Εξεταστική και Βαθμολογίες στο ΕΜΠ

[Thmmy.gr portal]

  Thmmy.gr portal
   Forum
   Downloads
   Ενεργ. Λογαριασμού
   Επικοινωνία
  
  Χρήσιμα links
   Σελίδα τμήματος
   Βιβλιοθήκη Τμήματος
   Elearning
   Φοιτητικά fora
   Πρόγραμμα Λέσχης
   Πρακτική Άσκηση
   Ηλεκτρονική Εξυπηρέτηση Φοιτητών
   Διανομή Συγγραμμάτων
   Ψηφιακό Καταθετήριο Διπλωματικών
   Πληροφορίες Καθηγητών
   Instagram @thmmy.gr
   mTHMMY
  
  Φοιτητικές Ομάδες
   ACM
   Aristurtle
   ART
   ASAT
   BEAM
   BEST Thessaloniki
   EESTEC LC Thessaloniki
   EΜΒ Auth
   IAESTE Thessaloniki
   IEEE φοιτητικό παράρτημα ΑΠΘ
   SpaceDot
   VROOM
   Panther
  

THMMY.gr Web

Helios_MultiScribbles2SMF Default ThemeSMFone_Blue

[Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads]

Είσαι πρωτοετής;... Καλώς ήρθες! Μπορείς να βρεις πληροφορίες εδώ. Βοήθεια για τους καινούργιους μέσω χάρτη.

Κατεβάστε εδώ το Android Application για εύκολη πρόσβαση στο forum.

Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads με προσοχή στα ονόματα των αρχείων!

[12:00-13:30]

Η γραμματεία είναι ανοιχτή καθημερινά 12:00-13:30

[BOBoMASTORAS]

deleted

[djifos]

ναι το σχετικά καλός θα ήταν σε "σχετικά" δεδομένα του τμήματος, το οποιό δε νοιάζει κανέναν γιατί όταν θες κάποιον για μεταπτυχιακό ή δουλειά δε σε νοιάζει αν υπάρχουν χειρώτεροι από αυτόν και πόσοι είναι, αλλά το αν μπορεί να κάνει τη δουλειά. Δηλαδή ενδιαφέρουν τα απόλυτα νούμερα και αυτά δε μπορούν να εξαχθούν από ένα τέτοιο έγγραφο που αναφέρεις, εκτός αν θεωρήσουμε εκ των προτέρων ότι γνωρίζουμε σε απόλυτα νούμερα το επίπεδο σπουδών ενός τμήματος και τη δυσκολία του. Αν όμως έχουμε τα παραπάνω δεδομένα τότε αυτομάτως ακυρώνεται η αναγκαιώτητα ενός τέτοιου χαρτιού.

Οπότε στην τελική όλα κρίνονται στο αν κάποιος γνωρίζει το επίπεδο σπουδών του τμήματος ή όχι.

ναι, όμως, η "σχετική" θέση σου ως προς το σύνολο των υπόλοιπων φοιτητών είναι απαλλαγμένη από "ελαττωματικές" καταστάσεις μια συγκεκριμένης περιόδου, πχ κουτσουρεμένη περίοδος διδασκαλίας, παράλογα δύσκολα θέματα στις εξετάσεις κ.ά. ενώ η απόλυτη θέση (δλδ ένας βαθμός) δν περικλείει κάποια άμεσα αντιληπτή πληροφορία για αυτά τα ζητήματα... έτσι, η έλλειψη σύγκρισης με την επίδοση του συνόλου μπορεί να σε αδικησει..

άλλωστε, πχ στην αμερική ένας που παίρνει A δεν σημαίνει απαραίτητα ότι έγραψε άριστα αλλά ότι ανήκει στο ανώτερο ποσοστό επιτυχίας των εξεταζομένων...

[patoho]

πιστευω οτι το να συζηταμε για βαθμους ειναι ανουσιο... εκτος αν εχεις καυλα να βγαλεις μεγαλο μο...

δεν λεω οτι ενα πτυχιο με 5,5 θα εχει το ιδιο αντικρισμα με ενα με 9, αλλα ο εργοδοτης σου στο μελλον, ή ο καθηγητης που θα σε παρει σε διδακτορικο δεν κοιταει μονο αυτο...
κοιταει ΚΑΙ τη γενικοτερη παρουσια σου στο πανεπιστημιο, τις δρασεις σου, τις ομαδες που συμμετειχες... θελει να δει οτι εισαι δραστηριος και ψαχνεσαι...

κατα τ αλλα και γω πιστευω οτι στο ΕΜΠ ειναι πιο ευκολο να παρεις βαθμο σε μαθηματα... πχ ψαξτε θεματα διαφορικων ΕΜΠ(υπαρχουν καπου στο φορουν)...

[gate4]

Το εμπ ειναι τα ιδια σκατα με το απθ,το πολυτεχνειο πατρας,ξανθης,κρητης.Ας αφησουμε επιτελους το παραμυθι οτι ειναι καλυτερο επειδη εχει ψηλοτερη βαση,ειναι σε υψηλοτερη θεση στο πινακα με τα πανεπιστημια κτλ.Ειναι ακριβως στην ιδια μοιρα και παρακμη με ολα τα υπολοιπα ελληνικα δημοσια πανεπιστημια,εχουν το ιδιο πλαισιο λειτουργιας και μηδενικη απορροφηση,διοτι αν δεν το μαθατε το δημοσιο που απορροφουσε τα δημοσια πτυχια εκλεισε την πορτα.Οποιο πτυχιο να δειξεις εκτος ελληνικης πραγματικοτητας απο τα προηγουμενα,το ιδιο μετραει.

[Diamond]

Οπότε στην τελική όλα κρίνονται στο αν κάποιος γνωρίζει το επίπεδο σπουδών του τμήματος ή όχι.

+1

Πολλοί καθηγητές στο τμήμα μας βάζουν κάποια στάνταρ, τα οποία πολλές φορές δεν εξαρτώνται από τις απαιτήσεις που έχει η αγορά εργασίας από εμάς αλλά από τα δικά τους ακαδημαϊκά ενδιαφέροντα. Κι έπειτα ακούς φράσεις του στιλ "Δε νοείται μηχανικός που να μη ξέρει το τάδε θεώρημα", "Αν σας εξέταζα εγώ θα κοβόσασταν όλοι", "Αν δε σου αρέσει ο βαθμός σου δώσ' το και το Σεπτέμβρη, αλλά να ξέρεις ότι τώρα πρέπει να το κόψεις", "Αργήσατε το γραπτά έχουν σταλεί στη γραμματεία" (ρωτάς τη Σούλα κι αυτή απαντά ότι ακόμα τους κυνηγάει... κοκ.)

Νομίζω ότι οι καθηγητές μας ζουν στο ακαδημαϊκό τους σύννεφο και πολύ σπάνια έχουν την όρεξη να μπουν στη θέση μας.

[BOBoMASTORAS]

deleted

[djifos]

@BOBoMASTORAS

fair enough...
όντως η "σχετικιστική" () βαθμολόγηση έχει αρκετά drawbacks...
και σίγουρα ο βαθμός δεν σημαίνει τα πάντα (ίσως καν όχι πολλά) για μια συνέχεια στον ακαδημαικό χώρο..

[Issle]

Οπότε στην τελική όλα κρίνονται στο αν κάποιος γνωρίζει το επίπεδο σπουδών του τμήματος ή όχι.

+1

Πολλοί καθηγητές στο τμήμα μας βάζουν κάποια στάνταρ, τα οποία πολλές φορές δεν εξαρτώνται από τις απαιτήσεις που έχει η αγορά εργασίας από εμάς αλλά από τα δικά τους ακαδημαϊκά ενδιαφέροντα. Κι έπειτα ακούς φράσεις του στιλ "Δε νοείται μηχανικός που να μη ξέρει το τάδε θεώρημα", "Αν σας εξέταζα εγώ θα κοβόσασταν όλοι", "Αν δε σου αρέσει ο βαθμός σου δώσ' το και το Σεπτέμβρη, αλλά να ξέρεις ότι τώρα πρέπει να το κόψεις", "Αργήσατε το γραπτά έχουν σταλεί στη γραμματεία" (ρωτάς τη Σούλα κι αυτή απαντά ότι ακόμα τους κυνηγάει... κοκ.)

Νομίζω ότι οι καθηγητές μας ζουν στο ακαδημαϊκό τους σύννεφο και πολύ σπάνια έχουν την όρεξη να μπουν στη θέση μας.

+1
Ειδικά κάτι ψευτό-μαγκες του στύλ "Αν σας εξέταζα εγώ θα κοβόσασταν όλοι". Νταής όταν κάνεις ένα μάθημα 30 χρόνια ... Βγες λίγο έξω από τα νερά σου, να δούμε πόσο νταής πραγματικά είσαι ...

Ή κάτι άλλοι νταήδες που κόβουν αβέρτα στα εργαστήρια, και όταν έρχονται να εξετάσουν την κατασκευαστική εργασία στις μετρήσεις II, δεν ξέρουν την τύφλα τους 

Έχουμε πολλούς από δαύτους ...

[Guybrush]

Ερώτηση : Μπορείς να πάρεις από τη γραμματεία χαρτί που να λέει σε ποιο ποσοστό βαθμολογίας είσαι σε σχέση με τους υπόλοιπους φοιτητές?

όχι τι νόημα θα είχε κάτι τέτοιο, μπορεί τα θέματα να ήταν δύσκολα ή το επίπεδο των φοιτητών χαμηλό ή το επίπεδο της διδασκαλίας χαμηλό. Ένα τέτοιο χαρτί δε θα έλεγε τίποτα

Υπάρχει αυτό το χαρτί πάντως Bob. Αφορά σειρά κατάταξης στην ορκομωσία ή στο έτος εισαγωγής σου.

Γενικά, αν και υπάρχει όντως πρόβλημα με το θέμα στη σχολή (όχι ουσιαστικό κατ'εμέ), το πρόβλημα αυτό το αντιμετωπίζουν όλα τα πανεπιστήμια στον κόσμο. Ιδιαίτερα αυτά που συντηρούν μεγάλα μ/π προγράμματα, δέχονται αιτήσεις από Κινέζους με GPA 10 και έχουν "σταμπάρει" συγκεκριμένα πανεπιστήμια με πληθωρισμό πτυχιούχων.
Μετράνε κι άλλα πράγματα και καλό έιναι να τα κυνηγάμε, ιδιαίτερα όσοι είναι μικροί ακόμη καλό είναι να ψάχνονται για extra δραστηριότητες, αν δε θέλουν να το μετανιώσουν μετά. Πέρα από την αξία της συμμετοχής που είναι κορυφαία εμπειρία.

[bad_cmos]

Υπάρχει αυτό το χαρτί πάντως Bob. Αφορά σειρά κατάταξης στην ορκομωσία ή στο έτος εισαγωγής σου.

Αυτό το χαρτί εγώ το θεωρώ σημαντικό τουλάχιστον από την εως τώρα εμπειρία μου. Σε κάποιους καθηγητές που το έδειξα, ήταν αυτό που τους έμεινε, το βαθμό τον ξέχασαν αμέσως. Για όσους ενδιαφέρονται, πρέπει να πάνε να το ζητήσουν μόλις τελειώσουν, γιατί όσο το αφήνουν προστίθενται και οι αυτοί των επόμενων ορκωμοσιών, δεν δίνει δηλαδή κάποιου είδους προτεραιότητα στη σειρά αποφοίτησης. (αναφέρομαι στη σειρά κατάταξης με βάση το έτος εισαγωγής)

[Guybrush]

Ναι η αλήθεια έιναι πως είναι πιο ευνοϊκό με βάση το έτος εισαγωγής σε σχέση με την ορκομωσία.

[bad_cmos]

όσον αφορά το βαθμό πτυχίου είναι λάθος αντιμετώπιση κατά τη γνώμη μου ότι δεν μετράει. Έτσι έλεγα και εγώ και μετά από τη μέση της σχολής σκοτώθηκα να βγάλω βαθμό.

Σου ανοίγει την πόρτα, αν δεν είναι καλός δυστυχώς δεν θα έχεις καν την ευκαιρία να δει τις υπόλοιπες δραστηριότητές σου κάποιος ή το πόσο πιο αποδοτικός είσαι. Φίλοι μου που ψάχνανε για δουλειά σε εταιρείες Φ/Β που είναι και της μόδας, τους είπαν ότι έκαναν σειρά κατάταξης με βάση το πτυχίο και θα έπαιρναν αυτόν με το μεγαλύτερο.

Τώρα όσον αφορά μεταπτυχιακά κτλ πάλι ανοίγει την πόρτα. Αφού κάποιος έχει μεταπτυχιακά, διδακτορικό κτλ τότε όντως χάνει το νόημά του ο βαθμός, έχουν προτεραιότητα τα υπόλοιπα.

Η εμπειρία μου περιορίζεται στην Ελλάδα, αλλά και στο εξωτερικό όταν έχει κάποιος να επιλέξει από 10,100,1000 τότε εσύ δεν θα έκανες ένα πρώτο ξεκαθάρισμα? Με ποιο κριτήριο όμως...

[manina]

bad_cmos, αυτό το χαρτί από τη γραμματεία το πήρες?

[bad_cmos]

Μαζί με την αίτηση για το πτυχίο ρώτησα τη Σούλα και μου είπε να συμπληρώσω στην αίτηση που έλεγε για τον πάπυρο ότι ήθελα και άλλες δύο αιτήσεις. Αυτές λένε το εξής

1) Ο παραπάνω κατά τη διάρκεια της φοίτησής του, είχε την εξής σειρά από απόψεως βαθμολογίας: Σε σύνολο 345 κατέλαβε τη ?η θέση.

2) Στην ορκομωσία του Ιουλίου 2009, ορκίστηκαν και έγιναν διπλωματούχοι του Τμήματος 56 φοιτητές. Ο παραπάνω είχε την εξής σειρά από απόψεως βαθμολογίας: Σε σύνολο 56 φοιτητών κατέλαβε την ?η θέση.
(Σε αυτό περιλαμβάνονται και παλαιότερα έτη)

Απλά έχε υπόψη σου ότι το (1) το παίρνεις άμεσα πριν την επόμενη ορκομωσία, γιατί αλλάζει η θέση σου.

[manina]

Το 2 το καταλαβαίνω, αλλά το 1 είναι για τους φοιτητές που μπήκαμε το ίδιο έτος, ανεξάρτητα έτους αποφοίτησης?

Θενκς, από περιεργεια ρωτάω, δεν νομίζω να θέλω να ξέρω το ποσοστό μου