• Downloads
  • ! Read Me !
  • Μαθήματα
  • Φοιτητικά
  • Τεχνικά Θέματα
  • Συζητήσεις
  • Happy Hour!
  • About THMMY.gr
 V  < 
Search:  
Welcome, Guest. Please login or register.
February 27, 2026, 14:11:22 pm

Login with username, password and session length
Links
  Thmmy.gr portal
   Forum
   Downloads
   Ενεργ. Λογαριασμού
   Επικοινωνία
  
  Χρήσιμα links
   Σελίδα τμήματος
   Βιβλιοθήκη Τμήματος
   Elearning
   Φοιτητικά fora
   Πρόγραμμα Λέσχης
   Πρακτική Άσκηση
   Ηλεκτρονική Εξυπηρέτηση Φοιτητών
   Διανομή Συγγραμμάτων
   Ψηφιακό Καταθετήριο Διπλωματικών
   Πληροφορίες Καθηγητών
   Instagram @thmmy.gr
   mTHMMY
  
  Φοιτητικές Ομάδες
   ACM
   Aristurtle
   ART
   ASAT
   BEAM
   BEST Thessaloniki
   EESTEC LC Thessaloniki
   EΜΒ Auth
   IAESTE Thessaloniki
   IEEE φοιτητικό παράρτημα ΑΠΘ
   SpaceDot
   VROOM
   Panther
  
Πίνακας Ελέγχου
Welcome, Guest. Please login or register.
February 27, 2026, 14:11:22 pm

Login with username, password and session length

Αναζήτηση

Google

THMMY.gr Web
Πρόσφατα
[ΣΦ ΗΛ-ΜΗΧ] Αφίσα ΦΣ για ...
by Χαρούμενη Πατάτα
[Today at 13:08:37]

[ΣΦ ΗΛ-ΜΗΧ] ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΙΚΗ ...
by Χαρούμενη Πατάτα
[Today at 12:17:33]

Αποτελέσματα Εξεταστικής ...
by grepanis
[Today at 11:08:14]

Ανοιχτή Κοπή Βασιλόπιτας ...
by IEEE SB
[Today at 11:02:52]

Πότε θα βγει το μάθημα; -...
by Tasos Bot
[February 26, 2026, 21:39:52 pm]

Που βρίσκεται το Ερευνητι...
by geomourat
[February 26, 2026, 21:23:56 pm]

[Η/Μ Πεδίο I] Γενικές απο...
by Mr Watson
[February 26, 2026, 20:50:16 pm]

[Ισχύος I] Γενικές απορίε...
by chatzikys
[February 26, 2026, 13:24:13 pm]

[Η/Μ Πεδίο ΙΙ] Γενικές απ...
by tony stank
[February 26, 2026, 12:40:44 pm]

[ΘΤΠΑ] Γενικές απορίες κα...
by chatzikys
[February 26, 2026, 10:37:27 am]

[ΣΦ ΗΛ-ΜΗΧ] ΑΠΟΦΑΣΗ ΓΕΝΙΚ...
by Χαρούμενη Πατάτα
[February 25, 2026, 21:28:40 pm]

Νεος τροπος υπολογισμου β...
by Retroman07
[February 25, 2026, 20:43:47 pm]

[ΑΡΑΓΕ ATTACK] Γενική Συν...
by RivenT
[February 25, 2026, 19:15:57 pm]

[Δυναμική Συμπεριφορά ΣΗΕ...
by sassi
[February 25, 2026, 19:04:08 pm]

[Λειτουργικά Συστήματα] Γ...
by Tasos Bot
[February 25, 2026, 14:47:38 pm]

Ακουστικά / Τροφοδοτικό σ...
by donnis
[February 25, 2026, 13:03:07 pm]

[ΑΡΑΓΕ ATTACK] ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΝ...
by cvakadimas
[February 21, 2026, 14:29:45 pm]

Θέματα διπλωματικών εργασ...
by asfetkos
[February 21, 2026, 13:17:40 pm]

Ζητούνται Συντονιστές Πιν...
by PolarBear
[February 21, 2026, 03:01:52 am]

[ΨEE] Γενικές απορίες και...
by Tasos Bot
[February 21, 2026, 00:02:03 am]
Στατιστικά
Members
Total Members: 10360
Latest: tec
Stats
Total Posts: 1430527
Total Topics: 31964
Online Today: 479
Online Ever: 9872
(February 17, 2026, 10:41:42 am)
Users Online
Users: 32
Guests: 124
Total: 156
rafa98p
Mr Watson
akmilios
CodeBro
Retroman07
kostas.13v
mdimitrig
aris123321
george14
mike1996
PolarBear
mimaki
jimalexoud
andreassifo
chris123
trelogauros7
stmanzaf
papaloui
femanak
giasan
akoil
Ryuk
BENEDICTVS
apostchris
micelethe
Tasos Bot
leolam
kakousios
Εμφάνιση

Νέα για πρωτοετείς
Είσαι πρωτοετής;... Καλώς ήρθες! Μπορείς να βρεις πληροφορίες εδώ. Βοήθεια για τους καινούργιους μέσω χάρτη.
Κατεβάστε εδώ το Android Application για εύκολη πρόσβαση στο forum.
Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads με προσοχή στα ονόματα των αρχείων!

Νέα!
Για αλλαγή του public name σας, επικοινωνήστε με έναν από τους Admins.
THMMY.gr > Forum > Τμήμα-Πανεπιστήμιο-Παιδεία > Εσωτερικά Θέματα  > Σύλλογος φοιτητών (Moderators: PolarBear, tzortzis) > ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ ΣΦ ΗΛ-ΜΗΧ ΠΕΜΠΤΗ 5/3 ΣΤΙΣ 15:00 στην Α5!
0 Members and 1 Guest are viewing this topic.
Pages: [1] Go Down Print
Author Topic: ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ ΣΦ ΗΛ-ΜΗΧ ΠΕΜΠΤΗ 5/3 ΣΤΙΣ 15:00 στην Α5!  (Read 1383 times)
ChrisKaloy-Kakou
Εθισμένος στο ΤΗΜΜΥ.gr
*****
Posts: 556


View Profile
ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ ΣΦ ΗΛ-ΜΗΧ ΠΕΜΠΤΗ 5/3 ΣΤΙΣ 15:00 στην Α5!
« on: March 04, 2020, 17:41:01 pm »

ΟΛΟΙ ΣΤΗΝ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ ΤΟΥ Σ.Φ ΗΛ/ΜΗΧ ΠΕΜΠΤΗ 5/3/2020 στις 15:00 στην Α5

Σίγουρα όλοι μας για κάτι θα έχουμε ενημερωθεί απο την επικαιρότητα.Από ταβάνια που πέφτουν στους μηχανολόγους,τα υποβαθμισμένα προγράμματα σπουδών που σε συνδυασμό με το νέο εκπαιδευτικό νομοσχεδίο υπονομεύουν την επαγγελματική αποκατάσταση και την μόρφωση μας ακόμα περισσότερο στο να φτάσουμε σε σημείο να στοχεύουν μπάτσοι τους φοιτητές μέσα στην ΑΣΟΕΕ και ανθρώπινες  ζωές καταπονημένες από τον πόλεμο να δέχονται την φιλοξενία της ελληνικής κυβέρνησης με δακρυγόνα και πραγματικές σφαίρες.

Μέσα στα χριστούγεννα η κυβέρνηση συνέχισε την επίθεση της στην δημόσια και δωρεάν παιδεία, όπως ακριβώς έκανε και τον Σεπτέμβρη με το νομοσχέδιο που αφορούσε την κατάργηση του ασύλου και τις διαγραφές των ν+2 φοιτητών. Αυτή την φορά έρχεται να συνδέση την χρηματοδότηση των ιδρυμάτων με την έρευνα που πραγματοποιούν για τις εταιρίες. Το παραπάνω το κρίνει η Εθ.Α.Α.Ε. μια νεοσύστατη επιτροπή που επιβλέπει την λειτουργία των ιδρυμάτων και αν πετυχαίνουν τους 'παραγωγικούς στόχους' που θέτει το συμβούλιο της Εθ.Α.Α.Ε. . Τα ιδρύματα που καταφέρνουν αυτούς τους στόχους δικαιούνται το 20% του ετήσιου κρατικού προϋπολογισμού για την τριτοβάθμια εκπαίδευση. Τα υπόλοιπα αφήνονται να υπολειτουργούν και οδηγούνται γραμμικά στο κλείσιμο, καθώς ο ήδη υπάρχον προϋπολογισμός δεν είναι αρκετός να λειτουργήσουν τα ιδρύματα, γεγονός που βλέπουμε και στο Α.Π.Θ.. Επίσης η ανάπτυξη που ευαγγελίζεται η κυβέρνηση για μπορεί να οδηγήσει το 20% σε 50% με σκοπό να εξυπηρετούνται οι ανάγκες του κεφαλαίου απο τους φοιτητές.  Μέσα σε όλα αυτά έρχεται και η εξίσωση των πτυχίων μας με αυτά των ιδιωτικών κολλεγίων. Χαρτία που προέρχονται από <<μαγαζάκια>> με τριετή προγράμματα σπουδών και παρέχονται σε όσους έχουν την δυνατότητα να πληρώσουν για αυτά. Βλέπουμε λοιπόν, οτι η κυβέρνηση δεν ενδαφέρεται για την ποιότητα των πτυχίων αλλά για την ποσότητα τους που ανεβάζουν το πρεστίζ των ελληνικών ιδρυμάτων.
  
Στον έβρο,  στην Χίο και στην Μυτιλήνη το εθνικιστικό παραλήρημα, με πλήρη κάλυψη από την ελληνική κυβέρνηση, συνεχίζεται από τους ντόπιους που αντιτίθονται στην στέγαση των προσφύγων στα μέρη αυτά.Κρίνεται αναγκαίο ο σύλλογος όπως το 2015 για την Ειδομένη να συνεχίσει την  συζήτηση και τις δράσεις αλληλεγγύης γύρω άπο το μεταναστευτικό

Όσον αφορά την σχολή τα ζητήματα που συζητιούνται σε κάθε συνέλευση όχι απλά δεν έχουν λυθεί αλλά συνεχώς δημιουργούνται καινούρια.Το ΝΠΣ στους ηλεκτρολόγους δείχνει ξεκάθαρα ότι το νέο νομοσχέδιο κρύβει πίσω απο δεκάδες άρθρα για την “ανάπτυξη”της παιδείας.Φοιτητές πειραματόζωα βρίσκονται στο κυνήγι των ects και των skills για να αποφοιτήσουν.Χαρακτηριστικό παράδειγμα του κατακερματισμού της γνώσης και της διάλυσης του ενιαίου πτυχίου μας  είναι η νέα δόμη των τομέων χωρίς υποχρεωτικά μαθημάτα με εξαίρεση τον τομέα τηλεπ με ελάχιστα υποχρεωτικά.Στα θετικά του προγράμματος σπουδών?Λιγότερα μαθήματα.Δηλαδή συμπτιγμένη ύλη και επιδερμική επαφή με ολόκληρα γνωστικά αντικείμενα.Τα εργαστήρια και στις δύο σχολές,απαραίτητο κομμάτι για έναν μηχανικό,είτε δεν γίνονται είτε τα μηχανηματα είναι χαλασμένα και η επαφή τους με αυτά γίνεται μέσω παρουσιάσεων.Ειδικά σε κάποια μαθήματα του τομέα  ηλεκτρονικής κάποια εργαστήρια ενδέχεται να μην γινούν(ή να γίνουν με υποδεέστερο υλικό ) επειδή πολύ απλά “δεν υπάρχουν λεφτά”.Ταβάνια στους μηχανολόγους πέφτουν και από κινητοποιήσεις του συλλόγου μάθαμε οτι σκοπεύουν να μείνουν για καιρό οι τρύπες γιατί “όλα αυτά θέλουν χρήματα”.Ωστόσο για ποια πράγματα έχει λεφτά το πανεπιστήμιο?Για εργαστήρια στους μηχανολόγους μέσα στην χλιδή στα οποία δεν έχουν χώρο οι φοιτητές ,αλλά διδακτορικοί και ομάδες που σχετίζονται με την έρευνα για τον πόλεμο και πιο συγκεκριμένα εργαστήρια για την παραγωγή του UCAV drone. Αλλά μας θέλουν ευχαριστημένους. Γιατί ενώ η κρατική υποχρηματοδότηση συνεχώς οξύνεται το πανεπιστήμιο μας υπόσχεται ανάπτυξη που θα έρθει από τον ιδιωτικό τομέα και χρηματοδότηση από πολεμικές εταιρίες
  
Για όλα τα παραπάνω οφείλουμε να βρισκόμαστε όλοι στην Γενική Συνέλευση του συλλόγου την Πέμπτη 5/3 στην Α5 στις 15:00.

-ΣΤΑ ΣΥΛΛΟΓΙΚΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΔΕΝ ΧΩΡΟΥΝ ΑΤΟΜΙΚΕΣ ΛΥΣΕΙΣ

-ΟΛΗ Η ΕΞΟΥΣΙΑ ΣΤΙΣ ΓΕΝΙΚΕΣ ΣΥΝΕΛΕΥΣΕΙΣ

ΑΡ.ΑΓ.Ε.-ΕΑΑΚ
Logged
Pages: [1] Go Up Print
Jump to:  

Powered by SMF | SMF © 2006-2009, Simple Machines LLC
Scribbles2 | TinyPortal © Bloc | XHTML | CSS
Loading...