[ΕΕΤ Ι] Γενικές απορίες και ανακοινώσεις (ΠΠΣ)

[Thmmy.gr portal]

  Thmmy.gr portal
   Forum
   Downloads
   Ενεργ. Λογαριασμού
   Επικοινωνία
  
  Χρήσιμα links
   Σελίδα τμήματος
   Βιβλιοθήκη Τμήματος
   Elearning
   Φοιτητικά fora
   Πρόγραμμα Λέσχης
   Πρακτική Άσκηση
   Ηλεκτρονική Εξυπηρέτηση Φοιτητών
   Διανομή Συγγραμμάτων
   Ψηφιακό Καταθετήριο Διπλωματικών
   Πληροφορίες Καθηγητών
   Instagram @thmmy.gr
   mTHMMY
  
  Φοιτητικές Ομάδες
   ACM
   Aristurtle
   ART
   ASAT
   BEAM
   BEST Thessaloniki
   EESTEC LC Thessaloniki
   EΜΒ Auth
   IAESTE Thessaloniki
   IEEE φοιτητικό παράρτημα ΑΠΘ
   SpaceDot
   VROOM
   Panther
  

THMMY.gr Web

Helios_MultiScribbles2SMF Default ThemeSMFone_Blue

[Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads]

Είσαι πρωτοετής;... Καλώς ήρθες! Μπορείς να βρεις πληροφορίες εδώ. Βοήθεια για τους καινούργιους μέσω χάρτη.

Κατεβάστε εδώ το Android Application για εύκολη πρόσβαση στο forum.

Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads με προσοχή στα ονόματα των αρχείων!

[12:00-13:30]

Η γραμματεία είναι ανοιχτή καθημερινά 12:00-13:30

[paul]

Μπορεί κάποιος να με κατατοπίσει με το τι ακριβως παιζει, τα παρακατω τα έχω αντιγράψει από το 7ο pdf που λεει για γεννητριες

• Η ταχύτητα περιστροφής του δρομέα είναι απόλυτα σταθερή όπως
  καθορίζεται από τη συχνότητα και τα ζεύγη των πόλων.
• Η ταχύτητα
  περιστροφής του δρομέα είναι απόλυτα σταθερή και προσδιορίζει τη
  συχνότητα των επαγόμενων τάσεων σε συνδυασμό και με τα ζεύγη των
  πόλων

Δεν ειναι αντικρουομενα αυτα;; Τελικά αύξηση στην μηχανική ισχύ στο δρομεα αλλάζει ή όχι τη συχνότητα;

Εφοσον το ηλεκτρικο φορτιο παραμεινει σταθερο, τοτε αυξηση της μηχανικης ισχυς του δρομεα οδηγει σε αυξηση της συχνοτητας.
Εαν το ηλεκτρικο φορτιο αυξηθει, τοτε θα αυξηθει η μηχανικη ισχυς του δρομεα και η συχνοτητα θα παραμεινει σταθερη.

Ουσιαστικα ολη αυτη η ιστορια περιγραφεται απο τον τυπο P=Tω

[MrRobot]

Εφοσον το ηλεκτρικο φορτιο παραμεινει σταθερο, τοτε αυξηση της μηχανικης ισχυς του δρομεα οδηγει σε αυξηση της συχνοτητας.
Εαν το ηλεκτρικο φορτιο αυξηθει, τοτε θα αυξηθει η μηχανικη ισχυς του δρομεα και η συχνοτητα θα παραμεινει σταθερη.

Ουσιαστικα ολη αυτη η ιστορια περιγραφεται απο τον τυπο P=Tω

Ωραια! Ευχαριστώ 

Και κάτι ακόμα,

• αν μας πει ότι έχουμε μεταβολή 20% στη παροχη ατμου εγώ καταλαβαινω ότι θα έχω μια αντιστοιχη μεταβολη στη μηχανικη ισχύ και κατ' επέκταση στην ενεργό ισχύ. Άρα περιμενουμε μεταβολη του ω και επομενως και της συχνότητας του δικτύου;;
• Αυξάνοντας τη ροπη στον άξονα μιας συγχρονης στροβιλογεννητριας αυξάνουμε την ενεργο ισχύ ή μειωνουμε τη συγχρονη ταχύτητα (Τ=P/ω)

[paul]

Για την πρωτη απορια:
Μεταβολη στην παροχη ατμου οντως σημαινει μεταβολη στην μηχανικη ισχυ. Τωρα υπαρχουν δυο ενδεχομενα. Ειτε να αυξηθει η ηλεκτρικη ισχυς (αυτο συμβαινει με αυξηση της ζητησης του φορτιου) και η συχνοτητα να μεινει σταθερη, ειτε να μεινει σταθερο το φορτιο και να αυξηθει η συχνοτητα.

Για την δευτερη απορια:
Δεν μπορει να απαντηθει αν δεν ξερεις τι συμβαινει με την ισχυ ή με την συχνοτητα.

[MrRobot]

ΘΕΟΣ, σε υπερευχαριστω 

[The Web]

Μπορεί κάποιος να με κατατοπίσει με το τι ακριβως παιζει, τα παρακατω τα έχω αντιγράψει από το 7ο pdf που λεει για γεννητριες

• Η ταχύτητα περιστροφής του δρομέα είναι απόλυτα σταθερή όπως
  καθορίζεται από τη συχνότητα και τα ζεύγη των πόλων.
• Η ταχύτητα
  περιστροφής του δρομέα είναι απόλυτα σταθερή και προσδιορίζει τη
  συχνότητα των επαγόμενων τάσεων σε συνδυασμό και με τα ζεύγη των
  πόλων

Δεν ειναι αντικρουομενα αυτα;; Τελικά αύξηση στην μηχανική ισχύ στο δρομεα αλλάζει ή όχι τη συχνότητα;

Σαν ισοδύναμες τις λέει τις δύο αυτές προτάσεις. Με την έννοια - αν ξέρεις την ταχύτητα περιστροφής του δρομέα, σε συνδυασμό με τον αριθμό των πόλων , ξέρεις τη συχνότητα της επαγόμενης τάσης. Αν ξέρεις τη συχνότητα της επαγόμενης τάσης στην έξοδο και την ταχύτητα περιστροφής του δρομέα, αυτόματα ξέρεις τον αριθμό των πόλων. Αν ξέρεις συχνότητα και αριθμό πόλων , αυτόματα ξέρεις την ταχύτητα περιστροφής του δρομέα. Είναι τρία μεγέθη, που η γνώση των δύο καθορίζει πλήρως το τρίτο. Επειδή μιλάμε για γεννητρια, δηλαδή είσοδος = μηχανική ισχύς , εξοδος = ηλεκτρική ισχύς , τη δεύτερη φράση τη θεωρώ πιο σωστή , αλλά θαρρώ το ιδιο πράγμα θέλουν να πουν.

Οσον αφορά τη συχνότητα της επαγόμενης τάσης , αυτήν κατα 95 % θα είναι 50 Hz (και κατα 5% 60) δηλαδή αν δεν παρεμβάλλεται διάταξη με ηλεκτρονικά ισχύος (που θα στο λέει) η γεννήτρια πρέπει να παράγει τη συχνότητα του δικτύου, οπότε αν έχει 2 πόλους, ο δρομέας κινείται με 3000 rpm , αν έχει 4 πόλους με 1500 rpm , αν έχει 6 πόλους με 1000... οπότε αν σου αυξήσει ισχύ στον αξονα (οπως λες αυτό με τον ατμο) καλύτερα πείραξε τη ροπή για να διατηρήσεις τη σχέση σταθερή , παρά τη συχνότητα. Δηλαδή σου αυξάνει 20% την ενεργό ισχυ , πες ότι αυξάνεται 20% η ροπή και ότι η συχνότητα παραμένει σταθερη , είναι πιο πιθανό να είναι αυτήν η απάντηση που θέλει ο Παπαγιάννης.

[alexfaki]

παιδια επειδη δεν το χω ξαναδωσει το μαθημα πως ειναι τα θεματα που μπαινουν?πως και τι να διαβασω ? μια βοηθεια!

[mprizou]

παιδια επειδη δεν το χω ξαναδωσει το μαθημα πως ειναι τα θεματα που μπαινουν?πως και τι να διαβασω ? μια βοηθεια!

τα θεματα εχουν ερωτησεις θεωριας (4 μοναδες) και ασκησεις (6 μοναδες),για θεωρια θα σου προτεινα να διαβασεις τις απαντημενες ερωτησεις θεωριας που θα βρεις στα downloads και ασκησεις απο τις λυμενες σειρες ασκησεων!

[Hobo]

Για τους ΠΠΣ , το δίνουμε κανονικά το μάθημα τώρα Ιούνιο έτσι? Δεν άλλαξε κάτι στη διδασκαλία του κτλ, ίδο μοτίβο ετσι?

[DEVRIM]

Για τους ΠΠΣ , το δίνουμε κανονικά το μάθημα τώρα Ιούνιο έτσι? Δεν άλλαξε κάτι στη διδασκαλία του κτλ, ίδο μοτίβο ετσι?

ναι ολα ίδια

[Hobo]

ναι ολα ίδια

οκ , θενκ γιου 

[nicksterghs]

παιδια το σχετικα καινουργιο pdf με τις 26 ερωτησεις ειναι εγκυρο για την θεωρια η να διαβασω απο τις διαφανειες?

[Επίδοξος]

Διάβασε από βιβλίο/διαφάνειες και κοίτα να κατανοήσεις τι διαβάζεις.

[northmc]

Παιδιά (για όσους έχουν ξαναδώσει) η θεωρία που έχει πέσει τα τελευταία χρόνια πράγματι καλύπτεται από τις διαφάνειες;; Οι ερωτήσεις θεωρίας που έχει στα downloads πέφτουν ή μία στο τόσο;

[Deadhead]

Kαλησπέρα οι διαφανειες του μαθηματος υπαρχουν κάπου;

[DEVRIM]

Ο Κ.Παπαγιάννης μου έστειλε αυτό:

Καλησπέρα,

Το μάθημα της ΕΕΤ 2 (όπως και της ΕΕΤ 1) δεν διδάσκεται πλέον. Ειδικά για όσους δεν το έχουν παρακολουθήσει ποτέ μέχρι τώρα και το δηλώνουν για πρώτη φορά ή ύλη των 2 μαθημάτων (ΕΕΤ 1 και ΕΕΤ 2) περιλαμβάνεται στο μάθημα του 5ου εξαμήνου του ΝΠΣ με το όνομα ΣΗΕ 1.

Το μέρος του μαθήματος που αφορά στις Γραμμές μεταφοράς, την αντιστάθμιση άεργης ισχύος και την προστασία θα εξεταστεί στα πλαίσια της ΕΕΤ2, ενώ το πρώτο μέρος του μαθήματος που αναφέρεται στη δομή και λειτουργία των ΣΗΕ τις γεννήτριες και τι σύστημα pu θα εξεταστεί στα πλαίσια της ΕΕΤ1.

Το υλικό του νέου μαθήματος βρίσκεται στο elearning, επειδή δεν το δηλώνεις δεν γράφεσαι αυτόματα αλλά μπορείς να κάνεις αυτό εγγραφή με το password foititis_PPS
Παράλληλα όμως έχει ανοίξει και το παλιό μάθημα της ΕΕΤ 2 στο eTHMMY από όπου μπορείς να βρεις και το αντίστοιχο υλικό, απλά δεν θα εξεταστείς σε όλη την ύλη του παλιού μαθήματος.

Αυτά για τώρα, τα ξαναλέμε πριν τις εξετάσεις.

Η ερώτηση μου είναι μπορεί κάποιος να μου πει σύμφωνα με τα παραπάνω την ύλη των ΕΕΤ1 και ΕΕΤ2 από το βιβλίο του Λαμπρίδη;
και απο τις διαφάνειες.Ευχαριστωωωω