Αντιμετώπιση της αντιγραφής

[Thmmy.gr portal]

  Thmmy.gr portal
   Forum
   Downloads
   Ενεργ. Λογαριασμού
   Επικοινωνία
  
  Χρήσιμα links
   Σελίδα τμήματος
   Βιβλιοθήκη Τμήματος
   Elearning
   Φοιτητικά fora
   Πρόγραμμα Λέσχης
   Πρακτική Άσκηση
   Ηλεκτρονική Εξυπηρέτηση Φοιτητών
   Διανομή Συγγραμμάτων
   Ψηφιακό Καταθετήριο Διπλωματικών
   Πληροφορίες Καθηγητών
   Instagram @thmmy.gr
   mTHMMY
  
  Φοιτητικές Ομάδες
   ACM
   Aristurtle
   ART
   ASAT
   BEAM
   BEST Thessaloniki
   EESTEC LC Thessaloniki
   EΜΒ Auth
   IAESTE Thessaloniki
   IEEE φοιτητικό παράρτημα ΑΠΘ
   SpaceDot
   VROOM
   Panther
  

THMMY.gr Web

Helios_MultiScribbles2SMF Default ThemeSMFone_Blue

[Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads]

Είσαι πρωτοετής;... Καλώς ήρθες! Μπορείς να βρεις πληροφορίες εδώ. Βοήθεια για τους καινούργιους μέσω χάρτη.

Κατεβάστε εδώ το Android Application για εύκολη πρόσβαση στο forum.

Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads με προσοχή στα ονόματα των αρχείων!

[height=400]

  Όταν ανεβάζουμε φωτογραφίες στις Ανακοινώσεις και Έκτακτα νέα, βάζουμε τη μεγαλύτερη πλευρά 400 (width=400 ή height=400 ). π.χ. [img height=400 (κλείνει η αγκύλη) 

[EAJ]

EAJ

Μέχρι τώρα δε βλέπω να έχει καταρρεύσει η τεχνολογική υποδομή της Ελλάδας επειδή βγάζει ανάξιους μηχανικούς. Άρα το επίπεδο της σχολής είναι λίγο πολύ αυτό που χρειάζεται. Θέματα επιπέδου μαθηματικής εταιρίας δε βάζουν ούτε στο μαθηματικό (στο φυσικό δεν ξέρω τι κάνουνε). Τι νόημα έχει, προκειμένου να περάσεις ένα μάθημα, να εξεταστείς σε κάτι που δεν είναι απαραίτητο για τη δουλειά που θα κάνεις; (Για την εξέταση λέω, όχι για το στιλ του βιβλίου ή της παράδοσης που μπορεί να πιάνει πολλά ενδιαφέροντα πράγματα.) Πες ότι η κοινωνία χρειάζεται y μηχανικούς με x ικανότητες, αν ήταν να βγαίνουν μόνο οι καλύτεροι τότε δε θα κάλυπταν τη ζήτηση εργασίας για τις λιγότερο απαιτητικές θέσεις. Εκτός, ξαναλέω, αν οι απαιτήσεις όντως δεν καλύπτονται οπότε θα καταρρεύσουν τα πάντα

Έλεος
Τα πανεπιστήμια του εξωτερικού και το πόσοι έλληνες πάνε εκεί είτε για βασικές σπουδές, είτε για μεταπτυχιακές πρέπει να το αναφέρω? Δλδ εσύ πιστεύεις ότι η Ελλάδα είναι μία τεχνολογικά ανεπτυγμένη χώρα?   Τι πρέπει να γίνει για να δεις ότι καταρρέει? Περιμένεις να πτωχεύσει τελείως και να μην έχουμε ούτε ρεύμα?
Η κοινωνία χρειάζεται μηχανικούς ΤΕΙ κυρίως...μη σου πω και ΙΕΚ και τεχνικού λυκείου...οι Μηχανικοί των ΑΕΙ είναι πολλοί με αποτέλεσμα να παίρνουν εκπαίδευση μηχανικού ΤΕΙ και όχι ΑΕΙ...με άλλα λόγια ένας μηχανικός ΤΕΙ δεν είναι κατα ανάγκη χειρότερος από ένα μηχανικό ΑΕΙ...σε πολλές περιπτώσεις είναι καλύτερος επειδή έχει και πρακτική εμπειρία...

εσύ γιατί έγινες μηχανικός ΑΕΙ τότε; και όχι ΤΕΙ;


ΥΓ: σαφώς και δεν περιμένω να μου απαντήσεις, ποτέ δεν απαντάς στις (δύσκολες) ερωτήσεις μου! 

Γτ εγώ ήρθα στο πανεπιστήμιο για τη γνώση και όχι μόνο για την επαγγελματική αποκατάσταση...βέβαια βλέπω ότι πολλοί αγωνιστές του 2006 μόνο για την επαγγελματική τους αποκατάσταση νοιάζονται...προφανώς και θα ήταν έτσι αφού αν τους ενδιέφερε μόνο η γνώση δε θα ερχόντουσαν για την παραλαβή του πτυχίου τους...
______________________________

Τώρα από ό,τι είδα λίγο, μερικοί λένε  ότι το ΜΙΤ ειναι χειρότερο και πιο εύκολο από το Αριστοτέλειο? οεο? 

[provataki]

δε μου λες EAJ, σε ποιο μεγάλο ερευνητικό κέντρο κανεις ερευνα αυτή τη στιγμή;

[EAJ]

δε μου λες EAJ, σε ποιο μεγάλο ερευνητικό κέντρο κανεις ερευνα αυτή τη στιγμή;

Σε κανένα...η γνώση είπα ότι με ενδιαφέρει και όχι η έρευνα...δε λέω ότι δε με ενδιαφέρει η έρευνα αλλά διευκρινίζω αυτό που δεν κατάλαβες...
Αν ήξερες από έρευνα θα ήξερες ότι είναι αρκετά επίπονη με την έννοια ότι είναι σαν εργασία και όχι απλού διαβάσματος 2 ωρών την ημέρα οπότε και θα πρέπει να πληρώνεται. Στην Ελλάδα που δεν υπάρχουν ανεπτυγμένα ιδιωτικά ερευνητικά κέντρα δε μπορείς να ασχοληθείς με έρευνα...θα πρέπει να πας στο εξωτερικό αναγκαστικά εκτός και αν έχεις κανά μπάρμπα/φίλο κάπου και μπεις σε δημόσιο ερευνητικό κέντρο ή κάνεις κάτι το ακόμα πιο απλό όπως είναι το διδακτορικό χωρίς να πληρώνεσαι...

[provataki]

Γιατι η ερευνα δεν ειναι παραγωγη γνωσης;
και η παραγωγη γνωσης δεν ειναι γνωση γι'αυτον που την παραγει;