[Δομημένος Πρ.] Απορίες σε ασκήσεις

[Thmmy.gr portal]

  Thmmy.gr portal
   Forum
   Downloads
   Ενεργ. Λογαριασμού
   Επικοινωνία
  
  Χρήσιμα links
   Σελίδα τμήματος
   Βιβλιοθήκη Τμήματος
   Elearning
   Φοιτητικά fora
   Πρόγραμμα Λέσχης
   Πρακτική Άσκηση
   Ηλεκτρονική Εξυπηρέτηση Φοιτητών
   Διανομή Συγγραμμάτων
   Ψηφιακό Καταθετήριο Διπλωματικών
   Πληροφορίες Καθηγητών
   Instagram @thmmy.gr
   mTHMMY
  
  Φοιτητικές Ομάδες
   ACM
   Aristurtle
   ART
   ASAT
   BEAM
   BEST Thessaloniki
   EESTEC LC Thessaloniki
   EΜΒ Auth
   IAESTE Thessaloniki
   IEEE φοιτητικό παράρτημα ΑΠΘ
   SpaceDot
   VROOM
   Panther
  

THMMY.gr Web

Helios_MultiScribbles2SMF Default ThemeSMFone_Blue

[Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads]

Είσαι πρωτοετής;... Καλώς ήρθες! Μπορείς να βρεις πληροφορίες εδώ. Βοήθεια για τους καινούργιους μέσω χάρτη.

Κατεβάστε εδώ το Android Application για εύκολη πρόσβαση στο forum.

Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads με προσοχή στα ονόματα των αρχείων!

[Πρόγραμμα Επαναληπτικής Εξεταστικής 2024-2025]

Πρόγραμμα Επαναληπτικής Εξεταστικής 2024-2025

[Grecs]

Tι να πεις γυναικες...

[Merlin]

Μπορείς να το λάβεις πώς θες..χωρίς παρεξήγηση...απλά τώρα δεν μπορώ!(εννοώ για αυτήν την εργασία..έχω και άλλη εργασία να παραδώσω και πολλά άλλα...δεν επεκτείνομαι όμως)
Επίσης...βρήκα τί έφταιγε..έκανα include την math.h απλά μετα την stdafx.h και το πρόβλημα λύθηκε..τώρα γιατί υπήρξε εξαρχής θέμα δεν έχω ιδέα!Τέλοσπαντων!

Έτσι από περιέργεια,η stdafx.h τι κάνει?

[nasia!!]

Έτσι από περιέργεια,η stdafx.h τι κάνει?

δεν έχω ιδέα!! ;Dτο πρόγραμμα μου βγαλε να την βάλω!

Tι να πεις γυναικες...

είδα και εσάς..τί λύσεις βρήκατε!! (πονάει κεφάλι..κόψει κεφάλι...)

[Grecs]

Κεφαλι δε κοβω αλλα αμα ο κομπαιλερ δε νιωθει τον κοβω και τον πεταω

[nasia!!]

Εντάξει..εντάξει..δεν το συνεχίζω..να ρωτήσω όμως?το printf για πίνακα και για να εκτυπώσει στήλη του δεν λειτουργεί?(μεσα σε επανάληψη εννοείται)
και άν δεν λειτουργεί όντως τί βάζω στην θέση του?>Δεν μας έχει πει κάτι σχετικό  ο Κορτέσης!

[Wanderer]

Λειτουργεί. Το κάνεις και δε σου βγάζει σωστό αποτέλεσμα;

[nasia!!]

Λειτουργεί. Το κάνεις και δε σου βγάζει σωστό αποτέλεσμα;

Ναι,αντί να μου βγεί το αποτέλεσμα μου βγαίνει αυτό:
i nea isxus tou 1ou stathmou einai %f%s (υποτίθεται πως στο τέλος πρέπει να βγάλει το αποτέλεσμα... ,αλλά αυτά τα βλέπει σαν κάτι το εκτυπώσιμο!)

[Wanderer]

έστω πίνακας an με 5 στοιχεία.

σίγουρα γράφεις το παρακάτω;;;

Code:

for(int i=0;i<5;i++) {
  printf("Ι ισχισ ινε ι  %f  ",an[i]);
}

Αν ναι τότε λογικά πρέπει να σου βγάζει το σωστό αποτέλεσμα.

[nasia!!]

ΩΩΩΩΩ..έκανα χοντρή πατάτα..πωωω..δεν το ξερα πως πρίν το for πρέπει να βάλεις και τον τύπο του πίνακα...damn me!! sorry για την αναστάτωση!

edit: έχω λάθος σε αυτό που λέω...ο wanderer άλλο πράγμα κάνει...δεν κάνει αυτό που λέω(δηλαδή δήλωση του τύπου του πίνακα μέσα στην επανάληψη,my bet!.το λέω σε περίπτωση που κάποιος κοιτάει τα ποστς και το δει λάθος)

[Wanderer]

πριν το for?  

[nasia!!]

πριν το for?  

mesa sto for..apo tin viasini..

[pandora]

Έχω πρόβλημα με τη σύγκριση των μεταβλητών μεταξύ τους

πχ πώς συγκρίνω αν οποιαδήποτε τιμή του πίνακα των συχνοτήτων είναι ίδια με τις υπόλοιπες?

Έστω ότι βάζω ένα loop ως εξής: for(i=0;i<N;i++) και λοιπά από κει και πέρα, το οποίο σημαίνει ότι παίρνω την i τιμή κάθε φορά και τις συγκρίνω με όλες τις υπόλοιπες του πίνακα, αλλά πώς γράφω το δεύτερο loop για όλες τις υπόλοιπες? Πχ για j!=i θα χουμε for(j=0;j=N-1;j++) ?
Και στην περίπτωση όπου το i θα είναι 0 τι γινεται με το j ? (δλδ τον μετρητή της 2ης ανακύκλωσης?)
και επίσης η αύξηση της τιμής του μετρητη δεν γίνεται πάντα κατά 1
έτσι δεν είναι?

αν με διαφωτίσει κάποιος του χρωστάω χάρη - έχω μπερδευτεί πολύ άσχημα


thanks

[pandora]

Και για να συμπληρώσω το ερώτημα...
πώς συγκρίνατε τις εμβέλειες πχ 3 διαφορετικών συχνοτήτων μεταξύ τους?
Δλδ πώς έγινε το loop για να συγκριθεί η εμβέλεια της 1ης με την 3η, της 2ης με την τρίτη και της 1ης με τη 2η?

δυσκολεύομαι σε αυτο... 
μπορεί να ρωτάω και βλακείες αλλά είναι μια ώρα δύσκολη

[nasia!!]

Και για να συμπληρώσω το ερώτημα...
πώς συγκρίνατε τις εμβέλειες πχ 3 διαφορετικών συχνοτήτων μεταξύ τους?
Δλδ πώς έγινε το loop για να συγκριθεί η εμβέλεια της 1ης με την 3η, της 2ης με την τρίτη και της 1ης με τη 2η?

δυσκολεύομαι σε αυτο... 
μπορεί να ρωτάω και βλακείες αλλά είναι μια ώρα δύσκολη

ΕΕΕ..όταν κάνεις loop μέσα σε loop αυτό συγκρίνεις ουσιαστικά..απλά 2  στοιχεία μεταξύ τους..δηλαδή παίρνεις όλους τους δυνατούς συνδυασμούς..δεν νομίζω να χάνεις κάτι από εκεί! (ααα..και μετά από κάθε σύγκριση καταχωρείς τις νέες τιμές στον πίνακα,ώστε να μπορούν να γίνουν πιο εύκολα συγκρίσεις και με τους άλλους σταθμούς!)κλπ κλπ...δεν ξέρω άν είναι αυτό που ζητάς (εγώ μια αδαής πρωτοετής είμαι)

Έστω ότι βάζω ένα loop ως εξής: for(i=0;i<N;i++) και λοιπά από κει και πέρα, το οποίο σημαίνει ότι παίρνω την i τιμή κάθε φορά και τις συγκρίνω με όλες τις υπόλοιπες του πίνακα, αλλά πώς γράφω το δεύτερο loop για όλες τις υπόλοιπες? Πχ για j!=i θα χουμε for(j=0;j=N-1;j++) ?

εγώ έβαλα τον πρώτο μετρητή από 0 και τον δεύτερο for (j=i+1;j<N;j++)..(δεν ξέρω άν είναι σωστό,αλλα νομίζω πως ναι,μου τρεξε με σωστα αποτελέσματα)

και επίσης η αύξηση της τιμής του μετρητη δεν γίνεται πάντα κατά 1
έτσι δεν είναι?

γιατί να μην είναι?Δεν το καταλαβαίνω!

[pandora]

και επίσης η αύξηση της τιμής του μετρητη δεν γίνεται πάντα κατά 1
έτσι δεν είναι?

γιατί να μην είναι?Δεν το καταλαβαίνω!

φαντάσου ότι είσαι στη 2η τιμή έτσι?
πρέπει να συγκρίνεις με την 1η (δλδ j=i-1) και μετά και με την 3η (j=i+1), 4η και ούτω καθεξής οπότε έχεις την τιμή j=i-1 και μετά την j=i+1 που δεν απέχουν μόνο 1 μεταξύ τους.