[Πιθανότητες] Γενικές απορίες,ανακοινώσεις και επικαιρότητα 2020

[Thmmy.gr portal]

  Thmmy.gr portal
   Forum
   Downloads
   Ενεργ. Λογαριασμού
   Επικοινωνία
  
  Χρήσιμα links
   Σελίδα τμήματος
   Βιβλιοθήκη Τμήματος
   Elearning
   Φοιτητικά fora
   Πρόγραμμα Λέσχης
   Πρακτική Άσκηση
   Ηλεκτρονική Εξυπηρέτηση Φοιτητών
   Διανομή Συγγραμμάτων
   Ψηφιακό Καταθετήριο Διπλωματικών
   Πληροφορίες Καθηγητών
   Instagram @thmmy.gr
   mTHMMY
  
  Φοιτητικές Ομάδες
   ACM
   Aristurtle
   ART
   ASAT
   BEAM
   BEST Thessaloniki
   EESTEC LC Thessaloniki
   EΜΒ Auth
   IAESTE Thessaloniki
   IEEE φοιτητικό παράρτημα ΑΠΘ
   SpaceDot
   VROOM
   Panther
  

THMMY.gr Web

Helios_MultiScribbles2SMF Default ThemeSMFone_Blue

[Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads]

Είσαι πρωτοετής;... Καλώς ήρθες! Μπορείς να βρεις πληροφορίες εδώ. Βοήθεια για τους καινούργιους μέσω χάρτη.

Κατεβάστε εδώ το Android Application για εύκολη πρόσβαση στο forum.

Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads με προσοχή στα ονόματα των αρχείων!

[Δείτε περισσότερα εδώ...]

Συμβουλές καλής χρήσης του φόρουμ: Youtube embed code and links, Shoutbox, Notify, ...

Δείτε περισσότερα εδώ...

[bianconero]

Το τρίτο θεμα δεν μπορούμε να δουμε αν το εχουμε σωστο?

[estavrian]

Το τρίτο θεμα δεν μπορούμε να δουμε αν το εχουμε σωστο?

Μάλλον όχι. Ούτε εμένα με αφήνει

[GohanDGeo]

Στο πρώτο θέμα με το δυαδικό κανάλι ξέρει κάποιος/α πώς έβγαινε το 0.8; Βγάζω τελείως διαφορετική απάντηση.

Αν θες πες μια τα δεδομένα που είχες,γιατί δεν είχαμε όλοι ίδιους αριθμούς.

[vgkogkogl]

Γι αυτούς που έκαναν ήδη την εργασία στο SPSS, πόσο περίπου σας πήρε?

[bianconero]

2 μερες , σχετικα χαλαρα

[vgkogkogl]

Ευχαριστώ πολύ!

[aionios77]

Το τρίτο θεμα δεν μπορούμε να δουμε αν το εχουμε σωστο?

check αυτά αν θες!

[bianconero]

Ωραιος, ευχαριστω!

[Caterpillar]

Οι φοιτητές/τριες που δε μπόρεσαν να ολοκληρώσουν την εργασία για το Μέρος Α του μαθήματος (Πιθανότητες) που έγινε με μορφή κουίζ σε πραγματικό χρόνο, καλούνται να επαναλάβουν την εργασία με τον ίδιο τρόπο την Παρασκευή 17/7.

Συμπληρωματικό κουίζ στις πιθανότητες

Μέσα σε αυτήν την ενότητα θα διεξαχθεί το συμπληρωματικό κουίζ στο Α' μέρος του μαθήματος (Θεωρία Πιθανοτήτων) που αντιστοιχεί στην πρώτη εργασία μιας μονάδας.

Στο αρχείο "Βαθμολογία Κουίζ Πιθανοτήτων" δίνεται η βαθμολογία για τους/τις φοιτητές/τριες που έκαναν το κουίζ στο Α' μέρος του μαθήματος και υπάρχει βαθμολογία. Δικαίωμα να κάνουν το συμπληρωματικό κουίζ έχουν οι φοιτητές/τριες για τους/τις οποίους/ες δεν υπάρχει βαθμολογία στο αρχείο αυτό.

Το κουίζ θα ξεκινήσει την Παρασκευή 17/7/2020 στις 15:00 και θα έχει διάρκεια μιας ώρας. Ταυτόχρονα με τη χρήση του elearning όπου θα δίνονται οι ερωτήσεις και απαντήσεις του κουίζ θα υπάρχει επιτήρηση με ανοιχτά μικρόφωνα και κάμερα μέσω zoom. Ο σύνδεσμος στο zoom θα δοθεί σε αυτήν την ενότητα λίγο πριν την έναρξη του κουίζ.

[Rick Deckard]

Εχει κανεις την λυση του 1ου κουιζ της εξετασης με τη δεσμευμενη εξεταστικη; Τα νουμερα δε με νοιαζουν απλα θελω να δω πως λυνεται

[Kostas7gr]

Στην εργασια λεει να πολλαπλασιασουμε τα κλασματα με 100 ωστε να βγει ποσοστο. Στο spss ομως , σαν δειγματα, αν πχ εχουμε 5% θα βαζουμε 5 ή 0,05;

[Caterpillar]

Στην εργασια λεει να πολλαπλασιασουμε τα κλασματα με 100 ωστε να βγει ποσοστο. Στο spss ομως , σαν δειγματα, αν πχ εχουμε 5% θα βαζουμε 5 ή 0,05;

5

[Egkelados]

Παιδιά το μάθημα το έχει ακόμα ο Ζιούτας; Επίσης κάποιος που έδωσε τον Ιούνιο με ηλεκτρονική εξεταστική ( ) μπορεί να μας πει πως ήταν τα πράγματα;

[Caterpillar]

Παιδιά το μάθημα το έχει ακόμα ο Ζιούτας; Επίσης κάποιος που έδωσε τον Ιούνιο με ηλεκτρονική εξεταστική ( ) μπορεί να μας πει πως ήταν τα πράγματα;

Το μάθημα το χει εξολοκλήρου ο Κουγιουμτζής, τον Ιούνη είχε 3 θέματα που πρέπε να βάλεις απλά ένα νούμερο στο elearning και ένα θέμα στατιστικής που έπρεπε να το λύσεις στο χαρτί , να το σκανάρεις και να το ανεβάσεις, νομίζω τα έχω ανεβάσει στα downloads. Kαι μας επιτηρούσε μέσω zoom.

[Condoriano]

Το μάθημα το χει εξολοκλήρου ο Κουγιουμτζής, τον Ιούνη είχε 3 θέματα που πρέπε να βάλεις απλά ένα νούμερο στο elearning και ένα θέμα στατιστικής που έπρεπε να το λύσεις στο χαρτί , να το σκανάρεις και να το ανεβάσεις, νομίζω τα έχω ανεβάσει στα downloads. Kαι μας επιτηρούσε μέσω zoom.

Θυμάσαι μήπως πόση ώρα έδινε για το καθένα;

sent from mTHMMY