς ήρθες! Μπορείς να βρεις πληροφορίες εδώ. Βοήθεια για τους καινούργιους μέσω χάρτη.

Κατεβάστε εδώ το Android Application για εύκολη πρόσβαση στο forum.

Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads με προσοχή στα ονόματα των αρχείων!

[height=400]

  Όταν ανεβάζουμε φωτογραφίες στις Ανακοινώσεις και Έκτακτα νέα, βάζουμε τη μεγαλύτερη πλευρά 400 (width=400 ή height=400 ). π.χ. [img height=400 (κλείνει η αγκύλη) 

[serafperd]

Αναθεωρώντας λίγο τα παραπάνω, νομίζω ότι και στο απλό DPCM όταν παίζω κατευθείαν τις διαφορές παίρνω καλύτερη ποιότητα.
 
Εκτός από αυτό, το φάσμα του ήχητικού σήματος των διαφορών για την γεννήτρια συχνοτήτων είναι όντως υπέρθεση ημιτόνων με κάποια φανερά επικρατούσα συχνότητα. Αντίθετα, το φάσμα των δειγμάτων ήχου όπως προέκυψαν από την αναδρομική πρόσθεση των δειγμάτων ήταν...ότι να'ναι.

Ίσως, επομένως, δεν πρέπει ούτε στο DPCM να προσθέσουμε τα δείγματα αναδρομικά...Θα έστελνα ένα mail στον ΜΙΤ, αλλά μέσα στο κατακαλόκαιρο, σιγα μην κάτσει να ασχοληθεί... 

Αν κάποιος έχει άποψη, ας την ακούσουμε...

[Faidon]

Στείλε. Ασχολείται. Μάλλον...

[serafperd]

Τελικά την έστειλα σήμερα την εργασία...με μεγάλη ανακούφιση. Όσο για το θέμα του DPCM, τελικά εκτελώντας πολλές φορές το πείραμα, παρατήρησα ότι και το φάσμα της κυματορφή των δειγμάτων έχει επικρατούσες συχνότητες, αλλάδεν είναι στα ίδια σημεία με αυτές των διαφορών. Στο AQDPCM οι ώσεις είναι στις ίδιες συχνότητες...Πάντως, δεν το άλλαξα, το άφησα έτσι, γιατί αν στέλναμε κατευθείαν τις διαφορές...δεν θα ήταν Differential PCM...Καλά κουράγια...

[BOBoMASTORAS]

deleted

[zlatalex]

Παιδιά μέχρι πότε μπορούμε να κάνουμε αυτήν την εργασία;

[serafperd]

Νομίζω ότι οι εργασίες του ΜΙΤ μπορούν να παραδοθούν τυπικά μέχρι και την παραμονή της εξέτασης του μαθήματος τον Σεπτέμβρη. Αλλά σε γενικές γραμμές είναι ελαστικός σε τέτοια θέματα και αν την στείλεις και λίγο αργότερα...δεν χάλασε ο κόσμος.

[zlatalex]

Τέλεια νέα. Θενκς!

[zlatalex]

Να επανέλθω λίγο στο θέμα παιδιά

Η εκφώνηση της εργασίας που βρίσκεται;

Θα μπορούσε κάποιος να την ανεβάσει;

Ακόμη, ποσο χρόνο πιστεύετε πως χρειάζεται; Αν κρίνω απ τα λεγόμενά σας (που ακούγονται τελείως high-tech jargon στα ακατάρτιστα αυτιά μου!) πρέπει να είναι αρκετά απαιτητική.

Θα είχε κάποιος από σας που την έκανε την διάθεση να την ανεβάσει για να πάρουμε και εμείς μια ιδέα;

[Faidon]

Υπάρχει εδώ σε πρόχειρη μορφή:

http://www.thmmy.gr/smf/index.php?topic=71.15

[Faidon]

Να ρωτήσω κάτι:

Με το AQDPCM θα πρέπει να έχουμε καλύτερη ποιότητα ήχου από ότι με το DPCM;

[dim]

Η εκφώνηση της εργασίας που βρίσκεται;

Πολύ καθυστερημένα, πάρε ένα λινκ με την εκφώνηση σε πολύ καλύτερη ποιότητα

http://155.207.18.208/netlab/labExperiment2-B.pdf

Όταν πάτε στο site του μαθήματος και πατήσετε εκπόνηση εργασίας, λίγο ποιο πάνω από την επιλογή επικοινωνία με το διδάσκοντα υπάρχει και μία επιλογή εκφώνηση εργασιών..

[Faidon]

Καινούργιο είναι αυτό;

Νιώθω πολύ ηλίθιος που τόσο καιρό την έψαχνα...

[dim]

Παιδιά please ενημερώστε..

Όλα καλά με το server???

Εδώ και λίγη ώρα δεν παίρνω τίποτα..

[zlatalex]

Παιδια Response Time 250 ms για PSTN συνδεση είναι λογικός;

[pmousoul]

Μόνο με PSTN μπορούμε να δουλέψουμε?