8+1 ανατροπές στα Πανεπιστήμια

[Thmmy.gr portal]

  Thmmy.gr portal
   Forum
   Downloads
   Ενεργ. Λογαριασμού
   Επικοινωνία
  
  Χρήσιμα links
   Σελίδα τμήματος
   Βιβλιοθήκη Τμήματος
   Elearning
   Φοιτητικά fora
   Πρόγραμμα Λέσχης
   Πρακτική Άσκηση
   Ηλεκτρονική Εξυπηρέτηση Φοιτητών
   Διανομή Συγγραμμάτων
   Ψηφιακό Καταθετήριο Διπλωματικών
   Πληροφορίες Καθηγητών
   Instagram @thmmy.gr
   mTHMMY
  
  Φοιτητικές Ομάδες
   ACM
   Aristurtle
   ART
   ASAT
   BEAM
   BEST Thessaloniki
   EESTEC LC Thessaloniki
   EΜΒ Auth
   IAESTE Thessaloniki
   IEEE φοιτητικό παράρτημα ΑΠΘ
   SpaceDot
   VROOM
   Panther
  

THMMY.gr Web

Helios_MultiScribbles2SMF Default ThemeSMFone_Blue

[Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads]

Είσαι πρωτοετής;... Καλώς ήρθες! Μπορείς να βρεις πληροφορίες εδώ. Βοήθεια για τους καινούργιους μέσω χάρτη.

Κατεβάστε εδώ το Android Application για εύκολη πρόσβαση στο forum.

Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads με προσοχή στα ονόματα των αρχείων!

[Admins]

Για αλλαγή του public name σας, επικοινωνήστε με έναν από τους Admins.

[apostolos1986]

Οι σχολές 4ετούς φοίτησης θα έχουν ως όριο τα 6 έτη, οι σχολές 5ετούς φοίτησης τα 7ï - 8 και οι ιατρικές με 6ετή φοίτηση τα 9 έτη, ενώ το μέτρο θα ισχύσει για τους νέους φοιτητές

Σπουδές με ημερομηνία λήξης

Στόχος να εκλείψει το φαινόμενο των «αιώνιων» φοιτητών

ΝΙΚΟΣ ΜΑΣΤΟΡΑΣ

Τη θέσπιση ανώτατου χρονικού ορίου σπουδών στα Πανεπιστήμια, ίσου με το 50% επιπλέον του κανονικού χρόνου σπουδών, πρόκειται να θεσπίσει σύντομα - σύμφωνα με πληροφορίες - το υπουργείο Παιδείας, προκειμένου να εκλείψει το φαινόμενο των «αιώνιων» φοιτητών.

Τον ερχόμενο Ιούνιο που θα κατατεθεί το νομοσχέδιο για την αλλαγή του τρόπου λειτουργίας των AEI, μια από τις βασικές διατάξεις αναμένεται να υιοθετήσει τις προτάσεις πολλών πρυτάνεων, αλλά και της «επιτροπής σοφών» του Εθνικού Συμβουλίου Παιδείας υπό τον κ. Θάνο Βερέμη, οι οποίες θέτουν τέλος στην... αιώνια φοίτηση. Συγκεκριμένα, το πιθανότερο είναι ότι οι σχολές 4ετούς φοίτησης θα έχουν όριο τα 6 έτη, οι σχολές 5ετούς φοίτησης τα 7½ - 8 και οι ιατρικές με 6ετή φοίτηση τα 9 έτη. Το μέτρο θα ισχύσει για τους φοιτητές που θα εισαχθούν μετά τη λήψη της απόφασης.

H έννοια του «αιώνιου» ή «συνταξιούχου» φοιτητή, δηλαδή εκείνου που ξεπερνά κατά πολύ τον κανονικό χρόνο των σπουδών, είναι ελληνικό φαινόμενο, καθώς στα Πανεπιστήμια όλου του υπόλοιπου κόσμου (πλην Αυστρίας, όπου επίσης δεν υπάρχει περιορισμός) προβλέπεται χρονικό όριο για τις σπουδές. Στη χώρα μας, για κάθε έναν ενεργό φοιτητή υπάρχει κι ένας «αιώνιος», αφού σύμφωνα με τα τελευταία στοιχεία το 42% των φοιτητών έχει ξεπεράσει τον κανονικό χρόνο σπουδών!

Ωστόσο, η ελληνική αυτή μοναδικότητα έχει δύο όψεις. Από τη μια, σύμφωνα με πρόσφατη έρευνα του Πανεπιστημίου Μακεδονίας, στους 100 φοιτητές μόλις 27 θα πάρουν το πτυχίο τους στα 4 χρόνια ακριβώς (για 4ετείς σπουδές). Στα 6 χρόνια θα έχουν αποφοιτήσει 71 φοιτητές συνολικά και σε 10 χρόνια 86. Από το υπόλοιπο 14% των φοιτητών που παρατείνει τις σπουδές πάνω από 10 χρόνια, περίπου το 1/3 θα καταφέρει να πάρει πτυχίο κάποτε, ενώ οι υπόλοιποι δεν θα αποφοιτήσουν ποτέ. Από την άλλη πλευρά όμως, η λιμνάζουσα φοίτηση δεν σημαίνει απαραιτήτως οκνηρία του φοιτητή. Λόγω της οικονομικής δυσπραγίας πολλών οικογενειών, και ειδικά όταν ο φοιτητής σπουδάζει σε ξένη πόλη, παρά πολλοί από τους «αιώνιους» φοιτητές δεν είναι... τεμπέληδες, αλλά αντιθέτως, σκληρά εργαζόμενοι νέοι που ταυτόχρονα σπουδάζουν .

Τεράστιες διαστάσεις. Το φαινόμενο έχει λάβει τεράστιες διαστάσεις την τελευταία 20ετία. Ενώ το 1984-85 στα Πανεπιστήμια της χώρας είχαν καταγραφεί 111.446 φοιτητές σε κανονικά εξάμηνα σπουδών και μόλις 44.524 πέραν των κανονικών, δηλαδή η αναλογία ήταν σχεδόν ένας που καθυστερεί προς τρεις κανονικούς, δέκα χρόνια αργότερα καταγράφηκαν 90.476 «αιώνιοι» και πέρυσι έφτασαν τους 141.581 επί συνόλου 339.429 φοιτητών...

H παράταση των σπουδών είναι συχνότερη στα AEI Αθήνας, Θεσσαλονίκης, Πειραιά, Οικονομικό και Μακεδονίας, όπου αριθμός των «αιωνίων» ξεπερνά αυτό των ενεργών. Σε ορισμένα Τμήματα μάλιστα, ειδικά σε όσα δεν εγγυώνται επαγγελματική αποκατάσταση, η αναλογία αυξάνεται ακόμα και σε 1 προς 5! Αντίθετα, στα νεώτερα ιδρύματα και στις θετικές Σχολές η αναλογία μειώνεται σημαντικά.

TI ΕΔΕΙΞΕ EPEYNA ΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ
Οι δύο όψεις του νομίσματος

«Πάρα πολλοί φοιτητές εργαζόμαστε. Εγώ έχω και αδελφό που σπουδάζει στην Κρήτη και η οικογένεια δεν μπορεί να μας συντηρεί», λέει ο Μιχάλης Καλογιαννάκης, τελειόφοιτος στο Πολυτεχνείο

Καλός πτυχιούχος είναι αυτός που παίρνει νωρίς το πτυχίο του. Και η προδιάθεση για να γίνει ένας φοιτητής «αιώνιος» φαίνεται από την αρχή των σπουδών του και συνδέεται με τις επιδόσεις του, από το πρώτο κιόλας έτος σπουδών! Σε αυτά τα συμπεράσματα καταλήγει η έρευνα του Πανεπιστημίου Μακεδονίας (από τους κ.κ. Ηλ. Κατσίκα και Στ. Κατρανίδη) για τη λιμνάζουσα φοίτηση σύμφωνα με την οποία όσο νωρίτερα παίρνει ο φοιτητής το πτυχίο του τόσο υψηλότερη είναι και η βαθμολογία του. Συγκεκριμένα, βρέθηκε ότι ο μέσος όρος βαθμολογίας για όσους αποφοιτούν στα 4 έτη είναι 7,44, στα 5 έτη πέφτει στο 6,89, και καταλήγει στο 6,18 στα 10 χρόνια. Οι πανεπιστημιακοί τονίζουν ότι το θέμα πρέπει μεν να λυθεί, αλλά είναι στενά συνδεδεμένο με την αύξηση των δαπανών για την Παιδεία.

Αυτό, καθώς η λιμνάζουσα φοίτηση δεν επιβαρύνει οικονομικά τα AEI και αντιθέτως, σε πολλές περιπτώσεις, βοηθά εργαζόμενους νέους να σπουδάσουν. Ο Μιχάλης Καλογιαννάκης, τελειόφοιτος στο Πολυτεχνείο, είναι ένας από αυτούς: «Πάρα πολλοί φοιτητές εργαζόμαστε. Εγώ έχω και αδελφό που σπουδάζει στην Κρήτη και η οικογένεια δεν μπορεί να μας συντηρεί. Έτσι εργάζομαι κι ελπίζω να τελειώσω όσο νωρίτερα τα καταφέρω. Άλλοι πάλι, εργάζονται για να αποκτήσουν προϋπηρεσία και διασυνδέσεις, που είναι εξίσου πολύτιμες με το πτυχίο. Αλλά παρ' ό,τι καθυστερούμε, δεν επιβαρύνουμε κανέναν αφού δεν έχουμε πλέον παροχές. Νομίζω λοιπόν ότι το θέμα της κατάργησης των λεγόμενων "αιωνίων" είναι ένα ψευτοδίλημμα, που σε τίποτα δε θα βοηθήσει το Πανεπιστήμιο να γίνει καλύτερο, παρά μόνο θα πετάξει έξω από τα ιδρύματα τους πιο αδύνατους οικονομικά φοιτητές...».

ΠΗΓΗ:TA ΝΕΑ

Περίληψη:ΤΟ υπουργείο Παιδείας εμφανίζεται έτοιμο να υιοθετήσεις την πρόταση της επιτροπής σοφών και των πρυτάνεων για τη θέσπιση χρονικού ορίου για τη φοίτηση στα ελληνικά πανεπιστήμια.Το υπουργέιο προσανατολίζεται στη θέσπιση χρονικο ορίου , το οποίο ισούται με 50% επιπλέον του κανοινκού χρόνου σπουδών. Έτσι οι σχολές 4ετούς φοίτησης θα έχουν χρονικό όριο τα 6 χρόνια , οι 5ετούς τα 7,5-8 και οι 6ετούς τα 9 χρόνια.Το δημοσίευμα αναφέρει ότι σύμφωνα η αναλογία των φοιτητών που βρίσκονται κανονικά στο εξάμηνο τους προς αυτούς που καθυστερούν είναι σχεδόν 3 προς 1.Φυσικά επισημαίνεται και η άλλη όψη του νομίσματος σύμφωνα.Πολλοί φοιτητές καθυστερούν να αποφοιτήσουν γιατί εργάζονται καθώς οι οικογένειες τους δεν μπορούν να αντεπεξέλθουν οικονομικά ...

[apostolos1986]

Ετσι θέλουμε τα ΑΕΙ, λένε οι πρυτάνεις
Το τελικό πόρισμά τους στην έκτακτη Σύνοδο

Του Aποστολου Λακασα

Απλοποίηση διαδικασίας εισαγωγής αλλοδαπών φοιτητών στα ελληνικά πανεπιστήμια, καθορισμός συγκεκριμένων υποχρεώσεων του διδακτικού προσωπικού (και όχι απλώς καθορισμός ελάχιστων ωρών διδασκαλίας, όπως ισχύει), κίνητρα για παραμονή τους στα περιφερειακά πανεπιστήμια. Αυτές είναι ορισμένες από τις νέες προτάσεις που περιλαμβάνονται στο τελικό πόρισμα της πενταμελούς επιτροπής της Συνόδου των Πρυτάνεων για τις αλλαγές στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, το οποίο θα παρουσιασθεί στην έκτακτη σύνοδο, Πέμπτη 6 Απριλίου, στην Αθήνα. Παράλληλα, οι πρυτάνεις εμμένουν για κατάργηση «αιωνίων» φοιτητών και μετεγγραφών και μείωση της συμμετοχής των φοιτητών στις πρυτανικές εκλογές. Πρόκειται για προτάσεις οι οποίες είχαν συμπεριληφθεί στο αρχικό πόρισμα (παρουσιάστηκε στο φύλλο της «Κ» στις 28/1/2006), το οποίο δόθηκε προς τελική επεξεργασία από τα πανεπιστήμια.

Ειδικότερα, τα βασικότερα σημεία του τελικού πορίσματος, που παρουσιάζει η «Κ», είναι τα ακόλουθα:

Εξέλιξη/Εκλογή μελών ΔΕΠ

- Οι τέσσερις βαθμίδες να παραμείνουν ως έχουν.

- Στα εκλεκτορικά σώματα να συμμετέχουν εξωτερικοί κριτές.

- Στα κριτήρια εκλογής/εξέλιξης να δοθεί βάρος στη διεθνή διάσταση του έργου (διεθνείς δημοσιεύσεις, διεθνής αναγνώριση), αλλά και ιδιαίτερο ενδιαφέρον στο διδακτικό έργο.

- Να υπάρχει ανά τριετία Εκθεση επιστημονικών/ερευνητικών πεπραγμένων από τους αναπληρωτές καθηγητές και τους καθηγητές προς τη γενική συνέλευση του Τμήματος.

- Να απαλειφθούν τα ελάχιστα όρια του διδακτικού φόρτου (6 ώρες εβδομαδιαίως) και να αντικατασταθούν με συγκεκριμένες υποχρεώσεις.

- Παραμονή των διδασκόντων στην έδρα του πανεπιστημίου για δημιουργία ακαδημαϊκού περιβάλλοντος. Ενεργοποίηση κινήτρων προσέλευσης και παραμονής μελών ΔΕΠ σε ακριτικά πανεπιστήμια.

- Προσέλκυση επιστημόνων από το εξωτερικό με συγκεκριμένα κίνητρα.

Aυτοτέλεια

- Κατοχύρωση με αποτελεσματικότερο τρόπο της οικονομικής και διοικητικής αυτοτέλειας των πανεπιστημίων.

- Λειτουργία με βάση τετραετές σύμφωνο πανεπιστημίου - πολιτείας με εξειδίκευση υποχρεώσεων εκατέρωθεν.

- Η αξιολόγηση όλων των λειτουργιών του πανεπιστημίου να λειτουργήσει ως εργαλείο μιας κλιμακωτής μεταρρύθμισης.

Oργανα Διοίκησης, θεσμοί

- Εκλογή Πρυτανικών Αρχών: Συμμετοχή στις εκλογές όλων των φοιτητών με βαρύτητα ψήφου ανάλογα με το ποσοστό συμμετοχής τους.

- Θητεία Πρυτανικών Αρχών: Α΄ πρόταση: Δύο 4ετείς θητείες πρύτανη ή αντιπρύτανη χωρίς ενδιάμεση διακοπή. Β΄ πρόταση: Μία 4ετής θητεία πρύτανη. Οι αντιπρυτάνεις να μπορούν να εκλεγούν ως αντιπρυτάνεις ή πρυτάνεις χωρίς διακοπή, για μία ακόμη θητεία. Δυνατότητα παραμονής του πρύτανη στην επόμενη θητεία ως προπρύτανη με αρμοδιότητες αντιπρύτανη.

- Επαναπροσδιορισμός του ακαδημαϊκού ασύλου. Το άσυλο να καλύπτει μόνο τα μέλη της ακαδημαϊκής κοινότητας. Η άρση του ασύλου να αποφασίζεται από το Πρυτανικό Συμβούλιο με πλειοψηφία 80%.

Φοιτητικά θέματα

- Να αλλάξει το καθεστώς των δωρεάν συγγραμμάτων, με ενίσχυση των ακαδημαϊκών βιβλιοθηκών. Ολες οι σημειώσεις να είναι διαθέσιμες στο Διαδίκτυο.

- Κατάργηση του θεσμού των μετεγγραφών προς τα κεντρικά ΑΕΙ. Οι μετεγγραφές προς τα περιφερειακά ΑΕΙ να είναι στη διακριτική ευχέρεια των ίδιων. Ειδικές ρυθμίσεις για άτομα με βεβαιωμένες ειδικές ανάγκες.

- Υποτροφίες και δάνεια σε οικονομικά ασθενείς φοιτητές βάσει κριτηρίων άμεσα συνδεδεμένων και με την επίδοση.

- Διακοπή της φοιτητικής ιδιότητας μετά από ν+3 χρόνια (όπου ν ο κανονικός χρόνος σπουδών). Να θεσμοθετηθούν ειδικές ρυθμίσεις, όπως για παράδειγμα η μερική φοίτηση.

Μεταπτυχιακά

- Να ιδρυθούν Σχολές Μεταπτυχιακών Σπουδών.

Διεθνοποίηση

- Απλοποίηση καθεστώτος εισαγωγής αλλοδαπών φοιτητών (προπτυχιακών και μεταπτυχιακών).

- Απλοποίηση διαδικασίας πρόσληψης αλλοδαπών διδασκόντων.

- Δυνατότητα διδασκαλίας και σε ξένες γλώσσες.

- Δυνατότητα εισαγωγής ειδικών κατηγοριών φοιτητών (π.χ. άνω των 25 ετών) εκτός συστήματος εισαγωγικών εξετάσεων.[/i]

ΠΗΓΗ:ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ

[bakeneko]

- Διακοπή της φοιτητικής ιδιότητας μετά από ν+3 χρόνια (όπου ν ο κανονικός χρόνος σπουδών). Να θεσμοθετηθούν ειδικές ρυθμίσεις, όπως για παράδειγμα η μερική φοίτηση.

Διακοπή της φοιτητικής ιδιότητας με την έννοια δε θα μπορείς να παίρνεις φοιτητικό πάσο κτλ ή ολική διαγραφή από το τμήμα;; :/

[poly1]

ν + 3 πολυ δεν είναι ?

[bakeneko]

Τι πολύ ρε

[anonymous-root]

Ελαστικό άσυλο και κατάργηση αιώνιων φοιτητών προτείνει για τα ΑΕΙ η επιτροπή «σοφών»
http://www.in.gr/news/article.asp?lngEntityID=699950&lngDtrID=244


Σημαντικές αλλαγές στη λειτουργία των πανεπιστημίων εισηγείται στην υπουργό Παιδείας με το πόρισμά της η επιτροπή των οκτώ «σοφών», που επεξεργάζονται το νέο νόμο για τα ΑΕΙ. Μεταξύ αυτών, η ελαστικοποίηση του πανεπιστημιακού ασύλου και η κατάργηση του φαινομένου των αιώνιων φοιτητών.

Σύμφωνα με όσα δόθηκαν στη δημοσιότητα από τον καθηγητή Θ.Βερέμη, το νομικό πλαίσιο για το Πανεπιστημιακό Ασυλο προτείνεται να γίνει πιο ευέλικτο, καθώς προβλέπεται να αποφασίζει για την άρση του, όχι η επιτροπή Ασύλου, αλλά το πρυτανικό συμβούλιο με δικαίωμα ψήφου όλων των μελών του. Οι αποφάσεις θα λαμβάνονται κατά πλειοψηφία των δύο τρίτων των παρόντων. Όταν δεν μπορεί να ληφθεί απόφαση, ο πρύτανης θα παραπέμπει το θέμα στη σύγκλητο, που θα συγκαλείται αμέσως και θα αποφασίζει, επίσης κατά πλειοψηφία.

Σημαντική θεωρείται η πρόταση, με την οποία τίθενται φραγμοί στους «αιώνιους φοιτητές». Σύμφωνα με την πρόταση αυτή, θα χάνεται αυτόματα η φοιτητική ιδιότητα όταν ξεπεραστούν τα δύο χρόνια σπουδών, μετά την τετραετή φοίτηση, και τα εννέα μετά την εξαετή, ανάλογα με τη σχολή. Οι φοιτητές δεν θα ξεπερνούν τους 80 ανά αίθουσα διδασκαλίας.*


Ακόμη, προβλέπεται να ψηφίζουν καθολικά οι φοιτητές και όχι μέσω αντιπροσώπων των πολιτικών νεολαιών, όπως γίνεται σήμερα, για την ανάδειξη των διοικήσεων των πανεπιστημίων και των σχολών. Έτσι, οι ψήφοι των φοιτητών θα υπολογίζονται σε ποσοστό 80% του αριθμού μελών Διδακτικού Ερευνητικού Προσωπικού. Με τον τρόπο αυτό, θα αποφεύγονται φαινόμενα «κατάχρησης εξουσίας» εκπροσώπων πολιτικών νεολαιών που παρατηρήθηκαν στο παρελθόν.

Θα τεθούν αυστηρές προδιαγραφές και διατάξεις ώστε να αποτραπεί η δημιουργία «οικογενειακών» καταστάσεων στα πανεπιστήμια, όπως δηλαδή διορισμοί συγγενικών μεταξύ τους προσώπων. Επίσης, προβλέπονται διατάξεις για την παρουσία των καθηγητών χωρίς μακροχρόνιες απουσίες από τα μαθήματα και το έργο τους θα αξιολογείται από τους φοιτητές.

Τέλος, προβλέπεται να δημιουργηθεί «Πανεπιστήμιο Επιστημών Υγείας», όπου θα συγκεντρωθούν όλες οι ιατρικές σχολές.

Οι προτάσεις της επιτροπής προς το υπουργείο Παιδείας, δεν είναι οριστικές, αφού το τελικό πόρισμα θα είναι έτοιμο στο τέλος Απριλίου, ενώ τον Ιούνιο το υπουργείο Παιδείας, θα έχει καταλήξει στις αλλαγές που θα γίνουν στα Πανεπιστήμια, με ένα νέο νόμο-πλαίσιο.

* δικό μου σχόλιο: πάλι γελάσαμε σήμερα!
Και ερώτηση: Για την κατάσταση στις αίθουσες, φταίνε οι αιώνιοι φοιτητές;

[Alexkasgr]

θα χάνεται αυτόματα η φοιτητική ιδιότητα όταν ξεπεραστούν τα δύο χρόνια σπουδών, μετά την τετραετή φοίτηση, και τα εννέα μετά την εξαετή, ανάλογα με τη σχολή. Οι φοιτητές δεν θα ξεπερνούν τους 80 ανά αίθουσα διδασκαλίας.*

Για τις πεμπτοετείς??
Προφανώς αυτά θα ισχύουν για όσους μπαίνουν από του... παραχρόνου, αν περάσουν.

Ακόμη, προβλέπεται να ψηφίζουν καθολικά οι φοιτητές και όχι μέσω αντιπροσώπων των πολιτικών νεολαιών, όπως γίνεται σήμερα, για την ανάδειξη των διοικήσεων των πανεπιστημίων και των σχολών. Έτσι, οι ψήφοι των φοιτητών θα υπολογίζονται σε ποσοστό 80% του αριθμού μελών Διδακτικού Ερευνητικού Προσωπικού. Με τον τρόπο αυτό, θα αποφεύγονται φαινόμενα «κατάχρησης εξουσίας» εκπροσώπων πολιτικών νεολαιών που παρατηρήθηκαν στο παρελθόν.

Μόνο εγώ δεν κατάλαβα τι λέει?? Πώς θα ψηφίζουν καθολικά οι φοιτητές χωρίς αντιπροσώπους, αφού θα πρέπει να είναι το 80% των μελών ΔΕΠ?? Θα γίνεται... αναγωγή των ψήφων των φοιτητών, που θα είναι σε χωριστή κάλπη?? Καλό και τούτο!

Για το άσυλο αυτό είχε ειπωθεί ήδη αρκετό καιρό πριν (δες πρώτο άρθρο του topic). Δεν νομίζω ότι είναι κάτι τραγικό, απλά κυριάρχησε η τρομολαγνεία και σε αυτό το θέμα. Τεσπα.

[abbis]

Ολόκληρο το προσχέδιο του πορίσματος των σοφών

http://www.thmmy.gr/smf/index.php?action=dlattach;topic=2936.0;attach=4916

[abbis]

Ανακοίνωση του Γραφείου Τύπου του ΚΣ της ΚΝΕ σχετικά με το πόρισμα που δημοσιεύτηκε για το νέο νόμο - πλαίσιο για την ανώτατη εκπαίδευση


http://www.thmmy.gr/smf/index.php?topic=3035.msg59826#msg59826