[Aναγνώριση Προτύπων] Ανακοινώσεις - Επικαιρότητα 2020-2021

[Thmmy.gr portal]

  Thmmy.gr portal
   Forum
   Downloads
   Ενεργ. Λογαριασμού
   Επικοινωνία
  
  Χρήσιμα links
   Σελίδα τμήματος
   Βιβλιοθήκη Τμήματος
   Elearning
   Φοιτητικά fora
   Πρόγραμμα Λέσχης
   Πρακτική Άσκηση
   Ηλεκτρονική Εξυπηρέτηση Φοιτητών
   Διανομή Συγγραμμάτων
   Ψηφιακό Καταθετήριο Διπλωματικών
   Πληροφορίες Καθηγητών
   Instagram @thmmy.gr
   mTHMMY
  
  Φοιτητικές Ομάδες
   ACM
   Aristurtle
   ART
   ASAT
   BEAM
   BEST Thessaloniki
   EESTEC LC Thessaloniki
   EΜΒ Auth
   IAESTE Thessaloniki
   IEEE φοιτητικό παράρτημα ΑΠΘ
   SpaceDot
   VROOM
   Panther
  

THMMY.gr Web

Helios_MultiScribbles2SMF Default ThemeSMFone_Blue

[Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads]

Είσαι πρωτοετής;... Καλώς ήρθες! Μπορείς να βρεις πληροφορίες εδώ. Βοήθεια για τους καινούργιους μέσω χάρτη.

Κατεβάστε εδώ το Android Application για εύκολη πρόσβαση στο forum.

Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads με προσοχή στα ονόματα των αρχείων!

[Admins]

Για αλλαγή του public name σας, επικοινωνήστε με έναν από τους Admins.

[snek]

Το ρώτησε παιδί στο γκρουπ μου αυτό, και του είπε ότι είναι λάθος η εκφώνηση. Σωστά πήρες το low, αλλά το θέμα είναι οτί εφόσον το βρήκανε, δεν ενημέρωσαν τα άλλα groups για το λάθος. Απαράδεκτοι

Πωωω το low ηταν ??

[kirios_imouna]

Πωωω το low ηταν ??

Ναι ρώτησε ένα παιδί και το είπε ο μιχάλης στο Group 1

[Patui]

Μια εξεταση η οποια ηταν ενας πραγματικος αγωνα ταχυτητας. Η διαρκεια των 70 λεπτων ητανε τουλαχιστον αστεια γιατι ειμαι βεβαιος οτι ουτε οι διδασκοντες του μαθηματος δεν θα μπορουσανε να ανταπεξελθουν σε αυτο τον χρονο πληρως σε ολα τα ερωτηματα. Εχανες τουλαχιστον 10-15 λεπτα συνολο για να παρεις το σωστο dataset σε καθε ερωτημα. Αυτο σε τι ακριβως αποσκοπει αληθεια ? Τι διδακτικη αξια εχει να βαλεις εναν φοιτητη να επιλεξει 6 φορες διαφορετικα dataset ? Θελεις να δωσεις στο προβλημα μια υποσταση πραγματικου προβληματος ? Ισως μια εξεταση η οποια μπορει να ελεγξει τοσες διαφορετικες γνωσεις δεν ειναι και το καλυτερο μερος. Ναι γραψαμε μια φορα data = data[which(data$satisfaction > 0.6) , ] πχ γνωριζουμε πως να το κανουμε. Θα ελεγα προκλητικο το να δινεις τοσο χρονο σε μια τοσο μεγαλη εξεταση ενω στην προηγουμενη προοδο εχεις δωσει 80 λεπτα. Εαν αυτος ηταν ο τροπος που σκεφτηκανε για να μην "αντιγραψουμε" και να γινει οσο πιο αξιοκρατικα γινεται η εξεταση υπαρχει προβλημα.

[τόνγκα]

Απλά μας τιμωρούνε, καλύτερα να ρωτήσουμε τους ίδιους τον λόγο.
Λογικά θα πάρουμε κάποια ειρωνική απάντηση πίσω αλλά δε πειράζει. 

sent from mTHMMY 

[panos98]

Απλά μας τιμωρούνε, καλύτερα να ρωτήσουμε τους ίδιους τον λόγο.
Λογικά θα πάρουμε κάποια ειρωνική απάντηση πίσω αλλά δε πειράζει.  

sent from mTHMMY  

θυμαμαι μετα την πρωτη προοδο ειχανε πει ΅"Παιδια η προοδος ειναι προαιρετικη, παντα στη πρωτη παραπονιεστε αλλα στην επομενη και στις εξετασεις σας φτανει ο χρονος"
Επισης οταν ανακοινωσαν την εργασια ειχανε πει " Παιδια η εργασια δεν ειναι για βαθμο, αν θελετε να παρετε βαθμο διαβαστε λιγο ακομα στις διακοπες και ελατε να γραψετε στις εξετασεις"
 

[PNyktwr]

80 λεπτά για τη δεύτερη πρόοδο ήταν πολλά. 80 λεπτά για την πρώτη πρόοδο όμως θα βοηθούσαν πολύ, γιατί τότε δεν είχαμε την απαραίτητη εξοικείωση ούτε με την r ούτε με τη λογική του μαθήματος.

Ο λόγος που γράψαμε καλύτερα στη δεύτερη πρόοδο ήταν γιατί η ύλη ήταν αρκετά μικρότερη/συμπαγής σε σχέση με την πρώτη πρόοδο, μπορούσαμε να χειριστούμε καλύτερα την r και τα θέματα που έπεσαν ήταν σχεδόν ίδια με των εργαστηρίων. Συν του ότι 3 ερωτήσεις θεωρίας εξέταζαν ακριβώς το ίδιο πράγμα (αν ξέρεις να υπολογίζεις information loss). Δεν γράψαμε καλύτερα επειδή ο χρόνος έφτανε να αντιγράψουμε. Τουλάχιστον από τα άτομα που έχω μιλήσει κανείς δεν μπήκε σε αυτή τη διαδικασία. Εγώ δεν είχα γράψει πολύ καλά στην πρώτη πρόοδο ενώ είχα αφιερώσει αρκετό χρόνο στο διάβασμα, οπότε για την δεύτερη έκανα απλά ένα πέρασμα τις 2 μέρες πριν την εξέταση χωρίς να έχω προσδοκίες, και τελικά έγραψα 9 και τελείωσα 20 λεπτά πριν τη λήξη του χρόνου. Και χωρίς αντιγραφή.

Δεν είναι δυνατόν να μην καταλαβαίνουν ότι τα θέματα της 2ης προόδου ήταν απλά πιο εύκολα από της πρώτης και για αυτό υπήρχαν πολλοί άριστοι, αλλά να αποδίδουν το γεγονός αυτό σε αντιγραφές και άρα να καταλήγουν στο ότι δεν χρειάζεται παραπάνω χρόνος. Είναι σαν να μας λένε ότι όταν δεν γκρινιάζουμε σημαίνει ότι μπορέσαμε να αντιγράψουμε (και το αντίστροφο).

Τι διδακτικη αξια εχει να βαλεις εναν φοιτητη να επιλεξει 6 φορες διαφορετικα dataset ? Θελεις να δωσεις στο προβλημα μια υποσταση πραγματικου προβληματος ? Ισως μια εξεταση η οποια μπορει να ελεγξει τοσες διαφορετικες γνωσεις δεν ειναι και το καλυτερο μερος. Ναι γραψαμε μια φορα data = data[which(data$satisfaction > 0.6) , ] πχ γνωριζουμε πως να το κανουμε.

Συμφωνώ απόλυτα σε αυτό.

[Judas Priest saved me]

Ποια αντιγραφή ? Αφού ότι μέτρα μπορούσαν να ληφθούν έχουν ληφθεί. Δεν υπάρχει αντιγραφή.

[τόνγκα]

Sharescreen, καμερα και απαγορευονται δυο οθονες, ελατε δειτε και τι χρωμα ειναι τα μποξερακια μου!
Παρολα αυτα, 70 λεπτα για 19 ερωτηματα. με 9 φορες να αλλαξεις το dataset.
Seems legit

[panos98]

η σημερινη εξεταση ηταν το αποκορυφωμα, πραγματικη παρωδια  
#αλλαξα_και_εγω_dataset

[snek]

Ξεφτιληστικε ενα ακομα μαθημα, επισης δεν πρεπει να τους στειλουμε μαιλ να βαλει σωστες και τις δυο απαντησεις για το low/medium για οσους δεν το ακουσαν ?

[kirios_imouna]

Ξεφτιληστικε ενα ακομα μαθημα, επισης δεν πρεπει να τους στειλουμε μαιλ να βαλει σωστες και τις δυο απαντησεις για το low/medium για οσους δεν το ακουσαν ?

Για αρχή θα έπρεπε να έχουν ενημερώσει τους πάντες για το λάθος. Το λιγότερο που μπορούν να κάνουν είναι να το μετρήσουν σωστό σε όλους

[dim2712]

Το ρώτησε παιδί στο γκρουπ μου αυτό, και του είπε ότι είναι λάθος η εκφώνηση. Σωστά πήρες το low, αλλά το θέμα είναι οτί εφόσον το βρήκανε, δεν ενημέρωσαν τα άλλα groups για το λάθος. Απαράδεκτοι

Στο group 2 είπε σωστό ήταν το medium αν δεν κάνω λάθος. Και μεταξύ τους διαφωνούνε

[HarryDresden]

Στο group 2 είπε σωστό ήταν το medium αν δεν κάνω λάθος. Και μεταξύ τους διαφωνούνε

Κανονικα αμα η μεθοδολογια ηταν σωστη πρεπει να τα παρουν και τα δυο σωστα

[kirios_imouna]

Κανονικα αμα η μεθοδολογια ηταν σωστη πρεπει να τα παρουν και τα δυο σωστα

Μακάρι να γίνει αυτό, γιατί λόγω χρόνου πιστεύω πολλοί μπορεί να ξέρανε τι πρέπει να κάνουν αλλά να μην προλάβανε και να κάνανε λάθη λόγω βιασύνης και απροσεξίας

[fuzzywuzzy]

Αυτό θα γίνει δεδομένου ότι παρέδωσες τον προαιρετικό κώδικα, και όντως θα τον κοιτάξουν... Δεν ξέρω γιατί έχουν καταλήξει σε αυτόν το χρόνο, νομίζω και να τα ξέρεις πρέπει να πηγαίνεις αρκετά γρήγορα για να προλάβεις τα πάντα, αφού συνεχώς αλλάζουν τα δεδομένα. Πιστεύω 10-15 λεπτά ακόμα ή μια δεύτερη οθόνη θα έκαναν αρκετά καλύτερες τις συνθήκες( προφανώς το λέω επειδή θέλω να τραβήξω καλώδιο μερικών χιλιομέτρων και να δώσω δεύτερη οθόνη στους φίλους μου να με βοηθάνε). Πάντως ένα παλικάρι ρώτησε 20-30 λεπτά πριν το τέλος της εξέτασης, "όποιος τελειώνει τι κάνει"(γούρλωσα λίγο τα μάτια μου)... τώρα αν όντως τα έιχε απαντήσει όλα και αν έχουν κάποιον τέτοιο ως στανταρ ας προσδιορίσουν καλύτερα τι περιμένουν από τους φοιτητές. Ας πούνε εξετάζουμε R και αναγνώριση προτύπων