Ενάντια στην αναθεώρηση του Άρθρου 16. ΚΑΤΑΛΗΨΗ 9/01 - 05/02

[Thmmy.gr portal]

  Thmmy.gr portal
   Forum
   Downloads
   Ενεργ. Λογαριασμού
   Επικοινωνία
  
  Χρήσιμα links
   Σελίδα τμήματος
   Βιβλιοθήκη Τμήματος
   Elearning
   Φοιτητικά fora
   Πρόγραμμα Λέσχης
   Πρακτική Άσκηση
   Ηλεκτρονική Εξυπηρέτηση Φοιτητών
   Διανομή Συγγραμμάτων
   Ψηφιακό Καταθετήριο Διπλωματικών
   Πληροφορίες Καθηγητών
   Instagram @thmmy.gr
   mTHMMY
  
  Φοιτητικές Ομάδες
   ACM
   Aristurtle
   ART
   ASAT
   BEAM
   BEST Thessaloniki
   EESTEC LC Thessaloniki
   EΜΒ Auth
   IAESTE Thessaloniki
   IEEE φοιτητικό παράρτημα ΑΠΘ
   SpaceDot
   VROOM
   Panther
  

THMMY.gr Web

Helios_MultiScribbles2SMF Default ThemeSMFone_Blue

[Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads]

Είσαι πρωτοετής;... Καλώς ήρθες! Μπορείς να βρεις πληροφορίες εδώ. Βοήθεια για τους καινούργιους μέσω χάρτη.

Κατεβάστε εδώ το Android Application για εύκολη πρόσβαση στο forum.

Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads με προσοχή στα ονόματα των αρχείων!

[height=400]

  Όταν ανεβάζουμε φωτογραφίες στις Ανακοινώσεις και Έκτακτα νέα, βάζουμε τη μεγαλύτερη πλευρά 400 (width=400 ή height=400 ). π.χ. [img height=400 (κλείνει η αγκύλη) 

[Elsa]

 Oδηγίες αντιμετώπισης των δακρυγόνων (οι προφυλάξεις για τους ασθματικούς και για όσους φορούν φακούς επαφής είναι πολύ σημαντικές, αλλού υπερβάλει λίγο).

"Κυκλοφορησε απο την Ιατρικη Ομαδα που ειχε δημιουργηθει κατα την διαρκεια   των διαδηλωσεων εναντια στην συνοδο κορυφης που πραγματοποιηθηκε στη  Θεσσαλονικη το 2003. "

Πηγή:http://athens.indymedia.org/front.php3?lang=el&article_id=633151

[konstantis]

Περί Συντάγματος ο λόγος...
Παράλογο ή καθ’όλα φυσικό;Έφτασε άραγε η εποχή που οι πολίτες αυτής της χώρας θα ανοιξουν καβγά με τον αντίλαλο της φωνής τους;Το σύνταγμα μιας χώρας είναι ο «ενανθρωπήσας» πολιτικός ΛΟΓΟΣ του ανθρώπου-πολίτη της!Και μόνο στην ανάγνωση κάποιων βασικών άρθρων του συντάγματος αυτής της χώρας πού ζούμε θα έπρεπε να αναγνωρίζουμε τη φωνή μας.Και αν όχι τη δική μας τουλάχιστον μια οικεία.Μια φώνη που μας νανούριζε με παραμύθια,μια φωνή που τραγούδουσε τις Κυριακές στο οικογενειακό τραπέζι.Μια φωνή βραχνιασμένη από δακρυγόνα,μπουκωμένη από αίμα,πνιγμένη από τους τόσους ορόφους χώμα που χωρίζουν τα υπόγεια των της ΕΑΤ-ΕΣΑ από την επιφάνεια της γης!Μας παραξενέυει που αυτή η φωνή έχει αλλάξει μόρφη και όνομα και λέγεται πια σύνταγμα.Και δεν δυνάμεθα να πιστέψουμε ότι την ξέρουμε ή ακόμα ακόμα να την αναγνωρίσουμε σαν παιδί μας αφού κάποτε μες στα λαρύγγια μας γεννήθηκε και είτε το θέλουμε είτε όχι τόσα χρόνια μέσα από τα πνευμόνια μας ανέπνεε(Αλλίως θα πέθαινε...).Ποιός θα ήθελε να του χρεώσουν οποιαδήποτε σχέση με τέτοια νοητικά μιάσματα στην επόχη του Υδροχόου...

Περί άρθρου 16 ο λόγος...
Αν κάτσουμε και αφουγκραστούμε προσεκτικά αυτή τη φώνη θα ακούσουμε φόβο και αγωνία μέσα της(να μάθει το παιδί μου γράμματα να γίνει άνθρωπος),έναν φόβο που πολλοί τον βάφτισαν επαρχιωτισμό. Θα ακούσουμε γρήγορους χτύπους καρδίας από παιδάκια στην πρώτη δημοτικού την πρώτη μέρα στο σχολειό και τον ήχο από το ξεφύλλισμα του πρώτου βιβλίου.Θα ακούσουμε χαμόγελα ευτυχίας να αντιλαλούν σε φτωχόσπιτο για την επιτυχία του μονάκριβου παίδιου στις εξετάσεις..Θα ακούσουμε βραγχνές φώνες φοιτητών που ξενύχτησαν πάνω από ένα βίβλιο να σιχτιρίζουν πού κόπηκαν σε μάθημα αλλά και έναν εσωτερικό μονόλογο ότι θα ξανάχω την ευκαιρία μου να αποδείξω τι αξίζω!Μακάριοι αυτοί πού θα καταφέρουν να υπερνικήσουν τη μυστήρια δύναμη της βαρύτητας,σηκωνοντας το χέρι τους και χαμηλώνοντας την ένταση της τηλεόρασης,διότι αυτοί θα ακούσουν μεσα στη φωνή το τρίξιμο του δένδρου της γνώσης....


Περί φόβου ο λόγος...

Και εμάς μας εκνευρίζει αυτή η φωνή.Μας εκνευρίζει η φωνή μας!
Δε θέλουμε ήχους βιβλίων αλλά δεσμίδων χρήματος που σκορπάν το φρέσκο άρωμα τους στο γραφείο, όχι προς θεού κάποιου ανίδεου από οικονομικά ζητήματα διευθυντή ,αλλά στο γράφειου του education department manager.Δε θέλουμε γέλια και χαρές σε φτωχόσπιτα(τς τς τς tres banal)αλλά σαμπάνιες και χαβίαρι στην αποφοίτηση του γιόκα μας από το Lunatic School of Engineering με τον βαθμό άριστα(να το φωνάξουμε να του ακούσει ο γέιτονας στη δίπλα έπαυλη να σκάσει) και με λόγο   ΕΥΡΏ/ΧΡΌΝΟΣ ΣΠΟΥΔΏΝ=10000!Ο καλύτερος  της φουρνιάς του!
Θέλουμε άγχος και δάκρυα από ενήλικες(καθένας με τα βίτσια του...) για δόσεις σπουδαστικών δανείων που δεν πληρώθηκαν.Και επειδή είμαστε και πολιτισμένοι(και σπουδαγμένοι βεβαίως βεβαίως) τι θα λέγατε να δίναμε μια δέυτερη ευκαιρία σε αυτόν τον φοιτητή που δεν πέρασε το τελευταίο μάθημα του;
Α!Θα το κάναμε μετά χαράς αλλά  δεν έχει εκπληρώσει τις οφειλές του προς την επιχείρηση μας.Αλλά επειδή έχουμε μεγάλη καρδία θα τον αφήσουμε να δώσει το μάθημα με ένα μικρό αντάλλαγμα...8 ώρες δουλίτσα στα φωτοτυπικά για 8 μήνες!

Και όσο για εκείνο το δένδρο της γνώσης...Θα μας χρησιμεύσει πολύ για καυσοξυλα.Ερχεται βαρύς χειμώνας...


Υ.Γ.1.Συγγνώμη για την πολυλογία.

[Johnny English]

Έβλεπα μια ταινία χτες (χάλι μαύρο) και παρατήρησα μία ατάκα που περνούσε στο "ντούκου"...

Συζητούσε ένα ζευγάρι την απροσδόκητη εγκυμοσύνη της γυναίκας στο 4ο παιδί...

Και λέει ο άντρας: "Και πώς θα πληρώσουμε τα δίδακτρα του Τζέυ Τζέυ?" (3ο παιδί)

Τα συμπεράσματα δικά σας για την ύπαρξη ιδιωτικής παιδείας παράλληλα με τη δημόσια.

σσ.: Η οικογένεια ήταν και σχετικά ευκατάστατη.

[anonymous-root]

Αλλαγές στον νόμο-πλαίσιο για τα ΑΕΙ εξετάζει το υπουργείο Παιδείας

http://www.in.gr/news/article.asp?lngEntityID=769214&lngDtrID=244


Αλλαγές στον προτεινόμενο νόμο-πλαίσιο για τα ΑΕΙ επεξεργάζεται η υπουργός Παιδείας, Μαριέττα Γιαννάκου, έπειτα από εντολή του Κώστα Καραμανλή, σε μία προσπάθεια να κατευνάσει τις αντιδράσεις της πανεπιστημιακής κοινότητας.

Όπως αναφέρουν «Τα Νέα» αυτή η εξέλιξη που θα δώσει την ευχέρεια στον κ. Καραμανλή να έχει ανοιχτές όλες τις εναλλακτικές δυνατότητες (για πρόωρες εκλογές ή εξάντληση της τετραετίας) και να μην είναι υποχρεωμένος να προσφύγει πρόωρα στις κάλπες όπως στην περίπτωση που υπήρχε μια έκρυθμη κατάσταση στην Παιδεία.

Καταλύτης, όπως σημείωναν συνομιλητές του πρωθυπουργού, στην απόφαση αυτή υπήρξε η κινητοποίηση της Τετάρτης με αφορμή το άρθρο 16. Το γεγονός ότι οι κινητοποιήσεις ήσαν μικρότερες απ' ό,τι αναμενόταν διέψευσε τις προβλέψεις της κυβέρνησης για μαζική αντίδραση στις μεταρρυθμίσεις και ενεθάρρυνε το Μέγαρο Μαξίμου.

O πρωθυπουργός, εξάλλου, σύμφωνα με τις ίδιες πηγές, προδιέγραψε μια τέτοια εξέλιξη την Τετάρτη, όταν έκανε λόγο για «διάλογο» και «αποφυγή βιαστικών κινήσεων».

Συνομιλητές του πρωθυπουργού υποστήριζαν χθες πως, σε αντίθεση με την πλειονότητα των υπουργών και βουλευτών του κυβερνώντος κόμματος, ο Κώστας Καραμανλής δεν φαίνεται να ενστερνίστηκε τα σενάρια για πρόωρες εκλογές.

Από τη στιγμή όμως που θεώρησε πως μπορεί να υπάρξει διέξοδος από αυτήν τη διελκυστίνδα, επέστρεψε και πάλι στον αρχικό σχεδιασμό του και ζητεί και από τους υπουργούς προγραμματισμό μέχρι το τέλος της τετραετίας.

Μία ακόμη σαφής ένδειξη πως οι κάλπες έχουν «μετατεθεί» για το 2008 είναι κι οι «υποσχετικές» που έχουν λάβει κάποιοι υπουργοί από την πλατεία Συντάγματος, πως μόλις η χώρα βγει από την επιτήρηση της Ευρωπαϊκής Ένωσης θα εισπράξουν περισσότερα χρήματα για να «κλείσουν τρύπες», κάτι που δεν μπορούν να κάνουν σήμερα με αυτά που προβλέπει ο προϋπολογισμός.

Δεδομένου ότι η επίσημη άρση της επιτήρησης δεν προβλέπεται πριν από τον Μάιο, οι «υποσχετικές» αυτές δεν αναμένεται να υλοποιηθούν πριν από τον Oκτώβριο.

Ασυλο και «αιώνιοι» φοιτητές

Στα υπό απόσυρση μέτρα του νόμου-πλαισίου είναι κυρίως όσα αφορούν τον περιορισμό της αυτονομίας των πανεπιστημιακών Τμημάτων.

Έτσι, η κυβέρνηση αναμένεται να προχωρήσει στην κατάργηση της πρόβλεψης του νόμου-πλαισίου περί ενιαίου καταλόγου βιβλίων από τα οποία θα επιλέγουν οι φοιτητές -αντί του ενιαίου συγγράμματος- και στη θέση του να μπει λίστα βιβλιογραφίας που θα συντάσσεται από τους διδάσκοντες του Τμήματος.

Αναμένεται επίσης να καταργηθεί η πρόβλεψη για εξωτερικούς κριτές στην ανέλιξη των πανεπιστημιακών, να υπάρξει μείωση της φοιτητικής συμμετοχής στην ανάδειξη μελών ΔΕΠ, αλλά και να τροποποιηθεί η ρύθμιση για εισαγωγή μάνατζερς στη διοίκηση των πανεπιστημίων.

Κυβερνητικές πηγές διευκρίνιζαν, πάντως, πως δεν συζητείται οποιαδήποτε αλλαγή στις προβλέψεις για το άσυλο και τους «αιώνιους» φοιτητές.

[Karaμazoβ]

Έβλεπα μια ταινία χτες (χάλι μαύρο) και παρατήρησα μία ατάκα που περνούσε στο "ντούκου"...

Συζητούσε ένα ζευγάρι την απροσδόκητη εγκυμοσύνη της γυναίκας στο 4ο παιδί...

Και λέει ο άντρας: "Και πώς θα πληρώσουμε τα δίδακτρα του Τζέυ Τζέυ?" (3ο παιδί)

Τα συμπεράσματα δικά σας για την ύπαρξη ιδιωτικής παιδείας παράλληλα με τη δημόσια.

σσ.: Η οικογένεια ήταν και σχετικά ευκατάστατη.

Στις ΗΠΑ δεν υπάρχει δημόσια ανώτατη εκπαίδευση.

Είχα την ευκαιρία το καλοκαίρι να συζητησω με ένα ελληνοαμερικανό στην ηλικία μας απο την Πολιτεια του Ιλλινοις που σπουδάζει μοριακή βιολογία στο Σικάγο. Μου είπε οτι όλα τα ανώτατα ιδρύματα ειναι ιδιωτικα και επιδωτούμενα απο το κράτος και τις εταιρίες. Αγοράζουν όλα τα βιβλία τους , αλλα έχουν την δυνατότητα να τα επιστρέψουν σε καποιες βιβλιοθηκες και να παρουν πισω το 70% των χρημάτων. Το πανεπιστήμιο εχει δίδακτρα. Οι γονείς του έχουν πάρει εκπαιδευτικό δάνειο απο τις τράπεζες για να τον σπουδάσουν.Δεν σε διαγράφουν, μου είπε, γιατι τους πληρώνεις, αλλα δεν μπορεις να αντέξεις οικονομικά μια "αιώνια φοίτηση". Ο συνδικαλισμός είναι ανύπαρκτος και άσυλο δεν υπαρχει.

Επίσης, μου είπε οτι είναι πολύ ευχαριστημένος απο τα βιβλία, τα εργαστηρια και τους καθηγητές, αλλα είναι πολύ δυσκολα, γιατι πρεπει να τελειωσεις την σχολή στην ώρα σου. Τουλάχιστον αυτός σπουδαζε στην πολη του, οι άλλοι δεν ξέρω πως την βγάζουν με στέγαση-σιτιτση... 

[aika]

Δεν είναι δημόσια, αλλά έχουν ένα ειδικό καθεστώς που διέπει τη λειτουργία τους, που τα καθιστά προσανατολισμένα στο δημόσιο συμφέρον και μη κερδοσκοπικά φυσικά.

Επίσης, η φοιτητική μέριμνα  (εστίες, λέσχες, εστιατόρια, αθλητικοί χώροι κλπ) εξασφαλίζονται σε πολύ υψηλό βαθμό. Αυτό σου εξασφαλίζει ότι στην διάρκεια των σπουδών σου θα μπορείς να αφοσιώνεσαι απερίσπαστα σε αυτές.
Επίσης, δίνονται πολλές υποτροφίες και άλλα κίνητρα (πχ φοιτητικά δάνεια με ευνοϊκούς όρους  ), οπότε ο καλός πλην όμως άφραγκος φοιτητής τα βγάζει πέρα μια χαρά.

(απο μαρτυρίες των γονέων μου όλα αυτά..)

[Johnny English]

...όμως ο μέτριος πλην άφραγκος φοιτητής να πάει να #*^$%

[aika]

...όμως ο μέτριος πλην άφραγκος φοιτητής να πάει να #*^$%

γι αυτόν υπάρχουν τα φοιτητικά δάνεια 

Ο κακός και άφραγκος φοιτητής την π****σε. 

[Karaμazoβ]

Τα φοιτητικά δάνεια, τα νοικια στις εστιες και η σιτιση ειναι μεγαλο βαρος για ένα μεσο αμερικανο. Για αυτο αμα παρατηρησετε, λιγοι αμερικανοι πανε σε ΑΕΙ. Οι περισσοτεροι που σπουδάζουν, πανε σε 3χρονα κολλεγια...

Δεν είναι δημόσια, αλλά έχουν ένα ειδικό καθεστώς που διέπει τη λειτουργία τους, που τα καθιστά προσανατολισμένα στο δημόσιο συμφέρον και μη κερδοσκοπικά φυσικά.

Δεν συμφωνω, ειναι επιχειρήσεις και πρεπει να έχουν κέρδος, αλλιως θα κλεισουν... Απλώς επιδωτουνται και απο το κράτος..

[aika]

Eγώ μιλάω για Universities, δεν ξέρω τι παίζει με τα κολλέγιά τους.

[electroSOK]

Περί Συντάγματος ο λόγος...
Παράλογο ή καθ’όλα φυσικό;Έφτασε άραγε η εποχή που οι πολίτες αυτής της χώρας θα ανοιξουν καβγά με τον αντίλαλο της φωνής τους;Το σύνταγμα μιας χώρας είναι ο «ενανθρωπήσας» πολιτικός ΛΟΓΟΣ του ανθρώπου-πολίτη της!Και μόνο στην ανάγνωση κάποιων βασικών άρθρων του συντάγματος αυτής της χώρας πού ζούμε θα έπρεπε να αναγνωρίζουμε τη φωνή μας.Και αν όχι τη δική μας τουλάχιστον μια οικεία.Μια φώνη που μας νανούριζε με παραμύθια,μια φωνή που τραγούδουσε τις Κυριακές στο οικογενειακό τραπέζι.Μια φωνή βραχνιασμένη από δακρυγόνα,μπουκωμένη από αίμα,πνιγμένη από τους τόσους ορόφους χώμα που χωρίζουν τα υπόγεια των της ΕΑΤ-ΕΣΑ από την επιφάνεια της γης!Μας παραξενέυει που αυτή η φωνή έχει αλλάξει μόρφη και όνομα και λέγεται πια σύνταγμα.Και δεν δυνάμεθα να πιστέψουμε ότι την ξέρουμε ή ακόμα ακόμα να την αναγνωρίσουμε σαν παιδί μας αφού κάποτε μες στα λαρύγγια μας γεννήθηκε και είτε το θέλουμε είτε όχι τόσα χρόνια μέσα από τα πνευμόνια μας ανέπνεε(Αλλίως θα πέθαινε...).Ποιός θα ήθελε να του χρεώσουν οποιαδήποτε σχέση με τέτοια νοητικά μιάσματα στην επόχη του Υδροχόου...

Περί άρθρου 16 ο λόγος...
Αν κάτσουμε και αφουγκραστούμε προσεκτικά αυτή τη φώνη θα ακούσουμε φόβο και αγωνία μέσα της(να μάθει το παιδί μου γράμματα να γίνει άνθρωπος),έναν φόβο που πολλοί τον βάφτισαν επαρχιωτισμό. Θα ακούσουμε γρήγορους χτύπους καρδίας από παιδάκια στην πρώτη δημοτικού την πρώτη μέρα στο σχολειό και τον ήχο από το ξεφύλλισμα του πρώτου βιβλίου.Θα ακούσουμε χαμόγελα ευτυχίας να αντιλαλούν σε φτωχόσπιτο για την επιτυχία του μονάκριβου παίδιου στις εξετάσεις..Θα ακούσουμε βραγχνές φώνες φοιτητών που ξενύχτησαν πάνω από ένα βίβλιο να σιχτιρίζουν πού κόπηκαν σε μάθημα αλλά και έναν εσωτερικό μονόλογο ότι θα ξανάχω την ευκαιρία μου να αποδείξω τι αξίζω!Μακάριοι αυτοί πού θα καταφέρουν να υπερνικήσουν τη μυστήρια δύναμη της βαρύτητας,σηκωνοντας το χέρι τους και χαμηλώνοντας την ένταση της τηλεόρασης,διότι αυτοί θα ακούσουν μεσα στη φωνή το τρίξιμο του δένδρου της γνώσης....


Περί φόβου ο λόγος...

Και εμάς μας εκνευρίζει αυτή η φωνή.Μας εκνευρίζει η φωνή μας!
Δε θέλουμε ήχους βιβλίων αλλά δεσμίδων χρήματος που σκορπάν το φρέσκο άρωμα τους στο γραφείο, όχι προς θεού κάποιου ανίδεου από οικονομικά ζητήματα διευθυντή ,αλλά στο γράφειου του education department manager.Δε θέλουμε γέλια και χαρές σε φτωχόσπιτα(τς τς τς tres banal)αλλά σαμπάνιες και χαβίαρι στην αποφοίτηση του γιόκα μας από το Lunatic School of Engineering με τον βαθμό άριστα(να το φωνάξουμε να του ακούσει ο γέιτονας στη δίπλα έπαυλη να σκάσει) και με λόγο   ΕΥΡΏ/ΧΡΌΝΟΣ ΣΠΟΥΔΏΝ=10000!Ο καλύτερος  της φουρνιάς του!
Θέλουμε άγχος και δάκρυα από ενήλικες(καθένας με τα βίτσια του...) για δόσεις σπουδαστικών δανείων που δεν πληρώθηκαν.Και επειδή είμαστε και πολιτισμένοι(και σπουδαγμένοι βεβαίως βεβαίως) τι θα λέγατε να δίναμε μια δέυτερη ευκαιρία σε αυτόν τον φοιτητή που δεν πέρασε το τελευταίο μάθημα του;
Α!Θα το κάναμε μετά χαράς αλλά  δεν έχει εκπληρώσει τις οφειλές του προς την επιχείρηση μας.Αλλά επειδή έχουμε μεγάλη καρδία θα τον αφήσουμε να δώσει το μάθημα με ένα μικρό αντάλλαγμα...8 ώρες δουλίτσα στα φωτοτυπικά για 8 μήνες!

Και όσο για εκείνο το δένδρο της γνώσης...Θα μας χρησιμεύσει πολύ για καυσοξυλα.Ερχεται βαρύς χειμώνας...


Υ.Γ.1.Συγγνώμη για την πολυλογία.

Απιστευτο κείμενο! Κωσταντή (αρκούδα μου!), ως συνήθως, με συγκίνησες! Αν δεν υπήρχαν κείμενα και δράσεις σαν τα δικά σου και κάποιων λίγων ακόμα δεν θα έπαιρναν μπρος και οι υπόλοιποι, δεν θα έπαιρναν κουράγιο και δύναμη. Παλεύω γιατί υπάρχεις και συ, παλεύεις γιατί υπάρχω και γω..

[cecs]

Συμφωνώ και επαυξάνω. 200 περίπου άτομα που ήταν συνολικά υπέρ της κατάληψης σε σύνολο 2000+ δε μου φαίνεται αντιπροσωπευτικό δείγμα (ξέρω ξέρω, μη μου πείτε ότι είναι η πλειοψηφία και ας έρχονταν και οι υπόλοιποι, τα έχουμε ξαναπεί αυτά...). Γι'αυτό την άλλη Δευτέρα ας είμαστε όλοι εκεί.

υπάρχουν συγκεκριμένοι κανόνες που ορίζουν πότε μια συνέλευση έχει ισχύ και πότε όχι...

Απ' ότι βλέπω, ως συνήθως, περισσότερος λόγος γίνεται για την εγκυρότητα της απόφασης, παρά για το περιεχόμενο της...

Έχουμε ένα ωραιότατο eTHMMY και αυτό το ωραιότατο thmmy.gr
Αφού στο ωραιότατο thmmy.gr περνάμε (απ' ότι βλέπω τόσοι πολλοί...) τόσες ωραιότατες ώρες από την ωραιότατη φοιτητική ζωή μας και πλέον αν μη τι άλλο μπορούμε να μάθουμε τα πάντα γι'αυτό το περιβόητο άρθρο 16, να συζητήσουμε, ΝΑ ΦΩΝΑΞΟΥΜΕ, να διαφωνήσουμε, να συμφωνήσουμε και τελικά να διαμορφώσουμε μια άποψη, γιατί θα πρέπει μετά να τρέξουμε στον Παναγιωτόπουλο να την ΦΩΝΑΞΟΥΜΕ κι εκεί...Κι αν εγώ επειδή εκείνη την ώρα
δουλεύω,
διαβάζω,
είμαι άρρωστος
ή πολύ απλά και δημοκρατικά κοιμάμαι, πίνω τον πρωινό μου φραπέ και δεν μπορώ ή δεν θέλω να έρθω να την ΦΩΝΑΞΩ στο Παναγιωτόπουλος γιατί Η ΦΩΝΗ ΜΟΥ να χαθεί, ή ακόμη χειρότερα να την υπερκαλύψει μια άλλη φωνή απλά και μόνο επειδή βρέθηκε στη συνέλευση...?!?!?!

                               Δηλαδή ο αγώνας για ένα καλύτερο μέλλον περνά μέσα από τη συνέλευση και μόνο?

Γιατί να μην πάω ΤΩΡΑ που έχω ώρα, όρεξη και θέληση για αγώνα στο ωραιότατο eTHMMY και εκεί να βρω μαζί με όλα τ' άλλα και μία ωραιότατη ψηφιακή κάλπη και με το ΑΕΜ μου, και καθ' όλα νόμιμα να αποφασίσω για το μέλλον μου???
Γιατί αυτοί που επαναστατούν επειδή, όπως λένε κάποιοι άλλοι αποφάσιζουν γι'αυτούς χωρίς αυτούς, αποφασίζουν τελικά για μένα χωρίς εμένα?!?!?
Επειδή δεν πήγα στην συνέλευση !!!???
 

Κανένα ethmmy και thmmy.gr δεν αποτελούν επίσημο και νόμιμο όργανο λήψης αποφάσεων στη σχολή.αν είναι δυνατόν!Το άκουσα κι αυτό!Να ψηφίζουμε ηλεκτρονικά.Αλλά γι'αυτό πάμε κατά διαόλου!αν δεν μπορείς να θυσιάσεις για μία μέρα του Θεού ούτε το πρωινό σου φραπεδάκι,ούτε τον δημοκρατικό σου ύπνο(μια που η ΓΣ ξεκινάει πουρνό-πουρνό,στη 1!),πώς θα πάμε,καλά?

[Jalk]

Λοιπόν...

Θα αγγίξω μια πτυχή του θέματος που δεν έχει συζητηθεί από ότι είδα.

Είμαι ΠΟΛΥ καχύποπτος και σκέφτομαι...: Είναι τυχαίο ότι τις μέρες που συζητιέται η αναθεώρηση(που περιλαμβάνει και άλλα άρθρα πιο σημαντικά από το 16) γίνεται "χαλασμός" στη Ελλάδα και όλα να συμβαίνουν τις μέρες τις συζήτησης στη Βουλή; 

Αναφέρομαι κυρίως στη"πλαστές απαλλαγές" και στο χτύπημα στην αμερικάνικη πρεσβεία.

Τα κανάλια προβάλλουν αυτές τις 2 ειδήσεις συνεχώς αγνοώντας το θέμα τις παιδείας προσπαθώντας να κοιμίσουν συνειδήσεις.


Και κάτι άλλο :
Την ημέρα της πορείας είδα αργότερα στις ειδήσεις τίτλους όπως "ΠΕΤΡΟΠΟΛΕΜΟΣ ΣΤΗΝ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ"
με φόντο κάποια παιδιά που πετούσαν αυγά στο υπουργείο(!!!) και "ΟΜΑΔΑ 80 ΑΤΟΜΩΝ ΜΕΤΑ ΤΟ ΤΕΛΟΣ ΤΗΣ ΠΟΡΕΙΑΣ ΡΙΞΑΝ ΤΗΝ ΠΟΡΤΑ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ" τη στιγμή που όταν έπεφτε η πόρτα το μεγαλύτερο μέρος της πορείας ήταν εκεί.

Αυτα...

[metalhead]

Μα τ'ι περιμένεις ρε συ Jalk αφού και τον Μάη -Ιούνη έδειχναν μόνο τα επεισόδια και κανένα πουλημένο κανάλι δεν έδειχνε λήψεις από δρόμους γεμάτο φοιτητές και πάντα έλεγαν τον μισό αριθμό φοιτητών που συμμετείχε...
Ενώ εγώ ο ίδιος παρατ'ηρησα κάμερες σε ταράτσες απέναντι από το σύνταγμα, αλλά φαίνεται μάλλον πως τέτοιες λήψεις θεωρούνται απαγορευμένες....

[Wanderer]

Τα κρατικά κανάλια δεν είπαν τίποτα;