[Δομές Δεδομένων] Γενικές απορίες και ανακοινώσεις 2018-19

[Thmmy.gr portal]

  Thmmy.gr portal
   Forum
   Downloads
   Ενεργ. Λογαριασμού
   Επικοινωνία
  
  Χρήσιμα links
   Σελίδα τμήματος
   Βιβλιοθήκη Τμήματος
   Elearning
   Φοιτητικά fora
   Πρόγραμμα Λέσχης
   Πρακτική Άσκηση
   Ηλεκτρονική Εξυπηρέτηση Φοιτητών
   Διανομή Συγγραμμάτων
   Ψηφιακό Καταθετήριο Διπλωματικών
   Πληροφορίες Καθηγητών
   Instagram @thmmy.gr
   mTHMMY
  
  Φοιτητικές Ομάδες
   ACM
   Aristurtle
   ART
   ASAT
   BEAM
   BEST Thessaloniki
   EESTEC LC Thessaloniki
   EΜΒ Auth
   IAESTE Thessaloniki
   IEEE φοιτητικό παράρτημα ΑΠΘ
   SpaceDot
   VROOM
   Panther
  

THMMY.gr Web

Helios_MultiScribbles2SMF Default ThemeSMFone_Blue

[Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads]

Είσαι πρωτοετής;... Καλώς ήρθες! Μπορείς να βρεις πληροφορίες εδώ. Βοήθεια για τους καινούργιους μέσω χάρτη.

Κατεβάστε εδώ το Android Application για εύκολη πρόσβαση στο forum.

Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads με προσοχή στα ονόματα των αρχείων!

[Δείτε περισσότερα εδώ...]

Συμβουλές καλής χρήσης του φόρουμ: Youtube embed code and links, Shoutbox, Notify, ...

Δείτε περισσότερα εδώ...

[Just Me]

Άλλα νομίζω είναι τα μαυροκόκκινα.
https://www.quora.com/Whats-the-difference-between-AVL-trees-and-Red-Black-trees

Ναι έχεις δίκιο.

[Σοκοφρέτας]

Γιατί δεν γίνεται ενα τοπικ με παλιά θέματα Δομών το οποίο να ανανεώνεται κάθε χρόνο όπως και στα υπόλοιπα μαθήματα? για να είναι μαζεμένα..

[Ούγκι]

Γιατί δεν γίνεται ενα τοπικ με παλιά θέματα Δομών το οποίο να ανανεώνεται κάθε χρόνο όπως και στα υπόλοιπα μαθήματα? για να είναι μαζεμένα..

Θεωρητικά αυτό που λες είναι τα downloads
Υπάρχουν θέματα όπως αλλάζει η ύλη/καθηγητές, οτί κάθε αρχείο ανεβαίνει σε διαφορετική μορφή κτλ. Τι ακριβώς εννοείς;

[L]

Γιατί δεν γίνεται ενα τοπικ subboard με παλιά θέματα Δομών το οποίο να ανανεώνεται κάθε χρόνο όπως και στα υπόλοιπα μαθήματα? για να είναι μαζεμένα..

Θεωρητικά αυτό που λες είναι τα downloads
Υπάρχουν θέματα όπως αλλάζει η ύλη/καθηγητές, οτί κάθε αρχείο ανεβαίνει σε διαφορετική μορφή κτλ. Τι ακριβώς εννοείς;

εννοεί κάτι σαν αυτό

[Σοκοφρέτας]

Θεωρητικά αυτό που λες είναι τα downloads
Υπάρχουν θέματα όπως αλλάζει η ύλη/καθηγητές, οτί κάθε αρχείο ανεβαίνει σε διαφορετική μορφή κτλ. Τι ακριβώς εννοείς;

εννοεί κάτι σαν αυτό

 ή κάτι σαν αυτό που τα πρώτα post  ειναι απο το 2005

[L]

ή κάτι σαν αυτό που τα πρώτα post  ειναι απο το 2005

ναι - σε πιο χαοτικό mode

υ.γ.: μόλις έφαγα μια σοκοφρέτα 

[Σοκοφρέτας]

ναι - σε πιο χαοτικό mode

υ.γ.: μόλις έφαγα μια σοκοφρέτα 

αυτό που πρότεινες νομίζω είναι το καλύτερο! απλώς επειδή είναι δύσκολο να ταξινομηθούν πλέον, τουλάχιστον να μπουν όλα μαζι και όποιος έχει ανάγκη σε κάτι να ψάχνει... γιατί τώρα δεν υπάρχει τίποτα για λύσεις παλαιών θεμάτων..

υ.γ. μου άνοιξες την όρεξη.. θα φάω κι εγώ! 

[Kourem]

Παιδιά απο τα θέματα του 18 βλέπω περίπου σε τι φάση θα πέσουν τα θέματα, μπορεί να μου πει κάποιος όμως τι ήταν η 6η ερώτηση ?

[George_RT]

Παιδιά απο τα θέματα του 18 βλέπω περίπου σε τι φάση θα πέσουν τα θέματα, μπορεί να μου πει κάποιος όμως τι ήταν η 6η ερώτηση ?

Είναι η άσκηση σε java.

[Just Me]

Παιδιά απο τα θέματα του 18 βλέπω περίπου σε τι φάση θα πέσουν τα θέματα, μπορεί να μου πει κάποιος όμως τι ήταν η 6η ερώτηση ?

Λογικά ήταν η ερώτηση με τον κώδικα.
Το Φλεβάρη του 19 ζήτησε 2 κλάσεις (η μία κληρονομούσε την άλλη) και τα μέλη τους. Για κάθε κλάση έφτιαχνες 2 με 3 συναρτήσεις, αν θυμάμαι καλά, τουλάχιστον αυτές ήθελαν ουσιαστική δουλειά. Κάτι που θυμάμαι χαρακτηριστικά είναι ότι σε μία συνάρτηση έπρεπε να υλοποιήσεις
και έναν αλγόριθμο ταξινόμησης, ο οποίος νομίζω καθοριζόταν. Αν ξέρεις java και κυρίως το συντακτικό της κληρονομικότητας, δε θα δυσκολευτείς στην υλοποίηση. Το μεγάλο εμπόδιο είναι ο χρόνος.
Τον κώδικα μπορείς να τον γράψεις στο eclipse και μετά να ανεβάσεις στο quiz το αρχείο java της κάθε κλάσης. Ίσως να μπορούσες να γράψεις και σε text editor μέσα στο quiz.
Επίσης, για τα άλλα ερωτήματα, μπορείς να ανοίξεις και κομπιουτεράκι.

Edit: νομίζω οι ασκήσεις των 3 εργαστηρίων είναι αντίστοιχης σχεδόν δυσκολίας και καλές για εξάσκηση.

[Kourem]

ευχαριστώ πολύ 

[Spiro]

Πόσο χρόνο σας έδωσαν;

[potis]

Πόσο χρόνο σας έδωσαν;

Ναι, πόσο χρόνο έδωσε και τι επιτρέπεται να έχουμε μαζί; Εκτυπωμένες τις διαφάνειες; Μπορούμε να τις ανοίξουμε και από το elearning;

[Just Me]

Ναι τις διαφάνειες μπορείτε να τις ανοίξετε. Δε νομίζω να επιτρέπεται να τις έχετε εκτυπωμένες.
Πάρτε και ένα τετράδιο, αν δε σας δώσουν κόλλες για πρόχειρα, γιατί χρειάζεται σε δέντρα, γράφους και όχι μόνο.
Για το χρόνο δεν είμαι καθόλου σίγουρος αλλά νομίζω ήταν γύρω στα 50'.
Κάτι που βοηθάει στο χρόνο είναι να τελειώνεις πρώτα (περίπου στο μισό χρόνο) με τις κλειστού τύπου, ακόμη και στην τύχη, και μετά να ασχοληθείς με τον κώδικα. Επίσης εμένα με βοήθησε το εξής, έφτιαξα τις κλάσεις τις μεταβλητές και τις συναρτήσεις χωρίς το σώμα. Έτσι όσο προχωρούσε ο χρόνος τις ολοκλήρωνα και μόλις έφτασα πχ στα 10' ανέβασα τα 2 αρχεία. Στα 5' τα ξανανέβασα, αντικαθιστώντας τα παλιά. Μετά ότι πρόλαβα και ξαναέκανα το ίδιο. Πάντως καλύτερα να μη λήξει ο χρόνος χωρίς υποβολή και οριστικοποίηση γιατί δε ξέρω αν κρατάει τις απαντήσεις. Θυμάμαι είχα ένα μπέρδεμα...

[papaspys]

Παιδιά στα θέματα του 16 που θέλει να βρούμε τα swaps που γίνονται όταν καλείται η partition. Στο τέλος της while πάντα γίνεται ενα swap του pivot με το a

αυτό όμως δεν γίνεται με την εντολή swap απλά αλλάζει τις τιμές και ζητάει να πούμε τον αριθμό τον swaps. Tότε το λαμβάνουμε υπόψιν ή όχι; Παραδειγμα : 52 28 52 33 32 3 1 70 20 20 36 94 83  Εδώ έχουμε σαν pivot το 52.  Συνεπώς γίνεται 1 swap το 36 με το 70. Και όταν τελειώσει η while αλλάζεις το 20 με το 52 αλλα χωρίς να καλείς την swap και μετά τελειώνει η partition. Σωστό είναι το 1 ή το 2 swaps?