[Σχεδίαση Συστημάτων VLSI] Να επιλέξω το μάθημα;

[Thmmy.gr portal]

  Thmmy.gr portal
   Forum
   Downloads
   Ενεργ. Λογαριασμού
   Επικοινωνία
  
  Χρήσιμα links
   Σελίδα τμήματος
   Βιβλιοθήκη Τμήματος
   Elearning
   Φοιτητικά fora
   Πρόγραμμα Λέσχης
   Πρακτική Άσκηση
   Ηλεκτρονική Εξυπηρέτηση Φοιτητών
   Διανομή Συγγραμμάτων
   Ψηφιακό Καταθετήριο Διπλωματικών
   Πληροφορίες Καθηγητών
   Instagram @thmmy.gr
   mTHMMY
  
  Φοιτητικές Ομάδες
   ACM
   Aristurtle
   ART
   ASAT
   BEAM
   BEST Thessaloniki
   EESTEC LC Thessaloniki
   EΜΒ Auth
   IAESTE Thessaloniki
   IEEE φοιτητικό παράρτημα ΑΠΘ
   SpaceDot
   VROOM
   Panther
  

THMMY.gr Web

Helios_MultiScribbles2SMF Default ThemeSMFone_Blue

[Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads]

Είσαι πρωτοετής;... Καλώς ήρθες! Μπορείς να βρεις πληροφορίες εδώ. Βοήθεια για τους καινούργιους μέσω χάρτη.

Κατεβάστε εδώ το Android Application για εύκολη πρόσβαση στο forum.

Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads με προσοχή στα ονόματα των αρχείων!

Για ανανέωση (ή προσθήκη νέου) avatar, πρέπει η μεγαλύτερη διάσταση της εικόνας να είναι 110 pixels.

[Caterpillar]

μακρια από το μάθημα, δεν αξίζει με την καμία να χάσετε το χρόνο σας. εφόσον το έχει αυτός που κάνει και τα ψηφιακα μακριά!!!

[geo66]

μου έχω δωσει αδεια, βαριεμαι να γραψω προς το παρον , αν δεν σας ενεδιαφερει/αρεσει το αντικειμενο μακριά παντως.

από αυτό και από ψηφιακά vlsi, ποιό αξίζει παραπάνω;

[Caterpillar]

από αυτό και από ψηφιακά vlsi, ποιό αξίζει παραπάνω;

το ψηφιακο, αν και ειναι πιο μπελαλιδικο το ψηφιακο.

[Black Velvet]

Πιστεύω ότι αξίζει, αρκεί όπως είπε ο Caterpillar να έχεις ένα ενδιαφέρον για το αντικείμενο. Επειδή είναι πολυ low-level (ασχολείσαι δηλαδή φουλ με τρανζίστορ, αλλά κατά βάση όχι με τις αναλογικές εξισώσεις του τρανζίστορ), αν δεν σου αρέσει τόσο αυτό θα το βαρεθείς. Σαν ύλη σου δείχνει πώς κατασκευάζονται οι λογικές πύλες με τρανζίστορ, και πώς είναι το physical layout αυτών των τρανζίστορ. Επίσης ασχολείται με ισχύ, καθυστέρηση, διασυνδέσεις κτλ. Εμένα μου φάνηκε πολύ ωραίο μάθημα, και έχεις να πάρεις πολύ χρήσιμες γνώσεις αν θες να ασχοληθείς με hardware σε χαμηλό επίπεδο.

Οι διαλέξεις αρκετά ενδιαφέρουσες. Έχει μια εργασία στο εργαλείο Virtuoso της Cadence, στο οποίο σχεδιάζεις αρχικά το schematic και στη συνέχεια το layout ενός κυκλώματος. Δεν είναι πολύ δύσκολο, και υπάρχουν και tutorial για το εργαλείο στο elearning. Από κάποια άτομα άκουσα ότι χρειάστηκε να βρουν κάποια specifications για το κύκλωμα π.χ. κέρδος ή κάτι τέτοιο, το οποίο πιστεύω βγαίνει λίγο εκτός του αντικειμένου του μαθήματος. Ίσως έχει να κάνει με το κύκλωμα που διαλέγεις, εμένα δεν μου χρειάστηκε αλλά το άκουσα από κάποιους. Η εργασία είναι σε ομάδες των 2 ατόμων και στο τέλος του εξαμήνου έχει μια μικρή εξέταση στην οποία απλά τους δείχνεις τι έχεις κάνει και μπορεί να σε ρωτήσουν 2-3 ερωτήσεις. Επίσης έχει μια βιβλιογραφική εργασία, πάλι σε ομάδες των 2 ατόμων, στην οποία διαλέγεις ένα θέμα από μια λίστα θεμάτων. Πρέπει να διαβάσεις κάποια papers πάνω στο θέμα τα οποία θα βρεις μόνος σου, αλλά σου δίνουν περιορισμό να έχουν εκδοθεί τα τελευταία 2 χρόνια. Πρέπει να γράψεις μια αναφορά σε template paper πάνω σε αυτά που διαβάσατε (10 σελίδες νομίζω), και επίσης να κάνετε μια παρουσίαση των 10 λεπτών στο μάθημα. Οι παρουσιάσεις αξιολογούνται από τους συμφοιτητές σου. Από άποψη βαθμολόγησης η εξέταση πιάνει 70%, και οι εργασίες όλες μαζί πιάνουν 30%, ενώ οι 2 καλύτερες παρουσιάσεις παίρνουν +1 μπόνους.

Μπορεί να ακούγονται πολλά όλα αυτά, αλλά δεν πιστεύω ότι χρειάζονται πάρα πολύ χρόνο. Γενικά πιστεύω οι εργασίες σου ανεβάζουν αρκετά τον βαθμό ακόμα και αν δεν γράψεις τόσο καλά. Η εξέταση έχει κάποια στάνταρ πράγματα, π.χ. να κάνεις sizing κάποια τρανζίστορ κτλ, αλλά έχει και κάποια θέματα λίγο πιο τσιμπημένα. Συνολικά πάντως πιστεύω ότι αξίζει σαν μάθημα, και δεν θα λεγα ότι είναι από τα πολύ δύσκολα.

[Caterpillar]

Από άποψη βαθμολόγησης η εξέταση πιάνει 70%, και οι εργασίες όλες μαζί πιάνουν 30%, ενώ οι 2 καλύτερες παρουσιάσεις παίρνουν +1 μπόνους.

Αυτό πότε άλλαξε? 60-20-20 δεν ήταν?

[Black Velvet]

Αυτό πότε άλλαξε? 60-20-20 δεν ήταν?

δεν είμαι σίγουρη, νομίζω τον είχε ρωτήσει κάποιος στην εξέταση και είπε 70-30

[cealexop]

Παιδιά έχουμε κάποια ακόμα πρόσφατη γνώμη για το μάθημα?Τι θα μάθουμε? Η εργασία τι αφορά? βαθμοί/δυσκολία ?

[Mr Watson]

Up