Για Αρχιτεκτονική Υπολογιστών κανείς άλλος;;;

Ενημερωτικά, φέτος το μάθημα το έχει ο Χασάπης.

ΜΙΚΡΟΚΥΜΑΤΑ Ι στον 6ο

Ο Ξένος είχε προτείνει στο μάθημα το "Balanis- Antenna Theory"  (b98) αλλά δεν το έχω διαβάσει. Παλιότερα είχα δανειστεί από τη βιβλιοθήκη το "Κεραίες" του Kraus αλλά νομίζω ότι είναι καλό για κάποιον που ασχολείται πιο επαγγελματικά με το αντικείμενο γιατί έχει πολλές λεπτομέρειες.

Και είναι λογικό αυτό;
Δεδομένου ότι φέτος δεν διδάχθηκε καν το μάθημα και την τελευταία φορά που διδάχθηκε είχαν προλάβει μόνο τα 2 πρώτα;

Πες ότι αυτοί που έδιναν πτυχιακή "τυπικά" τα είχαν διδαχθεί κάποτε.
Αλλά όσοι τέλειωσαν τώρα το 4ο έτος, ποτέ!

username    dimakis
password     t35km678

όμως το site δεν έχει ανανεωθεί πρόσφατα, οπότε δεν αναφέρει κάτι για την ύλη.

Την άνοιξη τον είχα ρωτήσει αν είναι τα 2 πρώτα κεφάλαια μόνο αφού τα υπόλοιπα δεν είχαν διδαχθεί πέρσι και απάντησε ναι.

Όμως δεν το θεωρώ απίθανο να μπει τελικά θέμα από τα άλλα κεφάλαια. Σ'αυτή τη σχολή τίποτα δεν είναι απίθανο...

Τα ανέβασα στα Downloads. Ελπίζω να βγαίνει νόημα έτσι όπως τα έγραψα.

Λογικά f=f1-f2 : για τον αριθμό των διακροτημάτων και δια 2 για τις πλήρεις διακυμάνσεις του πλάτους.
Τώρα για τους μηδενισμούς του πλάτους ισχύει ό,τι και για τα διακροτήματα.

Όμως δε ρωτάει πόσες φορές ακούγεται το διακρότημα αλλά ο συνολικός ήχος, μήπως έχει διαφορά;

Σύμφωνα πάντως με κάτι σημειώσεις που έχω από το Λύκειο(αν ρωτάει για το διακρότημα) σε μία πλήρη κύμανση του πλάτους (f1-f2)/2 φαίνεται να ακούγονται 2 διακροτήματα, άρα fd=f1-f2.

Τώρα αν ρωτάει για το συνολικό ήχο δεν ξέρω τι εννοεί, ίσως και να είναι σωστή απάντηση το (f1-f2)/2.

Στη σελίδα 87 του βιβλίου όμως αναφέρει ότι ο παρακάτω τύπος αναφέρεται είτε στην ένταση είτε στην πίεση:
Leq= 10 log Σ 10^(Li/10)

επομένως δε θα έπρεπε να είναι +3dB ανεξάρτητα από το αν μιλάμε για ένταση ή για πίεση;
(αρκεί βέβαια κάθε φορά το L να αναφέρεται μόνο σε ενταση ή μονο σε πιεση)

Μακάρι καποιος να μας διαφωτισει γιατί νομίζω ότι πολλοί εμειναν με το στομα ανοιχτό βλεποντας τα αποτελεσματα...

Όπως και συμφοιτητής μας που υπολογιζε 9 και του "ήρθε" 5!

Να ξέρουμε τουλαχιστον εμεις και οι επόμενοι τι αξιώσεις να έχουμε...

βλ. σελ 43

ΠΥΡΗΝΙΚΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ

Στον 5ο

Εχω την εντύπωση ότι το θέμα 2 που έπεσε το Φεβρ. 2001  έχει να κάνει με Hall.
Αλλά από τις σημειώσεις δε βγάζω άκρη για το πώς λύνεται.
Help!

Ξέρει κανείς αν υπάρχουν παλιά θέματα στο Α4;

Απ' ό,τι είδα στα downloads δεν έχουν ανέβει πολλά...

Επίσης, θυμάται κανένας τα θέματα των φετινών προόδων (2005-06), να τα δούμε και οι υπόλοιποι;

Thanx!

Την Τετάρτη 30/11/05 στις 9π.μ. θα πραγματοποιηθεί Σύγκλητος (όργανο λήψης αποφάσεων που αφορούν όλο το ΑΠΘ) με θέμα την εφαρμογή των νέων νόμων που ψηφίστηκαν το τελευταίο διάστημα.
Δηλαδή αξιολόγηση ιδρυμάτων, ισοτίμηση πτυχίων...

Η Σύγκλητος του ΕΜΠ πήρε απόφαση να μην εφαρμοστούν οι νέοι νόμοι. ^thumbup^

Ίσως μπορούμε να πιέσουμε κι εμείς με την παρουσία μας προς μια τέτοια κατεύθυνση.
Κατά πάσα πιθανότητα θα πραγματοποιηθεί  στο κτίριο διοίκησης συγκέντρωση και μαζική παράσταση από φοιτητές όλων των τμημάτων του ΑΠΘ (ανεξάρτητων και μη).