[Συστήματα Μετρήσεων] Γενικές απορίες και ανακοινώσεις/επικαιρότητα 2020/2021

[Thmmy.gr portal]

  Thmmy.gr portal
   Forum
   Downloads
   Ενεργ. Λογαριασμού
   Επικοινωνία
  
  Χρήσιμα links
   Σελίδα τμήματος
   Βιβλιοθήκη Τμήματος
   Elearning
   Φοιτητικά fora
   Πρόγραμμα Λέσχης
   Πρακτική Άσκηση
   Ηλεκτρονική Εξυπηρέτηση Φοιτητών
   Διανομή Συγγραμμάτων
   Ψηφιακό Καταθετήριο Διπλωματικών
   Πληροφορίες Καθηγητών
   Instagram @thmmy.gr
   mTHMMY
  
  Φοιτητικές Ομάδες
   ACM
   Aristurtle
   ART
   ASAT
   BEAM
   BEST Thessaloniki
   EESTEC LC Thessaloniki
   EΜΒ Auth
   IAESTE Thessaloniki
   IEEE φοιτητικό παράρτημα ΑΠΘ
   SpaceDot
   VROOM
   Panther
  

THMMY.gr Web

Helios_MultiScribbles2SMF Default ThemeSMFone_Blue

[Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads]

Είσαι πρωτοετής;... Καλώς ήρθες! Μπορείς να βρεις πληροφορίες εδώ. Βοήθεια για τους καινούργιους μέσω χάρτη.

Κατεβάστε εδώ το Android Application για εύκολη πρόσβαση στο forum.

Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads με προσοχή στα ονόματα των αρχείων!

[Πληροφορίες Καθηγητών]

Πληροφορίες Καθηγητών

[Judas Priest saved me]

Τι να ειπωθεί για το μάθημα που δεν έχει ξανα ειπωθεί. Να έχεις διαβάσει όλον τον πετρίδη τόσες φορές και παλιά θέματα και όλα και πάλι να μη περνάς...

Πτυχίο κοντεύουμε να πάρουμε και ακόμα χρωστάμε αυτή τη γλίτσα γιατί δεν υπάρχει τρόπος που σου εγγυάται ότι θα περάσεις όσο και αν διαβάσεις.

Για αυτόν που είπε πριν πως με 10 ώρες πήρε 7, μεγάλος μάγκας, αλλά αυτός είναι η εξαίρεση της εξαίρεσης.

Έτσι όπως είναι η φάση εγώ θα είμαι τρισευτυχισμενος αν με 30+ ώρες πάρω με το ζόρι 5

[Caterpillar]

Έχει ψάξει κανένας αν στο erasmus μπορούμε να το πάρουμε σαν μάθημα, να το περάσουμε εκεί ?

[Arcade]

Νομίζω δεν ωφελεί κάποιον ο οποιοσδήποτε χαρακτηρισμός. Όλοι μας είμαστε στην τσίτα. Καλώς ή κακώς κάποιοι καθηγητές (δεν) το καταλαβαίνουν. Έχω  μια απορία ωστόσο. Την αξιολόγηση των μαθημάτων που γίνεται κάθε εξάμηνο δεν την βλέπουν;

Θα δεχόμουν αυτό που λες αν ήταν αποτέλεσμα αμέλειας. Από τη στιγμή που του το έχουμε τονίζει τόσες φορές, πλέον είναι απλά εχθρότητα με τη δικαιολογία"ΑνΤιΓρΑφΕτΕ". Γι' αυτό και επιμένω στο χαρακτηρισμό, Σεβαστιάδη είσαι ΣΑΠΙΟΣ.

[The Audacious AI]

Έχει ψάξει κανένας αν στο erasmus μπορούμε να το πάρουμε σαν μάθημα, να το περάσουμε εκεί ?

κανονικά όχι. Πρακτικά δεν σε ελέγχουν νομίζω

[Just Me]

Τι να ειπωθεί για το μάθημα που δεν έχει ξανα ειπωθεί. Να έχεις διαβάσει όλον τον πετρίδη τόσες φορές και παλιά θέματα και όλα και πάλι να μη περνάς...

Πτυχίο κοντεύουμε να πάρουμε και ακόμα χρωστάμε αυτή τη γλίτσα γιατί δεν υπάρχει τρόπος που σου εγγυάται ότι θα περάσεις όσο και αν διαβάσεις.

Για αυτόν που είπε πριν πως με 10 ώρες πήρε 7, μεγάλος μάγκας, αλλά αυτός είναι η εξαίρεση της εξαίρεσης.

Έτσι όπως είναι η φάση εγώ θα είμαι τρισευτυχισμενος αν με 30+ ώρες πάρω με το ζόρι 5

Εγώ το είπα και θέλω να ξεκαθαρίσω τα εξής. Σίγουρα έπαιξε μεγάλο ρόλο η τύχη καθώς κι εγώ έχω ακούσει πολύ κόσμο που διάβασε αρκετά παραπάνω από εμένα, αλλά πήγε χειρότερα ή/και κόπηκε. Επίσης, άκουσα αρκετές ερωτήσεις που έπεσαν σε άλλους και όντως δεν θα ήξερα να τις απαντήσω. Γενικά, το διάβασμά μου σίγουρα δεν ήταν εποικοδομητικό και δεν μου πρόσφερε πολλά. Δεν ήθελα να δώσω την εντύπωση πως το μάθημα περνιέται εύκολα και απλά σε καμία περίπτωση, γιατί δεν το πιστεύω, ούτε να κάνω επίδειξη πως το πέρασα χωρίς να παιδευτώ. Στο προηγούμενο ποστ από το δικό μου κάποιο παιδί ρωτάει τρόπο να το περάσει σε λίγες ώρες, και η πρότασή μου ήταν αυτό το pdf. Σε κάθε περίπτωση, θεωρώ τους όρους εξέτασης υπερβολικά πιεστικούς, πόσο μάλλον αν πρόκειται για την ύλη ενός μαθήματος που απαιτεί στείρα απομνημόνευση.
Τα αναφέρω αυτά για να μην δοθεί, από το ποστ μου, εσφαλμένα η εντύπωση πως το μάθημα είναι εύκολο και η εξέταση είναι αντίστοιχη της δυσκολίας του.

[Judas Priest saved me]

Εγώ το είπα και θέλω να ξεκαθαρίσω τα εξής. Σίγουρα έπαιξε μεγάλο ρόλο η τύχη καθώς κι εγώ έχω ακούσει πολύ κόσμο που διάβασε αρκετά παραπάνω από εμένα, αλλά πήγε χειρότερα ή/και κόπηκε. Επίσης, άκουσα αρκετές ερωτήσεις που έπεσαν σε άλλους και όντως δεν θα ήξερα να τις απαντήσω. Γενικά, το διάβασμά μου σίγουρα δεν ήταν εποικοδομητικό και δεν μου πρόσφερε πολλά. Δεν ήθελα να δώσω την εντύπωση πως το μάθημα περνιέται εύκολα και απλά σε καμία περίπτωση, γιατί δεν το πιστεύω, ούτε να κάνω επίδειξη πως το πέρασα χωρίς να παιδευτώ. Στο προηγούμενο ποστ από το δικό μου κάποιο παιδί ρωτάει τρόπο να το περάσει σε λίγες ώρες, και η πρότασή μου ήταν αυτό το pdf. Σε κάθε περίπτωση, θεωρώ τους όρους εξέτασης υπερβολικά πιεστικούς, πόσο μάλλον αν πρόκειται για την ύλη ενός μαθήματος που απαιτεί στείρα απομνημόνευση.
Το αναφέρω αυτά για να μην δοθεί, από το ποστ μου, εσφαλμένα η εντύπωση πως το μάθημα είναι εύκολο και η εξέταση είναι αντίστοιχη της δυσκολίας του.

Σωστός. Πάντως άραξε και γω αν είχα περάσει μετρήσεις με 7 σε 10 ώρες θα φλέξαρα φουλ. Βασικά γάμα το. Γενικά αν είχα περάσει μετρήσεις θα φλέξαρα.

[lhmma_Jordan]

Το πρόβλημα είναι πως το ίδιο το μάθημα (θεωρία με κλειστές σημειώσεις για 100% του βαθμού) είναι για τα πανηγύρια. Ότι και να γίνει στην εξέταση αυτό δεν διορθώνεται, μην σας πω σε γραπτά είναι ακόμα χειρότερα. Να πρέπει να μάθεις σχήματα απ'έξω, έλεος.

[tigriss]

νταξει μαλλον δεν εχει πολυ νοημα να καθομαστε να κοιταμε ποιο απ τα κομματια της εξετασης ειναι λιγοτερο σκατα απ τ αλλα. Για μενα το θεμα ειναι οτι ειμαστε πολλοι αυτοι που το θεωρουμε αθλιο ολο αυτο και μπορουμε να βρεθουμε να κανουμε κατι! μπορει οχι τωρα πριν την εξεταση (χωρις να το αποκλειω) αλλα σιγουρα μετα που θα εχουμε και πιο πολυ χρονο! Γιατι δεν εχει νοημα να καθομαστε να κραζουμε απο εδω και στην πραξη οταν λεμε να βρεθει κοσμος να το συζητησει να μην μαζευομαστε. Θα το δουμε το τι ακριβως μας ψηνει αλλα οκ δεν γινεται να μην προσπαθουμε να αλλαξουμε αυτη την σκατιλα και να οριζεται η ζωη μας απ τις ορεξεις του καθενος, ετσι το βλεπω εγω τουλαχιστον.

[Ashley Spinelli]

πρεπει να συζητηθει στην επομεμνη γσ σιγουρα. ισως καποιο ψηφισμα, ή να πάμε να πιάσουμε τον καθηγητή, δεν ξερω αλλά πραγματικά αν κ οι επόμενες εξεταστικές είναι έτσι , πρέπει να βρούμε εργαλεία να πιέζουμε τους καθηγητες που την έχουν δει κάπως. να μην μας βγαίνει το λάδι. είναι που είναι σάπια η τηλε-εξέταση, ας μην μας δημιουργούν την ανάγκη να πετάξουμε το λάπτοπ (στην καλύτερη) απο τον 8ο κάθε φορά που δίνουμε!
κατα τα άλλα... ΠΩΣ ΘΑ ΤΟ ΠΕΡΑΣΟΥΜΕ ΤΟ ΣΚΑΤΙΔΙ ΤΩΡΑ?

[Mandalorian]

Ενημέρωση για την Ηλεκτρονική εξέταση Συστήματα Μετρήσεων, Ηλεκτρικές Μετρήσεις Ι & ΙΙ
από Σιάχαλου Σταυρούλα - Wednesday, 17 February 2021, 1:44 PM
 
Η διάρκεια της εξέτασης θα είναι 20 λεπτά, και δεν θα υπάρχει αρνητική βαθμολόγηση στις ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής.

Μωρέ λες;

[manek]

Μωρέ λες;

Νόμιζα ήταν troll αλλά το είδα στο e-learning,πάλι καλά κάτι είναι και αυτό.

[rat_poison]

πάντως θα έχουν ιδιαίτερο χιούμορ αν διπλασιάσουν το πλήθος των ερωτήσεων μαζί με το διπλασιασμό του διαθέσιμου χρόνου

[Judas Priest saved me]

πάντως θα έχουν ιδιαίτερο χιούμορ αν διπλασιάσουν το πλήθος των ερωτήσεων μαζί με το διπλασιασμό του διαθέσιμου χρόνου

Τίποτα δεν αποκλείω σε αυτή τη σχολή (έχουμε δει πολύ χειρότερα), αλλά πιστεύω θα είναι 20 λεπτά 15 ερωτήσεις όπως ηλεκτρακουστική. Ο χρόνος ήταν όσο πρέπει κατά τη γνώμη μου εκεί. Αλλού ήταν τα θέματα με την εξέταση...

[Caterpillar]

πάντως θα έχουν ιδιαίτερο χιούμορ αν διπλασιάσουν το πλήθος των ερωτήσεων μαζί με το διπλασιασμό του διαθέσιμου χρόνου

Το σκέφτηκα και εγώ αυτό, αλλά δεν το γραψα μην τους δώσω ιδέες

[lhmma_Jordan]

Σας έβαλε στο zoom; Εδώ αναμονή