[Δομημένος Πρ.] ΕΡΓΑΣΙΑ Β

[Thmmy.gr portal]

  Thmmy.gr portal
   Forum
   Downloads
   Ενεργ. Λογαριασμού
   Επικοινωνία
  
  Χρήσιμα links
   Σελίδα τμήματος
   Βιβλιοθήκη Τμήματος
   Elearning
   Φοιτητικά fora
   Πρόγραμμα Λέσχης
   Πρακτική Άσκηση
   Ηλεκτρονική Εξυπηρέτηση Φοιτητών
   Διανομή Συγγραμμάτων
   Ψηφιακό Καταθετήριο Διπλωματικών
   Πληροφορίες Καθηγητών
   Instagram @thmmy.gr
   mTHMMY
  
  Φοιτητικές Ομάδες
   ACM
   Aristurtle
   ART
   ASAT
   BEAM
   BEST Thessaloniki
   EESTEC LC Thessaloniki
   EΜΒ Auth
   IAESTE Thessaloniki
   IEEE φοιτητικό παράρτημα ΑΠΘ
   SpaceDot
   VROOM
   Panther
  

THMMY.gr Web

Helios_MultiScribbles2SMF Default ThemeSMFone_Blue

[Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads]

Είσαι πρωτοετής;... Καλώς ήρθες! Μπορείς να βρεις πληροφορίες εδώ. Βοήθεια για τους καινούργιους μέσω χάρτη.

Κατεβάστε εδώ το Android Application για εύκολη πρόσβαση στο forum.

Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads με προσοχή στα ονόματα των αρχείων!

[Αντιστοίχηση Μαθημάτων ΝΠΣ με ΠΠΣ]

Επίσημη ενημέρωση για Αντιστοίχηση Μαθημάτων ΝΠΣ με ΠΠΣ και η συζήτηση στο forum.

[Μάρω]

Γιατί βγαίνουν 2-2 οι εργασίες, οεο?  

Εργαστήριο Β
Σε μια περιοχή είναι εγκατεστημένοι 30 αναμεταδότες κινητής τηλεφωνίας. Για τον κάθε αναμεταδότη είναι γνωστές οι συντεταγμένες του (xi,yi) και η ισχύς Pi με την οποία εκπέμπει. Στην περιοχή πρόκειται να εγκατασταθεί ένας σταθμός βάσης ο οποίος να δέχεται τα σήματα που εκπέμπουν οι αναμεταδότες. Για την εγκατάσταση του σταθμού υπάρχουν στην περιοχή 15 δυνατές θέσεις για τις οποίες είναι γνωστές οι συντεταγμένες (bxj,byj). Για να επιλεγεί η θέση στην οποία θα εγκατασταθεί ο σταθμός, υπολογίζεται η μέση τιμή της ισχύος με την οποία φτάνουν, στην αντίστοιχη θέση, τα σήματα που εκπέμπουν οι 30 αναμεταδότες και επιλέγεται η θέση για την οποία αυτή η μέση τιμή είναι μέγιστη. Η ισχύς wi με την οποία φτάνει, σε μια υποψήφια θέση για την εγκατάσταση του σταθμού βάσης, η ισχύς του σήματος που εκπέμπει ο αναμεταδότης i είναι wi = Pi/di2. Όπου Pi η ισχύς με την οποία εκπέμπει ο αναμεταδότης και di η απόστασή του από το σημείο όπου πρόκειται να εγκατασταθεί ο σταθμός.
Να γραφεί το πρόγραμμα το οποίο να διαβάζει τις συντεταγμένες των αναμεταδοτών καθώς και την ισχύ με την οποία εκπέμπουν. Στη συνέχεια αφού διαβάσει τις συντεταγμένες των σημείων στα οποία είναι δυνατόν να εγκατασταθεί ο σταθμός βάσης να βρίσκει και να εκτυπώνει, σύμφωνα με τη διαδικασία που περιγράφτηκε, τις συντεταγμένες του καταλληλότερου σημείου για την εγκατάστασή του.
Σημείωση: Οι συντεταγμένες δίνονται ως προς ένα καρτεσιανό σύστημα συντεταγμένων που έχει οριστεί στην περιοχή.

edit by mod: title

[vagus]

Με πινακες θελει να λυθει ;

[rspappas]

αν δεν εχει πει πινακες στην θεωρια, τοτε οχι
αλλιως κατα βουληση

[stathisss]

Υπάρχει τρόπος να λυθεί κ χωρίς πίνακες??? Γιατί με μπέρδεψες λιγάκι τώρα........

[Silvershot]

Αυτη ειναι για το εργαστηριο μετα το πασχα ετσι? Το μαμησε ομως τοσο γρηγορα να ανεβασει και αλλη..

[provataki]

Υπάρχει τρόπος να λυθεί κ χωρίς πίνακες??? Γιατί με μπέρδεψες λιγάκι τώρα........

μαλλον οχι.

οπως το διαβάζω δλδ...

[rspappas]

εχει τροπο και χωρις πινακα
απλως 15 σετ μεταβλητων για τις 15 θεσεις (x1, x2, ..., x30, y1...y30, w1...w30), και να υπολογιζει την ισχυ που φτανει σε καθε σημειο απο τους αναμεταδοτες την στιγμη που βαζεις τις συντεταγμενες τους και να το προσθετει στο wi.
στο τελος μια διαιρεση wi/15 και να δει ποιο ειναι μεγαλυτερο

αλλα καλο πασχα με αυτην την μεθοδο, σε θεματα μεταβλητων
το copypasta θα παει συννεφο

μαλλον θελει πινακες

[billakos]

προφανώς.... αλλιώς τι νόημα θα είχε η ύπαρξη των πινάκων σε στατικά προβλήματα...

[Silvershot]

H χρηση πινακων στη παραπανω ασκηση επιβαλλεται. Εφοσον το πληθος των μεγεθων που παιζουν ειναι καθορισμενο( 30 και 15 ), ειναι φανερο πως θα χρησιμοποιηθουν πινακες. Φυσικα και γινεται και χωρις αλλα οπως ειπε ο συναδελφος καλο πασχα με τοσες μεταβλητες.Αυτο μου θυμισε τις φετινες εξετασεις που ηθελαν να κοψουν μορια επιτηδες επειδη ολοι το ελυσαν με πινακες Παρεπιπτοντως εχει ασχοληθει κανεις? Θελω να τσεκαρω αν το σκεπτικο μου ηταν σωστο..

[Faros]

H χρηση πινακων στη παραπανω ασκηση επιβαλλεται. Εφοσον το πληθος των μεγεθων που παιζουν ειναι καθορισμενο( 30 και 15 ), ειναι φανερο πως θα χρησιμοποιηθουν πινακες. Φυσικα και γινεται και χωρις αλλα οπως ειπε ο συναδελφος καλο πασχα με τοσες μεταβλητες.Αυτο μου θυμισε τις φετινες εξετασεις που ηθελαν να κοψουν μορια επιτηδες επειδη ολοι το ελυσαν με πινακες Παρεπιπτοντως εχει ασχοληθει κανεις? Θελω να τσεκαρω αν το σκεπτικο μου ηταν σωστο..

 Με πίνακες που το κάνα βγήκε μια χαρά,μαλιστα πιο μικρή σε γραμμές κώδικα απο την προηγούμενη.

[Burlitsa]

Μην παιδεύεστε δεν θέλει πίνακες.
Όταν φτιάχνετε τη μέση τιμή της ισχύος θα βλέπετε αν είναι μεγαλύτερη από αυτήν που έχετε αποθηκεύση πριν..

π.χ. μου δίνουν 5 αριθμούς και θέλω να βρώ τον μεγαλύτερο αφού δεν μου ζητάει ποιοι ήταν οι 5 αριθμοί αποθηκεύω τον πρώτο σε μια μεταβλητή max και αν ο 2ο 3ο 4ο 5ος είναι μεγαλύτερος τον βάζω στην max...

εδιτ:
Οπ sorry δεν το διάβασα καλά!
απλά μου κανε εντύπωση κι όλας οτι έβαλε απ την Β πίνακες περισσότερο..

[dimitris21]

οι συντεταγμενες πως θα δηλωθουν και διαβαστουν?

[Silvershot]

οι συντεταγμενες πως θα δηλωθουν και διαβαστουν?

float? ε και μια επαναληψουλα με scanf  κ εισαι κομπλε 

[dimitris21]

εμ εκει κολλαω στην επαναληψουλα συγκεκριμενα στο πως θα περαστουν τα στοιχεια στον πινακα. μπορεις να μου πεις καμια ιδεα? ο πινακας δεν θα ειναι 30 γραμμων και 2 στηλων(των συντεταγμενων)??

[jimmakos]

pinakas(i)[j]
for i=0:29
printf" dwse to ena kai meta to allo gia to i+1 stoixeio"
for j=0:1
scanf(%f,"pinakaσ(i) [j]")
end
end

κάτι τέτοιο;
προφανώς δεν ακουλουθώ σύνταξη της C, στο περίπου