[Αρχιτ. Υπολ.] 1η Εργασία 2009-MIC1

[Thmmy.gr portal]

  Thmmy.gr portal
   Forum
   Downloads
   Ενεργ. Λογαριασμού
   Επικοινωνία
  
  Χρήσιμα links
   Σελίδα τμήματος
   Βιβλιοθήκη Τμήματος
   Elearning
   Φοιτητικά fora
   Πρόγραμμα Λέσχης
   Πρακτική Άσκηση
   Ηλεκτρονική Εξυπηρέτηση Φοιτητών
   Διανομή Συγγραμμάτων
   Ψηφιακό Καταθετήριο Διπλωματικών
   Πληροφορίες Καθηγητών
   Instagram @thmmy.gr
   mTHMMY
  
  Φοιτητικές Ομάδες
   ACM
   Aristurtle
   ART
   ASAT
   BEAM
   BEST Thessaloniki
   EESTEC LC Thessaloniki
   EΜΒ Auth
   IAESTE Thessaloniki
   IEEE φοιτητικό παράρτημα ΑΠΘ
   SpaceDot
   VROOM
   Panther
  

THMMY.gr Web

Helios_MultiScribbles2SMF Default ThemeSMFone_Blue

[Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads]

Είσαι πρωτοετής;... Καλώς ήρθες! Μπορείς να βρεις πληροφορίες εδώ. Βοήθεια για τους καινούργιους μέσω χάρτη.

Κατεβάστε εδώ το Android Application για εύκολη πρόσβαση στο forum.

Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads με προσοχή στα ονόματα των αρχείων!

[Admins]

Για αλλαγή του public name σας, επικοινωνήστε με έναν από τους Admins.

[jimmakos]

λοιπόν
μύρισα τα νύχια μου και κατάλαβα ότι πρέπει να βάλω .main και .end-main στο πρόγραμμα
επίσης μύρισα τα νύχια μου και είδα οτι πρέπει να δηλώσω μεταβλητές μέσα στο .main με τις εντολές .var και .end-var
μετά έψαξα στο google και είδα οτι δηλώνονται χωρίς κόμμα η μια κάτω απο την άλλη.
και γαμώ σημειώσεις και γαμώ διαλέξεις και γαμώ βιβλία.

[sΚονταριτσα]

και γαμω το συτημα..με 1 ωρα μαθημα...αντε παντε καντε εργασια..και το προγραμμα να μην τρεχει σε καποιους υπολογιστες..και η εγκατασταση να ειναι ο,τι ναναι!!..ε ρε...ελλας ελληνων..ελεος...

[billakos]

λοιπόν
μύρισα τα νύχια μου και κατάλαβα ότι πρέπει να βάλω .main και .end-main στο πρόγραμμα
επίσης μύρισα τα νύχια μου και είδα οτι πρέπει να δηλώσω μεταβλητές μέσα στο .main με τις εντολές .var και .end-var
μετά έψαξα στο google και είδα οτι δηλώνονται χωρίς κόμμα η μια κάτω απο την άλλη.
και γαμώ σημειώσεις και γαμώ διαλέξεις και γαμώ βιβλία.

πράγματι....στον κώδικα δεν τα παρατήρησε κανείς ότι λείπουν...

[jimmakos]

και γαμω το συτημα..με 1 ωρα μαθημα...αντε παντε καντε εργασια..και το προγραμμα να μην τρεχει σε καποιους υπολογιστες..και η εγκατασταση να ειναι ο,τι ναναι!!..ε ρε...ελλας ελληνων..ελεος...

...ο καθηγητης ειναι made in USA

[sΚονταριτσα]

ναι ειναι made in USA με ελληνικα χαρακτηριστικα...

[Emfanever]

πάντως στα pdf τα λέει καλά γενικά

[jimmakos]

επίσης, επειδή μόλις το βρήκα κάπου ζητάει να μετατρέψουμε ένα μικροπρόγραμμα *.mal αυτό θα γίνει με το mic1asm.bat
επίσης ο κώδικας του παραδείγματος κατάφερα να το κάνω να τρέξει και αναλλώνεται σε δυο βήματα συνέχεια μέσα σε εναν ατέρμων βρόχο

step1:
microinstruction: PC=PC+1;fetch;goto (MBR)
next microinstruction: goto 0x2

step2:
microinstruction: goto 0x2
next microinstruction: PC=PC+1;fetch;goto (MBR)

έχει σχέση το γεγονός ότι δεν έδωσα τιμή στις μεταβλητές κατα την διάρκεια του προγραμματισμού; μάλλον ε;
απο οτι καταλαβαίνω δλδ δεν μπορουμε να εισάγουμε αριθμητικές τιμές στις μεταβλητες του προγράμματος όταν το τρέχουμε... ε;

[jimmakos]

πάντως στα pdf τα λέει καλά γενικά

ναι, ισχύει. μας παρέδωσε ύλη δλδ μέσω της εργασίας. άρα... YEAH!
ωχ θεε δεν υπάρχει αυτό το πράγμα που ζουμε


τις μεταβλητές του ΑΕΜ μας στην εργασία θα τις δηλώσουμε ως Α1 Α2 Α3 Α4 και μετά θα δώσουμε τιμές μέσα στο πρόγραμμα πριν το compiling ή θα το κάνουμε κάπως έτσι;
.var
A1=3
A2=4
A3=5
A4=2
.end-var



στα constants πρέπει να δώσουμε και το δεκαεξαδικό απο δίπλα ή τα καταλαβαίνει μόνο του τι εννοούμε;

[Emfanever]

Τα ψηφία του ΑΕΜ θα είναι λογικά constant . Για να αναγνωρίσει τις τιμές μπορείς να βάλεις δεκαδικές,οκταδικές ή 16δικές τιμές, αλλά σύμφωνα με τον πίνακα ASCII .


Πχ το 0 είναι           

48 σε δεκαδικό
0x30 σε δεκαεξαδικό

κτλ

http://www.asciitable.com/

[4Dcube]

και γαμω το συτημα..με 1 ωρα μαθημα...αντε παντε καντε εργασια..και το προγραμμα να μην τρεχει σε καποιους υπολογιστες..και η εγκατασταση να ειναι ο,τι ναναι!!..ε ρε...ελλας ελληνων..ελεος...

Ελλάς Ελλήνων μηχανικών... ξεκολλήστε από τη Λυκειακή νοοτροπία, δε θα σας τα λένε όλα στα μαθήματα, πόσο μάλλον για ένα πρόγραμμα!

[sΚονταριτσα]

μμ...ναι..μαλλον εχεις δικιο!!

[jimmakos]

όταν κάνουμε ireturn απο την μέθοδο
μετά κάνουμε istore (ονομα μεταβλητής) ή θέλει τπτ άλλο;

[billakos]

βασικά ανάλογα με το πρόγραμμα...δηλαδή μπορείς και να μην κάνεις istore γιατί την τιμή στη στοίβα μπορείς να την χρησιμοποιήσεις απευθείας αλλά και με istore πάλι το ίδιο είναι...εμένα δεν χρειάζεται τπτ άλλο....

[np-complete]

λοιπόν
μύρισα τα νύχια μου και κατάλαβα ότι πρέπει να βάλω .main και .end-main στο πρόγραμμα
επίσης μύρισα τα νύχια μου και είδα οτι πρέπει να δηλώσω μεταβλητές μέσα στο .main με τις εντολές .var και .end-var
μετά έψαξα στο google και είδα οτι δηλώνονται χωρίς κόμμα η μια κάτω απο την άλλη.
και γαμώ σημειώσεις και γαμώ διαλέξεις και γαμώ βιβλία.

Ενδιαφέρουσα μέθοδος εξόρυξης γνώσης. Το pdf  που αναρτήθηκε την Τρίτη και αντικατέστησε το αρχικό  τα έχει όλα αυτά.

Για τις διαλέξεις μπορεί και να έχεις δίκαιο, αλλά για τις σημειώσεις, διαφωνώ.
Οι σημειώσεις έχουν παραδείγματα...
Ποιός σε εμποδίζει να αναζητήσεις "mic1"  στο Διαδίκτυο;

Ν

[jimmakos]

ναι δάσκαλε αυτό έκανα, άφησα το βιβλίο και τις διαλέξεις στην άκρη και το έψαξα σε αυτά που είπες.
να 'σαι καλα που με επιβεβαίωσες