Στην προηγουμενη εξεταση δεν ηταν αρκετος ο χρονος για ασκησεις. Για θεωρια νομιζω αφησε μεχρι πανω κατω ενα μισαωρο. Ψιλοεφτανε της θεωριας αν ειχες διαβασει αλλα και για να γραψεις και τις 2 ασκησεις που ειχε επρεπε να σαι πολυ καλα διαβασμενος

http://ithaki.eng.auth.gr:18008/rexam.msp
νομιζω βαζεις αεμ μειλ και δινει πιν

Ποσα θες να σου δωσουν ως φοιτητης δηλαδη για να κανεις καπου μαθημα

εαν το φορτιο ειναι ωμικο τοτε Ζ=R αρα 0 μαλλον . Η γωνια του Ζ παντως ειναι tan^-1(X/R)

Οργανωση και διοικηση εργοστασιων που μπορω να βρω;

Επιτρεψε μου να διαφωνησω και να σε ρωτησω πως εσυ θα χαρακτηριζες καποιον ο οποιος εδωσε συμφοιτητες του γιατι απλα αντεγραψαν. Επιπλεον ολες οι υποθεσεις πηγαζουν απο το ποστ που ειχε κανει καποιος και εδινε συγκεκριμενα μια ομαδικη στο φβ και εκραζε για αντιγραφες συνεπως το λογικο ειναι να παει σε αυτον το μυαλο

Καποιου μαλλον δεν του εδιναν αρκετη προσοχη οσο μεγαλωνε και εμαθε να την αναζητα αλλιως.. Σε καθε περιπτωση οποιος το κανε ειναι σιχαμερος 
Το ποστ φυσικα ανηκει στο φοιτητης στο ΗΜΜΥ γιατι ειναι ενδεικτικο μεγαλου μερους της φαρας μας!

τα θεματα ηταν 5 μοναδες πολλαπλης και 5 το κλασσικο το θεοχαρη;

Μια απορία. Όσοι δινατε σήμερα δεν δώσατε ποτέ ξανά μάθημα; τι χαμός ήταν αυτός από φωνές και όχι μόνο οταν ηταν να ανεβάσουμε κώδικα που εκεί λες λογικό έχεις άγχος αν θα ανέβει. Ειδικά ο κύριος που ήταν δεν ξέρω ποιος είστε αλλά βαρέθηκα να σας ακούω να μιλάτε  ειλικρινά μέχρι και η καθηγήτρια είπε Ε φτάνει δε θα το συζητήσουμε εδώ πέρα. Λίγο σεβασμό σε όσους γράφουν να έχουμε

εχουν ανεβει καπου αυτες;

Είναι στα 100 η στα 110 παιδιά;

εχω την εντυπωση οτι ειναι 7-12 και αρα -5

Aυτο που εκανες ειναι σωστο αν βρισκομαστε στο |z|<|a| αλλα οταν κανουμε αντιστροφο σε αυτες τις ασκησεις νομιζω απλα θεωρουμε οτι ειμαστε σε |z|>|a| αρα περιπτωση 5 και τελειωνουμε. Οπως στην ασκηση απ τις σημειωσεις ρεκανου που εχω απο κατω. Τωρα δεν ειμαι και αυθεντια στο μαθημα μην παρω κανενα στο λαιμο μου τονιζω οτι ΝΟΜΙΖΩ οτι ισχυουν αυτα που λεω

Το λαθος κατα τη γνωμη μου ειναι η μεθοδος. Δεν πρεπει να κανεις laplace γιατι στην πραγματικοτητα αν πηγαινες με αυτη τη μεθοδο θα επρεπε να παρεις 3 διαφορετικα διαστηματα για τις περιοχες συγκλισης και οχι 2 διαφορετικα για το t. Η καλυτερη μεθοδος ειναι να μετατρεψεις αυτο που σου δινεται συμφωνα με το u(t). Για παραδειγμα οταν εχεις την e^|t| αυτη εκφραζεται ως e^t*u(t)+e^-t*u(-t) και στη συνεχεια ειναι ευκολο να κανεις τη συνελιξη