Προς από/τελειο-φοιτους: Τι σας λείπει για τη δουλειά;

[Thmmy.gr portal]

  Thmmy.gr portal
   Forum
   Downloads
   Ενεργ. Λογαριασμού
   Επικοινωνία
  
  Χρήσιμα links
   Σελίδα τμήματος
   Βιβλιοθήκη Τμήματος
   Elearning
   Φοιτητικά fora
   Πρόγραμμα Λέσχης
   Πρακτική Άσκηση
   Ηλεκτρονική Εξυπηρέτηση Φοιτητών
   Διανομή Συγγραμμάτων
   Ψηφιακό Καταθετήριο Διπλωματικών
   Πληροφορίες Καθηγητών
   Instagram @thmmy.gr
   mTHMMY
  
  Φοιτητικές Ομάδες
   ACM
   Aristurtle
   ART
   ASAT
   BEAM
   BEST Thessaloniki
   EESTEC LC Thessaloniki
   EΜΒ Auth
   IAESTE Thessaloniki
   IEEE φοιτητικό παράρτημα ΑΠΘ
   SpaceDot
   VROOM
   Panther
  

THMMY.gr Web

Helios_MultiScribbles2SMF Default ThemeSMFone_Blue

[Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads]

Είσαι πρωτοετής;... Καλώς ήρθες! Μπορείς να βρεις πληροφορίες εδώ. Βοήθεια για τους καινούργιους μέσω χάρτη.

Κατεβάστε εδώ το Android Application για εύκολη πρόσβαση στο forum.

Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads με προσοχή στα ονόματα των αρχείων!

[ονόματα των αρχείων]

Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads

με προσοχή στα ονόματα των αρχείων!

[fugiFOX]

Είναι γνωστό και χιλιοειπωμένο το πρόβλημα
της έλλειψης πρακτικών γνώσεων των αποφοίτων μας
σχετικά με τη δουλειά αλλά και την αγορά εργασίας γενικότερα.

Με αφορμή το παραπάνω πρόκειται να ξεκινήσει 1 σεμινάριο στο ΤΕΕ/ΤΚΜ
με στόχο την κάλυψη αυτών των ελλείψεων.
Για το σκοπό αυτό γράψτε προτάσεις σχετικά με θέματα που θα μπορούσε να συμπεριλαμβάνει.
Έχετε κατά νου ότι πρόκειται για σεμινάριο συγκεκριμένης χρονικής διάρκειας
για αυτό η πλήρης κάλυψη μιας θεματικής περιοχής είναι εκ των πραγμάτων αδύνατη.
Για αυτό καλό είναι οι προτάσεις σας
1) να αφορούν κατά το δυνατόν ευρύτερη περιοχή
2) να μπορούν να διεξαχθούν σε σχετικά σύντομο χρονικό διάστημα
3) Μην ποστάρετε απλώς τίτλους αλλά να συνοδεύεται από μια σύντομη περιγραφή.

Το τόπικ απευθύνεται κυρίως σε απόφοιτους/τελειόφοιτους που,
διότι αυτοί έχουν περισσότερη εμπειρία όσον αφορά το εν λόγω προβλήμα,
χωρίς φυσικά αυτό να σημαίνει ότι αποκλείονται  οι γνώμες των υπολοίπων.

[cyb3rb0ss]

Καλή πρωτοβουλία. Θα επανέρθω όταν θα έχω λίγο χρόνο με κάποιες προτάσεις.

[bjork]

φωτοβολταϊκά το πρώτο που μου ρχεται στο μυαλό 

ηλεκτρομηχανολογικά

αυτόματος έλεγχος

[fugiFOX]

ΕΔΙΤ:

3) Μην ποστάρετε απλώς τίτλους αλλά να συνοδεύεται από μια σύντομη περιγραφή.

[Anyparktos]

1)Γενική μηχανολογία με έμφαση σε:
-Θεωρία ταλαντώσεων-δονήσεων
-Δυναμική στρεφόμενων μηχανών (όπως πχ δυναμική ΜΕΚ ή/και δυναμική ρευστών,αεροδυναμική)

Απώτερος σκοπός:
Να μπορούμε να επιλέξουμε συστήματα κίνησης από την αρχή κι όχι όπως τώρα που δυστυχώς λίγα ξέρουμε για το μηχανολογικό κομμάτι.Δηλαδή δοσμένων των μηχανικών απαιτήσεων του συστήματος να μπορούμε να επιλέξουμε το σωστό σύστημα χωρίς να βαδίζουμε στην πεπατημένη ή ακόμα χειρότερα να παραγγέλνουμε έτοιμα συστήματα εταιρειών,ειδικά σε περιπτώσεις που ενδέχεται να μην είναι συμφέρον.

Υποψιάζομαι ότι με λίγη εμπειρία σε η/μ μελέτες σε γραφείο τα παραπάνω δε θα είναι απαραίτητα αλλά δε βαριέσαι...

2)Σύγχρονα συστήματα αυτομάτου ελέγχου και εφαρμογές της ρομποτικής στη βιομηχανία.Ούτε όλοι πήραμε τα σχετικά επιλογής αλλά υποψιάζομαι ότι ούτε όσοι τα πήραν ξέρουν να τα εφαρμόσουν.

[stefos]

Βασικές πρακτικές γνώσεις ηλεκτρικών εγκαταστάσεων:
Θες να αντικαταστήσεις ένα καλώδιο , ξέρεις ποιο είναι το κατάλληλο; Πόση ισχύ αντέχει;
Ξέρεις πως να επεκτείνεις μια μπρίζα; Να την ανοίγεις;
Οι ασφάλειες στον πίνακα που χρειάζονται;

[manina]

Πολύ καλή πρωτοβουλία!
Πότε προβλέπεται να αρχίσει το σεμινάριο αυτό?

[fugiFOX]

1)Γενική μηχανολογία με έμφαση σε:
-Θεωρία ταλαντώσεων-δονήσεων
-Δυναμική στρεφόμενων μηχανών (όπως πχ δυναμική ΜΕΚ ή/και δυναμική ρευστών,αεροδυναμική)

Απώτερος σκοπός:
Να μπορούμε να επιλέξουμε συστήματα κίνησης από την αρχή κι όχι όπως τώρα που δυστυχώς λίγα ξέρουμε για το μηχανολογικό κομμάτι.

2)Σύγχρονα συστήματα αυτομάτου ελέγχου και εφαρμογές της ρομποτικής στη βιομηχανία.Ούτε όλοι πήραμε τα σχετικά επιλογής αλλά υποψιάζομαι ότι ούτε όσοι τα πήραν ξέρουν να τα εφαρμόσουν.

1. δεν συμφωνώ σε αυτό. και ο λόγος είναι ας αφήσουμε κάτι και στους μηχανολόγους.
2. ενδιαφέρον, αλλά μου ακούγεται λιγάκι... τέραστιο.

Πολύ καλή πρωτοβουλία!
Πότε προβλέπεται να αρχίσει το σεμινάριο αυτό?

όλα στην ώρα τους 

[Anyparktos]

Δεν ειναι θεμα του να αφησεις κατι σε μηχανολογο πολυ απλα γιατι σε τεχνικο γραφειο ο μηχανολογος και ο ηλεκτρολογος θα κανουν την ιδια δουλεια.Το θεμα ειναι το βαθος γνωσεως του καθε πραματος.Αν ημουν μηχανολογος θα ζητουσα περισσοτερα για ηλεκτρολογια οπως βασικες αρχες drive-ηλεκτρονικων ισχυος και η επιλογη τους.Πανε δες τι ζητανε για mechatronics engineering στο Αμβουργο (TUH) και θα καταλαβεις γιατι τα λεω αυτα: http://www.tu-harburg.de/ft2/Mechatronics/selftest/Knowledgetest.html
Ειμαστε σε μειονεκτικη θεση ως προς τους μηχανολογους.

Ασχετο αλλα παρατηρησα οτι οσα σας χρειαζονται τους μη-ενεργειακους για δουλεια ειναι τα ΕΚΣΗΕ.Μηπως θα πρεπε να γινουν υποχρεωτικα σε ολους και να αλλαξει ο τιτλος απο ειδικα κεφαλαια σηε στο πολυ πιο λογικο ηλεκτρικες εγκαταστάσεις καταναλωτών?  

Όσο για αυτό:

2. ενδιαφέρον, αλλά μου ακούγεται λιγάκι... τέραστιο.

Ναι,ακουγεται τεράστιο γιατί ούτε κι εγώ ξέρω τι θα πρεπε να μπει και τι οχι απο την υλη.Αλλωστε αν δε ξερω κατι πως μπορω να προτεινω τι ακριβώς θα περιλαμβάνει?  

[provataki]

ΣΑΕ και ηλεκτρονικά στην πράξη

[fugiFOX]

ΣΑΕ και ηλεκτρονικά στην πράξη

3) Μην ποστάρετε απλώς τίτλους αλλά να συνοδεύεται από μια σύντομη περιγραφή.

[christinette]

ΣΑΕ

+1 (αν και δεν ειμαι τελειοφοιτη ακομα).

Θα μπορουσε στο επιπεδο των ΣΑΕ να μαθουμε πρακτικα τι σημαινει ενας pid ελεγκτης, πως επίσης μπορούμε να πάρουμε δεδομένα πχ από έναν αισθητήρα και να τα επεξεργαστούμε μέσω ενός συστήματος ανάδρασης. Γενικότερα εμείς ως φοιτητές βλέπουμε τα ΣΑΕ σαν κουτάκια με μαθηματικά μέσα και δεν νιώθουμε τι παραπάνω είναι.

Επίσης ο συνδυασμός του αυτόματου ελέγχου με το αντικείμενο των μικροεπεξεργαστών είναι πολύ ενδιαφέρων.

(δεν ξέρω αν ήταν καλή η περιγραφη που εδωσα  )

[edenaxas]

@christinette, αυτο που λες νομιζω καλυπτεται στα FPGA που γινονται στα Ψηφιακα 3 αν δεν κανω λαθος. Πολυ ενδιαφερον και με αμεση πρακτικη εφαρμογη.

Κατα τα αλλα αυτο που μας λειπει ειναι η ελλειψη μιζεριας. Με την παραμικρη δυσκολια σηκωνουμε τα χερια και παμε να παραπονεθουμε στην δασκαλα. Θα προσπαθησω να συμβαλλω στην προσπαθεια.

καλη συνεχεια

[Emfanever]

ΣΑΕ

+1 (αν και δεν ειμαι τελειοφοιτη ακομα).

Θα μπορουσε στο επιπεδο των ΣΑΕ να μαθουμε πρακτικα τι σημαινει ενας pid ελεγκτης, πως επίσης μπορούμε να πάρουμε δεδομένα πχ από έναν αισθητήρα και να τα επεξεργαστούμε μέσω ενός συστήματος ανάδρασης. Γενικότερα εμείς ως φοιτητές βλέπουμε τα ΣΑΕ σαν κουτάκια με μαθηματικά μέσα και δεν νιώθουμε τι παραπάνω είναι.

Επίσης ο συνδυασμός του αυτόματου ελέγχου με το αντικείμενο των μικροεπεξεργαστών είναι πολύ ενδιαφέρων.

(δεν ξέρω αν ήταν καλή η περιγραφη που εδωσα  )

Αυτά που ζητάς καλύπονται σε αρκετό βαθμό από τα μαθήματα των Μικροεπεξεργαστών και τη Βιομηχανική Πληροφορική.

[Eru lluvatar]

Ηλεκτρολογικό σχέδιο.
Τελειώνουμε και δεν ξέρουμε τα βασικά για ένα σχέδιο στην ΔΕΗ και ζητάμε από παλιούς να μας τα πουν και είναι τα πρώτα ευρώ που βγάζουμε όταν τελειώσουμε.