[Υψηλές Τάσεις Ι] Να επιλεξω το μαθημα;

[Thmmy.gr portal]

  Thmmy.gr portal
   Forum
   Downloads
   Ενεργ. Λογαριασμού
   Επικοινωνία
  
  Χρήσιμα links
   Σελίδα τμήματος
   Βιβλιοθήκη Τμήματος
   Elearning
   Φοιτητικά fora
   Πρόγραμμα Λέσχης
   Πρακτική Άσκηση
   Ηλεκτρονική Εξυπηρέτηση Φοιτητών
   Διανομή Συγγραμμάτων
   Ψηφιακό Καταθετήριο Διπλωματικών
   Πληροφορίες Καθηγητών
   Instagram @thmmy.gr
   mTHMMY
  
  Φοιτητικές Ομάδες
   ACM
   Aristurtle
   ART
   ASAT
   BEAM
   BEST Thessaloniki
   EESTEC LC Thessaloniki
   EΜΒ Auth
   IAESTE Thessaloniki
   IEEE φοιτητικό παράρτημα ΑΠΘ
   SpaceDot
   VROOM
   Panther
  

THMMY.gr Web

Helios_MultiScribbles2SMF Default ThemeSMFone_Blue

[Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads]

Είσαι πρωτοετής;... Καλώς ήρθες! Μπορείς να βρεις πληροφορίες εδώ. Βοήθεια για τους καινούργιους μέσω χάρτη.

Κατεβάστε εδώ το Android Application για εύκολη πρόσβαση στο forum.

Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads με προσοχή στα ονόματα των αρχείων!

[Πρόγραμμα Χειμερινής Εξεταστικής 2024-2025]

Πρόγραμμα Χειμερινής Εξεταστικής 2024-2025

[panosnikos1998]

Βλεποντας οτι δεν υπαρχει αντιστοιχο τοπικ οπως υπαρχει σε αλλα μαθηματα, (μαλλον ηταν υποχρεωτικο; Αν υπαρχει ζητω ταπεινα συγγνωμη αλλα δεν το εντοπισα), θα ηθελα λοιπον καποιος να με διαφωτισει με το τι παιζει πανω κατω σε αυτο το μαθημα καθως και για το αν ειναι απαραιτητο να δηλωθει λογω χρησιμοτητας. Αντιστοιχες ερωτησεις εχω και για αλλα ενεργειακα μαθηματα οποιος μπορει να βοηθησει και με εκεινα  

edit by leukos: add right tag.

[Solarian]

Βλεποντας οτι δεν υπαρχει αντιστοιχο τοπικ οπως υπαρχει σε αλλα μαθηματα, (μαλλον ηταν υποχρεωτικο; Αν υπαρχει ζητω ταπεινα συγγνωμη αλλα δεν το εντοπισα), θα ηθελα λοιπον καποιος να με διαφωτισει με το τι παιζει πανω κατω σε αυτο το μαθημα καθως και για το αν ειναι απαραιτητο να δηλωθει λογω χρησιμοτητας. Αντιστοιχες ερωτησεις εχω και για αλλα ενεργειακα μαθηματα οποιος μπορει να βοηθησει και με εκεινα  

Ναι ήταν υποχρεωτικό γι' αυτό δεν υπήρχε τοπικ. Θα φτιάξω αντίστοιχα τοπικς και στα υπόλοιπα μαθήματα σύντομα . Τι εννοείς να δηλωθεί λόγω χρησιμότητας; Εννοείς αν οι γνώσεις του χρειάζονται σε επόμενα μαθήματα; Αν θέλεις να πάρεις και τα υπόλοιπα μαθήματα του εργαστηρίου υψηλών τάσεων νομίζω ότι θα ήταν καλό να το επιλέξεις.
Από άποψη περιεχομένου, αν δεν έχει αλλάξει η ύλη με το πρόγραμμα σπουδών, αφορά τα διάφορα είδη υψηλών τάσεων και τις διατάξεις παραγωγής και μέτρησης τους. Αυτό κάνετε και στο εργαστήριο και στις ασκήσεις του μαθήματος. Γενικά το αντικείμενο των ΥΤ δεν το συναντάς προτομεακά οπότε σίγουρα αξίζει να πας σε μερικά μαθήματα και να δεις αν σου αρέσει, εγώ πάντως το προτείνω.
Οι εξετάσεις του μαθήματος δεν είναι δύσκολες μιας και τα θέματα συνήθως ανακυκλώνονται.

[panosnikos1998]

Ευχαριστώ για την βοήθεια! (και εδώ και στα ισχύος 1  )

[paul]

Το μάθημα των Υψηλών Τάσεων 1 αφορά τους τρόπους παραγωγής και μέτρησης των διαφόρων μορφών τάσεων που μπορούν να εμφανιστούν σε ένα σύστημα ηλεκτρικής ενέργειας.

Γίνονται 4 ωρες μαθήματος εβδομαδιαίως. Τις πρώτες εβδομάδες γίνονται και τις 4 ώρες μαθήματα θεωρίας, ενώ στην συνέχεια γίνονται 2 ώρες θεωρίας και 2 άσκησεων.

Η πρακτική εφαρμογή των όσων διδάσκονται στα μαθήματα της θεωρίας και των ασκήσεων γίνεται στα εργαστήρια. Οι φοιτητές προσέρχονται σε ομάδες των 5-6 ατόμων, το κάθε εργαστήριο διαρκεί περίπου μία ώρα και μέχρι πέρυσι γινόντουσαν 4 εργαστήρια (ενδεχομένως από φέτος να γίνονται 5). Σε κάθε εργαστήριο οι φοιτητές παραδίδουν αναφορά με όσα διδάχθηκαν στο προηγούμενο εργαστήριο ενώ στο τέλος του εξαμήνου γίνεται προφορική εξέταση που αφορά όσα διδάχθηκαν στο εργαστήριο. Προτείνω να παίρνετε το εργαστήριο διότι η φύση του μαθήματος είναι κατά βάση εργαστηριακή.

Στον τελικό βαθμό συνυπολογίζεται η επίδοση των φοιτητών στο εργαστήριο και στην γραπτή εξέταση.

Οι Υψηλές Τάσεις 1 είναι πολύ σημαντικές για την σείρα μαθημάτων των υψηλών τάσεων διότι σε αυτές διδάσκονται οι βασικές αρχές του μαθήματος. Επομένως θα πρότεινα να κοιτάξετε το περιεχόμενο και των υπόλοιπων μαθημάτων των υψηλών τάσεων και αν σας ενδιαφέρει το περιεχόμενο τους τότε να πάρετε το μάθημα,

[lopodyths]

καλό μαθηματάκι μαστ για ενεργειακούς θα έλεγα!

[CreepyMango]

Ποια μαθηματα συνδέονται άμεσα με τις υψηλες τασεις;

[Caterpillar]

Φετινή γνώμη για το μάθημα ?

[Washi Tape]

για covid εποχή

γενικά πολύ ωραίο και ενδιαφέρον σαν μάθημα, σιγουράκι για ενεργειακούς θα έλεγα. Όσο δεν γίνονται όμως τα εργαστήρια και τα κάνουμε όλα μόνο θεωρητικά χάνει πολύ.

Κανονικά έχει 6 εργαστήρια τα οποία παρακολουθείς αναγκαστικά και μετά παρέδιδες αναφορές πάνω σε αυτά, που πιάνουν και μέρος του βαθμού. Εμείς αν και δεν πήγαμε ποτέ στο εργαστήριο, μας έδωσαν κάποιες έξτρα μετρήσεις που θα παίρναμε από εκεί και έπρεπε να κάνουμε κανονικά τις αναφορές, που ήταν αρκετά πιο δύσκολες και δυσνόητες, αλλά όχι ακατόρθωτο. Μας τις έδωσαν σε δύο μέρη (3 και 3) οι πρώτες με προθεσμία κάπου τα Χριστούγεννα και οι επόμενες πριν την εξεταστική οπότε υπάρχει χρόνος.
Η εξέταση ήταν προφορική πάνω στις εργασίες και τις φροντιστηριακές ασκήσεις που κάνει στο μάθημα ο Τσοβίλης (προτείνω σίγουρα να τις παρακολουθήσετε), υπάρχει κατανόηση και οι βαθμοί είναι σε γενικές γραμμές πολύ κομπλέ, αν έχεις καταλάβει τα βασικά και έχεις ασχοληθεί με τις εργασίες περνάς άνετα.

Βέβαια δεν περνάνε τους βαθμούς ακόμη στο sis μέχρι να ανοίξει η σχολή και να κάνουμε τα εργαστήρια 

συνοπτικά, το προτείνω σίγουρα, ελπίζω να γίνουν και τα εργαστήρια φέτος και να είναι καλύτερα τα πράγματα

[donespav]

Το μάθημα το διδαχτηκα στην εποχη κοβιντ.

Το μάθημα σε είσαγει στις βασικες έννοεις του κλάδου των υψηλών τάσεων. Τα εργαστήρια είναι ουσιαστικά μέτρηση και παραγωγή των ειδών των υψηλών τάσεων. Είναι πολυ ενδιαφέρον και θα έλεγα must για κάποιον ενεργειακο.

Θεωρία κάνει ο μικρόπουλος που αν σας είναι εφικτο παρακολουθηστε τον λεει ωραία πραγματάκια, αλλα και να μην το κάνετε δεν θα χάσετε τίποτα τρομερο όσων αφορα στις εξετασεις. Ασκήσεις κάνει ο Τσοβίλης και θα πρότεινα την παρακολούθηση τους.

Υπάρχουν εργαστηριακές ασκήσεις- προυποθεση για τις εξετάσεις. Μας έβαλαν να κάνουμε τις εργαστηριακές ασκήσεις που γινοταν απο κοντα στην προ κοβιντ εποχη, δινοντάς μας απλά έτοιμα τα νούμερα για να κάνουμε τους υπολογισμούς. Ηταν λίγο κουλη η όλη φάση αλλά έγινε αναγκαίο κακό να μην παρακολουθησουμε τα εργαστηρια απο κοντα, και απλα να τα δούμε ως επιδειξεις τον Οκτωβριο.

Στις εξετάσεις οι ερωτησεις τους δεν είναι τίποτα το φοβερο και γενικα αν εχεις νιώσει το μαθημα περνας εύκολα. Τώρα οι βαθμοί που παιζουν ειναι περιεργοι και πιστευω πραγματικα πως λειτουργουν με κοψιμο φατσας.

To διδυμο Μικροπουλος-Τσοβιλης γενικα είναι εξυπνάκηδες με αρκετή ειρωνεία.

Το προτείνω ανεπιφύλακτα σε παιδια όλων των τομέων καθώς είναι αρκετά ενδιαφέρον και όχι και τόσο δύσκολο. Ειδικά αν εισαι ενεργειακος το θεωρω αρκετά σημαντικό.

[Chr1sgr]

υπάρχει κάποια νέα άποψη πάνω στο μάθημα; Έχει προφορική εξέταση και αν ναι τι δυσκολίας είναι; Γενικά είναι ο κρυπτονίτης μου τα προφορικά...

[paul]

υπάρχει κάποια νέα άποψη πάνω στο μάθημα; Έχει προφορική εξέταση και αν ναι τι δυσκολίας είναι; Γενικά είναι ο κρυπτονίτης μου τα προφορικά...

Το μαθημα εχει υποχρεωτικη προφορικη εξεταση ο βαθμος της οποιας συμμετεχει στην τελικη βαθμολογια.

Η προφορικη εξεταση αφορα τα εργαστηρια που γινονται και, εκ του ασφαλους μιλωντας, εχει μετριο βαθμο δυσκολιας. Οι απαντησεις ολων των ερωτησεων βρισκονται στις σημειωσεις του μαθηματος εκτος απο καποιες που αφορουν το πρακτικο κομματι των εργαστηριων. Για αυτο εαν το επιλεξετε καλα θα ειναι να ειστε προετοιμασμενοι για το εργαστηριο που προκειται να διδαχθειτε, να εχετε μαζι σας τις σημειωσεις και να κρατατε δικες σας κατα την διαρκεια της διδασκαλιας του εργαστηριου.

[dimitrsimou]

υπάρχει κάποια νέα άποψη πάνω στο μάθημα; Έχει προφορική εξέταση και αν ναι τι δυσκολίας είναι; Γενικά είναι ο κρυπτονίτης μου τα προφορικά...

Το μάθημα είναι ενδιαφέρον και μαθαίνεις αρκετά πράγματα κυρίως στο εργαστήριο.
Η μόνη δυσκολία είναι οτί πρέπει μετά απο κάθε εγαστήριο να κάνεις μια αναφορά και να την παραδώσεις στο επόμενο εργαστήριο. Επίσης στο τέλος υπάρχει προφορική εξέταση πάνω στα κυκλώματα που βλέπετε  στο εργαστήριο. Δεν είναι κάτι δύσκολο απλά όλοι αγχωνόμαστε όταν πρόκειται για προφορική εξέταση.Οι τελική γραπτή εξέταση είναι γελοία και τα περισσότερα πράγματα θα τα ξέρεις ήδη  αφού θα έχει προηγηθεί η προφορική εξέταση..

[Κaraflodaimonas]

Ας πω κι εγώ την γνώμη μου για το μάθημα....

ΔΙΑΛΕΞΕΙΣ:

Οι διαλέξεις θεωρίας γίνονται απο τον κ.Μικρόπουλο, ενώ οι διαλέξεις των ασκήσεων από τον κ.Τσοβίλη. Στις διαλέξεις των ασκήσεων είναι καλό να πηγαίνετε, καθώς οι ασκήσεις που γίνονται είναι παρόμοιες με τις ασκήσεις που πέφτουν στην εξεταστική. Οι δε διαλέξεις θεωρίας, μπορεί απο την μία να είναι αρκετά βαρετές, αλλά από την άλλη ο κ.Μικρόπουλος αναφέρει και πιο γενικά πράγματα, οπότε σίγουρα κάτι θα αποκομίσετε αν πηγαίνετε.

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ:

Οι αναφορές του εργαστήριου είναι 5 σε αριθμό και  πιάνουν 0.6/10. Δεν υπάρχει κάποια ιδιαίτερη δυσκολία, ωστόσο σίγουρα θέλει να αφιερώσεις χρόνο για να τις κάνεις, κυρίως αν είσαι σε ομάδα η οποία δεν πολυασχολείται. Λίγο πριν τα Χριστούγεννα, γίνεται προφορική εξέταση πάνω στο εργαστήριο η οποία πιάνει 2.4/10 (αναφορές+προφορικά=3/10). Η εξέταση είναι μέτριας δυσκολίας και αν κάποιος έχει κάνει καλές αναφορές και έχει κρατήσει σημειώσεις κατα την διάρκεια του εργαστηρίου θα πάρει κι καλό βαθμό. Κατά την γνώμη μου ο χρόνος που αφιερώνεις για να κάνεις τις αναφορές δεν επιβραβεύεται, αφού το 0.6/10 είναι ελάχιστο. Ελπίζω αυτό να αλλάξει αν κι δεν νομίζω.....

ΓΡΑΠΤΗ ΕΞΕΤΑΣΗ:

Η εξέταση αποτελείται απο θεωρία και ασκήσεις. Αν έχετε κάνει καλές αναφορές, την θεωρία θα την ξέρετε σχεδόν όλη οπότε δεν θα χρεριαστεί ιδιαίτερο διάβασμα, ενώ οι ασκήσεις είναι παρόμοιες με αυτές που διδάσκονται στην τάξη. Με βάση τα παραπάνω θα χαρακτήριζα την εξέταση εύκολη.

Συνολικά είναι ένα μάθημα το οποίο ναι μεν είναι σχετικά εύκολο να πάρεις βαθμό από άποψη δυσκολίας, αλλά σίγουρα θα πρέπει να αφιερώσετε χρόνο για την εκπόνηση των αναφορών. Σίγουρα αν επιλέξετε κι άλλα μαθήματα τα οποία έχουν εργασίες θα κουραστείτε....

Για παιδιά που έχουν επιλέξει άλλο τομέα δεν θα το συνιστούσα. Αλλά για τους ενεργειακούς θα το πρότεινα!

[MrEagle]

Απο αποψη μαθηματος, ειναι πολυ ενδιαφερον μαθαινεις αρκετα πραγματα, τα οποια καποια απο αυτα συνδεονται και αμεσα στην καθημερινοτητα, απλα ενα ετσι spice up
Το μαθημα ειναι ευχαριστο και κανει και τις πλακες του ο Μικροπουλος περναει πιο ευχαριστα και η ωρα, ο τσιοβιλης αντιθετος ειναι λιγο πιο αυστηρος ας πουμε (εως αχωνευτος προσωπικα).

Τα εργαστηρια ειναι εξισου πολυ ευχαριστα και ενδιαφερον να τα παρακολουθησης, φυσικα οτι εχεις 1 βδομαδα να παραδωσεις την εργασια και να προετοιμαστεις για την αλλη ειναι λιγο απαιτητικο
αμα εχεις και αλλα μαθηματα με εργασιες, ωστοσο σιγουρα μια ωραια εμπειρια γεματη γνωση!!!

Απο την αποψη εξετασεων η θεωρια την ξερεις πανω κατω ηδη λογο εργαστηριου,αλλα εχω να πω οτι τα προφορικα ηταν οτι πιο χαλια εχω ζησει στη σχολη, ετυχε να εχω επαναληπτικη προφορικη εξεταση και μπορω να πω οτι λυπαμαι που υπαρχει αυτος ο ανθρωπος ως διδακτορας...(τσιοβιλης), παρολο που θεωρω προσωπικα τον Καραγιαννιδη σνομπ, ο τσιοβιλης ειναι αλλου επιπεδου.
Το μονο που θα πω ειναι τα αυτουσια λογια του Τσιοβιλη στην βαθμολογιση πριν μας διωξει:
*εσεις οι 2 παιρνετε 1 (απο τα 10), εσυ 3 και επειδη ΠΡΕΠΕΙ να βαλω σε καποιον καλο βαθμο εσυ θα παρεις 7*.

Στα γραπτα ηταν ενταξει μετριας καταστασης, 2 ερωτησεις θεωριας και 2 ασκησεις που δεν ειναι και τοσο ιδιαιτερα δυσκολες κομπλε γραφεις καποιο α βαθμο αμα εισαι καλα διαβασμενος (οχι δε βγαινει σε λιγες μερες το διαβασμα)

Απο εδω και περα βγαλετε δικο σας συμπερασμα. Προσωπικα μετα απο αυτο αποφευγω συνειδητα τα μαθηματα τους.

[fapios]

Το μάθημα θα το χαρακτήριζα ενδιαφέρον.

• Πραγματοποιούνται 5 εργαστήρια από τους διδακτορικούς και με το πέρας του κάθε εργαστηρίου ετοιμάζεται ομαδική αναφορά - η οποία παραδίδεται στο επόμενο εργαστήριο - για ότι διδάχθηκε (απαιτεί ενασχόληση).

• Η εξέταση περιλαμβάνει τόσο προφορική εξέταση εργαστηρίου όσο και γραπτή εξέταση.

• Η τριβή με τις αναφορές μέσα στο εξάμηνο θα σε βοηθήσει ενώ παλιά θέματα και ασκήσεις είναι στήριγμα.

• Θεωρώ πως το μάθημα είναι μέτριας δυσκολίας και με μίας μέτριας έντασης ενασχόληση περνιέται.

Εν τω συνόλω, το ενδιαφέρον βρίσκεται στις διεργασίες που λαμβάνουν μέρος στο εργαστήριο (με διδακτορικούς πρόθυμους να βοηθήσουν) ενώ θεωρώ ότι είναι μία καλή - όχι πρώτη - κρούση στον κόσμο του εργαστηρίου.