Συζήτηση πάνω στο προσχέδιο

[Thmmy.gr portal]

  Thmmy.gr portal
   Forum
   Downloads
   Ενεργ. Λογαριασμού
   Επικοινωνία
  
  Χρήσιμα links
   Σελίδα τμήματος
   Βιβλιοθήκη Τμήματος
   Elearning
   Φοιτητικά fora
   Πρόγραμμα Λέσχης
   Πρακτική Άσκηση
   Ηλεκτρονική Εξυπηρέτηση Φοιτητών
   Διανομή Συγγραμμάτων
   Ψηφιακό Καταθετήριο Διπλωματικών
   Πληροφορίες Καθηγητών
   Instagram @thmmy.gr
   mTHMMY
  
  Φοιτητικές Ομάδες
   ACM
   Aristurtle
   ART
   ASAT
   BEAM
   BEST Thessaloniki
   EESTEC LC Thessaloniki
   EΜΒ Auth
   IAESTE Thessaloniki
   IEEE φοιτητικό παράρτημα ΑΠΘ
   SpaceDot
   VROOM
   Panther
  

THMMY.gr Web

Helios_MultiScribbles2SMF Default ThemeSMFone_Blue

[Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads]

Είσαι πρωτοετής;... Καλώς ήρθες! Μπορείς να βρεις πληροφορίες εδώ. Βοήθεια για τους καινούργιους μέσω χάρτη.

Κατεβάστε εδώ το Android Application για εύκολη πρόσβαση στο forum.

Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads με προσοχή στα ονόματα των αρχείων!

[Πληροφορίες Καθηγητών]

Πληροφορίες Καθηγητών

[Optima]

Για μένα έχει τρεις παγίδες:
Άρθρο 3,παράγραφος 2:
Εδώ φαίνεται μόνο μία διάσταση του ασύλου.Δηλαδή το άσυλο έχει εκφυλιστεί στην προστασία του δικαιώματος για τη γνώση κλπ;(που την παρεμποδίζουμε κιόλας με τις καταλήψεις!).Είναι μόνο για να προστατεύει το δικαίωμα στην εργασία,με ένα Πανεπιστήμιο που θα μας ετοιμάζει αποκλειστικά για την είσοδό μας σε αυτή;
Πού είναι οι υπόλοιπες διαστάσεις του ασύλου,που για μένα είναι ακόμα πιο σημαντικές;
Η κοινωνική έκφραση,η πολιτιστική δημιουργία,η ευκαιρία στην ουσιαστική επικοινωνία;

Εγώ θεωρώ , ότι αν διασφαλίσουμε να υπάρχει δυνατότητα για κατάληψη κ να είναι ουσιαστική η γνώμη των φποτητών ( με το τρόπο που προτάθηκε παραπάνω), όλα τα υπόλοιπα καλύπτονται, γιατί θεωρείς ότι εμποδίζονται;Οι τρεις συγκεκριμένες φράσεις που παραθέτεις εξ άλλου δεν υπάρχουν ούτε στο παλιό νόμο( αν κάνω λάθος διόρθωσέ με). Εξ άλλου δε θεωρείς ότι περιέχονται  στο " ελευ΄θερη έκφραση και διακίνηση των ιδεών με σεβασμό στις ανθρώπινες αξίες;"