Προαιρετικό το μάθημα των θρησκευτικών στα σχολεία

[Thmmy.gr portal]

  Thmmy.gr portal
   Forum
   Downloads
   Ενεργ. Λογαριασμού
   Επικοινωνία
  
  Χρήσιμα links
   Σελίδα τμήματος
   Βιβλιοθήκη Τμήματος
   Elearning
   Φοιτητικά fora
   Πρόγραμμα Λέσχης
   Πρακτική Άσκηση
   Ηλεκτρονική Εξυπηρέτηση Φοιτητών
   Διανομή Συγγραμμάτων
   Ψηφιακό Καταθετήριο Διπλωματικών
   Πληροφορίες Καθηγητών
   Instagram @thmmy.gr
   mTHMMY
  
  Φοιτητικές Ομάδες
   ACM
   Aristurtle
   ART
   ASAT
   BEAM
   BEST Thessaloniki
   EESTEC LC Thessaloniki
   EΜΒ Auth
   IAESTE Thessaloniki
   IEEE φοιτητικό παράρτημα ΑΠΘ
   SpaceDot
   VROOM
   Panther
  

THMMY.gr Web

Helios_MultiScribbles2SMF Default ThemeSMFone_Blue

[Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads]

Είσαι πρωτοετής;... Καλώς ήρθες! Μπορείς να βρεις πληροφορίες εδώ. Βοήθεια για τους καινούργιους μέσω χάρτη.

Κατεβάστε εδώ το Android Application για εύκολη πρόσβαση στο forum.

Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads με προσοχή στα ονόματα των αρχείων!

[height=400]

  Όταν ανεβάζουμε φωτογραφίες στις Ανακοινώσεις και Έκτακτα νέα, βάζουμε τη μεγαλύτερη πλευρά 400 (width=400 ή height=400 ). π.χ. [img height=400 (κλείνει η αγκύλη) 

[cecilia]

Επικαλείται το Σύνταγμα η Εκκλησία για το μάθημα των Θρησκευτικών

Αθήνα
   Στείλε το άρθρο με emailΤύπωσε το άρθρο
Συγκεκριμένη διάταξη του Συντάγματος επικαλείται η Διαρκής Ιερά Σύνοδος, προκειμένου να στηρίξει τη θέση της να παραμείνει υποχρεωτικό το μάθημα των Θρησκευτικών.

Σε συνεδρίαση που πραγματοποιήθηκε την Τετάρτη, υπό την προεδρία του αρχιεπισκόπου Ιερώνυμου, η Διαρκής Ιερά Σύνοδος αναφέρθηκε σε διάταξη του άρθρου 16, παρ. 2 του ισχύοντος Συντάγματος, βάσει της οποίας το μάθημα των Θρησκευτικών είναι υποχρεωτικό για τον Έλληνα ορθόδοξο μαθητή και διδάσκεται σε όλες τις σχολικές μονάδες της πρωτοβάθμιας και της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, σύμφωνα με τα επίσημα υποχρεωτικά αναλυτικά ωρολόγια προγράμματα που έχουν καθοριστεί από το υπουργείο Παιδείας.

«Κατά τα λοιπά ισχύουν όσα διαλαμβάνει η υπ’αριθμ. 61723/γ2/13.6.2002 Εγκύκλιος του υπουργείου», τονίζεται σε ανακοίνωση της Διαρκούς Ιεράς Συνόδου.

Κατά τη συνεδρίαση της Συνόδου, αποφασίστηκε να αποσταλεί έγγραφο προς το Οικουμενικό Πατριαρχείο με το οποίο θα ερωτάται η δυνατότητα εκλογής βοηθού επισκόπου στις Μητροπόλεις των Νέων Χωρών.

Το συγκεκριμένο ζήτημα, άλλωστε, θα εισαχθεί στην προσεχή τακτική ιερά σύνοδο της Ιεραρχίας της εκκλησίας τον Οκτώβριο.

Επίσης, ετέθη και το αίτημα των μητροπολιτών Ηλείας, Καλαβρύτων και Αιγιαλείας, Αργολίδος, Μεγάρων και Σαλαμίνας, Πειραιώς, Θεσσαλιώτιδος, Κορίνθου, Νικαίας και Λαγκαδά να αποκτήσουν βοηθό επίσκοπο για τις μητροπόλεις τους.


Newsroom ΔΟΛ, με πληροφορίες από ΑΠΕ-ΜΠΕ

[pmousoul]

Είδα και πριν από λίγο τις ειδήσεις...

Μου φαίνεται πως γίνεται πάλι πολλή φασαρία για το τίποτα...

Το λάθος πιστεύω πως έγκειται στο ότι τα θρησκευτικά έτσι όπως νοούνται και διδάσκονται σήμερα αφορούν μόνο μία θρησκεία.

[vasso]

Θα ήταν πιο εύστοχο να λέγονται "Χριστιανικά"... Έτσι δεν θα δημιουργούσαν λάθος εντυπώσεις για το περιεχόμενο και θα λεγόντουσαν τα πράγματα με το όνομά τους.

[pmousoul]

Θα ήταν πιο εύστοχο να λέγονται "Χριστιανικά"... Έτσι δεν θα δημιουργούσαν λάθος εντυπώσεις για το περιεχόμενο και θα λεγόντουσαν τα πράγματα με το όνομά τους.

Εύστοχο..

[Γιώργος]

Θα ήταν πιο εύστοχο να λέγονται "Χριστιανικά"... Έτσι δεν θα δημιουργούσαν λάθος εντυπώσεις για το περιεχόμενο και θα λεγόντουσαν τα πράγματα με το όνομά τους.

Just what I was thinking ten minutes ago!



Ή "Ορθόδοξος Χριστιανισμός".

[Ex_Mechanus]

Eμένα πιό πολυ πάντως, για να μην κρυβόμαστε και πίσω από το δαχτυλό μας, με ενόχλησε (και ενοχλεί) το περιεχόμενο, και όχι με ποιό τρόπο πασάρεται αυτό. Και Χριστιανικά να τα πούνε, και Μπάμπη να τα πούνε, πάλι τα ίδια υδροκεφαλικά συμπλέγματα θα διαβάζουμε.

[smo]

Λιγα πραγματα (καθαρα προσοπικη αποψη) για το θεμα.

Προφανως και το περιεχομενο των θρησκευτικων σε ολες τις ταξεις (πλην τη 2α λυκειου) ειναι αυστηρα χριστιανικο και εναποκειται αποκλειστικα στην ευχερεια του διδασκοντα για το πως θα γινει το μαθημα (με τις περισσοτερες φορες σε τραγικα αποτελεσματα εφοσον και η "υλη" ειναι για κλαματα) με αποτελεσμα το μαθημα να εχει καταντησει μια κακη απομιμηση κατηχητικου τις περισσοτερες φορες απο wannabe ιεραποστολους.

Εξυπηρετει αποκλειστικα εκκλησιαστικα συμφεροντα (ενω δεν βοηθαει σε καμμια περιπτωση την πιστη πλην ελαχιστων εξαιρεσεων που ισως τους ενδιαφερει παραπανω αλλα στο κατω κατω γι αυτες το σωστο μερος ειναι η εκκλησια (η οποια) και οχι το σχολειο)

Υπο την μορφη με την οποια γινεται το μαθημα προφανως και πρεπει να γινει επιλεγομενο αλλα γενικα το ζητημα της θρησκειας πιστευω οτι ειναι σημαντικο μαθημα και οτι τα θρησκευτικα θα πρεπει να αποδεσμευτουν απο τη εκκλησια και γινουν ενα χρησιμο μαθημα προβληματισμου και οχι προπαγανδας το οποιο αφορα ολους

Ολα τα παραπανω βεβαια στα πλαισια της σχεσης εκκλησιας και κρατους στην ελλαδα ειναι επιστημονικη φαντασια

Τωρα για ποιο λογο η εκκλησια θελει την κατασταση ως εχει δεν μπορω να σκεφτω παρα οικονομικα και πολιτικα κρητηρια αρα γυρναμε σαυτη την παραλογη σχεση που πρεπει επιτελους να σπασει για το καλο και των δυο.

[Junior]

Πέρα από το τι μπορεί να γίνει στη σημερινή Ελλάδα, νομίζω ότι το σωστότερο για το μάθημα θα ήταν τούτο:

Να διδάσκονται αντί από θεολόγο, από κάποιον ψυχολόγο, κοινωνιολόγο ή κάποιον που έχει σπουδάσει φιλοσοφία. Η θρησκεία είναι αντικείμενο αυτών των επιστημονικών κλάδων και έτσι πρέπει να αντιμετωπίζεται. Φυσικά υπονοώ ότι η προσέγγιση θα είναι τελείως διαφορετική.

Από την άλλη πλευρά, η θρησκειολογία (στη μορφή που διδάσκεται στη β' λυκείου) θα ταίριαζε να μπει σαν ύλη στο "Εμείς και ο κόσμος".

Τα σημερινά θρησκευτικά μόνο σαν μάθημα επιλογής.

[gerdi]

Εγώ δεν μπορώ να καταλάβω τι σας πειράζει.....
Δλδ με αυτό το σκεπτικό πρέπει να καταργηθεί και η ιστορία κ ένα κάρο άλλα μαθήματα...(ως υποχρεωτικά).

[vasso]

Εγώ δεν μπορώ να καταλάβω τι σας πειράζει.....
Δλδ με αυτό το σκεπτικό πρέπει να καταργηθεί και η ιστορία κ ένα κάρο άλλα μαθήματα...(ως υποχρεωτικά).

Συγκρίνεις τα ιστορικά γεγονότα που βασίζονται σε αληθινά περιστατικά και την αποστήθιση δογματικών πεποιθήσεων που βασίζονται στην πίστη;
Με ενδιέφερε πάντα το κομμάτι "θρησκείες" και γνωρίζω πάρα πολλά πράγματα για το χριστιανισμό, ακόμη και μέσα από το σχολείο. Αλλά να πρέπει να γράψω στις τελικές εξετάσεις "ο Θεός είναι Αγάπη, ο Παντοδύναμος Πλάστης είναι Πανταχού Παρών" για να περάσω ενδεχομένως να είναι κάτι που δεν θέλω να το κάνω...

[Ex_Mechanus]

Ολα τα παραπανω βεβαια στα πλαισια της σχεσης εκκλησιας και κρατους στην ελλαδα ειναι επιστημονικη φαντασια

Τωρα για ποιο λογο η εκκλησια θελει την κατασταση ως εχει δεν μπορω να σκεφτω παρα οικονομικα και πολιτικα κρητηρια αρα γυρναμε σαυτη την παραλογη σχεση που πρεπει επιτελους να σπασει για το καλο και των δυο.

Πέραν των πασιφανών πολιτικοοικονομικών κριτηρίων, υπάρχει και το ελεγχοκεντρικό. Control junkies, όσο πιο πολλά βόδια έχουν στην σειρά, τόσο φουσκώνει η κενότητα τους. Άλλωστε αυτή η ανάγκη εντοπίζεται στις παρυφές του Χριστιανισμού, ότι εξ' ορισμού ο άνθρωπος έχει την αμαρτία μέσα του, είναι ανίκανος να εξυψωθεί, εκτός και αν πει 2 πατερυμά και σκάσει και 2-3 κολοκοτρώνηδες.

Για να αισθανθείτε καλύτερα τι λέω, προσπαθείστε να θυμηθείτε, τους πρώτους αιώνες μ.Χ. στις οικουμενικές συνόδους, τι προσπαθούσαν να πετύχουν. Δαιμονοποίηση του έρωτα, δαιμονοποίηση της αμφιβολίας και πόσων άλλων ανθρωπίνων χαρακτηριστικών, μόνο και μόνο για να μας κάνουν να νιώθουμε αμαρτωλοί, και να έχουμε την ανάγκη του άσπιλου, του ανώτερου και άπιαστου μέσα μας, την ανάγκη ενός Θεού.

Να διδάσκονται αντί από θεολόγο, από κάποιον ψυχολόγο, κοινωνιολόγο ή κάποιον που έχει σπουδάσει φιλοσοφία. Η θρησκεία είναι αντικείμενο αυτών των επιστημονικών κλάδων και έτσι πρέπει να αντιμετωπίζεται. Φυσικά υπονοώ ότι η προσέγγιση θα είναι τελείως διαφορετική.

Λάθος, δεν είναι αντικείμενο αυτών των κλάδων, τα δεινά που προκάλεσε και προκαλεί είναι αντικείμενο αυτών των κλάδων. Ή έστω, οι συνέπειες στην κοινωνία, αν δεν συμμερίζεστε την άποψη μου ότι είναι, εξόφθαλμα, αρνητικές.

Και το παραπάνω, θα μπορούσε με την κατάλληλη προσαρμογή για τα νεότερα "κεφάλια" να διδάσκεται στην θέση των θρησκευτικών, περικλείοντας φυσικά τις μεγαλύτερες, αν όχι όλες, της θρησκείες.

[Junior]

Εγώ δεν μπορώ να καταλάβω τι σας πειράζει.....
Δλδ με αυτό το σκεπτικό πρέπει να καταργηθεί και η ιστορία κ ένα κάρο άλλα μαθήματα...(ως υποχρεωτικά).

Προφανώς μας πειράζει να διδάσκονται οι αυριανοί πολίτες ένα δόγμα σε τέτοιο βαθμό και με τέτοιο τρόπο που το κάνει να μοιάζει αντικειμενική αλήθεια. Και μάλιστα σε τέτοια ηλικία που, αφενός δεν μπορούν να κρίνουν, αφετέρου δέχονται πολύ εύκολα πράγματα που αργότερα δύσκολα απορρίπτουν.

[Ex_Mechanus]

Εγώ δεν μπορώ να καταλάβω τι σας πειράζει.....
Δλδ με αυτό το σκεπτικό πρέπει να καταργηθεί και η ιστορία κ ένα κάρο άλλα μαθήματα...(ως υποχρεωτικά).

Προφανώς μας πειράζει να διδάσκονται οι αυριανοί πολίτες ένα δόγμα σε τέτοιο βαθμό και με τέτοιο τρόπο που το κάνει να μοιάζει αντικειμενική αλήθεια. Και μάλιστα σε τέτοια ηλικία που, αφενός δεν μπορούν να κρίνουν, αφετέρου δέχονται πολύ εύκολα πράγματα που αργότερα δύσκολα απορρίπτουν.

Oh mon dieu, και πιθανώς ποτέ 

[Junior]

Να διδάσκονται αντί από θεολόγο, από κάποιον ψυχολόγο, κοινωνιολόγο ή κάποιον που έχει σπουδάσει φιλοσοφία. Η θρησκεία είναι αντικείμενο αυτών των επιστημονικών κλάδων και έτσι πρέπει να αντιμετωπίζεται. Φυσικά υπονοώ ότι η προσέγγιση θα είναι τελείως διαφορετική.

Λάθος, δεν είναι αντικείμενο αυτών των κλάδων, τα δεινά που προκάλεσε και προκαλεί είναι αντικείμενο αυτών των κλάδων. Ή έστω, οι συνέπειες στην κοινωνία, αν δεν συμμερίζεστε την άποψη μου ότι είναι, εξόφθαλμα, αρνητικές.

Well... και ο λόγος που υπάρχουν οι θρησκείες και η ανάγκη για αυτές είναι επίσης αντικείμενα των κλάδων αυτών.

[Ex_Mechanus]

Good point, το δικό μου ήταν ατελές, απλά όχι οι θρησκείες αυτές καθ' αυτές 

Για χάριν αποσαφήνισης.