Σας ενοχλεί κάτι στη σχολή; είστε στο σωστό μέpος!

[Thmmy.gr portal]

  Thmmy.gr portal
   Forum
   Downloads
   Ενεργ. Λογαριασμού
   Επικοινωνία
  
  Χρήσιμα links
   Σελίδα τμήματος
   Βιβλιοθήκη Τμήματος
   Elearning
   Φοιτητικά fora
   Πρόγραμμα Λέσχης
   Πρακτική Άσκηση
   Ηλεκτρονική Εξυπηρέτηση Φοιτητών
   Διανομή Συγγραμμάτων
   Ψηφιακό Καταθετήριο Διπλωματικών
   Πληροφορίες Καθηγητών
   Instagram @thmmy.gr
   mTHMMY
  
  Φοιτητικές Ομάδες
   ACM
   Aristurtle
   ART
   ASAT
   BEAM
   BEST Thessaloniki
   EESTEC LC Thessaloniki
   EΜΒ Auth
   IAESTE Thessaloniki
   IEEE φοιτητικό παράρτημα ΑΠΘ
   SpaceDot
   VROOM
   Panther
  

THMMY.gr Web

Helios_MultiScribbles2SMF Default ThemeSMFone_Blue

[Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads]

Είσαι πρωτοετής;... Καλώς ήρθες! Μπορείς να βρεις πληροφορίες εδώ. Βοήθεια για τους καινούργιους μέσω χάρτη.

Κατεβάστε εδώ το Android Application για εύκολη πρόσβαση στο forum.

Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads με προσοχή στα ονόματα των αρχείων!

[Admins]

Για αλλαγή του public name σας, επικοινωνήστε με έναν από τους Admins.

[Turambar]

Θα παραθέσω ένα παράδειγμα:

Ο κ.Πετρίδης θεώρησε για έναν παράξενο λόγο ότι η εξέταση του μαθήματος του θα γινόταν στις 14/2 και χωρίς ανακοίνωση μας περίμενε στις 7/2 να του παραδώσουμε την εργασία. Κατά τύχη ανακαλύψαμε αυτή του την πεποίθηση. Έγιναν διάφορες ατομικές διαμαρτυρίες (ακόμα και με συγκέντρωση υπογραφών.
Μια μέρα μαζευτήκαμε 15 άτομα πήγαμε κοσμιότατα στο γραφείο του και όλοι μαζί του παραθέσαμε το πρόβλημα. Εκείνος για επαγγελματικούς ( λόγους αδυνατούσε να το πάει αρκετά παραπέρα αλλά βρήκαμε στην συζήτηση συμβιβαστική λύση όπου η παράδωση θα γινόταν στις 17.

Αυτό που θέλω να τονίσω δεν είναι ότι τελικά καταφέραμε να αλλάξουμε κάτι, αλλά το πώς μπορούμε να πείσουμε κάποιον καθηγητή, με το να δείξουμε όλοι μαζί τι θέλουμε.
Μη θαρρούμε πως μια υπογραφή αρκεί, ούτε 1-2 φοιτητές μόνοι μπορούν, όσο ενεργοί και αν είναι.

Είναι ευκαιρία λοιπόν, με τα μέσα που διαθέτουμε (αυτό το φόρουμ) και με την δυναμική της ενημέρωσης από στόμα σε στόμα και από κινητό σε κινητό, να οργανωθούμε και με μαζικές παραστάσεις διαμαρτυρίας (σε κόσμιο και φιλικό επίπεδο πάντα) να ζητήσουμε αυτά που θέλουμε.


Προτείνω να ενεργοποιηθούμε περισσότερο λοιπόν και να αρχίσουν να ανοίγουν θέματα για :

ΠΟΤΕ ΘΑ ΠΑΜΕ ΣΤΟΝ ΤΑΔΕΝ ΝΑ ΖΗΤΗΣΟΥΜΕ ΤΟ ΚΑΤΙ ΠΟΥ ΘΕΛΟΥΜΕ..

[ROSTY]

Και συνεχίζω τα παράπονα:
1) Τα βιβλία της Ηλεκτρονικής Ι & ΙΙ (κυρίως της Ι) είναι κακογραμμένα
2) Κάποια μαθήματα έχουν ανούσια ΓΙΓΑΝΤΙΕΣ ΥΛΕΣ (Λογισμός ΙΙ, Διαφορικές Εξισώσεις για τους παλιούς)
3) Να ελέγχονται ολόκληρα τα γραπτά και όχι μόνο τα αποτελέσματα αυτών
4) Στα μαθήματα αν είναι εφικτό να γίνεται διαχωρισμός σε τμήματα για την καλύτερη και πιο ουσιώδη διδασκαλία του μαθήματος (ευτυχώς αρκετοί ήδη το εφαρμόζουν)
5) Να σταματήσουν τα εκτός πραγματικότητας δύσκολα θέματα (1η πρόοδος Θεωρίας Σημάτων, Εφαρμοσμένα Μαθηματικά Ι). Η σχολή δεν είναι διαγωνισμός για ανάδειξη ταλέντων και τέτοιες τακτικές σίγουρα δεν βοηθούν τους φοιτητές να πάρουν περισσότερες γνώσεις.

Κε Παπαγιάννη, δεν αρκεί μόνο η πίεση η δική μας αλλά και η καλή θέληση από την πλευρά των συναδέλφων σας, μια καλή θέληση που βλέπω ότι έχετε εσείς και με χαροποιεί ιδιαίτερα!!!

+φωνω ..
και απο προσωπικη εμπειρια ειχα διαβασει σε καποιο απο τα μαθηματα που αναφερθηκαν
παρα πολυ καλα και περιμενα και καλο βαθμο οπου επαθα εγκεφαλικο με ενα 3! !πηγα να δω το γραπτο μου μηπως και εγινε καποιο λαθος(δεν το πιστευα με τιποτα)
και μαζι με τον διδασκον του μαθηματος που το ειδα ειχα σωστα αποτελεσματα!!!!!!!
η απαντηση που πηρα γιατι κοπηκα ειναι -->δε μου αρεσε ο τροπος σου .ελα να το ξαναδωσεις!!!!!!
αυτον τον τροπο τον εδειχνε μεσα στην αιθουσα ομως!!!
μετα απο κατι τετοια και πολλα αλλα που γινονται στη σχολη ποια καλη διαθεση να εχεις???παρα θυμο και νευρα.

και επιπλεον ολοι εμεις επιλεξαμε να γινουμε ηλεκτρολογοι μηχανικοι ηρθαμε στο πανεπιστημιο για να μαθουμε και να καταρτιστουμε αναλογα.Η σχολη μας δινει το υλικο και εμεις αυτο μαθαινουμε! ας εξεταζομαστε στα πλαισια αυτου του οποιου παρεχουν(και που ωφειλουμε να ξερουμε) και οχι στο ποιος ειναι πιο ψαγμενος στο αντικειμενο καθε καθηγητη.

[fugiFOX]

Όλα αυτά μπορούν να γίνουν πράξη πιστεύω μέσω των παρατάξεων και εννοώ όλων των παρατάξεων συλλογικά.Και αυτό γιατί οι παρατάξεις είναι αυτές που έχουν τον θεσμικό ρόλο.Εκτός και αν συντονιστούμε ως thmmy.gr να καταθέτουμε τις απόψεις μας.Αλλά μετά οδηγούμαστε στη δημιουργία "παράταξης" thmmy.gr και δεν το θέλω.

ΟΦ ΤΟΠΙΚ.
Τα προβλήματα της βιβλιοθηκης, του κυλικείου, των νησίιδων και άλλα τόσα
ξεκίνησαν και επιλύθηκαν κατά κύριο λόγο, άλλα ολοκληρωτικά και άλλα σε ένα βαθμό,
από ανεξάρτητη πρωτοβουλία φοιτητών.
Γιατί θα πρέπει λοιπόν αυτό το πρόβλημα να περάσει κατ'ανάγκη από παρατάξεις;
/ΟΦΦ ΤΟΠΙΚ


Από ένα τέτοιο τόπικ μπορούμε είτε να κερδίσουμε πολλά είτε να χάσουμε πολλά.
Το ποιο από τα δύο αποτελέσματα θα έχουμε κρίνεται από την ωριμότητα που θα επιδείξουμε,
και από το πόσο διατεθιμένοι είμαστε να τα πούμε αυτά πέρα από το virtual και στον αληθινό κόσμο
προσθέτοντας και όλα τα υπόλοιπα που είπε ο gpap και ιδιαίτερα για την πολύ εύστοχη τελευταία παρατήρηση... (όχι το Συνεπώς )

[4Dcube]

Και συνεχίζω τα παράπονα:
1) Τα βιβλία της Ηλεκτρονικής Ι & ΙΙ (κυρίως της Ι) είναι κακογραμμένα
2) Κάποια μαθήματα έχουν ανούσια ΓΙΓΑΝΤΙΕΣ ΥΛΕΣ (Λογισμός ΙΙ, Διαφορικές Εξισώσεις για τους παλιούς)
3) Να ελέγχονται ολόκληρα τα γραπτά και όχι μόνο τα αποτελέσματα αυτών
4) Στα μαθήματα αν είναι εφικτό να γίνεται διαχωρισμός σε τμήματα για την καλύτερη και πιο ουσιώδη διδασκαλία του μαθήματος (ευτυχώς αρκετοί ήδη το εφαρμόζουν)
5) Να σταματήσουν τα εκτός πραγματικότητας δύσκολα θέματα (1η πρόοδος Θεωρίας Σημάτων, Εφαρμοσμένα Μαθηματικά Ι). Η σχολή δεν είναι διαγωνισμός για ανάδειξη ταλέντων και τέτοιες τακτικές σίγουρα δεν βοηθούν τους φοιτητές να πάρουν περισσότερες γνώσεις.

Κε Παπαγιάννη, δεν αρκεί μόνο η πίεση η δική μας αλλά και η καλή θέληση από την πλευρά των συναδέλφων σας, μια καλή θέληση που βλέπω ότι έχετε εσείς και με χαροποιεί ιδιαίτερα!!!

+φωνω ..
και απο προσωπικη εμπειρια ειχα διαβασει σε καποιο απο τα μαθηματα που αναφερθηκαν
παρα πολυ καλα και περιμενα και καλο βαθμο οπου επαθα εγκεφαλικο με ενα 3! !πηγα να δω το γραπτο μου μηπως και εγινε καποιο λαθος(δεν το πιστευα με τιποτα)
και μαζι με τον διδασκον του μαθηματος που το ειδα ειχα σωστα αποτελεσματα!!!!!!!
η απαντηση που πηρα γιατι κοπηκα ειναι -->δε μου αρεσε ο τροπος σου .ελα να το ξαναδωσεις!!!!!!
αυτον τον τροπο τον εδειχνε μεσα στην αιθουσα ομως!!!
μετα απο κατι τετοια και πολλα αλλα που γινονται στη σχολη ποια καλη διαθεση να εχεις???παρα θυμο και νευρα.

και επιπλεον ολοι εμεις επιλεξαμε να γινουμε ηλεκτρολογοι μηχανικοι ηρθαμε στο πανεπιστημιο για να μαθουμε και να καταρτιστουμε αναλογα.Η σχολη μας δινει το υλικο και εμεις αυτο μαθαινουμε! ας εξεταζομαστε στα πλαισια αυτου του οποιου παρεχουν(και που ωφειλουμε να ξερουμε) και οχι στο ποιος ειναι πιο ψαγμενος στο αντικειμενο καθε καθηγητη.

Διαφωνώ. Στα "μαθηματικά" μαθήματα η ύλη είναι μεγαλύτερη από αυτή που διδασκόμαστε (εμέις διδασκόμαστε τα απαραίτητα), απλά μας τα κάνουν όλα σε ένα μάθημα (και τα κυρίως υπολογιστικά των μαθηματικών).
Α, και τα μαθηματικά δεν "διαβάζονται", "εξερευνούνται".






Να προτείνω το εξής που δε μ'αρέσει στη σχολή και μπορούμε να ρυθμίσουμε:
Οι εγγραφές μαθημάτων να γίνονται ONLINE επιτέλους!!!

Τι σκ... ηλεκτρολόγοι...και Υπολογιστών είμαστε! Οι χημικοί το κάνουν ήδη νομίζω!

[Alexkasgr]

Τι σκ... ηλεκτρολόγοι...και Υπολογιστών είμαστε! Οι χημικοί το κάνουν ήδη νομίζω!

Δεν ισχύει για τους χημικούς μηχανικούς (εκτός κι αν εννοείς αυτούς του Φυσικομαθηματικού που δεν ξέρω).
Τα έχουμε πει, εδώ δεν ξέρουμε να ξεχωρίσουμε το thmmy.gr από το eTHMMY και να συμπληρώσουμε σωστά την δήλωση μαθημάτων γραπτά, θα το κάνουμε και ηλεκτρονικά?

[4Dcube]

Τι σκ... ηλεκτρολόγοι...και Υπολογιστών είμαστε! Οι χημικοί το κάνουν ήδη νομίζω!

Δεν ισχύει για τους χημικούς μηχανικούς (εκτός κι αν εννοείς αυτούς του Φυσικομαθηματικού που δεν ξέρω).
Τα έχουμε πει, εδώ δεν ξέρουμε να ξεχωρίσουμε το thmmy.gr από το eTHMMY και να συμπληρώσουμε σωστά την δήλωση μαθημάτων γραπτά, θα το κάνουμε και ηλεκτρονικά?

Καλά καλά κάποιοι το κάνουν, οι μηχανολόγοι...?

Και γιατί δλδ να περιμένουμε σαν ηλίθιοι στην ουρά για να δηλώσουμε μαθήματα; Δεν μπορεί αυτό να κανονιστεί με τίποτα;;;;;;;

[apostolos1986]

Τι σκ... ηλεκτρολόγοι...και Υπολογιστών είμαστε! Οι χημικοί το κάνουν ήδη νομίζω!

Δεν ισχύει για τους χημικούς μηχανικούς (εκτός κι αν εννοείς αυτούς του Φυσικομαθηματικού που δεν ξέρω).
Τα έχουμε πει, εδώ δεν ξέρουμε να ξεχωρίσουμε το thmmy.gr από το eTHMMY και να συμπληρώσουμε σωστά την δήλωση μαθημάτων γραπτά, θα το κάνουμε και ηλεκτρονικά?

Καλά καλά κάποιοι το κάνουν, οι μηχανολόγοι...?

Και γιατί δλδ να περιμένουμε σαν ηλίθιοι στην ουρά για να δηλώσουμε μαθήματα; Δεν μπορεί αυτό να κανονιστεί με τίποτα;;;;;;;

Νομίζω e-γραμματεία έχουν οι πολιτικοί , δεν είμαι σίγουρος...
Αλλά ρε τετραδιάστατε αν βάλουν ηλεκτρονική δήλωση μαθημάτων , θα γίνει πανικός ...
Εδώ πολλοί συμφοιτητές μας δεν ξέρουν να χερίζονται το eTHMMY ή δεν ξέρουν ούτε καν την ύπαρξη του...
Θυμάσαι τι έγινε όταν έβαλε ο κ.Παπαγιάννης δήλωση εργαστηρίου μέσω διαδικτύου στην ΕΕΤΙΙ...

[4Dcube]

Γιατί ρε συ απόστολε?
Να γίνεται ΚΑΙ ηλεκτρονικά και κανονικά για τους τεχνοφοβικούς...

[Turambar]

Ηλεκτρονικά είναι λιγότερο πιθανό να γίνει κάποιο λάθος (τύπου - περισσότερα μαθήματα από όσα σηκώνει η δήλωση). Βέβαια η Σούλα είναι πολύ καλή στην δουλειά της και αυτό δεν ισχύει απαραίτητα.

Απ'την άλλη, μία αντιμετώπιση του θέματος ουρά στην γραμματεία, είναι να κλείνουμε ραντεβού, σαν το ΙΚΑ ενα πράγμα... λολ...

[4Dcube]

Τόσο παράλογο είναι να μη θέλω να περιμένω στην ουρά για 30-45 λεπτά αλλά να μπορώ εναλλακτικά να πάω απ'τη νησίδα (ή απ'το σπίτι βρε αδερφέ) και να αρχίσω τη διαδικασία αμέσως;
Και δεν είναι μόνο ότι βαριέμαι. Σιγά. Αλλά είναι και άτομα που π.χ. στέλνουν άλλους άσχετους να τους δηλώσουν την τελευταία μέρα και νομίζω θα ήταν διευκόλυνση.
Μην πω για το άλλο. Άτομα με κινητικά προβλήματα ΔΕΝ έχουν εύκολη πρόσβαση στη γραμματεία, γιατί αν παρατηρήσετε περιτριγυρίζεται από σκαλιά. Μ'αρέσει που τα προηγούμενα χρόνια έγιναν εργασίες για να βοηθηθούν τα άτομα με αναπηρίες... (και πήραμε και βραβείο κιόλα)

Στο κάτω κάτω και να μην το κάνουν άλλοι (που αποκλείεται), γιατί να μην πρωτοπορήσουμε;
Είναι τόσο δύσκολη η υλοποίησή του; Συμπεραίνω ότι για να φέρετε αντιρρήσεις έχετε κάποιες δυσκολίες κατά νου.

[Turambar]

Δες το σαν ένα seasonal happening όπου αναγκάζεσαι να κάνεις γνωριμίες με ανθρώπους που δεν θα είχες την ευκαιρία να κάτσεις στην ίδια αίθουσα κατα την διάρκεια της χρονιάς....

to know us better
που έλεγε και η ελληνική ταινία (τρίβιαλ ποιά ταινία) (χα! καιρό είχα να το κάνω)

Βέβαια τώρα θυμήθηκα μια τέτοια γνωριμία

[pstp]

Nαι βρε Turambar,αλλά 30-45 λεπτά στη γραμματεία,ορθοστασία με άλλους 50 γύρω σου,βαβούρα κλπ(θα μου πεις νέοι άνθρωποι είμαστε,φοιτητές,δεν χαλιόμαστε...)αλλά και πάλι ! Σκέψου ότι αυτή την γνωριμία μπορείς να την κάνεις και σε μια καφετέρια,κάτω από πολύ καλύτερες συνθήκες...ή τελοσπάντων να αξιοποιήσεις όπως θες τα 30-45 λεπτά... :)Όχι ότι μου είναι κανένα πρόβλημα να στέκομαι έξω απ' τη γραμματεία 2 φορές το χρόνο,αλλά δε νομίζετε ότι είναι καλύτερο, και πιο βολικό να γίνονταιι μέσω διαδυκτίου οι δηλώσεις?

P.S:Και όπως είπαν κι όλοι οι προλαλήσαντες,δεν είναι το μόνο πρόβλημα της σχολής(εξυπακούεται νομίζω)

[Alexkasgr]

Δείχνετε αρκετά... αρχάριοι! Εγώ παίρνω μια δήλωση μαθημάτων, την συμπληρώνω σπίτι μου με το πάσο μου, όταν πάω σχολή την κουβαλάω μαζί μου και όποτε δεν έχει κίνηση την αφήνω στη γραμματεία... Και πιστέψτε με, αν δεν πάτε για δήλωση τις 3 τελευταίες μέρες δεν έχετε πρόβλημα. Δεν είναι πρόβλημα της σχολής αυτό, της νοοτροπίας μας της τελευταίας στιγμής είναι. Εξάλλου στην ουρά έχει πλάκα να ακούς τα μπινελίκια της Σούλας (αφήστε που και κόσμο να έχει, δεν κάνεις τόση ώρα γιατί οι πιο πολλοί δίνουν το χαρτί και φεύγουν).

[dictator23]

Νομιζω εκτος απο εξυπηρετησιμοτητα οι δηλωσεις μεσω Ιnternet πρεπει να ειναι θεμα αρχης για τη σχολη.

[aliakmwn]

Κυριοι,

ιδου η Ροδος, ιδου και το πηδημα!

Οσοι ενδιαφερεστε να εκσυγχρονισετε το τμημα, παρτε την κατασταση στα χερια σας!!! Οργανωστε μια συναντηση, (ανακοινωστε την αρκετα για να μην πει κανενας πως δεν ακουσε / δεν ηξερε) βρεθειτε να μιλησετε μεταξυ σας, στειλτε μια αντιπροσωπεια στον Προεδρο, και αναζητηστε καθηγητη που θα αναλαβει την καθοδηγηση της ομαδας προγραμματισμου!

Το eThmmy εγινε απο φοιτητες, προ- και μεταπτυχιακους, υπο την καθοδηγηση του κ. Μητκα.

Συμφωνω απολυτα με το φιλο dictator οτι ειναι θεμα αρχης η ηλεκτρονικη οργανωση της γραμματειας.
Ομως, ακομα περισσοτερο θεμα αρχης, θεμα αξιοπρεπειας, ειναι να παρουν οι φοιτητες την κατασταση στα χερια τους, να αναλαβουν τη βελτιωση του χωρου που ζουν!