Ατάκες καθηγητών

[Thmmy.gr portal]

  Thmmy.gr portal
   Forum
   Downloads
   Ενεργ. Λογαριασμού
   Επικοινωνία
  
  Χρήσιμα links
   Σελίδα τμήματος
   Βιβλιοθήκη Τμήματος
   Elearning
   Φοιτητικά fora
   Πρόγραμμα Λέσχης
   Πρακτική Άσκηση
   Ηλεκτρονική Εξυπηρέτηση Φοιτητών
   Διανομή Συγγραμμάτων
   Ψηφιακό Καταθετήριο Διπλωματικών
   Πληροφορίες Καθηγητών
   Instagram @thmmy.gr
   mTHMMY
  
  Φοιτητικές Ομάδες
   ACM
   Aristurtle
   ART
   ASAT
   BEAM
   BEST Thessaloniki
   EESTEC LC Thessaloniki
   EΜΒ Auth
   IAESTE Thessaloniki
   IEEE φοιτητικό παράρτημα ΑΠΘ
   SpaceDot
   VROOM
   Panther
  

THMMY.gr Web

Helios_MultiScribbles2SMF Default ThemeSMFone_Blue

[Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads]

Είσαι πρωτοετής;... Καλώς ήρθες! Μπορείς να βρεις πληροφορίες εδώ. Βοήθεια για τους καινούργιους μέσω χάρτη.

Κατεβάστε εδώ το Android Application για εύκολη πρόσβαση στο forum.

Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads με προσοχή στα ονόματα των αρχείων!

Για ανανέωση (ή προσθήκη νέου) avatar, πρέπει η μεγαλύτερη διάσταση της εικόνας να είναι 110 pixels.

[c0ndemn3d]

1. Συστήματα υπολογιστών με τον Πιτσιάνη:

Μαθητής: Κύριε, αυτό πώς το καταλαβαίνουμε;
Πιτσιάνης: Δεν υπάρχει το πώς θα το καταλάβεις, απλώς το κάνεις. Όπως με τον Τσελεμεντέ ένα πράμα. Σου λέει βάλε αυτά τα υλικά και εσύ δεν τον ρωτάς γιατί, απλά το κάνεις.

2. Φυσική με τον Λαζαρίδη:

Μαθητής: Τι είναι αυτό κύριε;
Λαζαρίδης: Η κανονική ενέργεια
Μαθητής: Και πώς βγαίνει;
Λαζαρίδης: Δεν βγαίνει, απλώς την ορίσαμε
Μαθητής: Και γιατί την ορίσαμε; Σε τι βοηθάει;
Λαζαρίδης: Ε έτσι την ορίσαμε.

[Turambar]

Πέρασες στο πανεπιστήμιο.
Είσαι πλέον φοιτητής!

[c0ndemn3d]

Μητράκος:


ΜΠΟΜΠΟΣ

PHP

[ΚΗΜΜΥ]

Μητράκος:


ΜΠΟΜΠΟΣ

ελα δικτυα

[christinette]

Μητρακος πάλι χθες δίκτυα 2

- και όταν δεν ανταποκρίνεται απλά κλείνουμε το ίντερνετ και πάμε για καφέ. Εκτός και αν είμαστε σε ίντερνετ καφέ 

[ΚΗΜΜΥ]

ΨΕΕ

Ντελο: Γιατι δεν χρησιμοποιουμε αναλογικο σημα?
Φ: Γιατί είναι μεγάλο
Ν: Πόσο μεγάλο? 3 μέτρα ας πούμε?
phen3x: Tόσο με το συμπάθειο!
Ν: Τέτοια που ρωτάω, καλά κάνεις και απαντάς έτσι!

...Ν: Για πείτε μας εσείς οι τηλεπ.
(Δεν λενε) Πες εσυ
Φ: Δεν ειμαι τηλεπ
N: Ενταξει δεν ειναι κ βρισια

[c0ndemn3d]

ΨΕΕ

Ντελο: Γιατι δεν χρησιμοποιουμε αναλογικο σημα?
Φ: Γιατί είναι μεγάλο
Ν: Πόσο μεγάλο? 3 μέτρα ας πούμε?
phen3x: Tόσο με το συμπάθειο!
Ν: Τέτοια που ρωτάω, καλά κάνεις και απαντάς έτσι!

...Ν: Για πείτε μας εσείς οι τηλεπ.
(Δεν λενε) Πες εσυ
Φ: Δεν ειμαι τηλεπ
N: Ενταξει δεν ειναι κ βρισια

Γαμάτο!

[Joseph D.]

ΨΕΕ

Ντελο: Γιατι δεν χρησιμοποιουμε αναλογικο σημα?
Φ: Γιατί είναι μεγάλο
Ν: Πόσο μεγάλο? 3 μέτρα ας πούμε?
phen3x: Tόσο με το συμπάθειο!
Ν: Τέτοια που ρωτάω, καλά κάνεις και απαντάς έτσι!

...Ν: Για πείτε μας εσείς οι τηλεπ.
(Δεν λενε) Πες εσυ
Φ: Δεν ειμαι τηλεπ
N: Ενταξει δεν ειναι κ βρισια

Respect.

[Κάρβουνο]

ΨΕΕ

Ντελο: Γιατι δεν χρησιμοποιουμε αναλογικο σημα?
Φ: Γιατί είναι μεγάλο
Ν: Πόσο μεγάλο? 3 μέτρα ας πούμε?
phen3x: Tόσο με το συμπάθειο!
Ν: Τέτοια που ρωτάω, καλά κάνεις και απαντάς έτσι!

...Ν: Για πείτε μας εσείς οι τηλεπ.
(Δεν λενε) Πες εσυ
Φ: Δεν ειμαι τηλεπ
N: Ενταξει δεν ειναι κ βρισια

 

[cyb3rb0ss]

Delo ftw.

[ΚΗΜΜΥ]

Ντελοπουλος το μεσημερι με τον γνωστο τροπο του
"Τι εγινε με τον καθηγητη Καππο?"

/*
*
*/

Ειναι καλα? (μπορει και ειναι ζωντανος, δεν θυμαμαι)

[ΚΗΜΜΥ]

Παπανικολαου στα τηλεοπτικα
μιλαει για λυχνιες στην τηλεοραση και κατι λεει για ηλεκτροκολληση αλλα η κινηση δειχνει τακα τακα

και συνεχιζει και το ξαναλει και το κανει πιο εντονα, πανω κατω πανω κατω

σιγουρα χανει απο δω αλλα εμεις μαλακια το λεμε οχι ηλεκτροκολληση

[kofski17]

1. Συστήματα υπολογιστών με τον Πιτσιάνη:

Μαθητής: Κύριε, αυτό πώς το καταλαβαίνουμε;
Πιτσιάνης: Δεν υπάρχει το πώς θα το καταλάβεις, απλώς το κάνεις. Όπως με τον Τσελεμεντέ ένα πράμα. Σου λέει βάλε αυτά τα υλικά και εσύ δεν τον ρωτάς γιατί, απλά το κάνεις.

2. Φυσική με τον Λαζαρίδη:

Μαθητής: Τι είναι αυτό κύριε;
Λαζαρίδης: Η κανονική ενέργεια
Μαθητής: Και πώς βγαίνει;
Λαζαρίδης: Δεν βγαίνει, απλώς την ορίσαμε
Μαθητής: Και γιατί την ορίσαμε; Σε τι βοηθάει;
Λαζαρίδης: Ε έτσι την ορίσαμε.

o παναγιωτακόπουλος πριν κάποιο καιρό μιλώντας για  τις ελκτικές και απωστικές δυνάμεις των πεδιών:
Φοιτητής: Στο βαρυτικό πεδίο υπάρχουν και απωστικές δυνάμεις? (ή κατι παρόμοιο με το ίδιο νόημα)
Παν: Τι δηλαδη να αρχίσεις να πετάς πρως τα πίσω?? Ε ξέρω γω αν έχεις καπνίσει καμιά μαύρη ίσως...

[c0ndemn3d]

1. Συστήματα υπολογιστών με τον Πιτσιάνη:

Μαθητής: Κύριε, αυτό πώς το καταλαβαίνουμε;
Πιτσιάνης: Δεν υπάρχει το πώς θα το καταλάβεις, απλώς το κάνεις. Όπως με τον Τσελεμεντέ ένα πράμα. Σου λέει βάλε αυτά τα υλικά και εσύ δεν τον ρωτάς γιατί, απλά το κάνεις.

2. Φυσική με τον Λαζαρίδη:

Μαθητής: Τι είναι αυτό κύριε;
Λαζαρίδης: Η κανονική ενέργεια
Μαθητής: Και πώς βγαίνει;
Λαζαρίδης: Δεν βγαίνει, απλώς την ορίσαμε
Μαθητής: Και γιατί την ορίσαμε; Σε τι βοηθάει;
Λαζαρίδης: Ε έτσι την ορίσαμε.

o παναγιωτακόπουλος πριν κάποιο καιρό μιλώντας για  τις ελκτικές και απωστικές δυνάμεις των πεδιών:
Φοιτητής: Στο βαρυτικό πεδίο υπάρχουν και απωστικές δυνάμεις? (ή κατι παρόμοιο με το ίδιο νόημα)
Παν: Τι δηλαδη να αρχίσεις να πετάς πρως τα πίσω?? Ε ξέρω γω αν έχεις καπνίσει καμιά μαύρη ίσως...

χχαχα γαμάτος!

[akisseleo]

Ροβυθάκης την προηγούμενη βδομάδα στο μάθημα, μετά από δύο ώρες μάθημα κυκλώματα 1 χωρίς διάλειμμα και την ώρα να έχει πάει και 10 λέει (αφού έχει πει 4-5 φορές τελειώνω τώρα) 
Ροβυθάκης:  Και μια τελευταία παρατήρηση και τελειώνω...Όλο τελειώνω,τελείωνω λέω αλλά δεν τελειώνω ποτέ ε ?
Random φοιτητής: Τυχερή η γυναίκα σου!