Μαθήματα Επιλογής 6ου εξαμήνου.

[Thmmy.gr portal]

  Thmmy.gr portal
   Forum
   Downloads
   Ενεργ. Λογαριασμού
   Επικοινωνία
  
  Χρήσιμα links
   Σελίδα τμήματος
   Βιβλιοθήκη Τμήματος
   Elearning
   Φοιτητικά fora
   Πρόγραμμα Λέσχης
   Πρακτική Άσκηση
   Ηλεκτρονική Εξυπηρέτηση Φοιτητών
   Διανομή Συγγραμμάτων
   Ψηφιακό Καταθετήριο Διπλωματικών
   Πληροφορίες Καθηγητών
   Instagram @thmmy.gr
   mTHMMY
  
  Φοιτητικές Ομάδες
   ACM
   Aristurtle
   ART
   ASAT
   BEAM
   BEST Thessaloniki
   EESTEC LC Thessaloniki
   EΜΒ Auth
   IAESTE Thessaloniki
   IEEE φοιτητικό παράρτημα ΑΠΘ
   SpaceDot
   VROOM
   Panther
  

THMMY.gr Web

Helios_MultiScribbles2SMF Default ThemeSMFone_Blue

[Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads]

Είσαι πρωτοετής;... Καλώς ήρθες! Μπορείς να βρεις πληροφορίες εδώ. Βοήθεια για τους καινούργιους μέσω χάρτη.

Κατεβάστε εδώ το Android Application για εύκολη πρόσβαση στο forum.

Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads με προσοχή στα ονόματα των αρχείων!

[Optima]

παιδιάτο ανάλυση και σχεδιασμός αλγορίθμων υπάρχει ακόμη ως μάθημα επιλογής?Δεν έχει άμεση σχέση λογικά με το Τεχνικές Βελτιστοποίησης?

Ήθελα να πάρω ένα τέτοιο μάθημα γιατί δυσκολεύομαι λίγο στο MATLAB και νομίζω θα μου είναι χρήσιμο από πολλές απόψεις

[Optima]

Επίσης και για την ακουστική 1 μου αρέσει πολύ το αντικείμενο:

Απλός ταλαντωτής. Παραγωγή και ανίχνευση ήχου. Ταλαντώσεις χορδής και μεμβράνης. Εξίσωση ακουστικού κύματος. Ανάκλαση - διάθλαση. Ακτινοβολία. Φαινόμενο Doppler. Εισαγωγή στους Υπερήχους. Επιδράσεις υπερήχων σε βιολογικά μέσα.


Το έχει παρακολουθήσει κανείς όμως να μου πει πώς γίνεται το μάθημα? Είναι ενδιαφέρον ? καλά οργανωμένο?

[Karaμazoβ]

Επίσης και για την ακουστική 1 μου αρέσει πολύ το αντικείμενο:

Απλός ταλαντωτής. Παραγωγή και ανίχνευση ήχου. Ταλαντώσεις χορδής και μεμβράνης. Εξίσωση ακουστικού κύματος. Ανάκλαση - διάθλαση. Ακτινοβολία. Φαινόμενο Doppler. Εισαγωγή στους Υπερήχους. Επιδράσεις υπερήχων σε βιολογικά μέσα.


Το έχει παρακολουθήσει κανείς όμως να μου πει πώς γίνεται το μάθημα? Είναι ενδιαφέρον ? καλά οργανωμένο?

το μάθημα ειναι και ενδιαφερον, και καλα οργανωμένο. Επίσης ειναι και λιγοι που το παρακολουθουν αρα γίνεται και καλυτερα. Ο Ρεκανος, οποιος το διδασκει, ειναι ενας Ηλεκτρολογος που ειναι στο Γενικό Τμημα, και είναι πωρωμένος με το αντικείμενο. Παρακολουθηση απαραίτητη.


Παντως το μαθημα δεν ειναι και τοσο "ηλεκτρολογικό" και δεν μοιαζει με την ηλεκτρακουστική. Για την Ακουστική ο άνθρωπος δεν υπάρχει. Προκειται για μελέτη της διαδοσης του ακουστικού κυματος με ο,τι αυτό συνεπάγεται ( διαδοση κυματος , πηγές , πεδίο, μερικές διαφορικές εξισώσεις κτλ).

[Optima]

σ ευχαριστω μαλλον θα το παρω- και οταν παρακολουθουν λιγα ατομα το μαθημα μου αρεσει πιο πολυ!   

[emmanuel]

η αναλυση και σχεδιασμος αλγοριθμων-τουλαχιστον πριν 2 χρονια -προσωπικα μου φανηκε ενδιαφερον,αλλα δεν εχει να κανει καθολου με Matlab. το κανει ο Γεωργιαδης,με οτι κι αν αυτο συνεπαγεται.Όταν εδωσα εγω ηταν με 2 προοδους οπτοε λιγοι πηγαν εξετασεις.....

[Optima]

βασικα χρωσταω μονο ενα επιλογης απο το 6ο εξαμηνο, οποτε πρεπει να επιλεξω αναμεσα σε Αναλυση και Σχεδιασμος αλγοριθμων και Ακουστικη 1..

για πες λιγο μανωλη τπτ παραπανω - δε θα με βοηθησει καθολου στον προγραμματισμο δλδ αυτο το μαθημα? 

[Krono]

Μπά, όχι, δε θα σε βοηθήσει στον προγραμματισμό optima!  Και ειδικά αν το κάνει ο Γεωργιάδης δε θα σε βοηθήσει πουθενά! (ισως μπορεί να σε βοηθήσει να εκνευριστείς!)

[Optima]

οκ ακουστικη εκλεισε μου αρεσει και πιο πολυ! perfect

[Matzika]

την αναλυση και σχεδιασμό αλγορίθμων δεν την κάνει και ο Ντελόπουλος?εναλλάξ το παίρνουν το μάθημα ή όποιος έχει όρεξη ?

[emmanuel]

εχεις δικιο την επομενη χρονια απο τη δικη μυο το ειχε κανει ο ντελοπουλος,τωρα δε ξερω ποιος το κανει

[alekos]

εχεις δικιο την επομενη χρονια απο τη δικη μυο το ειχε κανει ο ντελοπουλος,τωρα δε ξερω ποιος το κανει

Νομίζω ο Γεωργιάδης το δίδαξε μόνο στο έτος μας  και ήταν και ο λόγος που έκαψα το μάθημα.
Ελπίζω να το διδάξει φέτος ο Ντελόπουλος
Σε καμιά περίπτωση μην πάρετε το βιβλίο του Μπολζάνη για το μάθημα, χαλαρά εντάσσεται στο top 5 των χειρότερων  βιβλίων της σχολής.

[dim]

βασικα χρωσταω μονο ενα επιλογης απο το 6ο εξαμηνο, οποτε πρεπει να επιλεξω αναμεσα σε Αναλυση και Σχεδιασμος αλγοριθμων και Ακουστικη 1..

Ο Ντελόπουλος το κάνει..(πέρυσι τουλάχιστο..)

Το μάθημα δεν το είχα παρακολουθήσει γιατί νόμιζα δε θα το έδινα..
Τελικά βόλεψε το Σεπτέμβρη περισσότερο και το έδωσα..
Σχόλια όμως δε χρειάζονται για την παράδοση του μαθήματος..
Ο Ντελό είναι όλα τα λεφτά ως γνωστόν..

Το μάθημα σαν ηλεκτρονικάριος το βρήκα πολύ ενδιαφέρον..
Ουσιαστικά ασχολείσαι με το πόσο πολύπλοκος είναι ένας αλγόριθμος, δλδ
αν έχεις 3-4 αλγορίθμους που κάνουν το ίδιο πράγμα, τους συγκρίνεις από άποψη αριθμού βημάτων και άρα και χρόνου εκτέλεσης..
Με ό,τι και να ασχοληθείς θα σου χρησιμεύσει..ακόμα κι αν είσαι τηλέπ, που πάλι θα γράψεις σόφτγουερ

Νομίζω κιόλας παίρνεις κ καλό βαθμό αν ασχοληθείς..

[dim]

PS με το πολλαπλό σύγγραμα δεν ξέρω τι παίζει..

Το βιβλίο που έδινε ο Γεωργιάδης δε μου είχε αρέσει καθόλου..

Όταν το έδωσα αγόρασα το βιβλίο που οι άλλοι έπαιρναν δωρεάν επί Ντελό..και ήταν πάρα πολύ καλό
Μετάφραση ΜΙΤ-press νομίζω?

[Nessa NetMonster]

παιδιάτο ανάλυση και σχεδιασμός αλγορίθμων υπάρχει ακόμη ως μάθημα επιλογής?Δεν έχει άμεση σχέση λογικά με το Τεχνικές Βελτιστοποίησης?

Απολύτως καμία.

[apostolos1986]

Επίσης και για την ακουστική 1 μου αρέσει πολύ το αντικείμενο:

Απλός ταλαντωτής. Παραγωγή και ανίχνευση ήχου. Ταλαντώσεις χορδής και μεμβράνης. Εξίσωση ακουστικού κύματος. Ανάκλαση - διάθλαση. Ακτινοβολία. Φαινόμενο Doppler. Εισαγωγή στους Υπερήχους. Επιδράσεις υπερήχων σε βιολογικά μέσα.


Το έχει παρακολουθήσει κανείς όμως να μου πει πώς γίνεται το μάθημα? Είναι ενδιαφέρον ? καλά οργανωμένο?

το μάθημα ειναι και ενδιαφερον, και καλα οργανωμένο. Επίσης ειναι και λιγοι που το παρακολουθουν αρα γίνεται και καλυτερα. Ο Ρεκανος, οποιος το διδασκει, ειναι ενας Ηλεκτρολογος που ειναι στο Γενικό Τμημα, και είναι πωρωμένος με το αντικείμενο. Παρακολουθηση απαραίτητη.


Παντως το μαθημα δεν ειναι και τοσο "ηλεκτρολογικό" και δεν μοιαζει με την ηλεκτρακουστική. Για την Ακουστική ο άνθρωπος δεν υπάρχει. Προκειται για μελέτη της διαδοσης του ακουστικού κυματος με ο,τι αυτό συνεπάγεται ( διαδοση κυματος , πηγές , πεδίο, μερικές διαφορικές εξισώσεις κτλ).

το μάθημα αξίζει ισως και μόνο για το διδάσκοντα...παρότι δν ειμαι και ο απόλυτος φαν των πεδίων..ο Ρέκανος..το έκανε πολύ καλό το μάθημα