[Πολυμέσα] Παλιά θέματα - Σχολιασμός και απορίες

[Thmmy.gr portal]

  Thmmy.gr portal
   Forum
   Downloads
   Ενεργ. Λογαριασμού
   Επικοινωνία
  
  Χρήσιμα links
   Σελίδα τμήματος
   Βιβλιοθήκη Τμήματος
   Elearning
   Φοιτητικά fora
   Πρόγραμμα Λέσχης
   Πρακτική Άσκηση
   Ηλεκτρονική Εξυπηρέτηση Φοιτητών
   Διανομή Συγγραμμάτων
   Ψηφιακό Καταθετήριο Διπλωματικών
   Πληροφορίες Καθηγητών
   Instagram @thmmy.gr
   mTHMMY
  
  Φοιτητικές Ομάδες
   ACM
   Aristurtle
   ART
   ASAT
   BEAM
   BEST Thessaloniki
   EESTEC LC Thessaloniki
   EΜΒ Auth
   IAESTE Thessaloniki
   IEEE φοιτητικό παράρτημα ΑΠΘ
   SpaceDot
   VROOM
   Panther
  

THMMY.gr Web

Helios_MultiScribbles2SMF Default ThemeSMFone_Blue

[Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads]

Είσαι πρωτοετής;... Καλώς ήρθες! Μπορείς να βρεις πληροφορίες εδώ. Βοήθεια για τους καινούργιους μέσω χάρτη.

Κατεβάστε εδώ το Android Application για εύκολη πρόσβαση στο forum.

Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads με προσοχή στα ονόματα των αρχείων!

[Δον]

Αν δεν κάνω λάθος ειναι μια απλή εφαρμογή του KL

[MichaelP]

Βλέπω σε πολλά θέματα DPCM ότι ζητείται η έκδοση του αλγορίθμου "να μην συσσωρεύει το σφάλμα". Τι σημαίνει αυτό;

[Δον]

Βλέπω σε πολλά θέματα DPCM ότι ζητείται η έκδοση του αλγορίθμου "να μην συσσωρεύει το σφάλμα". Τι σημαίνει αυτό;

Στη φάση του υπολογισμού των residuals, αντί να χρησιμοποιήσεις το προηγούμενο υπάρχον δείγμα, χρησιμοποιείς το προηγούμενο αφού αυτό έχει πρώτα κβαντιστεί και αποκβαντιστεί.

[Δον]

Όταν μας ρωτάει για την ανάλυση ενός scanner, τι ακριβώς εννοεί άραγε;

edit: Μάλλον πολύ χαζή ερώτηση. Η πυκνότητα δειγματοληψίας είναι, ε;

[olgatsim]

Στο Θέμα 1,α του Σεπτέμβρη 2014, τι θέλει να κάνουμε όταν λέει να μην παραλείψουμε να κανονικοποιήσουμε με την ισχύ των 2 σημάτων;;;

[Baratheon]

Εχει καποιος κανενα λυμμενο θεμα να ανεβασει μπας και νιωσουμε και μεις τιποτα????

[TTL]

Παιδια στα θεματα που μας δινει μια ακολουθια GOP πχ ΙΒΒΡΒΒΡ και μας ζηταει να υπολογισουμε την απαιτουμενη μνημη σε frames τι κανουμε;
Σκεφτομουν απλοικα να πολλαπλασιασω το πληθος των Β με 2 και τα υπολοιπα να τα προσθεσω αυτουσια αλλλα δεν ειμια καθολου σιγουρος οτι ειναι σωστο ( και αν ειναι δεν μπορω να το δικαιολογησω ικανοποιητικα). Καμια ιδεα;

[aimitheo]

Παιδια στα θεματα που μας δινει μια ακολουθια GOP πχ ΙΒΒΡΒΒΡ και μας ζηταει να υπολογισουμε την απαιτουμενη μνημη σε frames τι κανουμε;
Σκεφτομουν απλοικα να πολλαπλασιασω το πληθος των Β με 2 και τα υπολοιπα να τα προσθεσω αυτουσια αλλλα δεν ειμια καθολου σιγουρος οτι ειναι σωστο ( και αν ειναι δεν μπορω να το δικαιολογησω ικανοποιητικα). Καμια ιδεα;

Σε κάτι παλιά λυμένα που βρήκα έχει το εξής
Ι: 1 frame
B: 3 αποσυμπιεσμένα frames και κάποια συμπιεσμένα (ε ;;
P: 2  frames

το Ι, P μου φαίνονται οκ το Β δεν νιώθω!

[TTL]

ok  ευχαριστώ 

[Tracy_McGrady]

Θέμα 1το γενάρη του 2013 τι παίζει με τους πίνακες??αντίστοιχα με την δειγματοληψία για τα θέματα 2/2011 πως ερμηνέυεται ο πίνακας πλέγματος...κάποιοι εξηγουν αλλα δε βγάζω και πολυ νοημα ...

[nikovaka]

Στο Θέμα 1,α του Σεπτέμβρη 2014, τι θέλει να κάνουμε όταν λέει να μην παραλείψουμε να κανονικοποιήσουμε με την ισχύ των 2 σημάτων;;;

Παίζει να εννοεί να πάρεις τη συνάρτηση αυτοσυσχέτισης και να υπολογίσεις την τιμή της στο 0 Όλγα.

[olgatsim]

Στο Θέμα 1,α του Σεπτέμβρη 2014, τι θέλει να κάνουμε όταν λέει να μην παραλείψουμε να κανονικοποιήσουμε με την ισχύ των 2 σημάτων;;;

Παίζει να εννοεί να πάρεις τη συνάρτηση αυτοσυσχέτισης και να υπολογίσεις την τιμή της στο 0 Όλγα.

Ευχαριστώ!

[AHMX]

Παιδια καποιος να εξηγησει πως δημιουργειται ακριβως το διαγραμμα κβαντισμου/αποκβαντισμου; Πχ θεμα 2 φεβρουαριος 2011 και θεμα 2 ιανουριος 2013; Και επισης πως βγαζω τις πιθανοτητες για την εντροπια; Δεν μπορω να το καταλαβω με τιποτα απο τις σημειωσεις του καθηγητη.

[Baratheon]

Παιδια καποιος να εξηγησει πως δημιουργειται ακριβως το διαγραμμα κβαντισμου/αποκβαντισμου; Πχ θεμα 2 φεβρουαριος 2011 και θεμα 2 ιανουριος 2013; Και επισης πως βγαζω τις πιθανοτητες για την εντροπια; Δεν μπορω να το καταλαβω με τιποτα απο τις σημειωσεις του καθηγητη.

+1000

[nikovaka]

Για το δεύτερο θέμα του Φεβρουαρίου 2015 έχει κανείς κάποια ιδέα για το πρώτο ερώτημα?