Απαιτήστε Εργαστήρια

[Thmmy.gr portal]

  Thmmy.gr portal
   Forum
   Downloads
   Ενεργ. Λογαριασμού
   Επικοινωνία
  
  Χρήσιμα links
   Σελίδα τμήματος
   Βιβλιοθήκη Τμήματος
   Elearning
   Φοιτητικά fora
   Πρόγραμμα Λέσχης
   Πρακτική Άσκηση
   Ηλεκτρονική Εξυπηρέτηση Φοιτητών
   Διανομή Συγγραμμάτων
   Ψηφιακό Καταθετήριο Διπλωματικών
   Πληροφορίες Καθηγητών
   Instagram @thmmy.gr
   mTHMMY
  
  Φοιτητικές Ομάδες
   ACM
   Aristurtle
   ART
   ASAT
   BEAM
   BEST Thessaloniki
   EESTEC LC Thessaloniki
   EΜΒ Auth
   IAESTE Thessaloniki
   IEEE φοιτητικό παράρτημα ΑΠΘ
   SpaceDot
   VROOM
   Panther
  

THMMY.gr Web

Helios_MultiScribbles2SMF Default ThemeSMFone_Blue

[Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads]

Είσαι πρωτοετής;... Καλώς ήρθες! Μπορείς να βρεις πληροφορίες εδώ. Βοήθεια για τους καινούργιους μέσω χάρτη.

Κατεβάστε εδώ το Android Application για εύκολη πρόσβαση στο forum.

Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads με προσοχή στα ονόματα των αρχείων!

Για οποιοδήποτε πρόβλημα με register/login, στείλτε email στο contact@thmmy.gr.

[Zarathoustra]

Λοιπόν, κανονικά θα έπρεπε ΟΛΑ τα μαθήματα(πλήν των μαθηματικών) να περιλαμβάνουν εργασίες και εργαστήρια!
Τα πράγματα όμως στην σχολή μας είναι πολύ απλά, ουσιαστικά δεν έχουμε κανένα εργαστήριο.Ειδικά η κατάσταση στις τηλεπικοινωνίες είναι τραγική(αυτό παρά το γεγονός ότι τα περισσότερα μαθήματα του τομέα αφορούν το "φυσικό" επίπεδο). Αρχίζω να πιστεύω ότι ακόμα και τα ταπεινά ΙΕΚ διαθέτουν καλύτερο εξοπλισμό. Ειλικρινά δεν μπορώ να φανταστώ κάτι χειρότερο. Δεν χρειάζεται να προτείνουμε κάτι στους καθηγητές, είμαι σίγουρος ότι γνωρίζουν πολύ καλά την κατάντια μας.

Για αρχή ας δούμε τα εργαστήρια που έχει το ΕΜΠ και ας συγκρίνουμε με τα δικά μας(Ούτε λόγος να γίνεται για ιδρύματα μη τριτοκοσμικών χωρών, η σύγκριση με αυτά είναι το λιγότερο αστεία):

http://www.ece.ntua.gr/labs.html

Αν τελικά γίνει η φοβερή και τρομερή αξιολόγηση των ΑΕΙ θα τρέχουμε και δεν θα φτάνουμε, δεν αμφιβάλλω ότι αυτός είναι και ένας από τους λόγους που πολλοί εμμένουν στην διατήρηση του υπάρχοντος νοσηρού καθεστώτος.

[fugiFOX]

Προφανώς και τα ΙΕΚ θα έχουν καλύτερο εξοπλισμό αφού εκεί πέφτουν ..μύρια.
Εμείς όμως πέρα από την έλλειψη των μυρίων πάσχουμε και από διαχείριση αυτών

[NetBuster]

Άλλες προτασεις κανεις;;;
Αντε το βραδακι να κανουμε sum.....

[cecs]

Μήπως θα έπρεπε να το συνδυάσουμε με αυτή τη συνολική προσπάθεια που γίνεται για τα εργαστήρια;
Απαίτηση περισσότερων εργαστηρίων και βελτίωση των υπαρχόντων.

[Alexkasgr]

Μήπως θα έπρεπε να το συνδυάσουμε με αυτή τη συνολική προσπάθεια που γίνεται για τα εργαστήρια;
Απαίτηση περισσότερων εργαστηρίων και βελτίωση των υπαρχόντων.

Το σκέφτηκα να το αναφέρουμε στην συνέλευση της Τετάρτης, μαζί με τα μαθήματα που σημείωσε ο chggr, o Netbuster και ο 4DCube. Καλό θα ήταν να έρθουν και αυτοπροσώπως να μιλήσουν για τις προτάσεις αυτές.

[4Dcube]

Συνέλευση Τετάρτης?
Πότε?

[chggr005]

Προφανώς και τα ΙΕΚ θα έχουν καλύτερο εξοπλισμό αφού εκεί πέφτουν ..μύρια.
Εμείς όμως πέρα από την έλλειψη των μυρίων πάσχουμε και από διαχείριση αυτών

Δεν έχουμε έλλειψη μυρίων. Αντιθέτως, τα λεφτά στο τμήμα μας φτάνουν και περισσεύουν. Το θέμα είναι αυτό που είπες, το πως τα διαχειρίζονται.
Αυτό το καταραμμένο "δια τρια" δεν επιτρέπει την κατασκευή κανενός αξιόλογου εργαστηρίου. Γι' αυτό πρέπει από τα διαθέσιμα χρήματα να κρατούμε αυτά που χρειάζονται για την κατασκευή/ανακαίνηση των εργαστηρίων και στην συνέχεια τα υπόλοιπα να γίνονται δια τρια.

[chggr005]

Συνέλευση Τετάρτης?
Πότε?

Σήμερα στις 12. Σε περιμένουμε...

[4Dcube]

Χμμμ, δεν μπορώ να έρθω. Οπότε, μην περιμένετε...

[NetBuster]

Νέα απο το μετωπο των εργαστηριων???Εγω πιστευω πως χρειαζεται οργανωση μαζικων συνελευσεων ετους..

[chggr005]

Τα νέα από το μέτωπο είναι ότι έγινε ένα εργαστήριο στο μάθημα Τεχνολογία Λογισμικού, όπως είχα γράψει και παραπάνω. Κατά τα άλλα λίγα άτομα (3-4) φαίνεται να ενεργοποιούνται...

[Alexkasgr]

Νέα απο το μετωπο των εργαστηριων???Εγω πιστευω πως χρειαζεται οργανωση μαζικων συνελευσεων ετους..

Θα τεθεί το θέμα στην Συνέλευση τρίτου έτους της Τρίτης. Καλό είναι και τα υπόλοιπα έτη να οργανώσετε κάτι.

[chggr005]

Βασικά μετά το 5ο εξάμηνο, η ένοια του έτους δεν υφίσταται επειδή οι φοιτητές επιλέγουν τομέα. Κατά συνέπεια θα πρέπει οι φοιτητές κάθε τομέα να δραστηριοποιηθούν...

[4Dcube]

Αν πρέπει να κάνουμε κάτι, ας απαιτήσουμε λίγες ώρες με Spice. Λέω, π.χ. τώρα που όπου νάναι θα πρέπει να δώσουμε τις εργασίες για Ψηφιακά Συστήματα Ι (έχουν και θεωρητικές με spice μέσα), να πούμε να κάνουμε τις ασκήσεις στους υπολογιστές.


Κάτι άλλο. Τα εργαστήρια πώς ...αρχίζουν; Δεν τα επιβλέπουν κάποιοι άνθρωποι; Τι είναι αυτοί οι άνθρωποι; Μεταπτυχιακοί, καθηγητές, τι είναι; Χρήστο, στις Εφ. Λογ. ποιος θα τα επιβλέπει και τι θα κάνετε σχετικά με την ύλη; Εργασίες θα κάνετε, παραδείγματα, τι;

[chggr005]

Κάτι άλλο. Τα εργαστήρια πώς ...αρχίζουν; Δεν τα επιβλέπουν κάποιοι άνθρωποι; Τι είναι αυτοί οι άνθρωποι; Μεταπτυχιακοί, καθηγητές, τι είναι; Χρήστο, στις Εφ. Λογ. ποιος θα τα επιβλέπει και τι θα κάνετε σχετικά με την ύλη; Εργασίες θα κάνετε, παραδείγματα, τι;

Με το "Εφ. Λογ." υποθέτω ότι εννοείς το μάθημα Τεχνολογία Λογισμικού.
Λοιπόν, τα πράγματα έχουν ως εξής:
Στο μάθημα αυτό υπάρχουν ατομικές και ομαδικές εργασίες. Στις εργασίες αυτές καλούμαστε να χρησιμοποιήσουμε ένα πρόγραμμα που ονομάζεται ArgoUML και σε μερικά σημεία του είναι πολύ δυσνόητο. Για τον λόγο αυτό ζητήσαμε από τον καθηγητή να μας κάνει ένα δίωρο εργαστήριο πάνω στο πρόγραμμα αυτό και να μας διδάξει τα βασικά έτσι ώστε να μπορέσουμε να κάνουμε τις εργασίες.
Έτσι λοιπόν, σε ένα δίωρο του μαθήματος πήγαμε στην νέα νησίδα και ένας μεταπτυχιακός φοιτητής μας εξήγησε τα βασικά του προγράμματος και μας μοίρασε μία μικρή ασκησούλα πάνω σε αυτό που την κάναμε επιτόπου.
Τώρα στην εργασία δεν θα φάμε ώρες ή και μέρες για να κατανοήσουμε πως λειτουργεί το πρόγραμμα, αλλά θα επικεντρωθούμε στο ζητούμενο της εργασίας αυτό καθ' αυτό.