[Ψηφιακα Ι] Συζήτηση για τη μεθοδολογία του μαθήματος και για τη βαθμολόγηση των γραπτών

THMMY.gr > Forum > Μαθήματα Βασικού Κύκλου > 4ο Εξάμηνο > 4ο Εξάμηνο - ΠΠΣ > Ψηφιακά Συστήματα I (ΠΠΣ) (Moderators: RivenT, tony stank) > [Ψηφιακα Ι] Συζήτηση για τη μεθοδολογία του μαθήματος και για τη βαθμολόγηση των γραπτών

0 Members and 1 Guest are viewing this topic.

Pages: 1 ... 3 4 [5]

Author

Topic: [Ψηφιακα Ι] Συζήτηση για τη μεθοδολογία του μαθήματος και για τη βαθμολόγηση των γραπτών (Read 9620 times)

Salvation

Guest

Re: [Ψηφιακα Ι] Συζήτηση για τη μεθοδολογία του μαθήματος και για τη βαθμολόγηση των γραπτών

« Reply #60 on: July 07, 2010, 21:53:49 pm »

Quote

Το θεμα μου ειναι αλλο. Ειναι το βιλιο και ο τροπος που γινεται το μαθημα. Δεν ξερω αν ακουγομαι παραλογος, αλλα που ακουστηκε να "μαθαινουμε" τι κανουν συγκεκριμενα ολοκληρωμενα κυκλωματα? Νομιζω οτι ολα αυτα φαινονται ξεκαθαρα στο εγχειριδιο του κατασκευαστη, και κανεις δεν προκειτε να θυματε τι κανει το ποδαρακι BI/BRO στο 74xxx ολοκληρωμενο (δεν θυμαμαι αν το λεω και σωστα). Θα καταλαβαινα και θα εκτιμουσα πολυ, να μου μαθει ο Ι.Μ. υλοποιησεις συναρτησεων με πυλες, απαρηθμητες με flip-flop και χιλια δυο αλλα παρομοια πραγματα (ναι ξερω οτι μας τα μαθαινει και αυτα, αλλα γιατι να μην μαθαινουμε μονο αυτα, και να εξεταζομαστε μονο σε αυτα?). Δεν χωραει με τιποτα στο μυαλο μου γιατι να "μαθαινουμε" τι κανουν συγκεκριμενα ολοκληρωμενα.

Αυτος ειναι ο σκοπος ενος μαθηματος για ψηφιακη σχεδιαση κυκλωματων? Να ενωνουμε ποδαρακια και ολοκληρωμενα το ενα μετα το αλλο??? Δεν μπορω να καταλαβω πως αυτο θα σε βοηθησει να ανοιξεις το μυαλο σου και να σχεδιασεις κατι που θα σου ζητηθει στο μελλον?? Γιατι ας πουμε να μην σου ζητησει στις εξετασεις να κανεις εναν δεκαδικο απαριθμητη, με πυλες ξερω γω, και μετα να κανεις και εναν πολυπλεκτη ή κατι αλλο,παλι με πυλες,για να σου δινει εξοδο 0 για τα μονα και 1 για τα ζυγα ξερω γω? Αυτος ο τροπος θα σου ανοιξει το μυαλο, ή ο αλλος, που κανεις την ιδια υλοποιηση μονο με κουτακια που πανω εχουν αριθμους?(για τα ολοκληρωμενα μιλαω)

Αν κανεις την παραπανω υλοποιηση μονο με πυλες, προφανως και θα μπορεσεις μετα να παρεις 2 ολοκληρωμενα, να δεις ποιο παδαρακι κανει τι, απο το εγχειριδιο του κατασκευαστη, και να κανεις το παραπανω κυκλωμα.


	Logged

AgentCain

Αbsolute ΤΗΜΜΥ.gr

Gender:

Posts: 3587

Σοφράνο βρίσε, σταβέντο φτύσε!

Re: [Ψηφιακα Ι] Συζήτηση για τη μεθοδολογία του μαθήματος και για τη βαθμολόγηση των γραπτών

« Reply #61 on: July 07, 2010, 22:47:30 pm »

Quote from: il capitano on July 07, 2010, 21:50:51 pm

Δεν έχεις άδικο σε αυτό που λες. Και γω την εποχή που έδωσα Ψηφιακά 1 βαριόμουν να καθομαι να μαθαίνω τι είναι συγκεκριμένα το καθε ολοκληρωμενο (αν πχ είναι δυαδικός ή δεκαδικός απαριθμητής, τι είδους ολίσθηση προσφέρει και τι έξοδο κτλ). Παρόλαυτα όσο και αν ακούγεται περίεργο έμαθα να σκέφτομαι στη λογική της σύνδεσης των ολοκληρωμένων.
Όλα αυτα αναμένεται να αλλάξουν βέβαια γιατι ο Δοκουζγιάννης σκοπεύει να κατεβάσει ύλη από το μάθημα των Ψηφ2 στα Ψηφ1, που στα ψηφ2 γίνεται καθαρά σχεδίαση από το 0 (λογικά θα μειωθούν και οι απαιτήσεις σχετικά με τα ολοκληρωμένα)


	Logged

Ανάμεσα σ'αυτό που σκέφτομαι, σ'αυτό που θέλω να σας πω, σ'αυτό που πιστεύω ότι σας λέω, σ'αυτό που σας λέω, σ'αυτό που θέλετε να ακούσετε, σ'αυτό που ακούτε, σ'αυτό που πιστεύετε ότι καταλαβαίνετε, σ'αυτό που θέλετε να καταλάβετε και σ'αυτό που καταλαβαίνετε υπάρχουν τουλάχιστον 9 πιθανότητες να μην συννενοηθούμε.

il capitano

Veteran
Αbsolute ΤΗΜΜΥ.gr

Gender:

Posts: 4090

Verona Rulez - aua

Re: [Ψηφιακα Ι] Συζήτηση για τη μεθοδολογία του μαθήματος και για τη βαθμολόγηση των γραπτών

« Reply #62 on: July 07, 2010, 22:57:13 pm »

Quote from: AgentCain on July 07, 2010, 22:47:30 pm

Παρόλαυτα όσο και αν ακούγεται περίεργο έμαθα να σκέφτομαι στη λογική της σύνδεσης των ολοκληρωμένων.

Εμαθες γιατι σε αναγκασαν οι συνθηκες να μαθεις (ο τροπος με τον οποιο γινεται το μαθημα)...

Εκει κανω εγω κριτηκη, στο πως γινεται το μαθημα. Πιστευω οτι θα ηταν πιο δημιουργικο, για εμας τους ιδιους, για την περαιτερω καριερα μας και για τον τροπο που σκεφτομαστε βρε αδερφε, να σχεδιαζουμε κυκλωματα απο το 0 και μονο με πυλες/flip-flop.

Τωρα δεν ξερω τι γινεται με το Ψηφιακα ΙΙ/ΙΙΙ και τον Δουκουζιαννη, εσυ εχεις την εμπειρια απ'αυτον οποτε εχεις εναν λογο παραπανω να μιλας Wink


	Logged

Η βραζιλιανικη μουσικη ειναι αντικαταστατικη γιατι χορευεται σε παραλιες
οι παραλιες εχουν αμμο
που αποτελειται απο πυριτιο
που προερχεται απο την λεξη πυρ
εκ'του οποιου αναγενναται ο φοινικας
γνωστο συμβολο της χουντας των Συνταγματαρχων
Αντ'αυτου το καταστατικο απαγορευει καθε φασιστικη οργανωση!!!!!

Quote from: γνωστός μελισσοκόμος on October 28, 2010, 03:09:57 am

ΑΣΑ, ΟΥΙΣΚΙ ΚΑΙ ΑΙΡΟΝ ΜΕΗΝΤΕΝ ΔΙΣΚΟΙ