[Ψηφιακα ΙΙ] Απορίες στις ασκησεις 2015

[Thmmy.gr portal]

  Thmmy.gr portal
   Forum
   Downloads
   Ενεργ. Λογαριασμού
   Επικοινωνία
  
  Χρήσιμα links
   Σελίδα τμήματος
   Βιβλιοθήκη Τμήματος
   Elearning
   Φοιτητικά fora
   Πρόγραμμα Λέσχης
   Πρακτική Άσκηση
   Ηλεκτρονική Εξυπηρέτηση Φοιτητών
   Διανομή Συγγραμμάτων
   Ψηφιακό Καταθετήριο Διπλωματικών
   Πληροφορίες Καθηγητών
   Instagram @thmmy.gr
   mTHMMY
  
  Φοιτητικές Ομάδες
   ACM
   Aristurtle
   ART
   ASAT
   BEAM
   BEST Thessaloniki
   EESTEC LC Thessaloniki
   EΜΒ Auth
   IAESTE Thessaloniki
   IEEE φοιτητικό παράρτημα ΑΠΘ
   SpaceDot
   VROOM
   Panther
  

THMMY.gr Web

Helios_MultiScribbles2SMF Default ThemeSMFone_Blue

[Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads]

Είσαι πρωτοετής;... Καλώς ήρθες! Μπορείς να βρεις πληροφορίες εδώ. Βοήθεια για τους καινούργιους μέσω χάρτη.

Κατεβάστε εδώ το Android Application για εύκολη πρόσβαση στο forum.

Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads με προσοχή στα ονόματα των αρχείων!

[12:00-13:30]

Η γραμματεία είναι ανοιχτή καθημερινά 12:00-13:30

[Napoleon]

Topic που αφορά τις ασκήσεις του μαθήματος. Stay on topic!

[Μεταλλαγμένη Πάπια]

Πολλές φορές στους πίνακες Ροής , έχει ζευγάρια της μορφης (Α , d) . Το πρωτο ειναι η κατασταση, ας πουμε Α, θα μπορουσε να ειναι και οποιαδηποτε αλλη. Και το δευτερο ειναι τυπικα η εξοδος, που θα πρεπε να παιρνει 0 η 1 (η αδιαφορο). Διαβαζοντας της σημειωσεις, ειμαι σιγουρος οτι αυτο το d δεν ειναι αδιαφορια, αλλα δεν μπορω για κανενα λογο να καταλαβω τι ακριβως ειναι! Δε το λεει πουθενα (η τουλαχιστον δε το βρισκω) απλα το πεταει ετσι... Καμια βοηθεια;

[thomais]

Μία κάπως χαζή ερώτηση αλλά σκάλωσα προσπαθώντας να λύσω κάποιες ασκήσεις..
Όταν ζητείται πίνακας Μεταβάσεων Εξόδων τι επιλέγουμε ως μεταβατική κατάσταση;
Όταν έχουμε πχ ασκηση με ανατροφοδότηση της εξόδου είναι ξεκάθαρο.
Επιλέγουμε τα σήματα που μας βοηθούν στον υπολογισμό των εξόδων όπως εξόδους πυλων κτλ;

[Μεταλλαγμένη Πάπια]

Από ότι έχω καταλάβει και γω, νομιζω παιρνουμε παντα τις εξοδους των FF. Αυτο βολευει τυπικα.

[pentium4]

θα ανεβάσει κανένα χρυσό παιδί τα τελευταία μαθήματα; 5 λεπτά δουλειά είναι

[electric67]

Μήπως θα ήταν σε κάποιον/κάποιαν εύκολο να ανεβάσει τα θέματα του ιουνίου αν τα έχει;  

[electric67]

Πώς ακριβώς καταλαβαίνουμε ποιες μεταβλητές είναι σύγχρονες και ποιες ασύγχρονες; π.χ. στο παράδειγμα με τον πωλητή χυμών πώς αποφασίζει σε ποιες καταστάσεις θα βάλει αστεράκια στον γράφο; στην πράξη με μπερδεύει όταν πρέπει να αποφασίσω

[princess_of_the_dawn]

Πώς ακριβώς καταλαβαίνουμε ποιες μεταβλητές είναι σύγχρονες και ποιες ασύγχρονες; π.χ. στο παράδειγμα με τον πωλητή χυμών πώς αποφασίζει σε ποιες καταστάσεις θα βάλει αστεράκια στον γράφο; στην πράξη με μπερδεύει όταν πρέπει να αποφασίσω

αστεράκια βάζεις σε μία κατάσταση όταν κάποιο από τα αποτελέσματα μιας μεταβλητής που εξαρτάται από αυτή την κατάσταση μας οδηγεί στην ίδια την κατάσταση
όταν δηλαδή ξαναγυρνάει στον εαυτό της

[TrueForce]

Πείτε μία 2-3 χαρακτηριστικές ασκήσεις και θέματα για να έχουμε υπόψη να διαβάσουμε.

[c0ndemn3d]

Πείτε μία 2-3 χαρακτηριστικές ασκήσεις και θέματα για να έχουμε υπόψη να διαβάσουμε.

Διάβασε από τις σημειώσεις του τον αυτόματο πωλητή χυμών.

Ρίξε καμμιά ματιά στις ασκήσεις που έχεις στα downloads. Πέφτουν ακριβώς ίδιες ή παρόμοιες. Να ξέρετε τον Ιούνιο έπεσε σελίδα 8 και σελίδα 10 από τις ασκήσεις που έχει στα downloads. Το δεύτερο βέβαια ήταν αλλαγμένο αλλά η λογική ήταν ίδια. Άμα σας πέσουν παρόμοια μην τα αντιγράφετε γιατί ο ΣΔοκ τα βλέπει και κόβει. Καταλάβετε τη λογική και πουλήστε Παπά.


Για αυτούς που θέλουν να γράψουν κανονικά κοιτάξτε αυτόματο πωλητή χυμών και ότι δεν καταλαβαίνετε ανατρέχετε στους Ε.Σ. που είναι πιο πριν. Γενικά ένα θέμα υπάρχει πάντα τέτοιο. Από εκεί και πέρα μάθετε λίγο ΓΡΚ και πίνακες Karnaugh και το 'χετε πιστεύω

[TrueForce]

Η σχεδίαση με κύκλωμα VU που ειναι στις σημειωσεις του; Δεν το εχω καταλαβει και πολυ καλα :Ρ