Αναγνώριση Κολλεγίων

[Thmmy.gr portal]

  Thmmy.gr portal
   Forum
   Downloads
   Ενεργ. Λογαριασμού
   Επικοινωνία
  
  Χρήσιμα links
   Σελίδα τμήματος
   Βιβλιοθήκη Τμήματος
   Elearning
   Φοιτητικά fora
   Πρόγραμμα Λέσχης
   Πρακτική Άσκηση
   Ηλεκτρονική Εξυπηρέτηση Φοιτητών
   Διανομή Συγγραμμάτων
   Ψηφιακό Καταθετήριο Διπλωματικών
   Πληροφορίες Καθηγητών
   Instagram @thmmy.gr
   mTHMMY
  
  Φοιτητικές Ομάδες
   ACM
   Aristurtle
   ART
   ASAT
   BEAM
   BEST Thessaloniki
   EESTEC LC Thessaloniki
   EΜΒ Auth
   IAESTE Thessaloniki
   IEEE φοιτητικό παράρτημα ΑΠΘ
   SpaceDot
   VROOM
   Panther
  

THMMY.gr Web

Helios_MultiScribbles2SMF Default ThemeSMFone_Blue

[Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads]

Είσαι πρωτοετής;... Καλώς ήρθες! Μπορείς να βρεις πληροφορίες εδώ. Βοήθεια για τους καινούργιους μέσω χάρτη.

Κατεβάστε εδώ το Android Application για εύκολη πρόσβαση στο forum.

Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads με προσοχή στα ονόματα των αρχείων!

[Πληροφορίες Καθηγητών]

Πληροφορίες Καθηγητών

[BOBoMASTORAS]

deleted

[Aurelius]

Fantazesai ti exei na ginai ana anagnwristoun kiolas ???

Ainteeeeee......

[nad]

Ξεσπαθώνουν τα ΑΕΙ για κολέγια - υπουργείο

Της ΑΝΝΑΣ ΑΝΔΡΙΤΣΑΚΗ

«Το πανεπιστήμιο που δεν κάνει έρευνα, δεν είναι πανεπιστήμιο». Μια επισήμανση με διπλό μήνυμα, κυρίως προς το υπουργείο Παιδείας, που συνεχίζει τις παρεμβάσεις του στην ανώτατη εκπαίδευση, με δύο ταχύτητες: χωρίς να ενισχύει τα ελληνικά πανεπιστήμια και αναγνωρίζοντας, από την άλλη, τα κολέγια ως φορείς τριτοβάθμιας εκπαίδευσης (με τους ανάλογους τίτλους). Η απόφαση των Αρχών των ΑΕΙ της χώρας να προβάλουν το σπουδαίο ερευνητικό έργο τους τα τελευταία 25 χρόνια, είναι η απάντηση που σκέφτηκαν να στείλουν άμεσα.


«Επί σειράν μηνών», τόνισαν χθες σε συνέντευξη Τύπου εκπρόσωποι των τριών μεγαλύτερων ανώτατων ιδρυμάτων της χώρας (Πανεπιστήμιο Αθηνών, ΕΜΠ, ΑΠΘ), «οι πρυτανικές αρχές των πανεπιστημίων της χώρας παρακολουθούν την κυβέρνηση να νομοθετεί με ζήλο (περισσότερα από έξι νομοσχέδια για την ανώτατη εκπαίδευση ψηφίστηκαν πρόσφατα), τους πανεπιστημιακούς καθηγητές να προβληματίζονται για τους τρόπους αντίδρασής τους, τους φοιτητές να επαναπροσδιορίζουν τη δική τους θέση στα νέα δεδομένα της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης της χώρας». Ωστόσο, όπως τόνισαν, «τα πανεπιστήμια δεν δέχτηκαν μέχρι σήμερα πρόσκληση για να ανεβούν στο βήμα και να συνομιλήσουν με την κοινή γνώμη για τα τεράστια θέματα που έχουν ανοίξει και τα οποία απασχολούν βαθιά τις ελληνικές οικογένειες σχετικά με την εκπαίδευση των παιδιών τους».

Γι' αυτό, από χθες τα 23 πανεπιστήμια της χώρας «ανοίγουν διάλογο με την κοινωνία, παρουσιάζοντας σε μια κοινή εκδήλωση, που οργανώνεται για πρώτη φορά, τα επιτεύγματά τους». Ητοι, μια μεγάλη επετειακή εκδήλωση στο Μέγαρο Μουσικής, την ερχόμενη Τρίτη 7 Οκτωβρίου, υπό την αιγίδα της Προεδρίας της Δημοκρατίας και με την παρουσία, φυσικά, του Κάρολου Παπούλια.

Παράλληλα, όμως, θα πραγματοποιούνται εκδηλώσεις ανά ίδρυμα καθώς και αλλού, προκειμένου να «προβληθεί η συνεισφορά του έργου των ΕΛΚΕ (Ειδικών Λογαριασμών Κονδυλίων Ερευνας) στην έρευνα και στην ανάπτυξη των εκπαιδευτικών υποδομών των ΑΕΙ, αλλά και η προσφορά τους στο δημόσιο καλό».

Σήμερα, όπως υπογραμμίστηκε, περισσότεροι από 30.000 νέοι ερευνητές (προπτυχιακοί και μεταπτυχιακοί) δραστηριοποιούνται στα ερευνητικά προγράμματα των πανεπιστημίων .

Στο ίδιο πλαίσιο «απάντησης» προς πάσα κατεύθυνση ήταν και η επισήμανση πως «τα ελληνικά κολέγια δεν είναι σε θέση να παράγουν ερευνητικό έργο. Το πανεπιστήμιο που δεν κάνει έρευνα, δεν είναι πανεπιστήμιο», τόνισαν από κοινού.

ΕΛΕΥΘΕΡΟΤΥΠΙΑ - 03/10/2008
http://www.enet.gr/online/online_text/c=112,id=2182112

[pmousoul]

Από τη νέα χρονιά η αναγνώριση των κολεγίων

http://www.ethnos.gr/article.asp?catid=11424&subid=2&tag=8777&pubid=1736538

[Γιώργος]

Από τη νέα χρονιά η αναγνώριση των κολεγίων

Μυρίζομαι εκλογές ή είναι ιδέα μου;

[sakaflias7]

Από τη νέα χρονιά η αναγνώριση των κολεγίων

Μυρίζομαι εκλογές ή είναι ιδέα μου;

μπαααα...εξαλλου του χρονου ειναι οι δημοτικες και φετος οι ευρωεκλογες...

[nad]

Καταδικάστηκε η χώρα μας
Υπέρ της αναγνώρισης των κολεγίων η απόφαση του Ευρωπαϊκού Δικαστηρίου

Αθήνα
 
Καταδικαστική είναι για τη χώρα μας η απόφαση του Ευρωπαϊκού Δικαστηρίου αναφορικά με την αναγνώριση των επαγγελματικών δικαιωμάτων που απορρέουν από τα πτυχία που χορηγούν τα ξένα πανεπιστήμια έπειτα από σπουδές σε συνεργαζόμενα κολέγια στη χώρα μας.

Το γεγονός αυτό ανοίγει το δρόμο για την αναγνώριση των κολεγίων, ενώ δημιουργεί επιπρόσθετα προβλήματα στο υπουργείο Παιδείας, αφού δεν αφήνει κανένα παράθυρο για τον έλεγχο της ποιότητας σπουδών στα κολέγια.

Το ενδιαφέρον τώρα στρέφεται στις αντιδράσεις της πανεπιστημιακής κοινότητας στη χώρα μας. Ήδη μόλις έγινε γνωστή η απόφαση του Ευρωπαϊκού Δικαστηρίου, ομάδες φοιτητών συγκεντρώθηκαν στην Πλατεία Συντάγματος, δηλώνοντας την αντίθεσή τους στην αναγνώριση των κολεγίων. Οι φοιτητές θα πραγματοποιήσουν πορεία και παράσταση διαμαρτυρίας στα γραφεία της Ευρωπαϊκής Ένωσης στην Αθήνα.

Το Eυρωπαϊκό Δικαστήριο έκρινε ότι η Ελλάδα, μη αναγνωρίζοντας τα διπλώματα που χορηγήθηκαν από τις αρμόδιες αρχές άλλου κράτους μέλους κατόπιν σπουδών που πραγματοποιήθηκαν στην Ελλάδα βάσει συμφωνίας δικαιοχρήσεως, ενήργησε κατά παράβαση των κανόνων του κοινοτικού δικαίου περί αναγνώρισης των διπλωμάτων.

Το Δικαστήριο απέρριψε την άποψη της Ελλάδας - η οποία συνίσταται στην εφαρμογή των διατάξεών της (ως διατάξεων του κράτους μέλους εντός του οποίου πραγματοποιήθηκαν οι σπουδές)- καθόσον η άποψη αυτή θα είχε ως αποτέλεσμα άτομα με σπουδές ισότιμου επιπέδου να αντιμετωπίζονται κατά διαφορετικό τρόπο, δηλαδή αναλόγως του κράτους μέλους εντός του οποίου πραγματοποίησαν τις σπουδές τους. Το Δικαστήριο επισημαίνει επίσης ότι οι σπουδές δεν πρέπει οπωσδήποτε να έχουν πραγματοποιηθεί σε πανεπιστήμιο ή σε ανώτατο εκπαιδευτικό ίδρυμα.

Στην απόφαση επισημαίνεται ακόμη ότι το κοινοτικό δίκαιο έχει καθιερώσει ένα γενικό σύστημα αναγνώρισης των διπλωμάτων τριτοβάθμιας εκπαιδεύσεως που πιστοποιούν επαγγελματική εκπαίδευση ελάχιστης διάρκειας τριών ετών. Πρόκειται για την οδηγία 89/48/ΕΟΚ του Συμβουλίου, της 21ης Δεκεμβρίου 1988, σχετικά με ένα γενικό σύστημα αναγνωρίσεως των διπλωμάτων τριτοβάθμιας εκπαιδεύσεως που πιστοποιούν επαγγελματική εκπαίδευση ελάχιστης διάρκειας τριών ετών, η οποία μεταφέρθηκε στην ελληνική έννομη τάξη το 2000.

Στην απόφασή του το Δικαστήριο υπενθυμίζει ότι το γενικό σύστημα αναγνώρισης των διπλωμάτων τριτοβάθμιας εκπαιδεύσεως στηρίζεται στην αμοιβαία εμπιστοσύνη μεταξύ των κρατών μελών όσον αφορά τα επαγγελματικά προσόντα που αναγνωρίζουν. Το σύστημα αυτό δεν προβλέπει την αναγνώριση διπλώματος λόγω της ουσιαστικής αξίας της εκπαίδευσης που πιστοποιεί το δίπλωμα αυτό, αλλά θέτει τεκμήριο περί του ότι τα προσόντα του αιτούντος ο οποίος έχει δικαίωμα να ασκεί νομοθετικά κατοχυρωμένο επάγγελμα σε ένα κράτος μέλος είναι επαρκή για την άσκηση του ιδίου αυτού επαγγέλματος στα λοιπά κράτη μέλη.

Σύμφωνα με το Δικαστήριο, εναπόκειται αποκλειστικά στις αρχές οι οποίες χορηγούν τα διπλώματα να ελέγχουν, βάσει των κανόνων που διέπουν το σύστημά τους επαγγελματικής εκπαιδεύσεως, αν πληρούνται οι απαιτούμενες προϋποθέσεις για τη χορήγηση των διπλωμάτων, καθώς και οι προϋποθέσεις που αφορούν τη φύση του ιδρύματος στο οποίο πραγματοποίησε τις σπουδές του ο κάτοχος του διπλώματος. Αντιθέτως, το κράτος μέλος υποδοχής δεν μπορεί να ελέγξει τις προϋποθέσεις βάσει των οποίων χορηγήθηκαν τα διπλώματα.

Όσον αφορά τα «αντισταθμιστικά μέτρα», η οδηγία - χωρίς να υποχρεώνει τα κράτη μέλη να αναγνωρίζουν αυτόματα και άνευ όρων τα διπλώματα - επιτρέπει στο κράτος μέλος υποδοχής να επιβάλλει, σε ορισμένες περιπτώσεις, πρακτική άσκηση προσαρμογής ή δοκιμασία επάρκειας, η επιλογή μεταξύ των οποίων ανήκει, καταρχήν, στον αιτούντα την αναγνώριση του διπλώματος. Η οδηγία προβλέπει παρεκκλίσεις από την αρχή αυτή, πλην όμως το Δικαστήριο κρίνει ότι η εκ μέρους της Ελλάδας κατάργηση του δικαιώματος επιλογής αντισταθμιστικού μέτρου σε περισσότερες περιπτώσεις από όσες επιτρέπει η οδηγία συνιστά παράβαση της οδηγίας αυτής.

Εξάλλου, βάσει των εθνικών διατάξεων ανατίθεται σε ειδικό οργανισμό (Συμβούλιο Αναγνωρίσεως Επαγγελματικής Ισοτιμίας Τίτλων Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης ή ΣΑΕΙΤΤΕ) η αρμοδιότητα να ελέγχει, αφενός, αν το εκπαιδευτικό ίδρυμα στο οποίο πραγματοποιήθηκαν οι σπουδές ανήκει στην τριτοβάθμια εκπαίδευση και, αφετέρου, αν ο αιτών διαθέτει την απαραίτητη επαγγελματική πείρα, στην περίπτωση που η διάρκεια της εκπαιδεύσεως υπολείπεται κατά ένα τουλάχιστον έτος αυτής που απαιτείται στην Ελλάδα για την άσκηση του ίδιου επαγγέλματος.

Το Δικαστήριο διαπιστώνει ότι η διάταξη αυτή αντιβαίνει στην οδηγία. Ο οργανισμός αυτός είναι αρμόδιος να προβαίνει στην εξακρίβωση στοιχείων τα οποία αποδεικνύονται, κατά τρόπο που δεν επιδέχεται αμφισβήτηση, από τις βεβαιώσεις και τα συναφή έγγραφα που έχουν εκδώσει οι αρμόδιες αρχές του κράτους μέλους προελεύσεως.

Τέλος, το Δικαστήριο επισημαίνει την ύπαρξη παραβάσεως της οδηγίας όσον αφορά το γεγονός ότι, στον δημόσιο τομέα, δεν είναι δυνατή η μετάταξη σε ανώτερο ιεραρχικό και/ ή μισθολογικό κλιμάκιο των ατόμων που διορίσθηκαν - ως κάτοχοι διπλώματος που χορηγήθηκε εντός άλλου κράτους μέλους - με βαθμό χαμηλότερο από αυτόν με τον οποίο θα μπορούσαν να έχουν διορισθεί αν τα διπλώματά τους είχαν αναγνωρισθεί σύμφωνα με την οδηγία.

http://www.in.gr/news/article.asp?lngEntityID=950427&lngDtrID=244

 

[nad]

«Ντε φάκτο» ακύρωση νόμου
Προσαρμογή στην απόφαση του Ευρωδικαστηρίου για τα κολέγια μελετά το υπ. Παιδείας Αθήνα
 
 Τρόπους προσαρμογής στα νέα δεδομένα που όρισε η απόφαση του Ευρωπαϊκού Δικαστηρίου για τα κολέγια μελετά το υπουργείο Παιδείας, καθώς ο νέος νόμος που ψηφίστηκε το καλοκαίρι οδηγείται σε «ντε φάκτο» ακύρωση. Ταχύτατα βήματα ζητά ο Σύνδεσμος Κολεγίων.

Το Ευρωπαϊκό Δικαστήριο καταδίκασε την Ελλάδα για την άρνηση να ενσωματώσει τη σχετική κοινοτική οδηγία για τα Κολέγια και η απόφαση αυτή αναμένεται να επιφέρει ριζικές ανακατατάξεις στον δημόσιο τομέα, αλλά και στους διαγωνισμούς του ΑΣΕΠ, όπως σημειώνει η εφημερίδα Το Βήμα.

Το βέβαιο είναι ότι η κυβέρνηση δεν έχει καμία δυνατότητα ελέγχου πάνω στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα, στο επίπεδο των διδασκόντων ή στις προϋποθέσεις χορήγησης πτυχίων από κολέγια που συνεργάζονται με ευρωπαϊκά πανεπιστήμια. Έτσι, από τον νέο νόμο που ψηφίστηκε για τον έλεγχο των κολεγίων το καλοκαίρι μπορούν να εφαρμοστούν μόνον οι διατάξεις που αφορούν τις κτιριολογικές εγκαταστάσεις τους.

Ήδη, στο υπουργείο Παιδείας έχουν αρχίσει οι συσκέψεις προκειμένου να βρεθεί φόρμουλα προσαρμογής του νέου νόμου στην απόφαση του Ευρωδικαστηρίου. Η ενσωμάτωση της κοινοτικής οδηγίας για τα κολέγια στο εθνικό δίκαιο αναμένεται τον Ιανουάριο του 2009.

Σχολιάζοντας την εξέλιξη, ο υπουργός Παιδείας Ευρ.Στυλιανίδης δήλωσε: «Το αποτέλεσμα αυτό δεν μας αιφνιδιάζει. Ηταν κάτι που το περιμέναμε, άλλωστε, το είχαμε προεκτιμήσει και στη Βουλή και ισχύουν οι δεσμεύσεις που έχω πάρει στο παρελθόν». Σημείωσε, δε, ότι θα μελετήσει το θέμα και θα προχωρήσει στο σχετικό Προεδρικό Διάταγμα για την εναρμόνιση του κοινοτικού δικαίου με το ελληνικό.

Κι ενώ η καταδίκη της Ελλάδας προκάλεσε την αντίδραση αντιπολίτευσης και πανεπιστημιακής κοινότητας, ο Σύνδεσμος Ιδιωτικών Κολεγίων Ελλάδος με ανακοίνωση που εξέδωσε ζητά από το υπουργείο Παιδείας να προχωρήσει ταχύτατα στις διαδικασίες εναρμόνισης της Ελλάδας με την κοινοτική νομοθεσία.

«Πρέπει να σημειώσουμε ότι η απόφαση του δικαστηρίου πρέπει να οδηγήσει το υπουργείο Παιδείας στην αναθεώρηση της υπουργικής απόφασης για τον έλεγχο των κολεγίων, η οποία είναι αντίθετη με την απόφαση του Ευρωπαϊκού Δικαστηρίου, αλλά και με το περιεχόμενο των ευρωπαϊκών οδηγιών», δήλωσε ο πρόεδρος του Συνδέσμου Κ.Καρκανιάς.

http://www.in.gr/news/article.asp?lngEntityID=950757&lngDtrID=244
 

[nad]

Ακυρος ο νόμος Στυλιανίδη για τα κολέγια

Το ΔΕΚ καταδίκασε την Ελλάδα για μη εφαρμογή της σχετικής οδηγίας- Ανακατατάξεις και στο Δημόσιο
ΡΕΠΟΡΤΑΖ ΜΑΡΝΥΠΑΠΑΜΑΤΘΑΙΟΥ   

▅ Αντιδρούν τα κόμματα της αντιπολίτευσης, ενώ από την πανεπιστημιακή κοινότητα γίνεται λόγος για «εξίσωση των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων προς τα κάτω»
▅ Μόνο διατάξεις που αφορούν τον έλεγχο των κτιριολογικών εγκαταστάσεων έχει δικαίωμα να εφαρμόσει η κυβέρνηση, χωρίς να κινδυνεύει με «βροχή προσφυγών»
▅ «Ηταν κάτι που το περιμέναμε, άλλωστε, το είχαμε πει και στη Βουλή» τόνισε ο υπουργός Παιδείας και δεσμεύτηκε να εναρμονιστεί με την απόφαση
Δεν αιφνιδιάστηκε από την απόρριψη της ελληνικής θέσης για τα κολέγια ο υπουργός Παιδείας κ. Ευρ. Στυλιανίδης, αφού δήλωσε ότι την περίμενε και την είχε προεκτιμήσει στη Βουλή. Δεσμεύτηκε δε να εναρμονίσει σύντομα τον νόμο με τη σχετική κοινοτική οδηγία Σε «ντε φάκτο» ακύρωση του νέου νόμου που ψηφίστηκε το καλοκαίρι για τα κολέγια οδηγεί η χθεσινή απόφαση του Δικαστηρίου των Ευρωπαϊκών Κοινοτήτων (ΔΕΚ), το οποίο, όπως αναμενόταν, καταδίκασε τη χώρα μας για την άρνησή της να ενσωματώσει τη σχετική κοινοτική οδηγία. Η απόφαση επιφέρει ριζικές ανακατατάξεις στον δημόσιο τομέα, αλλά και στους διαγωνισμούς του ΑΣΕΠ, ενώ ξεκαθαρίζει ότι η χώρα μας δεν έχει καμία δυνατότητα ελέγχου πάνω στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα, στο επίπεδο των διδασκόντων ή στις προϋποθέσεις χορήγησης πτυχίων από κολέγια που συνεργάζονται με ευρωπαϊκά πανεπιστήμια. Ετσι, από τον νέο νόμο που ψηφίστηκε για τον έλεγχο των κολεγίων το καλοκαίρι μπορούν να εφαρμοστούν χωρίς τον κίνδυνο «βροχής» προσφυγών μόνον οι διατάξεις που αφορούν τις κτιριολογικές εγκαταστάσεις τους...

Αμήχανη παρακολουθούσε χθες η κυβέρνηση τις εξελίξεις μετά την έκδοση της απόφασης του Ευρωπαϊκού Δικαστηρίου, ενώ πληροφορίες από το κτίριο του Αμαρουσίου αναφέρουν ότι ήδη ξεκίνησαν οι συσκέψεις στελεχών του, για την «προσαρμογή» του νέου νόμου στη χθεσινή απόφαση. Κάτι που θα γίνει με την ενσωμάτωση της κοινοτικής οδηγίας στο εθνικό δίκαιο, τον Ιανουάριο του 2009. « Το αποτέλεσμα αυτό δεν μας αιφνιδιάζει » δήλωσε χθες ο υπουργός Παιδείας κ. Ευρ. Στυλιανίδης αναφερόμενος στην καταδίκη της Ελλάδας. « Ηταν κάτι που το περιμέναμε, άλλωστε, το είχαμε προεκτιμήσει και στη Βουλή και ισχύουν οι δεσμεύσεις που έχω πάρει στο παρελθόν » τόνισε και πρόσθεσε ότι θα μελετήσει το θέμα και θα προχωρήσει στο σχετικό προεδρικό διάταγμα για την εναρμόνιση του κοινοτικού δικαίου με το ελληνικό.

Πάντως, το υπουργείο Παιδείας είχε ήδη ολοκληρώσει τις υπουργικές αποφάσεις εφαρμογής του νέου νόμου του στις οποίες προβλέπεται υψηλότατο μορφωτικό επίπεδο στους διδάσκοντες, αυστηρές προδιαγραφές για τους χώρους μαθημάτων και αξιολόγηση για την άδεια λειτουργίας, κάθε τρία χρόνια. Οπως αναφέρει η σχετική απόφαση του Ευρωπαϊκού Δικαστηρίου όμως «εναπόκειται αποκλειστικά στις αρμόδιες αρχές, οι οποίες χορηγούν τα διπλώματα που παρέχουν πρόσβαση στα επαγγέλματα αυτά, να ελέγχουν, βάσει των κανόνων που διέπουν το σύστημά τους επαγγελματικής εκπαιδεύσεως, αν πληρούνται οι απαιτούμενες προϋποθέσεις για τη χορήγηση των διπλωμάτων αυτών». «Επισημαίνεται ότι, βάσει του άρθρου 8, παράγραφος 1, της οδηγίας 89/48, το κράτος-μέλος υποδοχής υποχρεούται ρητώς να δεχθεί, εν πάση περιπτώσει, ως απόδειξη του ότι πληρούνται οι προϋποθέσεις για την αναγνώριση διπλώματος, τις βεβαιώσεις και τα συναφή έγγραφα που έχουν χορηγήσει οι αρμόδιες αρχές των λοιπών κρατών-μελών» καταλήγει η απόφαση.

Η χθεσινή καταδίκη της Ελλάδας προκάλεσε την αντίδραση των κομμάτων της αντιπολίτευσης. Αναστάτωση επικρατούσε χθες και στην πανεπιστημιακή κοινότητα, ενώ αντιθέτως σε θριαμβολογίες οδηγήθηκαν οι εκπρόσωποι των κολεγίων. Για «αποφάσεις που εξισώνουν προς τα κάτω τα εκπαιδευτικά ιδρύματα» έκανε λόγο ο πρύτανης του Πανεπιστημίου Αθηνών κ. Χρ. Κίττας, ενώ ο πρύτανης του Εθνικού Μετσόβιου Πολυτεχνείου κ. Κ.Μουτζούρης δήλωσε ότι πρόκειται για μια δυσμενή απόφαση για τα ελληνικά πανεπιστήμια. Η ηγεσία της Ομοσπονδίας καθηγητών ΑΕΙ (ΠΟΣΔΕΠ) σε ανακοίνωσή της αναφέρθηκε σε «εκβιασμό» της ελληνικής κυβέρνησης ώστε να δεχτεί τις αποφάσεις της Ευρωπαϊκής Ενωσης.

Από την άλλη πλευρά, ο Σύνδεσμος Ιδιωτικών Κολεγίων Ελλάδος, εξέδωσε χθες ανακοίνωση στην οποία αναφέρει ότι το υπουργείο Παιδείας πρέπει πλέον να προχωρήσει ταχύτατα στις διαδικασίες εναρμόνισης της χώρας μας με την κοινοτική νομοθεσία. «Πρέπει να σημειώσουμε» δήλωσε ο πρόεδρος του Συνδέσμου κ. Κ.Καρκανιάς «ότι η απόφαση του δικαστηρίου πρέπει να οδηγήσει το υπουργείο Παιδείας στην αναθεώρηση της υπουργικής απόφασης για τον έλεγχο των κολεγίων, η οποία είναι αντίθετη με την απόφαση του Ευρωπαϊκού Δικαστηρίου, αλλά και με το περιεχόμενο των ευρωπαϊκών οδηγιών».

Ηαπόφαση του Ευρωπαϊκού Δικαστηρίου ξεκαθαρίζει μια σειρά από θέματα που αφορούν την ενσωμάτωση της κοινοτικής οδηγίας στο εθνικό δίκαιο της χώρας. Οπως αναφέρεται:

▅ Τα κολέγια δεν ανήκουν στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα και συνεπώς δεν τίθεται ζήτημα παραβίασης του άρθρου 16 του Συντάγματος. Οπως τονίζεται στην απόφαση του δικαστηρίου, η εκπαίδευση που παρέχεται βάσει συμφωνιών δικαιοχρήσεως και τα διπλώματα που χορηγούνται μετά το πέρας τέτοιων σπουδών, εντάσσονται πλήρως στο εκπαιδευτικό σύστημα του κράτους-μέλους όπου είναι εγκατεστημένο το ίδρυμα που χορηγεί το δίπλωμα, ανεξαρτήτως του κράτους-μέλους στο οποίο πραγματοποιήθηκαν οι σπουδές. Στην απόφαση αναφέρεται ακόμη ότι το άρθρο 16 του Ελληνικού Συντάγματος δεν μπορεί να τύχει εφαρμογής προκειμένου περί σπουδών παρεχομένων βάσει συμφωνιών δικαιοχρήσεως, εφόσον αυτές δεν εντάσσονται στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα.

▅ Ολες οι επαγγελματικές Ενώσεις και τα Επιμελητήρια της χώρας υποχρεώνονται να εγγράφουν τους αποφοίτους κολεγίων στα μητρώα τους χωρίς να απαιτούν εξετάσεις ή ισοτιμίες από τον ΔΟΑΤΑΠ (πρώην ΔΙΚΑΤΣΑ). Σε ανακοίνωση την οποία εξέδωσε χθες η ηγεσία του Τεχνικού Επιμελητηρίου Ελλάδος (ΤΕΕ) αναφέρει ότι θα στραφεί δικαστικά κατά των χωρών που συνεργάζονται με ελληνικά κολέγια. Κάτι το οποίο βεβαίως μπορεί να ακολουθηθεί από νέο κύκλο προσφυγών για αποζημιώσεις, ποινικές ευθύνες κτλ. από την πλευρά των αποφοίτων κολεγίων.

▅ Ο ειδικός Οργανισμός (Συμβούλιο Αναγνώρισης Επαγγελματικής Ισοτιμίας Τίτλων Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης- ΣΑΕΙΤΤΕ) του υπουργείου Παιδείας δεν έχει καμία αρμοδιότητα να ελέγχει αν το εκπαιδευτικό ίδρυμα στο οποίο έγιναν οι σπουδές ανήκει ή όχι στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, ή αν ο διπλωματούχος από αυτό σπουδαστής διαθέτει την απαραίτητη επαγγελματική πείρα κτλ.

Το μόνο που μπορεί να κάνει το ΣΑΕΙΤΤΕ, σύμφωνα με την ίδια απόφαση, είναι η εξακρίβωση των στοιχείων τα οποία αποδεικνύονται χωρίς καμία αμφισβήτηση από τις βεβαιώσεις και τα συναφή έγγραφα που έχουν εκδώσει οι αρχές του «μητρικού» κράτους πανεπιστημίου που συνεργάζεται με κολέγιο στην Ελλάδα.


Αλλάζει το τοπίο για ΑΣΕΠ και προσλήψεις
Ανακατατάξεις στον δημόσιο τομέα αλλά και στους διαγωνισμούς του ΑΣΕΠ που δεν δέχονται αποφοίτους κολεγίων - παραρτημάτων ευρωπαϊκών πανεπιστημίων ως υποψηφίους «πανεπιστημιακής εκπαίδευσης» θα φέρει η χθεσινή καταδίκη της Ευρωπαϊκής Ενωσης. Με την απόφαση του ΔΕΚ οι κάτοχοι αυτών των πτυχίων θα πρέπει να έχουν πλέον όλα τα προνόμια που προβλέπονται για τους πτυχιούχους ΑΕΙ (δηλαδή αυξημένες αποδοχές και επαγγελματική εξέλιξη).

Με την απόφασή του, το Δικαστήριο διαπίστωσε ότι η Ελλάδα παραβιάζει την κοινοτική νομοθεσία απαγορεύοντας στις δημόσιες υπηρεσίες της τη μετάταξη σε ανώτερο κλιμάκιο ατόμων που διορίστηκαν με βαθμό χαμηλότερο από εκείνον που θα τους εξασφάλιζε ο τίτλος «πανεπιστημιακή εκπαίδευση». Μάλιστα, όπως λέει ο κ. Εμμ. Αμαργιαννάκης, πρόεδρος του κολεγίου ΙdΕF, το οποίο συμπράττει με τα δημόσια γαλλικά πανεπιστήμια της Σορβόννης, ανοίγεται πλέον και μια άλλη προοπτική για τους δημοσίους υπαλλήλους. Σε πολλές χώρες της ΕΕ (Αγγλία, Γαλλία κ.ά.) η προϋπηρεσία σε τομείς όπως η ασφάλιση ή η οικονομία δίνει στον ενδιαφερόμενο δικαίωμα εγγραφής σε πανεπιστημιακά προγράμματα. Οπως εξηγεί ο κ. Αμαργιαννάκης, όποιος έχει απολυτήριο λυκείου συν πέντε χρόνια προϋπηρεσίας σε αντίστοιχους τομείς έχει δικαίωμα εγγραφής στο δεύτερο έτος γαλλικού πανεπιστημίου. Αν ολοκληρώσει με επιτυχία τα προγράμματά του, μπορεί να θεωρηθεί υπηρεσιακά «πανεπιστημιακής εκπαίδευσης».

http://www.tovimadaily.gr//Article.aspx?d=20081024&nid=10150750&sn=&spid=

[nbourgis]

Απόφαση-φωτιά για τα κολέγια 24/10
Σφοδρές αντιδράσεις από την πανεπιστημιακή κοινότητα και επαγγελματικούς φορείς που κατηγορούν την κυβέρνηση ότι μεθόδευσε την αναγνώριση των κολεγίων

Στον τοίχο στήνει την Ελλάδα η απόφαση του Ευρωπαϊκού Δικαστηρίου σχετικά με τα κολέγια και ταυτόχρονα στέλνει στον κάλαθο των αχρήστων τον νόμο που πέρασε το καλοκαίρι από τη Βουλή η κυβέρνηση για τη λειτουργία κολεγίων και εργαστηρίων ελευθέρων σπουδών.


Μαζί φέρνει ισχυρές αναταράξεις στον δημόσιο τομέα, καθώς οι κάτοχοι αυτών των πτυχίων θα πρέπει να έχουν όλα τα προνόμια που προβλέπονται για τους πτυχιούχους ΑΕΙ (οικονομική αναβάθμιση και επαγγελματική εξέλιξη).
Απόφαση-φωτιά για τα κολέγια

Η χθεσινή απόφαση του Ευρωπαϊκού Δικαστηρίου προκάλεσε σφοδρότατες αντιδράσεις κατά της κυβέρνησης, που κατηγορείται τόσο από την πανεπιστημιακή κοινότητα όσο και από τους επαγγελματικούς φορείς ότι ενήργησε σε βάρος των συμφερόντων της χώρας μας και ότι μεθόδευσε την αναγνώριση των κολεγίων.

Κινητοποιήσεις
Αύριο, πανεπιστημιακοί και φοιτητές θα αποφασίσουν κινητοποιήσεις για το ζήτημα, ενώ χθες σπουδαστές έκαναν πορεία προς τα γραφεία της Ευρωπαϊκής Ενωσης.

«Απόφαση-κόλαφο για τις μεθοδεύσεις του υπουργείου Παιδείας» τη χαρακτηρίζει το ΤΕΕ και «ντροπή για τα ελληνικά ΑΕΙ» η πανεπιστημιακή κοινότητα.

«Το αποτέλεσμα δεν μας αιφνιδιάζει, ήταν κάτι που το περιμέναμε. Αλλωστε το είχαμε προεκτιμήσει και στη Βουλή», απάντησε ο υπουργός Παιδείας Ευρ. Στυλιανίδης, ο οποίος επέμεινε και χθες ότι «άλλο θέμα είναι ο νόμος για τα κολέγια και άλλο η εναρμόνιση του δικαίου με την οδηγία και τη δικαστική απόφαση».

Η απόφαση του Ευρωπαϊκού Δικαστηρίου προβλέπει τα εξής:

1 Η Ελλάδα πρέπει να αναγνωρίσει άμεσα τα επαγγελματικά δικαιώματα των αποφοίτων κολεγίων, ακόμη και αυτών που ήδη εργάζονται στον δημόσιο τομέα, ενώ ανάλογες αποφάσεις θα κληθεί να πάρει και το ΑΣΕΠ στους διαγωνισμούς που διενεργεί για τις θέσεις σε δημόσιες υπηρεσίες και φορείς.

Το δικαστήριο, στην ίδια πάντα απόφασή του, διαπιστώνει ότι η Ελλάδα παραβιάζει τη σχετική κοινοτική οδηγία, διότι στις δημόσιες υπηρεσίες της απαγορεύει τη μετάταξη σε ανώτερο ιεραρχικά ή (και) μισθολογικά κλιμάκιο ατόμων που διορίσθηκαν με βαθμό χαμηλότερο από αυτόν με τον οποίο θα μπορούσαν να είχαν διορισθεί αν τα διπλώματά τους (από κολέγια, συνεργαζόμενα με ξένα πανεπιστήμια) είχαν αναγνωρισθεί σύμφωνα με τις διατάξεις αυτής της οδηγίας.

2 Υπογραμμίζεται ότι τα κολέγια δεν ανήκουν στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα και συνεπώς δεν τίθεται ζήτημα παραβίασης του άρθρου 16 του Συντάγματος. Συγκεκριμένα στην απόφαση τονίζονται τα εξής:

Η Επιτροπή αντιτείνει συναφώς ότι η εκπαίδευση που παρέχεται βάσει συμφωνιών δικαιοχρήσεως και τα διπλώματα που χορηγούνται μετά το πέρας τέτοιων σπουδών εντάσσονται πλήρως στο εκπαιδευτικό σύστημα του κράτους-μέλους όπου είναι εγκατεστημένο το ίδρυμα που χορηγεί το δίπλωμα, ανεξαρτήτως του κράτους-μέλους στο οποίο πραγματοποιήθηκαν οι σπουδές.

Κατά την Επιτροπή, τα άρθρα 149 ΕΚ και 150 ΕΚ παρέχουν στο κράτος-μέλος όπου είναι εγκατεστημένο το ίδρυμα που χορηγεί το δίπλωμα την αρμοδιότητα να καθορίζει το περιεχόμενο και την οργάνωση των σπουδών, καθώς και την αρμοδιότητα να αξιολογεί το επίπεδο των παρεχομένων σπουδών.

Επίσης, το άρθρο 16 του Ελληνικού Συντάγματος δεν μπορεί να τύχει εφαρμογής προκειμένου περί σπουδών παρεχομένων βάσει συμφωνιών δικαιοχρήσεως, εφόσον αυτές δεν εντάσσονται στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα.

3 Υποχρεώνει το ΤΕΕ, τον ΔΣΑ και άλλα Επιμελητήρια να εγγράφουν τους αποφοίτους κολεγίων χωρίς να απαιτούν εξετάσεις ή ισοτιμίες από τον ΔΟΑΤΑΠ (πρώην ΔΙΚΑΤΣΑ). Το σημείο αυτό ειδικά προκάλεσε την έκρηξη του ΤΕΕ κατά της κυβέρνησης, ενώ όπως υπογράμμισαν οι συνδικαλιστές είναι αποφασισμένοι να στραφούν δικαστικά κατά των χωρών που συνεργάζονται με «δικά μας» κολέγια.

4 Το Ευρωπαϊκό Δικαστήριο υπογραμμίζει επίσης ότι η Ελλάδα δεν έχει δικαίωμα ελέγχου των κολεγίων και ότι αυτό είναι «δουλειά» των κρατών-μελών όπου έχουν έδρες τα συνεργαζόμενα ΑΕΙ. Αυτό στην πράξη σημαίνει ότι ο πρόσφατος νόμος του υπουργείου Παιδείας δεν μπορεί να έχει ισχύ.

Συγκεκριμένα, το Ευρωπαϊκό Δικαστήριο αποφαίνεται ότι είναι αποκλειστική αρμοδιότητα των Αρχών οι οποίες χορηγούν τα διπλώματα να ελέγχουν με βάση τους κανόνες που ρυθμίζουν το δικό τους σύστημα επαγγελματικής εκπαίδευσης αν πληρούνται οι απαραίτητες προϋποθέσεις για τη χορήγηση των διπλωμάτων, καθώς και οι προϋποθέσεις οι σχετικές με τη φύση του εκπαιδευτικού ιδρύματος στο οποίο σπούδασε ο κάτοχος του διπλώματος.

Με βάση αυτήν τη λογική, η χώρα-μέλος υποδοχής δεν έχει δικαίωμα να ελέγξει τους όρους και τις προϋποθέσεις βάσει των οποίων χορηγήθηκαν τα διπλώματα. Με άλλα λόγια, η «αξία» ενός διπλώματος από αγγλικό πανεπιστήμιο που χορηγήθηκε σε σπουδαστή που σπούδασε σε κολέγιο στην Ελλάδα, το οποίο συνεργάζεται με αυτό το αγγλικό πανεπιστήμιο, μπορεί να κριθεί μόνο από τις βρετανικές αρμόδιες Αρχές και από κανέναν άλλον.

5 Το Ευρωπαϊκό Δικαστήριο αποφάσισε επίσης ότι ο ειδικός Οργανισμός (Συμβούλιο Αναγνώρισης Επαγγελματικής Ισοτιμίας Τίτλων Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης - ΣΑΕΙΤΤΕ) δεν έχει καμία αρμοδιότητα να ελέγχει αν το εκπαιδευτικό ίδρυμα στο οποίο πραγματοποιήθηκαν οι σπουδές ανήκει ή όχι στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, ή αν ο διπλωματούχος από αυτό σπουδαστής διαθέτει την απαραίτητη επαγγελματική πείρα κ.λπ. Το μόνο που μπορεί να κάνει το ΣΑΕΙΤΤΕ, λέει το Ευρωπαϊκό Δικαστήριο, είναι η εξακρίβωση των στοιχείων τα οποία αποδεικνύονται χωρίς καμία αμφισβήτηση από τις βεβαιώσεις και τα συναφή έγγραφα που έχουν εκδώσει οι αρμόδιες Αρχές της χώρας-μέλους προέλευσης του πανεπιστημίου που συνεργάζεται με κολέγιο στην Ελλάδα.

6 Το Ευρωπαϊκό Δικαστήριο αναφερόμενο στα «αντισταθμιστικά μέτρα» προβλέπει: Η χώρα υποδοχής ενός ξένου πανεπιστημίου που συνεργάζεται με ένα κολέγιο δεν υποχρεώνεται να αναγνωρίζει αυτομάτως και άνευ όρων τα διπλώματα που χορηγεί αυτό το πανεπιστήμιο μέσω του εν Ελλάδι λειτουργούντος κολεγίου και επιτρέπει στη χώρα «υποδοχής» να επιβάλλει σε ορισμένες και συγκεκριμένες περιπτώσεις πρακτική άσκηση προσαρμογής στον διπλωματούχο σπουδαστή ή δοκιμασία επάρκειας.

Και αυτός έχει δικαίωμα να επιλέξει εναλλακτικά κάποια από αυτές τις δύο λύσεις.

Το Ευρωπαϊκό Δικαστήριο όμως έκρινε ότι η Ελλάδα έχει καταργήσει αυτό το δικαίωμα επιλογής σε περισσότερες περιπτώσεις απ όσες επιτρέπει η σχετική οδηγία, παραβαίνοντας με αυτόν τον τρόπο τις διατάξεις της εν λόγω οδηγίας.

ΑΝΤΙΔΡΑΣΕΙΣ
Ομαδικά πυρά από την αντιπολίτευση

Εντονες ήταν οι αντιδράσεις της αντιπολίτευσης με αφορμή την απόφαση του ευρωπαϊκού δικαστηρίου για τα κολέγια.

«Η απόφαση στενεύει τα περιθώρια για τα κράτη-μέλη να θέτουν κριτήρια ποιότητας στην εκπαίδευση», δήλωσε η βουλευτής του ΠΑΣΟΚ Αννα Διαμαντοπούλου, προσθέτοντας ότι «στο όνομα της Οδηγίας περί αναγνώρισης των επαγγελματικών δικαιωμάτων υπάρχει κίνδυνος ισοπέδωσης μεταξύ χωρών με τεράστιες διαφορές στα εκπαιδευτικά τους συστήματα και παραβλέπεται η αρμοδιότητα κάθε χώρας να ρυθμίζει το σύνολο της εκπαιδευτικής πολιτικής στο έδαφός της».

Από την πλευρά του, ο βουλευτής του ΚΚΕ Γιάννης Πρωτούλης τόνισε ότι «αυτό που απαιτείται σήμερα είναι οργάνωση του αγώνα, ένταση του νεολαιίστικου κινήματος, του κινήματος των φοιτητών και σπουδαστών για να μη γίνουν οι σχολές τους, τα πανεπιστήμιά τους μαγαζιά, όπου η γνώση να πουλιέται και να αγοράζεται, για να μη γίνουν παραμάγαζα των επιχειρήσεων».

Ο υπεύθυνος Τύπου του ΣΥΝ Α. Καρίτζης υπογράμμισε ότι «την ώρα που ο πλανήτης συνταράσσεται από την κρίση που προκάλεσε η λογική του κέρδους, το ευρωπαϊκό δικαστήριο έβγαλε μια απόφαση που θα αξιοποιηθεί από την κυβέρνηση ώστε να προχωρήσει στην περαιτέρω κατεδάφιση του πανεπιστημίου».

ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ
Κωνσταντίνος Μουτζούρης, πρύτανης ΕΜΠ

Δυσμενής απόφαση για τα ελληνικά πανεπιστήμια
«Είναι μια δυσμενής απόφαση για τα ελληνικά πανεπιστήμια, διότι θεωρεί ότι τα κράτη δεν μπορούν να βάζουν όρους για την παροχή των διπλωμάτων και τα επαγγελματικά δικαιώματα των αποφοίτων. Αντιθέτως, εμείς πιστεύουμε ότι το κάθε κράτος οφείλει να θέτει προϋποθέσεις για τη χορήγηση διπλωμάτων και θεωρούμε ότι είναι η ώρα που το υπουργείο Παιδείας θα πρέπει να δράσει σύμφωνα με την κοινή λογική και σύμφωνα με το συμφέρον της δημόσιας εκπαίδευσης και της χώρας. Η απόφαση αυτή κάνει ακόμα πιο επίκαιρο το αίτημα των Πολυτεχνικών Σχολών για την άρση της κοινωνικής αδικίας από το υπουργείο Παιδείας, η οποία γίνεται από τη μη αναγνώριση των διπλωμάτων ως ισοτίμων με τα Μάστερ».

ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ
Χρίστος Κίττας, πρύτανης Πανεπιστημίου Αθηνών

Εξίσωση προς τα κάτω
«Τα δημόσια ανώτατα εκπαιδευτικά ιδρύματα στην Ευρώπη και στην Ελλάδα είναι αυτά που στηρίζουν το σύστημα της ανώτατης παιδείας. Αυτό είναι δεδομένο. Από εκεί και πέρα αποφάσεις που προσπαθούν κατάφωρη εξίσωση προς τα κάτω βάλλουν εναντίον της ίδιας της παιδείας και βάλλουν εναντίον της ανάπτυξης μιας χώρας».

ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ
Γιάννης Μαϊστρος, αντιπρόεδρος ΠΟΣΔΕΠ

Εστειλαν «πελατεία» στις ιδιωτικές επιχειρήσεις
«Η κυβέρνηση ίδρυσε και θεσμοθέτησε τα ιδιωτικά πανεπιστήμια, έδιωξε υποψήφιους φοιτητές από τη δημόσια ανώτατη εκπαίδευση (με τη βάση του 10) και τους έστειλε σαν πελατεία στις ιδιωτικές αυτές επιχειρήσεις (ΚΕΣ, Κολέγια, παραρτήματα ξένων φορέων κ.λπ.).

Σήμερα, η ΕΕ προσπαθεί να παρέμβει στο εθνικό εκπαιδευτικό σύστημα και να αποτελειώσει το γκρέμισμα του δημόσιου ελληνικού πανεπιστημίου, προς όφελος ιδιωτικών συμφερόντων και εις βάρος του δημοσίου, τη στιγμή που καταρρέει όλο το σύστημα των ιδιωτικοποιήσεων και της νεοφιλελεύθερης πολιτικής!

Εχουμε χαρακτηρίσει αιτία πολέμου την αντισυνταγματική ίδρυση ιδιωτικών πανεπιστημίων. Η κυβέρνηση κήρυξε τον πόλεμο στο ελληνικό πανεπιστήμιο και εξυπηρετεί τα ιδιωτικά συμφέροντα. Απομένει σε μας να υπερασπιστούμε το δημόσιο δωρεάν πανεπιστήμιο. Καλούμε την κυβέρνηση να σταματήσει αυτή την εγκληματική και ανεπίστρεπτη πολιτική, να χρηματοδοτήσει τα ΑΕΙ για να επιτελέσουν τον ρόλο τους για όλους τους νέους που θέλουν να σπουδάσουν, ώστε να ανακοπεί ακόμη και το ρεύμα της φοιτητικής μετανάστευσης, για να μην αναγκάζονται οι οικογένειες να αγοράζουν πιστοποιητικά εκπαίδευσης από ιδιώτες».

Παρεμβάσεις

«Κερκόπορτα» για τη διάλυση της Παιδείας

Τεχνικό Επιμελητήριο Ελλάδας
«Η σημερινή (σ.σ. χθεσινή) απόφαση του Δικαστηρίου των Ευρωπαϊκών Κοινοτήτων αποτελεί κόλαφο για τις μεθοδεύσεις του υπουργείου Παιδείας για τα Κολέγια και τον πρόσφατο Νόμο για τη λειτουργία των Εργαστηρίων Ελευθέρων Σπουδών (ΕΕΣ) στη χώρα μας. Δικαιώνει το ΤΕΕ και όσους συντάχθηκαν μαζί του υποστηρίζοντας πως με τον συγκεκριμένο νόμο η κυβέρνηση «ανοίγει την Κερκόπορτα» για τη διάλυση της Παιδείας.

Η απόφαση, ουσιαστικά, καταργεί τον νόμο και αποκαλύπτει πως το υπουργείο Παιδείας ενήργησε σε βάρος των συμφερόντων της χώρας μας. Καθιστά απορριπτέο τον διαχωρισμό σε Κολέγια και Εργαστήρια Ελευθέρων Σπουδών. Δεν δέχεται οποιαδήποτε παρέμβαση και έλεγχο στη λειτουργία τους. Ολες οι σχετικές διατάξεις του δεν ισχύουν. Διατάξεις που το ΥΠΕΠΘ, όπως αποδεικνύεται, προσχηματικά και προπαγανδιστικά χρησιμοποίησε προκειμένου να εξασφαλίσει την αποδοχή του».

Να εφαρμοστεί άμεσα η κοινοτική νομοθεσία

Σύνδεσμος Ελληνικών Κολεγίων
«Το Δικαστήριο αποφάνθηκε κατηγορηματικά, ότι η Ελλάδα με την πρακτική της μη αναγνώρισης των διπλωμάτων που χορηγούνται από πανεπιστήμια χωρών μελών της Ε.Ε στους αποφοίτους συνεργαζομένων Ελληνικών Κολεγίων έρχεται σε πλήρη αντίθεση με την Κοινοτική Νομοθεσία και καλεί τη χώρα να την εφαρμόσει αμέσως. Αναμένουμε λοιπόν, ότι το υπουργείο Παιδείας θα προχωρήσει άμεσα στις απαραίτητες ρυθμίσεις προκειμένου το Εθνικό Δίκαιο να εναρμονιστεί με το Κοινοτικό και να αναγνωριστούν τόσο τα πτυχία χιλιάδων αποφοίτων των Κολεγίων και στην Ελλάδα όσο και των χιλιάδων αποφοίτων Ευρωπαϊκών Πανεπιστημίων, οι οποίοι συναντούν δυσκολίες ακαδημαϊκής αναγνώρισης στο ΔΟΑΤΑΠ και θα μπορούσαν να τύχουν αναγνώρισης των πτυχίων τους σύμφωνα με την ανωτέρω Ευρωπαϊκή Οδηγία (48 του 1989)».

ΝΙΚΟΛ. ΤΡΙΓΚΑ - Μ. ΝΙΒΟΛΙΑΝΙΤΗΣ - Γ. ΔΑΡΑΤΟΣ

http://www.ethnos.gr/article.asp?catid=11424&subid=2&tag=8777&pubid=1764593#

Και εμεις ακομα  περιμενουμε την ισοτιμιση διπλωματος με Μαστερ

[Karaμazoβ]

Έτοιμοι για νομικές ενέργειες
Καταδικαστική η απόφαση των πρυτάνεων για την αναγνώριση των κολεγίων

Δελφοί

Την έντονη δυσαρέσκειά τους για την απόφαση του Ευρωπαϊκού Δικαστηρίου για την αναγνώριση των κολεγίων εξέφρασαν ομόφωνα οι πρυτάνεις, που συνεδρίασαν στους Δελφούς.

Μετά το πέρας της συνεδρίασης, οι πρυτάνεις ανακοίνωσαν την πρόθεσή τους να προχωρήσουν σε νομικές ενέργειες για τη διερεύνηση της υπόθεσης, ενώ δεν απέκλεισαν το ενδεχόμενο για νέα προσφυγή στο Ευρωπαϊκό Δικαστήριο.

Από την πλευρά του, ο υπουργός Παιδείας, Ευριπίδης Στυλιανίδης, κάλεσε πανεπιστήμια και ΤΕΙ να αφήσουν πίσω τα «φοβικά σύνδρομα», καθώς όπως τόνισε έχουν τις υποδομές, το ανθρώπινο δυναμικό και τη χρηματοδότηση προκειμένου να κερδίσουν τη μάχη της ποιότητας.

Παράλληλα, ο κ. Στυλιανίδης υπεραμύνθηκε του νόμου για τα κολέγια, λέγοντας χαρακτηριστικά πως αν δεν είχε ψηφισθεί κάθε περίπτερο θα μπορούσε να δίνει πτυχία.

Νωρίτερα είχαν αποχωρίσει από τη Σύνοδο οι πρυτανικές αρχές του Εθνικού Μετσόβειου Πολυτεχνείου, όταν στην αίθουσα μπήκε ο υπουργός Παιδείας, διαμαρτυρόμενοι για τη μη αναγνώριση των πενταετών τίτλων σπουδών του Πολυτεχνείου ως master.

www.in.gr

[stratis]

Έτοιμοι για νομικές ενέργειες
Καταδικαστική η απόφαση των πρυτάνεων για την αναγνώριση των κολεγίων

Δελφοί

Την έντονη δυσαρέσκειά τους για την απόφαση του Ευρωπαϊκού Δικαστηρίου για την αναγνώριση των κολεγίων εξέφρασαν ομόφωνα οι πρυτάνεις, που συνεδρίασαν στους Δελφούς.

Μετά το πέρας της συνεδρίασης, οι πρυτάνεις ανακοίνωσαν την πρόθεσή τους να προχωρήσουν σε νομικές ενέργειες για τη διερεύνηση της υπόθεσης, ενώ δεν απέκλεισαν το ενδεχόμενο για νέα προσφυγή στο Ευρωπαϊκό Δικαστήριο.

Από την πλευρά του, ο υπουργός Παιδείας, Ευριπίδης Στυλιανίδης, κάλεσε πανεπιστήμια και ΤΕΙ να αφήσουν πίσω τα «φοβικά σύνδρομα», καθώς όπως τόνισε έχουν τις υποδομές, το ανθρώπινο δυναμικό και τη χρηματοδότηση προκειμένου να κερδίσουν τη μάχη της ποιότητας.

Παράλληλα, ο κ. Στυλιανίδης υπεραμύνθηκε του νόμου για τα κολέγια, λέγοντας χαρακτηριστικά πως αν δεν είχε ψηφισθεί κάθε περίπτερο θα μπορούσε να δίνει πτυχία.

Νωρίτερα είχαν αποχωρίσει από τη Σύνοδο οι πρυτανικές αρχές του Εθνικού Μετσόβειου Πολυτεχνείου, όταν στην αίθουσα μπήκε ο υπουργός Παιδείας, διαμαρτυρόμενοι για τη μη αναγνώριση των πενταετών τίτλων σπουδών του Πολυτεχνείου ως master.

www.in.gr

[pandora]

Από electroauth :

Διδακτορικό στις πιέσεις
Βρετανική παρέμβαση υπέρ των κολεγίων και της αναγνώρισης πτυχίων


ΡΕΠΟΡΤΑΖ: Νίκος Μάστορας mastor@dolnet.gr Καρολίνα Παπακώστα kpapakosta@dolnet.gr
ΔΗΜΟΣΙΕΥΘΗΚΕ: Τρίτη 11 Νοεμβρίου 2008


Παρέμβαση υπέρ της σύντομης αναγνώρισης των κολεγίων, αλλά και της ταχύτερης  αναγνώρισης των πτυχίων που χορηγούν απευθείας τα βρετανικά πανεπιστήμια, έκανε  χθες ο πρεσβευτής της Βρετανίας στην Αθήνα κ. Σάιμον Γκας.

Ζήτησε από την ελληνική κυβέρνηση να εφαρμόσει σε εύλογο χρονικό διάστημα την Κοινοτική Οδηγία για την αναγνώριση των επαγγελματικών δικαιωμάτων των αποφοίτων κολεγίων, βάσει της γνωστής πλέον απόφασης του Ευρωπαϊκού Δικαστηρίου. «Δεν νομίζω ότι η Ελλάδα μπορεί να μην εφαρμόσει την απόφαση. Εν τούτοις, αναγνωρίζοντας ότι υπάρχουν αντιδράσεις, θεωρούμε ότι η εφαρμογή μπορεί να γίνει σε εύλογο αλλά σύντομο χρονικό διάστημα και αφού προηγουμένως η ελληνική κυβέρνηση θέσει τους όρους της για τον έλεγχο των κολεγίων ως προς τις υποδομές τους και ως προς τις δοκιμασίες επάρκειας των αποφοίτων τους, για τους οποίους η βρετανική πλευρά δεν έχει αντίρρηση, αρκεί να μην χρησιμοποιηθούν ως "τεχνητά εμπόδια" για την αναγνώριση των πτυχίων των βρετανικών ΑΕΙ», είπε ο κ. Γκας.


Υπάρχει αξιολόγηση

Τόνισε επίσης ότι ο κάθε ενδιαφερόμενος Έλληνας για σπουδές είτε απευθείας στη Βρετανία είτε σε συνεργαζόμενα κολέγια μπορεί να γνωρίζει με πλήρη διαφάνεια την ποιότητα του κάθε πανεπιστημίου, εφόσον το βρετανικό σύστημα Ανώτατης Εκπαίδευσης αξιολογείται κάθε χρόνο και οι κατατάξεις των πανεπιστημίων δημοσιοποιούνται, ενώ και το Βρετανικό Συμβούλιο μπορεί να τον βοηθήσει στην επιλογή του. «Εξάλλου τα βρετανικά πανεπιστήμια ελέγχουν την ποιότητα σπουδών στα κολέγια που δεν μπορεί να ελέγξει η Ελλάδα βάσει της απόφασης του δικαστηρίου και να είστε σίγουροι ότι κανένα βρετανικό πανεπιστήμιο δεν θα διακινδύνευε τη φήμη του πραγματοποιώντας συνεργασίες χαμηλού επιπέδου», πρόσθεσε.

Αίτημα προς ΔΟΑΤΑΠ


Επίσης ο Βρετανός πρέσβης ζήτησε απο τον ΔΟΑΤΑΠ (το παλιό ΔΙΚΑΤΣΑ) να σταματήσει να ζητά απο τους αποφοίτους βρετανικών ΑΕΙ να χρησιμοποιούν και το μεταπτυχιακό τους προκειμένου να τους αναγνωριστεί το πτυχίο τους ως ισότιμο των ελληνικών επειδή οι σπουδές στη Βρετανία είναι τριετείς. Όπως εξήγησε η εκπρόσωπος του Βρετανικού Συμβουλίου κ. Κατερίνα Φέγγαρου, οι τριετείς σπουδές στα βρετανικά πανεπιστήμια ουσιαστικά ισοδυναμούν με τις τετραετείς στα ελληνικά ιδρύματα, καθώς το πρόγραμμα σπουδών είναι πιο εντατικό και δεν διακόπτεται από εξωγενείς παράγοντες (καταλήψεις, απεργίες, κ.λπ.).

Φέτος, όπως είπαν οι εκπρόσωποι των Βρετανών, εκδηλώθηκε αυξημένο ενδιαφέρον Ελλήνων για σπουδές τόσο στη Βρετανία όσο και στα συνεργαζόμενα κολέγια. Σχεδόν 5.500 Έλληνες επισκέφθηκαν την πρόσφατη έκθεση των βρετανικών πανεπιστημίων στην Αθήνα, όπου συμμετείχαν πάνω απο 60 πανεπιστήμια έναντι 40- 45 τα προηγούμενα χρόνια, ενώ αυξημένη ήταν και η ζήτηση πληροφόρησης για τις συνεργασίες με τα ελληνικά κολέγια. Συνολικά, περισσότεροι από 20.000 Έλληνες σπουδάζουν σε βρετανικά πανεπιστήμια.



 Κλείνουν δρόμους - Σχολές

ΣΗΜΕΡΑ το Τεχνικό Επιμελητήριο (ΤΕΕ) και οι πρυτανικές αρχές του Πολυτεχνείου οργανώνουν συνέντευξη Τύπου για το θέμα των κολεγίων, ενώ οι φοιτητές προετοιμάζουν γενικές συνελεύσεις στις Σχολές για καταλήψεις. Επίσης, φοιτητές της Πανσπουδαστικής προγραμμάτισαν για σήμερα συμβολικό αποκλεισμό των εξής δρόμων:

●Παπάγου και Ούλωφ Πάλμε, 10 π.μ.

●Ακαδημίας (έξω από τη Νομική Σχολή), 10 π.μ.

●Λ. Συγγρού (στο ύψος του Παντείου), 10 π.μ.

●Λ. Καβάλας (στο ύψος του ΤΕΙ Αθήνας), 1 μ.μ.

●Λ. Λαμπράκη (στο ύψος του Πανεπιστημίου Πειραιά), 10 π.μ.


http://www.tanea.gr/default.asp?pid=2&ct=1&artId=1408542

[gpap]

Σωστός ο ...Βρεττανός.

Μόνο που του ξέφυγε κάτι! Οι τριετείς σπουδές στα λαμπρά ακαδημαϊκά ιδρύματα της Γηραιάς Αλβιώνας δεν ισοδυναμούν με τετραετείς αλλά με πενταετείς σπουδές στα πανεπιστήμια των ..ιθαγενών....

Αλλά τι να γίνει ...εμείς τους φτιάξαμε ...

(θα είχε ενδιαφέρον να δούμε πόσα καλά παιδιά εξ Ελλάδος ακούμπησαν τον οβολό τους σε κάθε είδους εκπαιδευτικά ιδρύματα της Βρεττανίας τα τελευταία πχ 10 χρόνια!)

Γρηγόρης Παπαγιάννης

[nbourgis]

Τι φταιει ο καημενος ο Βρετανός* που γεννήθηκε Ευρωπαίος;

*To δευτερο τ το έφαγε το χώμα.