«Προσχέδιο πρότασης προς συζήτηση» για τα ΑΕΙ παρουσίασε η Μ.Γιαννάκου

[Thmmy.gr portal]

  Thmmy.gr portal
   Forum
   Downloads
   Ενεργ. Λογαριασμού
   Επικοινωνία
  
  Χρήσιμα links
   Σελίδα τμήματος
   Βιβλιοθήκη Τμήματος
   Elearning
   Φοιτητικά fora
   Πρόγραμμα Λέσχης
   Πρακτική Άσκηση
   Ηλεκτρονική Εξυπηρέτηση Φοιτητών
   Διανομή Συγγραμμάτων
   Ψηφιακό Καταθετήριο Διπλωματικών
   Πληροφορίες Καθηγητών
   Instagram @thmmy.gr
   mTHMMY
  
  Φοιτητικές Ομάδες
   ACM
   Aristurtle
   ART
   ASAT
   BEAM
   BEST Thessaloniki
   EESTEC LC Thessaloniki
   EΜΒ Auth
   IAESTE Thessaloniki
   IEEE φοιτητικό παράρτημα ΑΠΘ
   SpaceDot
   VROOM
   Panther
  

THMMY.gr Web

Helios_MultiScribbles2SMF Default ThemeSMFone_Blue

[Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads]

Είσαι πρωτοετής;... Καλώς ήρθες! Μπορείς να βρεις πληροφορίες εδώ. Βοήθεια για τους καινούργιους μέσω χάρτη.

Κατεβάστε εδώ το Android Application για εύκολη πρόσβαση στο forum.

Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads με προσοχή στα ονόματα των αρχείων!

[Admins]

Για αλλαγή του public name σας, επικοινωνήστε με έναν από τους Admins.

[digitally cursed]

«Προσχέδιο πρότασης προς συζήτηση» -όπως τόνισε- για την αναβάθμιση των ΑΕΙ παρουσίασε η υπουργός Παιδείας Μ.Γιαννάκου την Τετάρτη.

Η υπουργός Παιδείας απέφυγε να κάνει λόγο για νομοσχέδιο και υπογράμμισε πως πρόκειται για την πρόταση του υπουργείου. Κάλεσε, δε, την εκπαιδευτική κοινότητα, τα κόμματα και όλους τους ενδιαφερόμενους φορείς να συμβάλλουν στο διάλογο, με τις προτάσεις τους. Σημείωσε ότι ο διάλογος θα διαρκέσει όσο χρειαστεί.

Όπως τόνισε, στόχος είναι η συνεννόηση και η μεγαλύτερη δυνατή σύνθεση προτάσεων, ώστε να αναβαθμιστεί η ανώτατη εκπαίδευση και να πραγματοποιηθούν αλλαγές που θα διαρκέσουν επί μακρόν και δεν θα αμφισβητούνται.

Η Μ.Γιαννάκου κάλεσε σε διάλογο μέσω κάθε πρόσφορου μέσου, όπως η αρμόδια κοινοβουλευτική επιτροπή, το Εθνικό Συμβούλιο Παιδείας, το Συμβούλιο Πρυτάνεων και το διαδίκτυο.

Μεταξύ των σημείων-προτάσεων στα οποία αναφέρθηκε η υπουργός Παιδείας είναι:

- Το άσυλο. Σημείωσε ότι ο σεβασμός της κυβέρνησης για το πανεπιστημιακό άσυλο είναι απόλυτος και δεδομένος και πρότεινε η απόφαση για την άρση του ασύλου να λαμβάνεται από το πρυτανικό συμβούλιο, ενώ σε περίπτωση επέβασης της αστυνομίας, αυτό θα γίνεται με την παρουσία εισαγγελέα.

- Το όριο σπουδών. Ως ανώτατο όριο σπουδών για τους φοιτητές ορίζεται το ν+2, δηλαδή ο αριθμός των εξαμήνων προσαυξημένος κατά 50%, ενώ μετά από απόφαση του ΑΕΙ υπάρχει η δυνατότητα για παράταση σπουδών κατά επιπλέον ένα χρόνο. Το όριο αυτό θα ισχύσει για τους νέους φοιτητές, ενώ για όσους φοιτούν ήδη, προβλέπεται παράταση πέντε ετών στις σπουδές τους.

- Διακοπή σπουδών. Οι φοιτητές που έχουν σοβαρό λόγο θα μπορούν να διακόπτουν τις σπουδές τους για όσο χρόνο χρειάζεται με αίτηση στο ΑΕΙ. Η δυνατότητα αυτή δίνεται δύο φορές στη διάρκεια σπουδών κάθε φοιτητή.

- Πρυτανικές εκλογές. Δεν αλλάζει το ποσοστό συμμετοχής των φοιτητών στις πρυτανικές εκλογές.

- Συγγράμματα. Δεν αλλάζει η παροχή δωρεάν συγγραμμάτων στους φοιτητές.

Πανεκπαιδευτικό συλλαλητήριο

Εν τω μεταξύ, φοιτητές και πανεπιστημιακοί καθηγητές έχουν προγραμματίσει πανεκπαιδευτικό συλλαλητήριο την Πέμπτη, με τη συμμετοχή της ΓΣΕΕ, που έχει προκηρύξει τρίωρη στάση εργασίας (12:00-15:00) και της ΑΔΕΔΥ, που έχει αποφασίσει 24ωρη απεργία.

Παράλληλα, συνεχίζονται οι καταλήψεις σε 411 σχολές. Οι φοιτητές σκοπεύουν να πραγματοποιήσουν νέα κινητοποίηση στις 28 του μηνός, όταν θα συνεδριάζουν στην Αθήνα οι υπουργοί Παιδείας των χωρών του ΟΟΣΑ.

Πάντως, μετά την αναδίπλωση του υπουργείου Παιδείας, στα πανεπιστήμια άρχισαν να ακούγονται οι πρώτες φωνές προβληματισμού για την εξεταστική που χάνεται. Η ΔΑΠ-ΝΔΦΚ κάλεσε τους φοιτητές να σταματήσουν τις καταλήψεις και να προσέλθουν στο διάλογο με το υπουργείο Παιδείας. Φωνές διαμαρτυρίας για τις κινητοποιήσεις και στους κόλπους των πανεπιστημιακών καθηγητών.

Απο news.in.gr

[digitally cursed]

Δεν ξερω πως το βλεπετε εσεις αλλα εγω το θεωρω ευκαιρια για αντεπιθεση, την ωρα που θα σαλπιζει υποχωρηση...

[Verminoz]

Παιδιά, παράλληλα πρέπει να αρχίσουμε να συγκεντρώνουμε και να συμμαζεύουμε τις προτάσεις μας για την βελτίωση της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης. Να δουν πως ο αγώνας μας έχει ουσία και στόχους και δεν είναι απλώς μια τυφλή αντιδραστικότητα.
Επίσης πότε άλλοτε θα έχουμε την ευκαιρία να εισακουστούν οι προτάσεις μας? Έτσι όπως διαμορφώθηκε η κατάσταση τώρα είναι η τέλεια ευκαιρία. Τώρα που γυρίζει παιδιά!!! ΤΩΡΑ ΠΟΥ ΓΥΡΙΖΕΙ!!!

[bouzias]

Επισυνάπτω το προσχέδιο του νόμου. Το βρήκα στη σελίδα του υπουργείου

http://www.ypepth.gr/el_ec_home.htm

[proto_trapezi]

που  μπορω να βρω το σχεδιο νομου του 82;

[Luminous]

Βασικα δεν επιασα αυτο


                                 ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΣΤ΄
                            ΣΧΟΛΕΣ ΚΑΙ ΤΜΗΜΑΤΑ
                               Άρθρο 26
                     Αναδιάρθρωση Σχολών και Τμημάτων
Με προεδρικό διάταγμα που εκδίδεται εντός ενός (1) έτους από τη δημοσίευση του νόμου στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως με πρόταση των Υπουργών Εσωτερικών, Δημόσιας Διοίκησης και Αποκέντρωσης, Οικονομίας και Οικονομικών και Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων ύστερα από γνώμη της Συγκλήτου του οικείου Α.Ε.Ι. και του Σ.Α.Π.Ε., μπορεί να προβλέπεται ότι Τμήματα που καλύπτουν εν όλω ή εν μέρει το γνωστικό αντικείμενο μιας επιστήμης στο ίδιο Α.Ε.Ι. εντάσσονται υποχρεωτικά σε υφιστάμενες Σχολές ή από κοινού με άλλα Τμήματα σε νέες Σχολές. Για το σκοπό αυτό επιτρέπεται και η αναδιάρθρωση υφιστάμενων Σχολών ή η ένταξη Τμημάτων υφιστάμενων Σχολών σε νέες Σχολές.
Κατά τα λοιπά εφαρμόζονται οι διατάξεις των εδαφίων β) και γ) της παραγράφου 1 του άρθρου 48 του Ν. 1404/1983.




Λετε να ενωθουμε με κανα αλλο τμημα??

[lev]

Δε νομίζω να εννοεί αυτό.Απ'ότι κατάλαβα προβλέπει τα ξεκάρφωτα Τμήματα που δεν εντάσσονται σε κάποια σχολή και έχουν παραπλήσιο αντικείμενο σπουδών,να ενωθούν και να συστήσουν μια καινούρια σχολή.

[cecs]

- Το άσυλο. Σημείωσε ότι ο σεβασμός της κυβέρνησης για το πανεπιστημιακό άσυλο είναι απόλυτος και δεδομένος και πρότεινε η απόφαση για την άρση του ασύλου να λαμβάνεται από το πρυτανικό συμβούλιο, ενώ σε περίπτωση επέβασης της αστυνομίας, αυτό θα γίνεται με την παρουσία εισαγγελέα.

Ναι,αλλά ο έλεγχος δε θα γίνεται πλέον από την επιτροπή ασύλου,αλλά από το πρυτανικό συμβούλιο.

- Το όριο σπουδών. Ως ανώτατο όριο σπουδών για τους φοιτητές ορίζεται το ν+2, δηλαδή ο αριθμός των εξαμήνων προσαυξημένος κατά 50%, ενώ μετά από απόφαση του ΑΕΙ υπάρχει η δυνατότητα για παράταση σπουδών κατά επιπλέον ένα χρόνο. Το όριο αυτό θα ισχύσει για τους νέους φοιτητές, ενώ για όσους φοιτούν ήδη, προβλέπεται παράταση πέντε ετών στις σπουδές τους.

Βασικά όχι το ν+2,αλλά το 1.5*ν.

- Διακοπή σπουδών. Οι φοιτητές που έχουν σοβαρό λόγο θα μπορούν να διακόπτουν τις σπουδές τους για όσο χρόνο χρειάζεται με αίτηση στο ΑΕΙ. Η δυνατότητα αυτή δίνεται δύο φορές στη διάρκεια σπουδών κάθε φοιτητή.

Ναι,αλλά για όσο ο φοιτητής διακόπτει τις σπουδές του δε θεωρείται ότι έχει καμία φοιτητική ιδιότητα.

- Πρυτανικές εκλογές. Δεν αλλάζει το ποσοστό συμμετοχής των φοιτητών στις πρυτανικές εκλογές.

Όντως αυτό μένει ίδιο,μεγαλώνει όμως το ποσοστό συμμετοχής των καθηγητών,οπότε σχετικά...

Α,και ο manager απλώς αλλάζει ονομασία...





Αυτά προς το παρόν...Περισσότερα μετά από ενδελεχή μελέτη της πρότασης προς...διάλογο!

[ASDF_]

Δεν αλλάζει το ποσοστό συμμετοχής των φοιτητών στις πρυτανικές εκλογές.

Όντως αυτό μένει ίδιο,μεγαλώνει όμως το ποσοστό συμμετοχής των καθηγητών,οπότε σχετικά...

Τι λες ρε μεγάλε αφού το ποσοστό των φοιτητών μένει ίδιο πώς μεγαλώνει το ποσοστό των καθηγητών??!!
αφού μηλάμε για ποσοστα.....

Επείσης το προσχέδιο δεν προλαβα να το διαβάσω αλλά ακουσα τις δηλώσεις της Μαριέτας...εεε σόρρυ κατσίκας, και είπες πως στις πριτανικές εκλογές θα μετέχουν οι φοιτητές στο συνολό τους και όχι μέσω των παρατάξεων.Αυτό το θεωρώ πολύ καλή εξέλιξη αφού θα αποτραπύν τα ευτράπελα χρηματισμού των φοιτητών από τους υποψήφιους πρυτάνεις

[emmanuel]

σήμερα και με αφορ΄μη δημοσιεύματα ανέτρεξα στο άρθρο 15 του προτεινομενου νόμου.το άρθο είναι καθαρά φωτογραφικό,για καταστάσεις όπως αυτή πυο βιώνουμε,και πραγματικά είναί κόλαση.ουσιαστικά αφαιρεί απο την ευχερεια του κάθε τμήματος να αποφασιζει για εξετάσεις και εξάμηνα.

σε ένα βαθμό ίσως εξυπηρετεί,ωστε να μην γίνεται εκμετάλλευση-π.χ στους αρχιτέκτονες η διπλή εξεταστική έχει γίνει συνήθεια.το θέμα είναι ότι θέλουμε ένα πανεπιστήμιο εποπτευόμενο απ οτο υπουργείο,με ότι αυτό συνεπάγεται,ή ένα ανεξάρτητο πανεπιστήμιο με ευχέρια να ποφασίζουν για τις τύχες τα διοικητικά του όργανα?

[cecs]

Δεν αλλάζει το ποσοστό συμμετοχής των φοιτητών στις πρυτανικές εκλογές.

Όντως αυτό μένει ίδιο,μεγαλώνει όμως το ποσοστό συμμετοχής των καθηγητών,οπότε σχετικά...

Τι λες ρε μεγάλε αφού το ποσοστό των φοιτητών μένει ίδιο πώς μεγαλώνει το ποσοστό των καθηγητών??!!
αφού μηλάμε για ποσοστα.....

Επείσης το προσχέδιο δεν προλαβα να το διαβάσω αλλά ακουσα τις δηλώσεις της Μαριέτας...εεε σόρρυ κατσίκας, και είπες πως στις πριτανικές εκλογές θα μετέχουν οι φοιτητές στο συνολό τους και όχι μέσω των παρατάξεων.Αυτό το θεωρώ πολύ καλή εξέλιξη αφού θα αποτραπύν τα ευτράπελα χρηματισμού των φοιτητών από τους υποψήφιους πρυτάνεις

Καταρχάς είμαι κορίτσι!

Δεύτερον,δες λίγο καλύτερα τι έγραψα.
ο ποσοστό συμμετοχής των φοιτητών στις πρυτανικές εκλογές μένει ίδιο,αλλά μεγαλώνει το ποσοστό συμμετοχής των καθηγητών.

[stratis]

Επείσης το προσχέδιο δεν προλαβα να το διαβάσω αλλά ακουσα τις δηλώσεις της Μαριέτας...εεε σόρρυ κατσίκας, και είπες πως στις πριτανικές εκλογές θα μετέχουν οι φοιτητές στο συνολό τους και όχι μέσω των παρατάξεων.Αυτό το θεωρώ πολύ καλή εξέλιξη αφού θα αποτραπύν τα ευτράπελα χρηματισμού των φοιτητών από τους υποψήφιους πρυτάνεις

1. α) Ο Πρύτανης και οι Αντιπρυτάνεις εκλέγονται από ειδικό σώμα εκλεκτόρων που απαρτίζεται...

«Οι εκπρόσωποι των φοιτητριών και των φοιτητών ορίζονται με απόφαση του Δ.Σ. του συλλόγου, ακόμη κι αν αυτό δεν έχει συγκροτηθεί σε σώμα, η οποία διαβιβάζεται στον Πρόεδρο του οικείου Τμήματος και ισχύει για το επόμενο ακαδημαϊκό έτος της διενέργειας της εκλογής. Τροποποίηση ή συμπλήρωση του διαβιβασθέντος καταλόγου των εκπροσώπων των φοιτητριών και των φοιτητών δεν επιτρέπεται».

Απ'ότι κατάλαβα εγώ τουλάχιστον, ούτε τώρα εκλέγονται ο Πρύτανης και οι Αντιπρυτάνεις από το σύνολο των φοιτητών...

[electroSOK]

που  μπορω να βρω το σχεδιο νομου του 82;

Ολοι οι νομοι όπως και ο νόμος πλαίσιο του '82 υπάρχουν σε ένα κουτί στην είσοδο της πτερυγας των Ηλ/γων πάνω σε ένα τραπεζάκι (το κουτί λεεί "Προτάσεις ΕΣΥΠ και άλλοι νόμοι"). Είπαμε, οργανωμένη κατάληψη   
Βέβαια, επειδή η ζήτηση ήταν μεγαλύτερη της προσφοράς, άυτήν τη στιγμή δεν υπάρχει κάποιο αντίτυπο του νόμου πλαίσιο του '82, θα υπάρχει όμως σίγουρα από αύριο το πρωί!


 
Και μην ξεχνάμε ΑΫΡΙΟ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 14:00 ΑΙΘ.5 Ηλ/γων ΕΧΟΥΜΕ ΣΥΖΗΤΗΣΗ ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΟΣΧΕΔΙΟ ΠΟΥ ΚΑΤΕΘΕΣΕ ΤΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ!

[ASDF_]

Καταρχάς είμαι κορίτσι!

Δεύτερον,δες λίγο καλύτερα τι έγραψα.
ο ποσοστό συμμετοχής των φοιτητών στις πρυτανικές εκλογές μένει ίδιο,αλλά μεγαλώνει το ποσοστό συμμετοχής των καθηγητών.

Αχχ βρε κοπελιά, αφού μιλάμε για ποσοστά π.χ. φοιτητές 50% καθηγητές 50% δεν μπορεί να αυξηθεί το ποσοστό συμμετοχής των καθηγητών  χωρίς να μειωθεί το αντίστοιχο ποσοστό των φοιτητών....................

[Turambar]

αυτοί όλα τα καταφέρνουν. Σήμερα ψηφίζουν οι αντιπρόσωποι μας. Και έχουν το κακό συνήθειο να πηγαίνουν όντως στα καθηκοντά τους. σύμφωνα με το νόμο πλαίσιο είναι λογικό αυτό ενώ είναι ταυτόχρονα λογικό να απουσιάζουν μέλη ΔΕΠ, οπότε οι φοιτητές να έχουν περισσότεροι δύναμη.

αν κατεβαίνουν, με τα νέα μέτρα, όλοι οι φοιτητές να ψηφίσουν στις εκλογές, το ποσοστό δεν αλλάζει. αλλά με κάθε φοιτητή που απέχει από αυτές, το ποσοστό αλλάζει. όταν στις φοιτητικές εκλογές η αποχή είναι 50%, φανταστείτε τι θα γίνεται στις πρυτανικές. αποτέλεσμα; το ποσοστό των φοιτητών ουσιαστικά μηδενίζεται, χάνεται, δεν έχει αξία.

άσε που οι μεταπτυχιακοί που είχαν το 5% θα μετράνε μαζί με τους φοιτητές. Δηλαδή,
το 40% + 5% γίνεται 40%.

Αν πιστεύεις ότι 40+5 = 40, φίλτατε ASDF_ τότε οκ, δεν αλλάζει εν δυνάμη τίποτα.

στην ουσία αλλάζουν τα πάντα.

(και αν αρχήσουμε να μιλάμε για το τι θα πάθου οι μεταπτυχιακοί που για να διατηρήσουν το 5% θα πρέπει να έιναι το 12,5% των φοιτητών του πανεπιστημίου)
(και αυτό για να έχουν καλύτερη αντιπρόσωπευση σύμφωνα με τους Σοφούς-Μη-Χέσω)