[ΑΡΑΓΕ-ΕΑΑΚ] Σ(Δ)ΟΚ ΚΑΙ ΔΕΟΣ

[Thmmy.gr portal]

  Thmmy.gr portal
   Forum
   Downloads
   Ενεργ. Λογαριασμού
   Επικοινωνία
  
  Χρήσιμα links
   Σελίδα τμήματος
   Βιβλιοθήκη Τμήματος
   Elearning
   Φοιτητικά fora
   Πρόγραμμα Λέσχης
   Πρακτική Άσκηση
   Ηλεκτρονική Εξυπηρέτηση Φοιτητών
   Διανομή Συγγραμμάτων
   Ψηφιακό Καταθετήριο Διπλωματικών
   Πληροφορίες Καθηγητών
   Instagram @thmmy.gr
   mTHMMY
  
  Φοιτητικές Ομάδες
   ACM
   Aristurtle
   ART
   ASAT
   BEAM
   BEST Thessaloniki
   EESTEC LC Thessaloniki
   EΜΒ Auth
   IAESTE Thessaloniki
   IEEE φοιτητικό παράρτημα ΑΠΘ
   SpaceDot
   VROOM
   Panther
  

THMMY.gr Web

Helios_MultiScribbles2SMF Default ThemeSMFone_Blue

[Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads]

Είσαι πρωτοετής;... Καλώς ήρθες! Μπορείς να βρεις πληροφορίες εδώ. Βοήθεια για τους καινούργιους μέσω χάρτη.

Κατεβάστε εδώ το Android Application για εύκολη πρόσβαση στο forum.

Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads με προσοχή στα ονόματα των αρχείων!

[12:00-13:30]

Η γραμματεία είναι ανοιχτή καθημερινά 12:00-13:30

[ChrisKaloy-Kakou]

https://arage-e-a-a-k.blogspot.com/2021/05/blog-post.html?

[ανακοίνωση ΑΡ.ΑΓ.Ε. ★ Ε.Α.Α.Κ.  για την κατάσταση στο μάθημα «ΛΟΓΙΚΗ ΣΧΕΔΙΑΣΗ» και καταγγελία στον Σταύρο Δοκουζγιάννη]

22 Μάη σήμερα και είμαστε 3 μέρες πριν την επέτειο των 4 μηνών από την εξέταση του μαθήματος «Λογική Σχεδίαση». 4 μήνες μέσα στους οποίους δεν υπάρχει ούτε φωνή, ούτε ακρόαση για την ανακοίνωση των αποτελεσμάτων της εξέτασης. Κάτι το οποίο προφανώς δεν μας εκπλήσσει, καθώς αποτελεί πάγια συμπεριφορά του  Δοκουζγιάννη όσα χρόνια διδάσκει στην σχολή, παρόλα αυτά, αυτήν την φορά ξεπέρασε και τον ίδιο του τον εαυτό. Παρότι φοιτήτ(ρι)ες επανειλημμένως έχουν αποπειραθεί να επικοινωνήσουν με τον Δοκουζγιάννη, αλλά και τον πρόεδρο του τμήματος μας, για την έκδοση των αποτελεσμάτων, και παρά την κάθε φορά θετική εκ μέρους τους απάντηση, κοντεύει Καλοκαίρι και ακόμα δεν υπάρχει φως στο τούνελ.

Η αλήθεια είναι πως όλα τα χρόνια διδασκαλίας του στο τμήμα, ο Δοκουζγιάννης μας έχει συνηθίσει σε τέτοιες, και όχι μόνο, συμπεριφορές. Αποτελέσματα εξετάσεων να κάνουν μήνες να βγουν, τρόπος εξέτασης και βαθμολογίας που δεν ανταποκρίνονται στην διδασκαλία-παρωδία του μαθήματος, αλλά και ρατσιστικές-σεξιστικές ρητορικές την ώρα του μαθήματος. Πέρυσι μάλιστα, τέτοια εποχή, είχε προκύψει ένα πρόβλημα αντίστοιχου βεληνεκούς, όπου η εξέταση του μαθήματος για το ΠΠΣ δεν είχε πραγματοποιηθεί -χωρίς λόγο- τον Φλεβάρη, με αποτέλεσμα το μάθημα να εξετάζεται δύο φορές στην ουσία στην πτυχιακή εξεταστική του Ιουνίου.

Προφανώς αυτή η κατάσταση δημιουργεί πολλά προβλήματα. Κατ’ αρχάς, είναι πασιφανές πως πρέπει να γνωρίζουμε σε λογικό χρόνο τα αποτελέσματα των εξετάσεων μας, γιατί από αυτά κρίνονται πρακτικές, διπλωματικές, μέχρι και το ίδιο το πτυχίο μας. Πόσο μάλλον όταν διανύουμε μια περίοδο όπου λόγω της αισχρής κρατικής διαχείρισης της πανδημίας και της έντασης των ταξικών φραγμών στην παιδεία με τον Νόμο 4777 (Κεραμέως-Χρυσοχοΐδη), σε συνέχεια αντίστοιχων νόμων της κυβέρνησης ΣΥΡΙΖΑΝΕΛ, όλο και περισσότεροι-ες φοιτήτ(ρι)ες χρειάζεται να δουλέψουμε για να σπουδάσουμε, ή έχουμε μέχρι και ξενοικιάσει και είμαστε εκτός πόλης λόγω της πανδημίας. Δεν γίνεται, λοιπόν, ένας καθηγητής ο οποίος στην ουσία δεν κάνει μάθημα και αρνείται πεισματικά να βγάλει βαθμούς να καθορίζει από το πρόγραμμα διαβάσματος της εξεταστικής μας, μέχρι και το πρόγραμμα της δουλειάς μας. Το πρόβλημα βέβαια γιγαντώνεται αν αναλογιστεί κανείς το κόστος αυτού στους-ις φοιτητές-τριες επί πτυχίω που από την μία ενδεχομένως θα καλεστούν να δώσουν το μάθημα αυτό στην πτυχιακή εξεταστική του Ιούνη, ή από την άλλη περιμένουν τα αποτελέσματα της εξέτασης του μαθήματος αυτού για να πάρουν το πτυχίο τους.

Το περιστατικό αυτό βέβαια είναι μόνο η αφορμή για να θίξουμε το πολυετές ζήτημα του Δοκουζγιάννη. Ο τρόπος διδασκαλίας του μαθήματος του και οι πρακτικές του αυτές σχετικά με τις εξετάσεις αυτού αποτελούν μόνο το κερασάκι σε μια τούρτα χυδαίων συμπεριφορών και φρασεολογιών, τύπου «είχα έναν μαθητή Αλβανό, αλλά καλό παιδί ήταν», «Σας προτείνω να μην ανοίγετε κάμερα ώστε να μην βλέπουν ότι είστε γυναίκα και αναστατώνονται οι φοιτητές», «στο εξωτερικό που θα πάτε, να μην παντρευτείτε ξένες γυναίκες, γιατί θα σας ξελογιάσουν και θα περάσει το δικό τους και δεν θα γυρίσετε στην Ελλάδα. Ελληνίδες να πάρετε από την εκεί αποικία». Γενικά ο ρατσισμός και η υποτίμηση των θηλυκοτήτων συμφοιτητριών μας με σεξιστικά  σχόλια είναι ψωμοτύρι για τον Δοκουζγιάννη, ο οποίος θεωρεί ότι είναι και θα είναι «χειρότεροι επιστήμονες από του άντρες», επειδή ακριβώς είναι γυναίκες. Τέτοιες ρητορικές δεν έχουν καμία θέση μέσα στα πανεπιστήμια μας, και δεν θα επιτρέψουμε σε κανέναν, καθηγητή ή μη, να τις αναπαράγει.

Η κατάσταση έχει φτάσει στο απροχώρητο. Είναι ξεκάθαρο πως ένας τέτοιος άνθρωπος δεν έχει θέση να διδάσκει σε κανένα πανεπιστήμιο. Πρέπει το ίδιο το τμήμα να αναλάβει τις ευθύνες του και να πάρει τα απαραίτητα μέτρα, έτσι ώστε να μην δίνεται χώρος στην σχολή μας σε έναν άνθρωπο που από την μία κάνει συνέχεια την ζωή των φοιτητών δύσκολη, και κυρίαρχα από την άλλη αναπαράγει και εφαρμόζει έναν τέτοιο ρατσιστικό και πατριαρχικό-σεξιστικό λόγο. Στις γειτονιές μας, στους δρόμους, στην δουλειά, στα αμφιθέατρα μας θέλουμε να είμαστε ελεύθερες και όχι γενναίες.

ΑΜΕΣΗ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΤΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

ΔΙΕΥΚΟΛΥΝΣΗ ΟΣΩΝ ΒΡΕΘΗΚΑΝ ΣΕ ΔΥΣΧΕΡΗ ΘΕΣΗ ΛΟΓΩ ΤΗΣ ΑΡΓΟΠΟΡΙΑΣ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗΣ ΤΩΝ ΒΑΘΜΩΝ

ΚΑΜΙΑ ΑΝΟΧΗ ΣΕ ΣΕΞΙΣΤΙΚΟ-ΡΑΤΣΙΣΤΙΚΟ ΛΟΓΟ ΣΤΙΣ ΣΧΟΛΕΣ ΜΑΣ

ΑΜΕΣΗ ΑΠΟΜΑΚΡΥΝΣΗ ΤΟΥ Σ. ΔΟΚΟΥΖΓΙΑΝΝΗ ΑΠΟ ΤΟ ΤΜΗΜΑ

[tiger]

το τμημα δεν εχει προεδρο?
αν δεν εχει προεδρο το τμημα, η αν οι απαντησεις του δεν σας καλυπτουν, υπαρχει και κοσμητορας και πρυτανης.  και υπουργειο παιδειας παιδια.

Οτι μειλ βρειτε στειλτε το. Κουρασε το θεμα, αλλα κουρασε και το θεμα να τα συζητατε μονο μεταξυ σας. Το forum δεν θα δωσει την λυση, ουτε η μεταξυ μας συζητηση. Φιλικα το λεω και ελπιζω να το κατανοησετε.

Στους ποσους μηνες πρεπει να περιμενετε για να ενοχλησετε πιο πανω απο τον ιδιο τον Σδοκ, η πιο πανω απο ενα προεδρο που θα καλυψει ενα καθηγητη που πινει καφε μαζι οτυ πιθανον καθε μερα? Ενα μειλ ειναι, δεν θελει κοπο. Αν ο Σδοκ ειναι @@ , ειναι ενας. Εσεις ολοι που δεν κανετε κατι παραπανω απο μια ερωτηση σ προεδρο τι ειστε?  Ας απαντησει καποιος σ αυτην την ερωτηση της προηγουμενης προτασης..

 ΓΙατι ψαχνουμε παντα ευθυνες στους κακους αλλους και δεν κοιταμε τι ΑΠΛΟΥΣΤΑΤΟ μπορουμε να κανουμε εμεις. Δεν θα σας, χαρισει κανενας οσα δικαιουστε εαν δεν τα ζητησετε οι ιδιοι με τον σωστο τροπο

[Judas Priest saved me]

το τμημα δεν εχει προεδρο?
αν δεν εχει προεδρο το τμημα, η αν οι απαντησεις του δεν σας καλυπτουν, υπαρχει και κοσμητορας και πρυτανης.  και υπουργειο παιδειας παιδια.

Οτι μειλ βρειτε στειλτε το. Κουρασε το θεμα, αλλα κουρασε και το θεμα να τα συζητατε μονο μεταξυ σας. Το forum δεν θα δωσει την λυση, ουτε η μεταξυ μας συζητηση. Φιλικα το λεω και ελπιζω να το κατανοησετε.

Στους ποσους μηνες πρεπει να περιμενετε για να ενοχλησετε πιο πανω απο τον ιδιο τον Σδοκ, η πιο πανω απο ενα προεδρο που θα καλυψει ενα καθηγητη που πινει καφε μαζι οτυ πιθανον καθε μερα? Ενα μειλ ειναι, δεν θελει κοπο. Αν ο Σδοκ ειναι @@ , ειναι ενας. Εσεις ολοι που δεν κανετε κατι παραπανω απο μια ερωτηση σ προεδρο τι ειστε?

Δε μαρέσει καθόλου το 2ο πρόσωπο.

[The Audacious AI]

Δε μαρέσει καθόλου το 2ο πρόσωπο.

Έκανε join στο thmmy το 2006. Λογικό δεν είναι το 2ο πρόσωπο;

[Σουλης]

επιτελους
Ε-ΠΙ-ΤΕ-ΛΟΥΣ

[ChrisKaloy-Kakou]

το τμημα δεν εχει προεδρο?
αν δεν εχει προεδρο το τμημα, η αν οι απαντησεις του δεν σας καλυπτουν, υπαρχει και κοσμητορας και πρυτανης.  και υπουργειο παιδειας παιδια.

Οτι μειλ βρειτε στειλτε το. Κουρασε το θεμα, αλλα κουρασε και το θεμα να τα συζητατε μονο μεταξυ σας. Το forum δεν θα δωσει την λυση, ουτε η μεταξυ μας συζητηση. Φιλικα το λεω και ελπιζω να το κατανοησετε.

Στους ποσους μηνες πρεπει να περιμενετε για να ενοχλησετε πιο πανω απο τον ιδιο τον Σδοκ, η πιο πανω απο ενα προεδρο που θα καλυψει ενα καθηγητη που πινει καφε μαζι οτυ πιθανον καθε μερα? Ενα μειλ ειναι, δεν θελει κοπο. Αν ο Σδοκ ειναι @@ , ειναι ενας. Εσεις ολοι που δεν κανετε κατι παραπανω απο μια ερωτηση σ προεδρο τι ειστε?  Ας απαντησει καποιος σ αυτην την ερωτηση της προηγουμενης προτασης..

 ΓΙατι ψαχνουμε παντα ευθυνες στους κακους αλλους και δεν κοιταμε τι ΑΠΛΟΥΣΤΑΤΟ μπορουμε να κανουμε εμεις. Δεν θα σας, χαρισει κανενας οσα δικαιουστε εαν δεν τα ζητησετε οι ιδιοι με τον σωστο τροπο

Λίγες ώρες μετά την ανακοίνωση ο Σδοκ ξεκινάει να διορθώνει. Εννοείται πως αν δεν το έκανε θα το θέταμε στην αυριανή κινητοποίηση στον Κοσμήτορα. Είναι μια πρώτη μικρή νίκη για ένα ζήτημα που απασχολεί!

[Μπιγκόνια]

Δεν υπάρχει μια φήμη ότι φέτος είναι η τελευταία του χρόνια; Αν όντως ισχύει δεν παίζει να πιεστεί κανείς να τον διώξει μέχρι τότε.

[ChrisKaloy-Kakou]

Δεν υπάρχει μια φήμη ότι φέτος είναι η τελευταία του χρόνια; Αν όντως ισχύει δεν παίζει να πιεστεί κανείς να τον διώξει μέχρι τότε.

Ε ναι μωρέ αλλά μην το σκεφτεί ο άνθρωπος να μείνει τζάμπα άλλη μία χρονιά και καθυστερήσει τη σύνταξή του, κρίμα είναι. Να παίξουν τελευταίες σκούπες και να προχωρήσει λίγο η ζωή μας. Μην του δώσουμε εντυπώσεις ότι θέλουμε κι άλλο.

[rspappas]

μπραβο για το κειμενο, και χαιρομαι πως το -ιστορικο πλεον- αρχειο της στοας του ΣΔΟΚ δρα ως αποδεικτικο για το τι μαλακοπιτουρας ειναι αυτος ο ανθρωπος.

το θεμα σδοκ δεν μπορει παρα να ειναι γνωστο τοις πασοι, αλλα αδυνατουν να κανουν κατι ή δεν θελουν να "μπλεκουν"

[panagiot]

Σίγουρα θα υπάρχουν και άλλες περιπτώσεις καθηγητών το μάθημα των οποίων δεν ανταποκρίνονται στις προσδοκίες των φοιτητών. Αλλά τέτοια κραυγαλέα έλλειψη σύγχρονων γνώσεων και ενδιαφέροντος σε μαθήματα ακόμη και υψηλών εξαμήνων του τομέα ηλεκτρονικής αποτελεί θράσος. Δεν φαίνεται να κάνει την παραμικρή προσπάθεια να βελτιώσει τον εαυτό του παρά να διαμαρτύρεται συνεχώς για την "κρίση" και γενικότερα οτιδήποτε άλλο δεν έχει να κάνει με αυτόν.  Φλυαρολογεί, συνομοσιολογεί κάνει σεξιστικές και οπισθοδρομικές τοποθετήσεις. Το μόνο που δεν κάνει είναι να προπαθεί να δώσει στους φοιτητές γνώσεις που ανταποκρίνονται στα δεδομένα της τρίτης δεκαετίας του εικοστού αιώνα, σε έναν τομέα που συνεχώς εξελίσσεται. Θα έπρεπε λοιπόν να είχε γίνει συλλογή υπογραφών προς λήψη πιο δραστικών μέτρων κατά του συγκεκριμένου "καθηγητή" εδώ και πολύ καιρό.

[ChrisKaloy-Kakou]

Ολοκληρώθηκε η διόρθωση των γραπτών και η κοινοποίηση των βαθμών. Το ζήτημα λήγει. Με την παρέμβαση του ΑΡ.ΑΓ.Ε. ξεκίνησαν οι διορθώσεις και τώρα αποδεικνύεται ότι 2 μόνο βδομάδες χρειάζονται για να βγουν οι βαθμοί στο συγκεκριμένο μάθημα.

[christina_]

Δεν ξέρω εάν θα έπρεπε να λήξει το συγκεκριμένο θέμα.  Οκ σας έβγαλε βαθμούς και τι; Θα τους έβγαζε έτσι κ αλλιώς κάποια στιγμή. Συνεχίζει να ναι απαράδεκτος, θα το ξανακάνει και αυτό με τους βαθμούς και με τα σεξιστικά / ρατσιστικά σχόλια.

[Θιασώτης]

Παίρνει πόδι όπως και να χει, δεν νομίζω ότι μπορούν να γίνουν πολλά

Ολοκληρώθηκε η διόρθωση των γραπτών και η κοινοποίηση των βαθμών. Το ζήτημα λήγει. Με την παρέμβαση του ΑΡ.ΑΓ.Ε. ξεκίνησαν οι διορθώσεις και τώρα αποδεικνύεται ότι 2 μόνο βδομάδες χρειάζονται για να βγουν οι βαθμοί στο συγκεκριμένο μάθημα.

Αυτό από που προέκυψε;

[panagiot]

Παίρνει πόδι όπως και να χει, δεν νομίζω ότι μπορούν να γίνουν πολλά

Αυτό από που προέκυψε;

Σε απάντηση είχε πει "κατέβασα τα γραπτά από το e-learning". Άρα το πολύ 2 βδομάδες ασχολείται.
Το γεγονός ότι οι βαθμοί είναι τυχαίοι θα το θίξει κανείς; Για γέλια είναι η διόρθωση. Για εμένα το θέμα δεν έληξε.

[Θιασώτης]

Εγώ στην παρέμβαση του ΑΡ.ΑΓ.Ε. στάθηκα, θα ήθελα να μάθω με ποιον ακριβώς τρόπο το ΑΡ.ΑΓ.Ε. πίεσε τον Δοκουζγιάννη να βγάλει βαθμούς.

Οι βαθμοί είναι όντως για γέλια, υπάρχουν άτομα που έγραψαν το θέμα των 7.5 μονάδων, και πήραν παραπάνω από 7.5, και άτομα που τα κατηγορεί με αντιγραφή αλλά πήραν 10. Επίσης οι 2 βδομάδες ξεκάθαρα δεν ήταν αρκετές, για αυτό και βλέπουμε αυτές τις γελοιότητες. Φυσικά αποκλειστική ευθύνη έχει ο Δοκουζγιάννης