Kατάληψη και αναβολές μαθημάτων

[Thmmy.gr portal]

  Thmmy.gr portal
   Forum
   Downloads
   Ενεργ. Λογαριασμού
   Επικοινωνία
  
  Χρήσιμα links
   Σελίδα τμήματος
   Βιβλιοθήκη Τμήματος
   Elearning
   Φοιτητικά fora
   Πρόγραμμα Λέσχης
   Πρακτική Άσκηση
   Ηλεκτρονική Εξυπηρέτηση Φοιτητών
   Διανομή Συγγραμμάτων
   Ψηφιακό Καταθετήριο Διπλωματικών
   Πληροφορίες Καθηγητών
   Instagram @thmmy.gr
   mTHMMY
  
  Φοιτητικές Ομάδες
   ACM
   Aristurtle
   ART
   ASAT
   BEAM
   BEST Thessaloniki
   EESTEC LC Thessaloniki
   EΜΒ Auth
   IAESTE Thessaloniki
   IEEE φοιτητικό παράρτημα ΑΠΘ
   SpaceDot
   VROOM
   Panther
  

THMMY.gr Web

Helios_MultiScribbles2SMF Default ThemeSMFone_Blue

[Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads]

Είσαι πρωτοετής;... Καλώς ήρθες! Μπορείς να βρεις πληροφορίες εδώ. Βοήθεια για τους καινούργιους μέσω χάρτη.

Κατεβάστε εδώ το Android Application για εύκολη πρόσβαση στο forum.

Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads με προσοχή στα ονόματα των αρχείων!

[Δείτε περισσότερα εδώ...]

Συμβουλές καλής χρήσης του φόρουμ: Youtube embed code and links, Shoutbox, Notify, ...

Δείτε περισσότερα εδώ...

[JAs0n-X]

Και επειδη εχω κουραστει πολυ να ακουω για τα παιδια του αγωνα και τους φλωρους του καναπε και του πληκτρολογιου θελω να προτεινω στα παιδια του αγωνα να κοψουν την καρτα τους, να σταματησουν την μεγαλη χρηματοδοτηση απο τους γονεις τους (πολυ καλυτερος τροπος απο το να σου κοπουν βιαια), να ζησουν με μια συνταξη που κοβεται στα 23 και μετα να κατεβουν να κανουν αγωνα στις πλατες τις δικες τους και των αλλων και να ρθουν να μου πουν εμενα οτι σιγα μωρε τι γινεται να χασεις 2-3 εξεταστικες!!
Χρονο δοξα τω θεω εχουμε!!!

ΟΥΣΤ!

[Zarathoustra]

Και οι επιπτωσεις του ΜΗ ΑΓΩΝΑ ειναι ολα αυτα τα σκατα που μας εχουν πνιξει (δεν χωραμε στα αμφιθεατρα, στα εργαστηρια, αρκετα βιβλια μας ειναι για τον....) και πλεον εχουμε τοσο πολυ συμβιβαστει με αυτα που τα εχουμε σχεδον ξεχασει οτι υπαρχουν..

Οι διδάσκοντες στα Πανεπιστήμια παρουσιάζουν ποικιλία επιδόσεων, ανάλογη με εκείνη του φοιτητικού κόσμου. Είναι ασφαλές να ισχυριστεί κανείς ότι μεγάλο ποσοστό διδασκόντων είναι επαρκές έως και εξαιρετικό. Πρόβλημα παρουσιάζεται ωστόσο σε περιπτώσεις συχνής απουσίας ορισμένων μελών ΔΕΠ από τα διδακτικά τους καθήκοντα. Πρόκειται κυρίως για μέλη ΔΕΠ της βαθμίδας του καθηγητή, σε επιστημονικά αντικείμενα τα οποία είναι οικονομικά προσοδοφόρα.  Η διευκόλυνση που τους παρέχει η επαγγελματική αλληλεγγύη των συναδέλφων και η σιγή των φοιτητών έχουν καταστήσει το φαινόμενο των «απόντων» ενδημικό σε ορισμένες σχολές των μεγάλων Πανεπιστημίων Αθήνας και Θεσσαλονίκης, και όχι μόνον, όπου η ανωνυμία στηρίζει τις απουσίες.
Η λύση του προβλήματος ίσως βρεθεί στα παρακάτω μέτρα:
(1)    Κάθε διδάσκων θα πρέπει να δηλώνει στο τέλος του ακαδημαϊκού εξαμήνου την ύλη που δίδαξε και τις ώρες διδασκαλίας που πραγματοποίησε.
(2)    Με την αξιολόγηση που θα κάνουν οι φοιτητές για το διδακτικό έργο των μελών ΔΕΠ, θα διευκρινίζεται ως απάντηση στις σχετικές ερωτήσεις, αν ο διδάσκων παρέδιδε τα μαθήματα ανελλιπώς, ήταν καλά προετοιμασμένος και κατανοητός.
(3)    Η πρόταση της Επιτροπής για την κατανομή σε μικρότερες μονάδες τάξεων με όχι περισσότερους από ογδόντα φοιτητές, και εφόσον υπάρχουν διαθέσιμες αίθουσες διδασκαλίας (βλ. παράγραφο 8.3), θα δημιουργήσει μικρότερη αναλογία διδασκομένων – διδασκόντων και συνεπώς καλύτερο έλεγχο της διδακτικής παρουσίας των μελών ΔΕΠ.

......
......
Προσχέδιο διάταξης νέου νόμου:
Η παράγραφος 11 του άρθρου 24 του N. 1268/1982 αντικαθίσταται ως εξής:
«Σε περίπτωση μαθήματος του προγράμματος σπουδών που διδάσκεται σε μεγάλο αριθμό φοιτητών είναι υποχρεωτική η διαίρεση των φοιτητών σε κλιμάκια των ογδόντα κατά ανώτατο όριο φοιτητών και η ανάθεση διδασκαλίας του μαθήματος για κάθε κλιμάκιο σε ένα μέλος του Δ.Ε.Π. του αντίστοιχου Τομέα. Ο αντίστοιχος ανώτατος αριθμός για εργαστηριακές ασκήσεις και κλινική εκπαίδευση ορίζεται σε 15. Τα μέλη του Δ.Ε.Π. που παίρνουν τέτοια ανάθεση μπορούν, με απόφαση του Τομέα, να συγκροτούν, για την εναρμόνιση της διδασκαλίας και των εξετάσεων στα διάφορα κλιμάκια του ιδίου μαθήματος, Επιτροπή του Μαθήματος με συντονιστή το αρχαιότερο μέλος Δ.Ε.Π. της ανώτερης βαθμίδας. Όπου υπάρχει ανεπάρκεια αιθουσών για την παραπάνω διαίρεση σε κλιμάκια ή όπου η διαίρεση αυτή θα επιβάρυνε υπερβολικά μέλη του Δ.Ε.Π. σε καθήκοντα διδασκαλίας σε προπτυχιακό και μεταπτυχιακό επίπεδο, οι Πρόεδροι των οικείων Τμημάτων υποχρεούνται να υποβάλουν, μέσω της Πρυτανείας, σχετική τεκμηριωμένη αναφορά στο Υπουργείο Παιδείας, που οφείλει να δώσει κατά προτεραιότητα λύση στο θέμα. Παραδόσεις εισαγωγής σε ένα μάθημα μπορούν, με απόφαση του Τομέα, να εξαιρούνται από τον κανόνα της διαίρεσης σε κλιμάκια.»

[auroraTM]

Και επειδη εχω κουραστει πολυ να ακουω για τα παιδια του αγωνα και τους φλωρους του καναπε και του πληκτρολογιου θελω να προτεινω στα παιδια του αγωνα να κοψουν την καρτα τους, να σταματησουν την μεγαλη χρηματοδοτηση απο τους γονεις τους (πολυ καλυτερος τροπος απο το να σου κοπουν βιαια), να ζησουν με μια συνταξη που κοβεται στα 23 και μετα να κατεβουν να κανουν αγωνα στις πλατες τις δικες τους και των αλλων και να ρθουν να μου πουν εμενα οτι σιγα μωρε τι γινεται να χασεις 2-3 εξεταστικες!!
Χρονο δοξα τω θεω εχουμε!!!

ΟΥΣΤ!

Κοίτα το πιθανότερο για εμένα τουλάχιστον είναι να μη χαθει η εξεταστική και να αναβληθεί για 1 το πολύ 2 βδομάδες
Παρόλα αυτά ενας φίλος από το πρώτο έτος μου είπε ότι ρωτώντας τον stk(κατα κόσμον Σταύρος Κορτέσης)
για την εξεταστική είπε ότι αν χαθεί και η άλλη βδομάδα τότε υπάρχει μεγάλη πιθανότητα να πάμε κατευθείαν Σεπτέμβριο........

Οψόμεθα

[mousitsa]

Και επειδη εχω κουραστει πολυ να ακουω για τα παιδια του αγωνα και τους φλωρους του καναπε και του πληκτρολογιου θελω να προτεινω στα παιδια του αγωνα να κοψουν την καρτα τους, να σταματησουν την μεγαλη χρηματοδοτηση απο τους γονεις τους (πολυ καλυτερος τροπος απο το να σου κοπουν βιαια), να ζησουν με μια συνταξη που κοβεται στα 23 και μετα να κατεβουν να κανουν αγωνα στις πλατες τις δικες τους και των αλλων και να ρθουν να μου πουν εμενα οτι σιγα μωρε τι γινεται να χασεις 2-3 εξεταστικες!!
Χρονο δοξα τω θεω εχουμε!!!

ΟΥΣΤ!

        

[marauber]

Και επειδη εχω κουραστει πολυ να ακουω για τα παιδια του αγωνα και τους φλωρους του καναπε και του πληκτρολογιου θελω να προτεινω στα παιδια του αγωνα να κοψουν την καρτα τους, να σταματησουν την μεγαλη χρηματοδοτηση απο τους γονεις τους (πολυ καλυτερος τροπος απο το να σου κοπουν βιαια), να ζησουν με μια συνταξη που κοβεται στα 23 και μετα να κατεβουν να κανουν αγωνα στις πλατες τις δικες τους και των αλλων και να ρθουν να μου πουν εμενα οτι σιγα μωρε τι γινεται να χασεις 2-3 εξεταστικες!!
Χρονο δοξα τω θεω εχουμε!!!

ΟΥΣΤ!

Πέστα ρε Jason!! Εκ του ασφαλούς είναι εύκολο να κάνεις αγώνα, ξέροντας ότι είτε τελειώσεις στα 5 είτε στα 7 χρόνια θα είναι το ίδιο για σένα.

@Turambar: Τι εννοείς να μην πάμε για πρακτική εκείνη την περίοδο; Ξέρεις, δεν μπορούμε να πάμε όποτε γουστάρουμε. Για να πάρουμε όλοι μας μια θέση στην IAΕSTE προσπαθήσαμε πολύ, αγωνιστήκαμε να περάσουμε όσο το δυνατόν περισσότερα μαθήματα γίνεται για να πάρουμε μια καλή σειρά, δηλώσαμε συμμετοχή από το Δεκέμβρη, διαλέξαμε θέση το Μάρτιο σε 2 λεπτά έχοντας απέξω από την αίθουσα άλλους 100, δηλώσαμε αυστηρό χρονοδιάγραμμα στην εταιρία σχετικά με το πότε θα πάμε να δουλέψουμε. Και έρχεσαι και μας λες να μην πάμε τότε; Καλός ο αγώνας αλλά λίγη σοβαρότητα δε βλάπτει

[Turambar]

Αυτό που λέω είναι ότι ο καθένας κάνεις τις επιλογές του. Τίποτα παραπάνω.


Την έχω πατήσει και εγώ σε διάφορα επίπεδα με καταλήψεις και απεργίες, αλλά σε προσωπικό επίπεδο αυτό είναι γκαντεμιά, τίποτα παραπάνω.

Άλλα έτσι το βλέπω εγώ. Σόρρυ κιόλας.

[trapped]

Να υποθέσω οτι η πρόοδος στην πυρηνική που ήταν σήμερα στις 13.00  δεν έγινε.
Ξέρει κανείς πότε θα γίνει;;;

[apostolos1986]

Να υποθέσω οτι η πρόοδος στην πυρηνική που ήταν σήμερα στις 13.00  δεν έγινε.
Ξέρει κανείς πότε θα γίνει;;;

νομίζω ο διδάσκω ανακοίνωσε στι λίστα...ότι ακυρωνέται...

[lambros]

Με την πτυχιακή εξεταστική ,τι θα γίνει ?Λογικά και αυτή θα ακυρωθεί ,ε?

[poly1]

Με την πτυχιακή εξεταστική ,τι θα γίνει ?Λογικά και αυτή θα ακυρωθεί ,ε?

Δε νομιζω

[Turambar]

Η ιδέα της κατάληψης είναι να μην ακυρωθούν τα μαθήματα των φοιτητών που χρωστάνε μέχρι 6 μαθήματα, Είτε ως πτυχιακή (η οποία προφανώς δεν θα επηρεαστεί από την κατάληψη) είτε την κανονικη του Ιουνίου.

Αυτό έχει συμβεί και στις δύο περιπτώσεις που θυμάμαι στο παρελθόν αλλά και από αυτά που έχω ακούσει από παιδιά της κατάληψης.

[jeffaldo]

Εξετάσεις εργαστηρίου

24 Μαϊ 2006 5:10 μμ
Χασάπης

Οι εξετάσεις στο εργαστήριο της Αρχιτεκτονικής Υπολογιστών που προγραμματίσθηκαν για τις 24-26 Μαϊου αναβάλλονται λόγω των καταλήψεων. Για το πότε και αν θα γίνουν την περίοδο του Ιουνίου θα εκδοθεί ανακοίνωση μετά τη λήξη των καταλήψεων.

 :'(Ετσι πως φαίνεται μαλλον δεν θα δώσουμε εργαστήριο φέτος!!! :'(

[KorkoLyk]

Να υποθέσω οτι η πρόοδος στην πυρηνική που ήταν σήμερα στις 13.00  δεν έγινε.
Ξέρει κανείς πότε θα γίνει;;;

Δεν θα γίνει καθόλου, έβγαλε ανακοίνωση ο κ. Κλούβας στη λίστα.

[svistos]

ΜΕΤΡΗΣΕΙΣ 2

Οι  προφορικές  εξετάσεις  θα  διεξαχθούν  σύμφωνα  με  το  ακόλουθο  πρόγραμμα.

Την  Πέμπτη  1  ΙΟΥΝΙΟΥ  2006.

Ομάδες  1-9      Ωρα      11.00  πμ.
Ομάδες  10-18  Ωρα  12.00  πμ.
Ομάδες  19-27  Ωρα  13.00  πμ.

Την  Παρασκευή  2  ΙΟΥΝΙΟΥ  2006.

Ομάδες  28-36  Ωρα      09.30  πμ.
Ομάδες  37-45  Ωρα  10,30  πμ.
Ομάδες  46-56  Ωρα  11.30  πμ.
Μεταφορείς  Ωρα  12.30  πμ.

                         Απο  το  Εργαστήριο

Μηπως να κανουμε γκαλοπ για το αν θα γινει το εργαστηριο πριν ή μετα την εναρξη του Mundial  ???

[Krono]

     Μήπως γνωρίζει κανείς τί θα γίνει με την εξέταση εργαστηρίου Κυκλωμάτων; Είναι προγραμματισμένη για τη Δευτέρα 23/05.