[Κυκλώματα ΙΙ] Εργαστήριο Κυκλωμάτων 2017/2018

[Thmmy.gr portal]

  Thmmy.gr portal
   Forum
   Downloads
   Ενεργ. Λογαριασμού
   Επικοινωνία
  
  Χρήσιμα links
   Σελίδα τμήματος
   Βιβλιοθήκη Τμήματος
   Elearning
   Φοιτητικά fora
   Πρόγραμμα Λέσχης
   Πρακτική Άσκηση
   Ηλεκτρονική Εξυπηρέτηση Φοιτητών
   Διανομή Συγγραμμάτων
   Ψηφιακό Καταθετήριο Διπλωματικών
   Πληροφορίες Καθηγητών
   Instagram @thmmy.gr
   mTHMMY
  
  Φοιτητικές Ομάδες
   ACM
   Aristurtle
   ART
   ASAT
   BEAM
   BEST Thessaloniki
   EESTEC LC Thessaloniki
   EΜΒ Auth
   IAESTE Thessaloniki
   IEEE φοιτητικό παράρτημα ΑΠΘ
   SpaceDot
   VROOM
   Panther
  

THMMY.gr Web

Helios_MultiScribbles2SMF Default ThemeSMFone_Blue

[Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads]

Είσαι πρωτοετής;... Καλώς ήρθες! Μπορείς να βρεις πληροφορίες εδώ. Βοήθεια για τους καινούργιους μέσω χάρτη.

Κατεβάστε εδώ το Android Application για εύκολη πρόσβαση στο forum.

Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads με προσοχή στα ονόματα των αρχείων!

[Singularity]

λίγο αργοπορημένο τοπικ για το εργαστήριο του μαθήματος

[Singularity]

ηχογράφηση του κ.Ζαχαρη στο επαναληπτικό εργαστήριο κυκλωμάτων στο λινκ

https://www.dropbox.com/s/crnoli4y0fjhuoq/Zaxaris%20Labs.m4a?dl=0

Ενα τεράστιο ευχαριστώ στον VforVoltage για την ηχογράφηση του εργαστηρίου. Σωτήρια βοήθεια για άτομα σαν εμενα που δεν μπόρεσαν να παρευρεθούν στο επαναληπτικό

[trabakoulas]

Στην άσκηση 3,όταν μιλάει για τον τύπο υπολογισμού της αέργου ισχύος,το πλην εννοείται και δεν αναφέρεται;Επίσης,να πούμε και πάλι ευχαριστώ στον συνάδελφο για την ηχογράφηση

[Singularity]

Στην άσκηση 3,όταν μιλάει για τον τύπο υπολογισμού της αέργου ισχύος,το πλην εννοείται και δεν αναφέρεται;Επίσης,να πούμε και πάλι ευχαριστώ στον συνάδελφο για την ηχογράφηση

ναι και εγω το παρατήρησα. Μπορεί και να το ξέχασε αλλα νομίζω πως εννοείται λογο του ότι μιλάμε για χωρικό φορτίο αφου εχουμε μονο 1 πυκνωτή.

[DEVRIM]

όποιος/α θα εξεταστεί σήμερα,παρακαλώ ν μας πουν τι ακριβώς πρέπει ν προσέξουμε ιδιαιτέρως;Ευχαριστώ

[Singularity]

όποιος/α θα εξεταστεί σήμερα,παρακαλώ ν μας πουν τι ακριβώς πρέπει ν προσέξουμε ιδιαιτέρως;Ευχαριστώ

ακόμα καλύτερα θα ήταν αν μπορούσε να μας πει και ενα περίπου τι παίζει. δηλαδή τι ασκήσεις βάλανε(αν δεν τις βάζουν όλες) τι ζητήσανε σε κάθε μια και πιο σημαντικό αν βγάζουν αποτελέσματα επι τόπου ή αν θα πρέπει να περιμένουμενα τα βγάλουν όλα μαζί.

[DEVRIM]

ακόμα καλύτερα θα ήταν αν μπορούσε να μας πει και ενα περίπου τι παίζει. δηλαδή τι ασκήσεις βάλανε(αν δεν τις βάζουν όλες) τι ζητήσανε σε κάθε μια και πιο σημαντικό αν βγάζουν αποτελέσματα επι τόπου ή αν θα πρέπει να περιμένουμενα τα βγάλουν όλα μαζί.

+ στον συνάδελφο

[Prison Mike]

ακόμα καλύτερα θα ήταν αν μπορούσε να μας πει και ενα περίπου τι παίζει. δηλαδή τι ασκήσεις βάλανε(αν δεν τις βάζουν όλες) τι ζητήσανε σε κάθε μια και πιο σημαντικό αν βγάζουν αποτελέσματα επι τόπου ή αν θα πρέπει να περιμένουμενα τα βγάλουν όλα μαζί.

Δεν βγάζουν αποτελέσματα επιτόπου και επείσης είναι όλες οι ασκησεις μέσα. Η εξέταση θυμίζει λίγο την εξέταση που κάναμε Κ1

[chatzi]

εξεταζουν και θεωρητικα κομματια οπως στις μετρησεις η μονο κυκλωματικα και υπολογιστικα?

[Singularity]

εξεταζουν και θεωρητικα κομματια οπως στις μετρησεις η μονο κυκλωματικα και υπολογιστικα?

Μόνο υπολογιστικά, θα εχουμε γραπτό και θα πρεπει να σημειώσουμε τις πειραματικές μετρήσεις.

[iraklios10]

Εγω που εδωσα την προηγουμενη Τριτη, το κυκλωμα ηταν ετοιμο και συνδεδεμενο με τον παλμογραφο στη δικια μου ασκηση. Απλα εβρισκες 2-3 μετρησεις με τον παλμογραφο (ταση ειδοδου-εξοδου και διαφορα φασης). Τα υπολοιπα ηταν θεωρητικα, πχ εμενα μου ζητουσε ενεργο και αεργο ισχυ. 4 ερωτηματα ηταν ολα.

[Singularity]

Εγω που εδωσα την προηγουμενη Τριτη, το κυκλωμα ηταν ετοιμο και συνδεδεμενο με τον παλμογραφο στη δικια μου ασκηση. Απλα εβρισκες 2-3 μετρησεις με τον παλμογραφο (ταση ειδοδου-εξοδου και διαφορα φασης). Τα υπολοιπα ηταν θεωρητικα, πχ εμενα μου ζητουσε ενεργο και αεργο ισχυ. 4 ερωτηματα ηταν ολα.

μήπως ξέρεις ποια άσκηση ήταν γιατί τέτοια ώρα το διάβασμα γίνεται με την αφαιρετική μέθοδο!!!

[chatzi]

μήπως ξέρεις ποια άσκηση ήταν γιατί τέτοια ώρα το διάβασμα γίνεται με την αφαιρετική μέθοδο!!!

Σε ενα φιλο μου εβαλε την 2 με το μονοφασικο χωρις πυκνωτες μετα τις λαμπες απ οτι μου ειπε.Θεωρια τελικα ρωτανε η οχι?Γιατι γραφει για θεωρητικα το παιδι πιο πανω.

[Singularity]

πρώτα απόλα ευχαριστούμε για την εκπληκτική δουλειά PNyktwr νάσε καλά. Παιδιά στο συννημένο στη σελίδα 3/5 μήπως παίζει κανεάνα λάθος στη συνδεσμολογία για τον επαγωγικό κινητήρα? δεν θα έπρεπε να ήταν ενωμένες οι πάνω με τις κάτω τρύπες και για τις 3 φάσεις? έτσι όπως είναι σχεδιασμένο μου φαίνεται πως απλά ενώνει τις 3 τρύπες του ουδέτερου σε σειρά μεταξύ τους.

[chatzi]

πρώτα απόλα ευχαριστούμε για την εκπληκτική δουλειά PNyktwr νάσε καλά. Παιδιά στο συννημένο στη σελίδα 3/5 μήπως παίζει κανεάνα λάθος στη συνδεσμολογία για τον επαγωγικό κινητήρα? δεν θα έπρεπε να ήταν ενωμένες οι πάνω με τις κάτω τρύπες και για τις 3 φάσεις? έτσι όπως είναι σχεδιασμένο μου φαίνεται πως απλά ενώνει τις 3 τρύπες του ουδέτερου σε σειρά μεταξύ τους.

ετσι γινεται σε αστερα βραχυκυκλωνεις τα τρια μονα τους και στα αλλα πανε οι φασεις