Πότε θα γίνει η εξεταστική - Ιού(ν/λ)ιος 2020;

[Thmmy.gr portal]

  Thmmy.gr portal
   Forum
   Downloads
   Ενεργ. Λογαριασμού
   Επικοινωνία
  
  Χρήσιμα links
   Σελίδα τμήματος
   Βιβλιοθήκη Τμήματος
   Elearning
   Φοιτητικά fora
   Πρόγραμμα Λέσχης
   Πρακτική Άσκηση
   Ηλεκτρονική Εξυπηρέτηση Φοιτητών
   Διανομή Συγγραμμάτων
   Ψηφιακό Καταθετήριο Διπλωματικών
   Πληροφορίες Καθηγητών
   Instagram @thmmy.gr
   mTHMMY
  
  Φοιτητικές Ομάδες
   ACM
   Aristurtle
   ART
   ASAT
   BEAM
   BEST Thessaloniki
   EESTEC LC Thessaloniki
   EΜΒ Auth
   IAESTE Thessaloniki
   IEEE φοιτητικό παράρτημα ΑΠΘ
   SpaceDot
   VROOM
   Panther
  

THMMY.gr Web

Helios_MultiScribbles2SMF Default ThemeSMFone_Blue

[Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads]

Είσαι πρωτοετής;... Καλώς ήρθες! Μπορείς να βρεις πληροφορίες εδώ. Βοήθεια για τους καινούργιους μέσω χάρτη.

Κατεβάστε εδώ το Android Application για εύκολη πρόσβαση στο forum.

Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads με προσοχή στα ονόματα των αρχείων!

[Πληροφορίες Καθηγητών]

Πληροφορίες Καθηγητών

[el mariachi]

εγω διαβαζω οτι τα proctored exams ειναι multiple choice. δεν νομιζω οτι ειναι η καλυτερη λυση το multiple choice. καλο ειναι να φαινεται και η διαδικασια που ακολουθησες για να λυσεις ενα θεμα. μπορει πχ να εχεις κανει σωστα τη διαδικασια και το λαθος σου να ειναι απλα αριθμητικο. δεν θα πρεπει να παρεις καποιες μοναδες για την διαδικασια που ακολουθησες?

εκτος αν περα απο την απαντηση, τους στειλουμε με καποιο τροπο και την διαδικασια να την ελεγξουν, οποτε κομπλε

[Thunderlord]

εγω διαβαζω οτι τα proctored exams ειναι multiple choice. δεν νομιζω οτι ειναι η καλυτερη λυση το multiple choice. καλο ειναι να φαινεται και η διαδικασια που ακολουθησες για να λυσεις ενα θεμα. μπορει πχ να εχεις κανει σωστα τη διαδικασια και το λαθος σου να ειναι απλα αριθμητικο. δεν θα πρεπει να παρεις καποιες μοναδες για την διαδικασια που ακολουθησες?

εκτος αν περα απο την απαντηση, τους στειλουμε με καποιο τροπο και την διαδικασια να την ελεγξουν, οποτε κομπλε

σίγουρα πρέπει να γίνει κάτι τέτοιο, και το ξέρουν και οι καθηγητές, οπότε μην αγχώνεσαι

sent from mTHMMY 

[The Audacious AI]

εγω διαβαζω οτι τα proctored exams ειναι multiple choice.

δεν ισχύει αυτό. Αν είναι proctored exam στο elearning  μπορείς να ανεβάσεις κώδικα και φωτογραφίες. οπότε λύθηκε αυτό το θέμα.

[K]

Μα είπε όχι

Ποιός το είπε;

Επίσης, έχουμε καμια νεώτερη, επίσημη ενημέρωση για την εξεταστική;

[The Audacious AI]

Ποιός το είπε;

Ένας διδακτορικός του Συμεωνίδη

[giannis1411]

Γενικα σε τετοιο επιπεδο θα μπορουσαν οι εξετασεις να γινουν στυλ κεχαγια, που εχει το κουτακι με μια συντομη απαντηση αποτελεσμα που ολοι ξερουμε να γραφουμε, το οποιο δεν ειναι αναγκαστικα αριθμητικο αλλα και τυπος οπως πχ πεδια...να στελνονται αυτα σαν απαντησεις, και μετα να υπαρχει ενα 15 λεπτο που θα ανεβαζουμε φωτογραφιες απο την διαδικασια για ελεγχο...ετσι αν πχ βγαλεις λαθος αποτελεσμα (αριθμητικο ή τυπο) στελνεις τη διαδικασια σε 10 λεπτα και φαινεται πως κατεληξες σε αυτο το λαθος και διορθωνεται...ετσι προφανως αν βγαλεις λαθος αποτελεσμα δεν μπορεις να αντιγραψεις μια σωστη διαδικασια για να φανεις σωστος γιατι θαναι παραλογο...απλως εδω υπαρχει το προβλημα οτι μπορει καποιος να σου πει το σωστο αποτελεσμα και να σου στειλει και τη λυση να την αντιγραψεις, αλλα σε θεματα που παιζεις μεχρι το τελευταιο λεπτο, δε θα προλαβαινει ουτε ο λυτης να τη στειλει ουτε ο αντιγραφεας να την αντιγραψει. Δεν ξερω αν εγινα κατανοητος παντως

[ultraviolet]

Γενικα σε τετοιο επιπεδο θα μπορουσαν οι εξετασεις να γινουν στυλ κεχαγια, που εχει το κουτακι με μια συντομη απαντηση αποτελεσμα που ολοι ξερουμε να γραφουμε, το οποιο δεν ειναι αναγκαστικα αριθμητικο αλλα και τυπος οπως πχ πεδια...να στελνονται αυτα σαν απαντησεις, και μετα να υπαρχει ενα 15 λεπτο που θα ανεβαζουμε φωτογραφιες απο την διαδικασια για ελεγχο...ετσι αν πχ βγαλεις λαθος αποτελεσμα (αριθμητικο ή τυπο) στελνεις τη διαδικασια σε 10 λεπτα και φαινεται πως κατεληξες σε αυτο το λαθος και διορθωνεται...ετσι προφανως αν βγαλεις λαθος αποτελεσμα δεν μπορεις να αντιγραψεις μια σωστη διαδικασια για να φανεις σωστος γιατι θαναι παραλογο...απλως εδω υπαρχει το προβλημα οτι μπορει καποιος να σου πει το σωστο αποτελεσμα και να σου στειλει και τη λυση να την αντιγραψεις, αλλα σε θεματα που παιζεις μεχρι το τελευταιο λεπτο, δε θα προλαβαινει ουτε ο λυτης να τη στειλει ουτε ο αντιγραφεας να την αντιγραψει. Δεν ξερω αν εγινα κατανοητος παντως

Και τι γίνεται ας πούμε αν πηγαίνεις σωστά τη λύση αλλά δεν καταλήξεις σε τελικό αποτέλεσμα για τον χ,ψ λόγο (πχ δεν θυμάσαι πως βγαίνει το ολοκλήρωμα) και δεν συμπληρώσεις το κουτάκι?
Ή υπόλοιπη λύση πιάνει ή ας προσεχές να βγάλεις τελικό αποτέλεσμα?

[el mariachi]

δεν ισχύει αυτό. Αν είναι proctored exam στο elearning  μπορείς να ανεβάσεις κώδικα και φωτογραφίες. οπότε λύθηκε αυτό το θέμα.

λεω απλα τι διαβασα στο internet. υποθετω οτι το δικο μας θεμα θα επιλυθει με καποιο υβριδικο στυλ εξετασης. δηλαδη θα μας παρακολουθουν για να μην αντιγραψουμε, αλλα τις λυσεις θα πρεπει να τις αποστειλουμε, προκειμενου να δουν και τον τροπο σκεψης μας κατι που νομιζω ειναι και το ιδανικο

[giannis1411]

Και τι γίνεται ας πούμε αν πηγαίνεις σωστά τη λύση αλλά δεν καταλήξεις σε τελικό αποτέλεσμα για τον χ,ψ λόγο (πχ δεν θυμάσαι πως βγαίνει το ολοκλήρωμα) και δεν συμπληρώσεις το κουτάκι?
Ή υπόλοιπη λύση πιάνει ή ας προσεχές να βγάλεις τελικό αποτέλεσμα?

αν πιανει πχ 1,5 μοναδα η ασκηση, ας ειναι 0.5 το αποτελεσμα και 1 η διαδικασια ας πουμε...και να προσεξουν οι καθηγητες οτι αν κανεις σωστα τη διαδικασια μετα να μην υπαρχει προβλημα να βρεις το ακριβες αποτελεσμα

[Theoxwriths]

Ποιός το είπε;

Επίσης, έχουμε καμια νεώτερη, επίσημη ενημέρωση για την εξεταστική;

+1

[Thunderlord]

Γενικά, όλοι μας ρωτάμε συνεχώς τους καθηγητές. Σε κάθε μάθημα, με το που ξεκινάμε ρωτάμε πώς και τι για την εξεταστική.

Όπως είπε ο Γιούλτσης σήμερα, αφήστε το αυτό στους καθηγητές. Δεν θέλει κάποιος να μας κλέψει. Όταν έχουμε κάποια επίσημη ενημέρωση, σίγουρα θα γραφεί εδώ. Δεν χρειάζεται να ανησυχούμε τόσο για αυτό, κι ας επικεντρωθούμε στις γνώσεις των μαθημάτων

[The Audacious AI]

Δεν θέλει κάποιος να μας κλέψει.

Σίγουρος;

[Thunderlord]

Απόλυτα.

Οι μόνοι κομπλεξικοί είμαστε εμείς

[The Web]

Ο μοναδικός τρόπος αξιοκρατικής εξέτασης μέσω ιντερνετ, είναι η προφορική εξέταση μέσω βιντεοκλήσης. Ο κάθε φοιτητής που επιθυμεί να εξεταστεί στέλνει ένα μέιλ στον καθηγητή έχοντας σαρώσει το πάσο του ή άλλο επίσημο έγγραφό του με φωτογραφία. Ο καθηγητής του στέλνει π.χ. ένα λινκ για συνομιλία στο zoom και την ώρα εξέτασης. Μπαίνουν και οι δύο και είναι σαν να γίνεται προφορική εξέταση στο γραφείο του. Σε μισή ώρα μπορεί άνετα να εξεταστεί ενας φοιτητής. Είναι κατάλληλη μορφή  εξέτασης και για τα μαθήματα στα οποία υπάρχει απαλλακτική εργασία, όπου ο φοιτητής θα πρεπει να απαντήσει σε ερωτήματα πάνω στην εργασία του ή να κάνει μια παρουσίαση της ή και τα δύο, που θα αποσκοπούν στο να τεκμηριώσει ότι την έκανε αυτός.
Σε μαθήματα επιλογής που έχουν 20-30 φοιτητές που θέλουν να εξεταστούν μία τέτοια εξέταση ολοκληρώνεται σε 1 ή 2 μέρες το πολύ, βγαίνει και το βαθμολόγιο σε ανακοίνωση στο e-learning και είναι όλα κομπλέ. Σε μαθήματα που έχουν 200 φοιτητές που θέλουν να εξεταστούν τα πράγματα είναι πιο δύσκολα. Αν ήμουν εγώ διδάσκων ευχαρίστως θα το έκανα και πάλι, επιστρατεύοντας και μεταπτυχιακούς ή βοηθούς των εργαστηρίων που ξέρουν το αντικείμενο του μαθήματος, για να τελειώσει η διαδικασία σε εύλογο χρονικό διάστημα. Δεν σκέφτονται όμως όλοι όπως εγω...
Η εξέταση μέ κουίζ που θα είναι μέσω ιντερνετ έχει πρόβλημα αξιοκρατίας. Δηλαδή ακόμη και αν ανοίξει και κλείσει σε συγκεκριμένη μέρα και ώρα με πίεση χρόνου, τι θα με εμποδίσει π.χ  εμένα ως φοιτητή άσχετο στον Λογισμό 2, να δώσω τους κωδικούς μου σε έναν που ξέρει καλά Λογισμό και να συμπληρώσει το κουίζ αυτός αντί για εμένα ; Που θα μπορούσε να είναι και κάποιος επαγγελματίας π.χ. μαθηματικός...

Κάποιος μπορεί να πει ότι ο τύπος εξέτασης που προτείνω (η προφορικη) δεν αξιολογεί αποτελεσματικά την ικανότητα του φοιτητή να λύνει ασκήσεις με πίεση χρόνου. Θεωρώ ωστόσο ότι η ικανότητα κάποιου να απαντάει σε ποιοτικά ερωτήματα πάνω στα μαθήματα είναι πολύτιμο εφόδιο. Ας δώσω ένα παράδειγμα από μάθημα που όλοι γνωρίζουμε : Στα Κυκλώματα 1 πρέπει να γνωρίζει κάποιος πότε σε μια ασκηση είναι απαραίτητο να εφαρμόσει το θεώρημα της επαλληλίας. Τι μετασχηματισμό πρέπει να κάνει στο κύκλωμα για να εφαρμόσει μέθοδο των κόμβων. Αν σε έναν κλάδο που θα τοποθετηθει π.χ  ένας πυκνωτής παράλληλα αυτός θα αυξήσει ή θα μειώσει τη δυσκολία του ρεύματος στο να περάσει από αυτόν τον κλάδο. Πώς ορίζεται η σύνθετη αντίσταση εισόδου σε ένα κύκλωμα κ.α.
Υπάρχει κάποιος εδώ μέσα που θεωρεί ότι αυτές οι γνώσεις δεν είναι κομβικές στο να μπορεί να λύσει προβλήματα ; Μήπως δεν είναι σημαντικές για έναν Ηλεκτρολόγο Μηχανικό ; Δεν τεκμηριώνουν την επαρκή γνώση ενός φοιτητή για να περάσει ένα προπτυχιακό μάθημα ;
Επιπλέον η τεχνολογία μπορεί να εξυπηρετήσει και για την επίλυση μίας σύντομης άσκησης σε προφορική εξέταση μέσω ιντερνετ. Μπορεί λοιπόν στην περίπτωση των Κυκλωμάτων 1 να ζητήσει ο εξεταστής να υπολογίσει εκείνη την ώρα ο φοιτητής τον πίνακα των σύνθετων αντιστάσεων της μεθόδου των βρόχων για ένα κύκλωμα ή να κάνει μια μετατροπη από τρίγωνο αντιστάσεων σε αστέρα, και στη συνέχεια να το φωτογραφίσει με το κινητό του και να του το στείλει.
Λύσεις για μια ποιοτική αξιοκρατική και λογικής δυσκολίας προφορική εξέταση μέσω ιντερνετ υπάρχουν. Απλώς υπάρχει και μπόλικη βαρεμάρα από τους καθηγητές να τις υλοποιήσουν. Εδώ τα πάσο βαριούνται να ελέγξουν στις κανονικές εξετάσεις σε μια τεράστια σχολή που είναι οι περισσότεροι άγνωστοι μεταξύ τους - λες και θα τους πέσει ο κώλος...

[panos98]

οταν σαν  μηχανικοι θα σχεδιαζουμε συστηματα με επιλυση ειτε υπολογιστη ειτε με το χερι θα εχουμε πιεση χρονου;και που χρησιμευει η πιεση χρονου;