[Παράλληλα & Διανεμημένα Συστήματα] Επικαιρότητα, απορίες, ασκήσεις 2020/21

[Thmmy.gr portal]

  Thmmy.gr portal
   Forum
   Downloads
   Ενεργ. Λογαριασμού
   Επικοινωνία
  
  Χρήσιμα links
   Σελίδα τμήματος
   Βιβλιοθήκη Τμήματος
   Elearning
   Φοιτητικά fora
   Πρόγραμμα Λέσχης
   Πρακτική Άσκηση
   Ηλεκτρονική Εξυπηρέτηση Φοιτητών
   Διανομή Συγγραμμάτων
   Ψηφιακό Καταθετήριο Διπλωματικών
   Πληροφορίες Καθηγητών
   Instagram @thmmy.gr
   mTHMMY
  
  Φοιτητικές Ομάδες
   ACM
   Aristurtle
   ART
   ASAT
   BEAM
   BEST Thessaloniki
   EESTEC LC Thessaloniki
   EΜΒ Auth
   IAESTE Thessaloniki
   IEEE φοιτητικό παράρτημα ΑΠΘ
   SpaceDot
   VROOM
   Panther
  

THMMY.gr Web

Helios_MultiScribbles2SMF Default ThemeSMFone_Blue

[Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads]

Είσαι πρωτοετής;... Καλώς ήρθες! Μπορείς να βρεις πληροφορίες εδώ. Βοήθεια για τους καινούργιους μέσω χάρτη.

Κατεβάστε εδώ το Android Application για εύκολη πρόσβαση στο forum.

Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads με προσοχή στα ονόματα των αρχείων!

[height=400]

  Όταν ανεβάζουμε φωτογραφίες στις Ανακοινώσεις και Έκτακτα νέα, βάζουμε τη μεγαλύτερη πλευρά 400 (width=400 ή height=400 ). π.χ. [img height=400 (κλείνει η αγκύλη) 

[Sarge]

Οποιαδήποτε  απορία έχετε για το μάθημα ή ανακοινώσεις σχετικά μ'αυτό.

Το παρόν τόπικ θα χρησιμοποιείτα και για την πορεία της ύλης και για απορίες σε ασκήσεις (απλά δεν χωρούσε ο τίτλος). Αν δημιουργηθεί πρόβλημα, λόγω της συμπύκνωσης των topics, τα επιμέρους topics θα χωριστούν αναλόγως.

Για τις εργασίες του μαθήματος, θα δημιουργηθούν νέα topics.

[The Audacious AI]

https://github.com/AUTh-csal

https://github.com/AUTh-csal/Docker for the Docker stuff and https://github.com/AUTh-csal/pds for the initial Makefile and tests


elearning password: hWyF498W


slack: https://join.slack.com/t/parallelanddi-cj87785/signup

[Condoriano]

Ξέρει κανείς αν βρίσκεται κάπου κάποιο χρονοδιάγραμμα των εργασιών που θα γίνουν φέτος και ίσως πότε ξεκινάει η πρώτη εργασία;

[Judas Priest saved me]

Ξέρει κανείς αν βρίσκεται κάπου κάποιο χρονοδιάγραμμα των εργασιών που θα γίνουν φέτος και ίσως πότε ξεκινάει η πρώτη εργασία;

Πάντως πέρισυ δεν υπήρχε χρονοδιάγραμμα και η πρώτη εργασία είχε ξεκινήσει εδώ και 2 βδομάδες.

[pesto80]

Πάντως πέρισυ δεν υπήρχε χρονοδιάγραμμα και η πρώτη εργασία είχε ξεκινήσει εδώ και 2 βδομάδες.

περσυ ηταν αναρτημενες οι ημερομηνιες εναρξης και ληξης καθε εργασιας. αλλα επειδη ολες οι εργασες παιρναν αναβολες το προγραμμα γινονταν συνεχως shift

[Sarge]

Από δω και πέρα οι διαλέξεις θα γίνονται στα Ελληνικά λογικά, διότι τα παιδιά από το εράσμους το άφησαν το μάθημα.

[The Audacious AI]

Από δω και πέρα οι διαλέξεις θα γίνονται στα Ελληνικά λογικά

doubt

[Mr Xaxas]

Έχουμε κάποια ενημέρωση για την πρώτη εργασία ?

[Condoriano]

Έχουμε κάποια ενημέρωση για την πρώτη εργασία ?

Νομίζω στο χθεσινό μάθημα ειπώθηκε ότι την άλλη εβδομάδα θα ανακοινωθεί. Την επόμενη Τετάρτη στο μάθημα δηλαδή θα αναφερθούν σε αυτό, I guess

sent from mTHMMY 

[snek]

Μπορούμε να παραδώσουμε και τον Σεπτέμβρη όποια εργασία μείνει ?

[legen___dary]

Μπορούμε να παραδώσουμε και τον Σεπτέμβρη όποια εργασία μείνει ?

Μόνο την τελευταία (4η) έχεις τη δυνατότητα να δώσεις Σεπτέμβριο. Τουλάχιστον μέχρι πέρσι ετσι ήταν.

sent from mTHMMY 

[Condoriano]

Guys, με τις αξιολογήσεις τι ακριβώς ισχύει. Απο όσο είδα απο το τοπικ, το 20% του βαθμού εξαρτάται απο την αξιολόγηση των συμφοιτητών σωστά ? Επίσης τι με εμποδίζει να βάλω σε όλα τα παιδιά 10 (δύσκολο να μπεις στη θέση να κρίνεις δουλειές άλλων παιδιών, με τι κριτήρια δηλαδή πρεπει να γίνει αυτό...). Να εκφράζεις την αποψή σου, να προτείνεις και να επισημαίνεις πράγματα είναι πολύ παραγωγικό και βοηθητικό, αλλά η αξιολόγηση απο την άλλη ειναι πολυ υποκειμενική (ειδικά όταν βάζεις αριθμούς)

[legen___dary]

Guys, με τις αξιολογήσεις τι ακριβώς ισχύει. Απο όσο είδα απο το τοπικ, το 20% του βαθμού εξαρτάται απο την αξιολόγηση των συμφοιτητών σωστά ? Επίσης τι με εμποδίζει να βάλω σε όλα τα παιδιά 10 (δύσκολο να μπεις στη θέση να κρίνεις δουλειές άλλων παιδιών, με τι κριτήρια δηλαδή πρεπει να γίνει αυτό...). Να εκφράζεις την αποψή σου, να προτείνεις και να επισημαίνεις πράγματα είναι πολύ παραγωγικό και βοηθητικό, αλλά η αξιολόγηση απο την άλλη ειναι πολυ υποκειμενική (ειδικά όταν βάζεις αριθμούς)

Το είχα το μάθημα πέρσι και κανείς δεν ξέρει πόσο και αν μετράνε οι αξιολογήσεις. Γενικά θα δεις πως δεν θα είναι όλοι οι συμφοιτητές σου διατεθειμένοι να βάλουν 10αρια αβέρτα (δυστυχώς ή ευτυχώς). Προσωπικά, επέλεξα να είμαι πολύ επιεικής.

[Condoriano]

Το είχα το μάθημα πέρσι και κανείς δεν ξέρει πόσο και αν μετράνε οι αξιολογήσεις. Γενικά θα δεις πως δεν θα είναι όλοι οι συμφοιτητές σου διατεθειμένοι να βάλουν 10αρια αβέρτα (δυστυχώς ή ευτυχώς). Προσωπικά, επέλεξα να είμαι πολύ επιεικής.

Οκευ κατάλαβα, σε ευχαριστώ

sent from mTHMMY 

[noescape]

Δηλαδή αν βάλω σε όλους 10 αλλά κάνω κριτική θα με κόψει; Πραγματικά Πιτσιάνης λίγο περίεργα μας τα λέει...