[Βιοϊατρική Τεχνολογία] - Γενικές απορίες και ανακοινώσεις/επικαιρότητα 2015/16

[Thmmy.gr portal]

  Thmmy.gr portal
   Forum
   Downloads
   Ενεργ. Λογαριασμού
   Επικοινωνία
  
  Χρήσιμα links
   Σελίδα τμήματος
   Βιβλιοθήκη Τμήματος
   Elearning
   Φοιτητικά fora
   Πρόγραμμα Λέσχης
   Πρακτική Άσκηση
   Ηλεκτρονική Εξυπηρέτηση Φοιτητών
   Διανομή Συγγραμμάτων
   Ψηφιακό Καταθετήριο Διπλωματικών
   Πληροφορίες Καθηγητών
   Instagram @thmmy.gr
   mTHMMY
  
  Φοιτητικές Ομάδες
   ACM
   Aristurtle
   ART
   ASAT
   BEAM
   BEST Thessaloniki
   EESTEC LC Thessaloniki
   EΜΒ Auth
   IAESTE Thessaloniki
   IEEE φοιτητικό παράρτημα ΑΠΘ
   SpaceDot
   VROOM
   Panther
  

THMMY.gr Web

Helios_MultiScribbles2SMF Default ThemeSMFone_Blue

[Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads]

Είσαι πρωτοετής;... Καλώς ήρθες! Μπορείς να βρεις πληροφορίες εδώ. Βοήθεια για τους καινούργιους μέσω χάρτη.

Κατεβάστε εδώ το Android Application για εύκολη πρόσβαση στο forum.

Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads με προσοχή στα ονόματα των αρχείων!

[Πληροφορίες Καθηγητών]

Πληροφορίες Καθηγητών

[gstone]

Στο τελευταίο μάθημα είπε πως στόχος του ήταν να μάθουμε κάποια καινούρια πράγματα και να μας κεντρίσει το ενδιαφέρον ως προς αυτόν τον τομέα γενικότερα. Όχι οι εξετάσεις κι οι βαθμοί..Ότι κι αν σημαίνει αυτό.....

[vasik]

Μαλακία που δεν παίζουν τα βίντεο στα pdf. Μήπως, αν και εντελώς απίθανο, τα έχει κανείς ?

Κάποια τα χει ανεβάσει ο φίλος electric67 https://www.thmmy.gr/smf/index.php?topic=64843.msg1108487#msg1108487

[g]

Τα είχα δεί αυτά. Είναι άπειρα ακόμα που λείπουν αν και μάλλον υπάρχουν τα περισσότερα σε εικόνες. Νασ καλά όπως και να χει.

Και κάτι ακόμα. σελ 80 της δέκατης παρουσίασης : τα νούμερα στην επαναληπτική μέθοδο μήπως είναι λίγο λάθος ?

[hlias_skandal]

Έχει κάποια λάθη σίγουρα όπως π.χ. στη σελίδα 84 τα δύο πρώτα στοιχεία της πάνω δεξιά διαγώνιας προβολής (3.31 4.58) είναι λάθος ενώ τα υπόλοιπα είναι πάνω κάτω σωστά. Λέω πάνω κάτω γιατί κάνει κάτι στρογγυλοποιήσεις σε κάποια (π.χ. το στοιχείο με νούμερο 2.20 των ίδιας προβολής κανονικά είναι 2.21). Αυτό το λάθος (με τα 3.31 4.58) παίζει να είναι λόγω κόπι πειστ γιατί και τα δύο επομένα στοιχεία είναι ακριβώς τα ίδια. Αυτά που φαίνονται εντελώς λάθος είναι τα νούμερα που προκύπτουν στο βήμα 2. Παίζει να γίνεται καμιά κανονικοποίηση απλά δεν έχω ιδέα ποια...  Αν ξέρει κάποιος τι παίζει ας το λαλήσει

[electric67]

πολλα βιντεάκια που μας έδειχνε είναι από αυτό το κανάλι στο youtube: NIBIB gov (αυτά που λένε 60 seconds of science)

[vasik]

Βρήκε κάποιος το βιντεάκι που έβαλε σήμερα ;

[rspappas]

δεν ηταν αυτονομο βιντεακι per se, αλλα αποσπάσματα ενος ντοκυμαντεροειδους.

What tнē #$*! D̄ө ωΣ (k)πow!?

[vasik]

δεν ηταν αυτονομο βιντεακι per se, αλλα αποσπάσματα ενος ντοκυμαντεροειδους.

What tнē #$*! D̄ө ωΣ (k)πow!?

Ευχαριστώ

[Mous]

"Η προθεσμία παράδοσης της εργασίας επεκτείνεται στις 7/3/2016."

ξέρει κανείς που μπορούμε να βρούμε αυτή την εργασια?

[xameno kormi]

η εκφωνηση ειναι μεσα στις διαφανειες που ειναι ανεβασεμενες στην psyche, δεν θυμαμαι ομως σε ποια απ' ολες

[Αλντεμπαράν]

Κάτι για προαιρετική εργασία αναφέρει στην σελ 51 του lesson5.

Ξέρουμε μέχρι πόσο θα βαθμολογηθεί ?

[rspappas]

θα γινει/εγινε αυτη γενικα?

[raf]

Θα βαθμολογηθεί μέχρι 2.5 μονάδες και είναι μπονους. Δηλαδή, τελικός βαθμός=βαθμός γραπτού+μπόνους

[Αλντεμπαράν]

Παρουσίαση Εργασιών    
Written by Administrator  
Wednesday, 16 March 2016 00:00

Οι παρουσιάσεις των εργασιών του μαθήματος της Βιοϊατρικής Τεχνολογίας θα γίνουν την Παρασκευή 18/3, 15.00-18.00. Η αίθουσα θα καθοριστεί εκείνη την ώρα ανάλογα με το ποια θα είναι διαθέσιμη.

Επίσης, στο ίδιο χρονικό διάστημα θα γίνει και προαιρετική παρουσίαση των εργασιών της Ψηφιακής Εργασίας Σήματος των ομάδων που ασχολήθηκαν που ασχολήθηκαν τουλάχιστον μέχρι το μέρος 2 της εκφώνησης.

Οι διδάσκοντες

http://psyche.ee.auth.gr/index.php?option=com_content&view=article&id=276%3A2016-03-16-19-44-34&catid=5%3Anews&Itemid=6&lang=en

[joal]

Σαν παρουσιαση για βιοιατρικη εχει κανεις ιδεα αν θελει και powerpoint, ή απλα να παρουσιασουμε αυτο που εχουμε κανει πρακτικα???