[Συστ. Μικροϋπολογιστών] Γενικές απορίες και ανακοινώσεις/επικαιρότητα 2015-2016

[Thmmy.gr portal]

  Thmmy.gr portal
   Forum
   Downloads
   Ενεργ. Λογαριασμού
   Επικοινωνία
  
  Χρήσιμα links
   Σελίδα τμήματος
   Βιβλιοθήκη Τμήματος
   Elearning
   Φοιτητικά fora
   Πρόγραμμα Λέσχης
   Πρακτική Άσκηση
   Ηλεκτρονική Εξυπηρέτηση Φοιτητών
   Διανομή Συγγραμμάτων
   Ψηφιακό Καταθετήριο Διπλωματικών
   Πληροφορίες Καθηγητών
   Instagram @thmmy.gr
   mTHMMY
  
  Φοιτητικές Ομάδες
   ACM
   Aristurtle
   ART
   ASAT
   BEAM
   BEST Thessaloniki
   EESTEC LC Thessaloniki
   EΜΒ Auth
   IAESTE Thessaloniki
   IEEE φοιτητικό παράρτημα ΑΠΘ
   SpaceDot
   VROOM
   Panther
  

THMMY.gr Web

Helios_MultiScribbles2SMF Default ThemeSMFone_Blue

[Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads]

Είσαι πρωτοετής;... Καλώς ήρθες! Μπορείς να βρεις πληροφορίες εδώ. Βοήθεια για τους καινούργιους μέσω χάρτη.

Κατεβάστε εδώ το Android Application για εύκολη πρόσβαση στο forum.

Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads με προσοχή στα ονόματα των αρχείων!

[Napoleon]

Topic που αφορά γενικές απορίες και ανακοινώσεις/επικαιρότητα σχετικά με το μάθημα. Stay on topic!

[SportBillyPap]

Παιδια μια ερωτηση,ο Πετρου λεει οτι η υλη ειναι και απο το βιβλιο αρχιτεκτονικης υπολογιστων του Tanenbaum .Εμεις αυτο το βιβλιο δε το εχουμε παρει ποτε (ουτε καν να το δηλωσουμε δν ειχαμε ποτε).Ειναι αναγκαιο αυτο το βιβλιο?

[electric67]

τα προγράμματα που κάνουμε από το σπίτι για τις εργαστηριακές ασκήσεις μετράνε 30% συνολικά; ή το φεβρουάριο έχει χώρια εξέταση σε εργαστήριο και οι εργασίες δεν μετράνε;

[Jim D. Ace]

τα προγράμματα που κάνουμε από το σπίτι για τις εργαστηριακές ασκήσεις μετράνε 30% συνολικά; ή το φεβρουάριο έχει χώρια εξέταση σε εργαστήριο και οι εργασίες δεν μετράνε;

νομιζω οι εργασιες δεν μετρανε αμεσα στο 30% 
μονο η εξεταση στο δινει
αλλα αν κανεις τις εργασιες γραφεις πανευκολα γιατι εναι γελοιο το εργαστηριο
επισης νομιζω οτι πρεπει να παραδωσεις τυπικα για να εξεταστεις οποτε αναγκαζεσαι να τις κανεις
απλα και τελειες να μην ειναι μην ανησυχεις

[forisonex]

τα προγράμματα που κάνουμε από το σπίτι για τις εργαστηριακές ασκήσεις μετράνε 30% συνολικά; ή το φεβρουάριο έχει χώρια εξέταση σε εργαστήριο και οι εργασίες δεν μετράνε;

Γενικά πιστεύω η λογική είναι οτι πρέπει να κάνεις τις εργασίες (και ας έχουν λάθη) ώστε να εξεταστείς στο τέλος στο εργαστήριο επιτυχώς (30% του βαθμού) .Είναι πιο πολύ βοηθητικές να σε βάλουν στο τρυπάκι της εξέτασης του εργαστηρίου και του μαθήματος..

[PureForm]

οποτε αν καταλαβα καλα η εργασια που θα του παραδοσουμε την ημερα του εργαστηριου,μετα και την ληξη του,δεν μετραει αυτη στο 30% απλα το κανουμε για εξοικοιωση και το 30% βγαινει απο τον κωδικα που θα γραψουμε την ημερα της εξετασης.

[Jim D. Ace]

οποτε αν καταλαβα καλα η εργασια που θα του παραδοσουμε την ημερα του εργαστηριου,μετα και την ληξη του,δεν μετραει αυτη στο 30% απλα το κανουμε για εξοικοιωση και το 30% βγαινει απο τον κωδικα που θα γραψουμε την ημερα της εξετασης.

σωστός

[Indy]

Κανά λυμένο παλίο θέμα παίζει πουθενά; Δε βρίσκω κάτι στα downloads. Έστω γενικά χρήσιμα code snippets? (οπως πχ πράξεις με bcd). Το 1ο θέμα του Σεπτεμβρίου '15 πώς γίνεται; Μετατρέπουμε πρώτα σε binary και μετά κάνουμε τον πολλαπλασιασμό;

[Charles]

Παιδια μια ερωτηση,ο Πετρου λεει οτι η υλη ειναι και απο το βιβλιο αρχιτεκτονικης υπολογιστων του Tanenbaum .Εμεις αυτο το βιβλιο δε το εχουμε παρει ποτε (ουτε καν να το δηλωσουμε δν ειχαμε ποτε).Ειναι αναγκαιο αυτο το βιβλιο?

Τελικά πήρες κάποια απάντηση επί αυτού; 

[orestisf]

Κανά λυμένο παλίο θέμα παίζει πουθενά; Δε βρίσκω κάτι στα downloads. Έστω γενικά χρήσιμα code snippets? (οπως πχ πράξεις με bcd). Το 1ο θέμα του Σεπτεμβρίου '15 πώς γίνεται; Μετατρέπουμε πρώτα σε binary και μετά κάνουμε τον πολλαπλασιασμό;

Εγω αυτο καταλαβα:

• μετατροπη 3ψηφιου bcd σε byte: 100 * BCD_H + 10 * BCD_M + BCD_L
  
• πραξη πολλαπλασιασμου 2 16bitων σε 24bit. 24bit γτ το μεγιστο ειναι 999 * 999 που χωραει σε 24.
  Αυτη τη πραξη τη βρηκα ετοιμη με ονομα mul16x16_24 εδω: https://github.com/vishnubob/armi/blob/master/firmware/mozzi/avr201.asm (ή και αλλου αν τη γκουγκλαρεις)
  Εξήγηση υπάρχει στο pdf "avr201: using the avr hardware multiplier": http://www.atmel.com/images/doc1631.pdf
  

[joal]

• πραξη πολλαπλασιασμου 2 16bitων σε 24bit. 24bit γτ το μεγιστο ειναι 999 * 999 που χωραει σε 24.
  Αυτη τη πραξη τη βρηκα ετοιμη με ονομα mul16x16_24 εδω: https://github.com/vishnubob/armi/blob/master/firmware/mozzi/avr201.asm (ή και αλλου αν τη γκουγκλαρεις)
  Εξήγηση υπάρχει στο pdf "avr201: using the avr hardware multiplier": http://www.atmel.com/images/doc1631.pdf
  

Την πράξη που βρήκες έτοιμη, πιστεύεις πως θα μπορούσες να την βρείς κατα την διάρκεια της εξέτασης? (αν ναι, εξήγησε τον τρόπο, αλλιώς οι αναφορές σου στο google δεν νομίζω πως ανταποκρίνονται στον τρόπο εξέτασης)

[orestisf]

• πραξη πολλαπλασιασμου 2 16bitων σε 24bit. 24bit γτ το μεγιστο ειναι 999 * 999 που χωραει σε 24.
  Αυτη τη πραξη τη βρηκα ετοιμη με ονομα mul16x16_24 εδω: https://github.com/vishnubob/armi/blob/master/firmware/mozzi/avr201.asm (ή και αλλου αν τη γκουγκλαρεις)
  Εξήγηση υπάρχει στο pdf "avr201: using the avr hardware multiplier": http://www.atmel.com/images/doc1631.pdf
  

Την πράξη που βρήκες έτοιμη, πιστεύεις πως θα μπορούσες να την βρείς κατα την διάρκεια της εξέτασης? (αν ναι, εξήγησε τον τρόπο, αλλιώς οι αναφορές σου στο google δεν νομίζω πως ανταποκρίνονται στον τρόπο εξέτασης)

οχι, θα το εκανα με καμια λουπα, δεν νομιζω να το σκεφτομουν.
Το πιο απλο που μπορω να σκεφτω για λουπα: αφου μετατρεψουμε τα bcd σε 16bitα (εστω A, B) κανεις Α επαναληψεις προσθετοντας στο res το B σε καθε επαναληψη.

Αλλα τωρα που το βρηκα θα το εχω μαζι μου στην εξεταση.
Η απαντηση μου ηταν στη λογικη οτι τωρα ειμαστε στο τημμυ και μπορουμε να δουμε πως λυνεται αυτο σωστοτερα ωστε να το ξερουμε για μετα.[/list]

[joal]

Αλλα τωρα που το βρηκα θα το εχω μαζι μου στην εξεταση.
Η απαντηση μου ηταν στη λογικη οτι τωρα ειμαστε στο τημμυ και μπορουμε να δουμε πως λυνεται αυτο σωστοτερα ωστε να το ξερουμε για μετα.

Η δική μου απάντηση ήταν με βάση τη λογική οτι κατα την διάρκεια της εξέτασης δεν έχουμε πρόσβαση στο ίντερνετ, άρα κατ επέκταση, όταν θα σου βάλει κατι που ΔΕΝ έχεις ξαναδεί, δεν παίζει να το έχεις μαζί σου...Γενικά, νομίζω όλοι ξέρουμε να γκουγλάρουμε. 

[orestisf]

Αλλα τωρα που το βρηκα θα το εχω μαζι μου στην εξεταση.
Η απαντηση μου ηταν στη λογικη οτι τωρα ειμαστε στο τημμυ και μπορουμε να δουμε πως λυνεται αυτο σωστοτερα ωστε να το ξερουμε για μετα.

Η δική μου απάντηση ήταν με βάση τη λογική οτι κατα την διάρκεια της εξέτασης δεν έχουμε πρόσβαση στο ίντερνετ, άρα κατ επέκταση, όταν θα σου βάλει κατι που ΔΕΝ έχεις ξαναδεί, δεν παίζει να το έχεις μαζί σου...Γενικά, νομίζω όλοι ξέρουμε να γκουγλάρουμε. 

Ναι αλλα η ερωτηση που απαντησα ηταν α) για χρησιμα snippets και για αυτο εδωσα τα links β) Για το πως λυνεται το θεμα. Νομιζω ολοι ξερουμε να κανουμε πολλαπλασιασμο με λουπα + προσθεσεις οποτε υπεθεσα οτι ρωτουσε πως το λυνουμε σχετικα κομψοτερα και για αυτο μοιραστηκα την λυση που βρηκα. Το googlαρισμα το κανω ωστε να δω παραπανω πραγματα και να υπαρχει μικροτερη πιθανοτητα να βαλει κατι που δεν εχω ξαναδει.

[joal]

Καμια ιδεα για το 3ο θεμα Φλεβαρη '14???????