Πρόγραμμα Εξεταστικής Ιουνίου 2014

[Thmmy.gr portal]

  Thmmy.gr portal
   Forum
   Downloads
   Ενεργ. Λογαριασμού
   Επικοινωνία
  
  Χρήσιμα links
   Σελίδα τμήματος
   Βιβλιοθήκη Τμήματος
   Elearning
   Φοιτητικά fora
   Πρόγραμμα Λέσχης
   Πρακτική Άσκηση
   Ηλεκτρονική Εξυπηρέτηση Φοιτητών
   Διανομή Συγγραμμάτων
   Ψηφιακό Καταθετήριο Διπλωματικών
   Πληροφορίες Καθηγητών
   Instagram @thmmy.gr
   mTHMMY
  
  Φοιτητικές Ομάδες
   ACM
   Aristurtle
   ART
   ASAT
   BEAM
   BEST Thessaloniki
   EESTEC LC Thessaloniki
   EΜΒ Auth
   IAESTE Thessaloniki
   IEEE φοιτητικό παράρτημα ΑΠΘ
   SpaceDot
   VROOM
   Panther
  

THMMY.gr Web

Helios_MultiScribbles2SMF Default ThemeSMFone_Blue

[Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads]

Είσαι πρωτοετής;... Καλώς ήρθες! Μπορείς να βρεις πληροφορίες εδώ. Βοήθεια για τους καινούργιους μέσω χάρτη.

Κατεβάστε εδώ το Android Application για εύκολη πρόσβαση στο forum.

Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads με προσοχή στα ονόματα των αρχείων!

[height=400]

  Όταν ανεβάζουμε φωτογραφίες στις Ανακοινώσεις και Έκτακτα νέα, βάζουμε τη μεγαλύτερη πλευρά 400 (width=400 ή height=400 ). π.χ. [img height=400 (κλείνει η αγκύλη) 

[lynx]

Καλά ρε Πεδίο 2, Ηλεκτρονική 3 και Μίκρο 2 μαζί. Πως θα πάρει ο Ηλεκτρονικάριος πτυχίο ?!

Καλά ρε Πεδίο 2, Ηλεκτρονική 3 και Μίκρο 2 μαζί. Πως θα πάρει ο Ηλεκτρονικάριος πτυχίο ?!

+1 Γαμώ το κερατό μου!
5 μαθήματα είχα να δώσω, τα 3 πέφτουνε μαζί πρώτη μέρα!!

+1 πρέπει να απαιτήσουμε αλλαγή!

Αυτό πως μπορεί να γίνει; Εγώ το ψήνω..

Καλά ρε Πεδίο 2, Ηλεκτρονική 3 και Μίκρο 2 μαζί. Πως θα πάρει ο Ηλεκτρονικάριος πτυχίο ?!

εγω ειχα σκοπο να δωσω μαζι με αυτα τα 3 και τα Κυκλωματα Ι
4 μαθηματα την ιδια μερα!!!!!!!!!!!!!!!!

Θα γίνει κάποια συννενόηση με Πέτρου για να μετακινηθούν τα Μίκρο 2?

Α, εσείς φταίτε γαμώ το φελέκι μου και τώρα δίνω συνεχόμενα στις 15.30 και στις 19.00…

Και με ποια λογική το αλλάξατε με τα φίλτρα, που είναι και αυτό ένα μάθημα που δεν το περνάει κάποιος συνήθως στην ώρα του (και άρα θα χρωστάει και μαθήματα παλαιότερων ετών), και όχι π.χ. με την τεχνολογία λογισμικού που πάντα το περνάνε όλοι στην ώρα τους? (σιγά μην ξανακάνουν τις εργασίες)

Και δε μου λέτε, πώς έγινε η (δημοκρατική) διαδικασία και ποιοι το αποφασίσατε;

Σε ΚΑΜΙΑ εξεταστική δεν βολεύει να δώσουμε ΟΛΑ τα μαθήματα που θα θέλαμε, αλλά το να αλλάζουν μαθήματα επειδή πέφτουν την ίδια μέρα με άλλου εξαμήνου πρώτη φορά συμβαίνει.
Αν ξεκινήσουμε έτσι και μπορούν να μαζεύονται 20άδες, 30άδες και να αλλάζουν το πρόγραμμα δεν θα τελειώσουμε ποτέ με τις διορθώσεις.

To ότι χρωστάμε οι περισσότεροι μαθήματα προηγούμενων εξαμήνων είναι γεγονός.
Για το λόγο αυτό έχει νόημα το πρόγραμμα κάθε χρόνο να είναι περίπου ίδιο με το προηγούμενο (όσο το δυνατόν δηλαδή τα μαθήματα που πέφτουν την ίδια μέρα τη μια χρονιά να πέφτουν την ίδια μέρα και την επόμενη).
Ώστε, αν δεν σε βολεύει φέτος να τα δώσεις και τα 2 και δεν σου κάτσει ούτε ο Σεπτέμβρης καλά, να αφοσιωθείς στο ένα τώρα και την επόμενη χρονιά να σου μείνει μόνο το 2ο.
Η Ηλεκτρονική 3 είχε πέσει και πέρυσι μαζί με το Πεδίο ΙΙ και οι Μικροεπεξ. και Περιφ. έπεφταν 3 μέρες μετά και δεν είχε άλλο μάθημα (υποχρεωτικό) του 8ου την πρώτη μέρα. Είχε τα Ηλεκτρονικά Ισχύος Ι, που φέτος δεν γίνονται εξετάσεις.

Φέτος για κάποιο λόγο τα Μίκρο τα έβαλαν πρώτη μέρα μαζί με τα υπόλοιπα (αν ο Πέτρου μπορούσε και άλλη μέρα και δεν φεύγει σε κανένα συνέδριο στις 11/6, τότε αυτό είναι λάθος του Κανταρτζή(αυτός δεν το έβγαλε το πρόγραμμα?) )
Από εκεί και μετά, αν είχατε λίγο μυαλό/συναίσθηση/διορατικότητα θα έπρεπε να του ζητήσετε να τα βάλει την Παρασκευή στις 13 Ιουνίου που δεν έχει άλλο μάθημα του 8ου Ηλεκτρονικής και δεν θα επηρέαζε κανέναν του ίδιου έτους. (Βασικά δεν έχει κανένα μάθημα του τομέα Ηλεκτρονικής εκείνη την ημέρα, ακόμη καλύτερα δηλαδή)


Τέλος, και αυτό πάει σε όλους,
αν πραγματικά ενδιαφέρεστε και θέλετε να γίνει κάτι πιο σοβαρό σε σχέση με το πρόγραμμα εξεταστικής,
το μόνο που έχει νόημα είναι να πάμε και να απαιτήσουμε από τους καθηγητές να είναι σταθερό το πρόγραμμα εξεταστικής κάθε χρονιά και να βγαίνει από την αρχή του χρόνου.
Μα μου σου του δεν έχει, αν κάποιος καθηγητής λείπει σε συνέδριο, απλά θα αφήνει τα θέματα στους επιτηρητές.
Έτσι θα μπορεί ο καθένας να κάνει το πρόγραμμά του από την αρχή και δεν θα υπάρχουν ούτε γκρίνιες ούτε τίποτα. (Θα ησυχάσει και ο Κανταρτζής).

[Cr0ne]

Τέλος, και αυτό πάει σε όλους,
αν πραγματικά ενδιαφέρεστε και θέλετε να γίνει κάτι πιο σοβαρό σε σχέση με το πρόγραμμα εξεταστικής,
το μόνο που έχει νόημα είναι να πάμε και να απαιτήσουμε από τους καθηγητές να είναι σταθερό το πρόγραμμα εξεταστικής κάθε χρονιά και να βγαίνει από την αρχή του χρόνου.
Μα μου σου του δεν έχει, αν κάποιος καθηγητής λείπει σε συνέδριο, απλά θα αφήνει τα θέματα στους επιτηρητές.
Έτσι θα μπορεί ο καθένας να κάνει το πρόγραμμά του από την αρχή και δεν θα υπάρχουν ούτε γκρίνιες ούτε τίποτα. (Θα ησυχάσει και ο Κανταρτζής).

+1 σε αυτό. Άντε πάμε να το πούμε στο ΦΟΙΜΗ.

[NXSnow]

Βασικά η μόνη λύση είναι να υπάρχει σταθερό πρόγραμμα. Και εαν υπάρχει κάποιο συνέδριο να γίνεται αμοιβαία αλλαγή μεταξύ δύο μαθημάτων και αυτό αφού δεν υπάρχει πρόβλημα με πολλούς φοιτητές. Η άλλη λύση είναι να περνάμε όλα τα μαθήματα στην ώρα τους και να μην έχουμε τέτοια προβλήματα. 

[Grecs]

 Απο την στιγμη που το προγραμμα βγαινει 1+ μηνα πριν οπως και να βγει μια χαρα βολευει να δωσεις 7+ μαθηματα. Το προβλημα γινεται οταν μαζευονται καμια 20 ατομα που ή πανε στα μαθηματα καθε μερα ή τα χουν καλα με καθηγητες ή ειναι πιο δυναμικοι ρε παιδι μου, αλλαζουν το προγραμμα και γαμανε οποιον εκατσε και διαβασε συμφωνα με το αρχικο... Μου χει συμβει κι εμενα παλιοτερα και τελικα καταληγεις στο οτι οποιος γκρινιαζει και κλαψουριζει στο τελος βολευει τον κολο του.

[Fcoriolis]

Απο την στιγμη που το προγραμμα βγαινει 1+ μηνα πριν οπως και να βγει μια χαρα βολευει να δωσεις 7+ μαθηματα. Το προβλημα γινεται οταν μαζευονται καμια 20 ατομα που ή πανε στα μαθηματα καθε μερα ή τα χουν καλα με καθηγητες ή ειναι πιο δυναμικοι ρε παιδι μου, αλλαζουν το προγραμμα και γαμανε οποιον εκατσε και διαβασε συμφωνα με το αρχικο... Μου χει συμβει κι εμενα παλιοτερα και τελικα καταληγεις στο οτι οποιος γκρινιαζει και κλαψουριζει στο τελος βολευει τον κολο του.

ε μην ζοριζεσαι και εσυ.

[sere]

Άρα συγκεκριμένα αναφέρεσαι στα Κ2. Δεν ξέρω αν διαμαρτυρήθηκε κανένας , και αν όντως δεν διαμαρτυρήθηκε κανένας κακώς άλλαξαν. Οπότε μπορείς να ρωτήσεις τον καθηγητή γιατί έκανε την αλλαγή.
Δεν υπήρχε νόημα να την έκανε χωρίς λόγο.

Αρχικά συμφωνώ μαζί σου για τα μαθήματα 6ου του τηλεπ που όπως λες ήταν το ένα πάνω στο άλλο.
 
Ας πάμε σε μαθήματα όμως διαφορετικών εξαμήνων και να διαμαρτυρήθηκαν 10, 15 άτομα για το Χ, Ψ μάθημα τι σημαίνει αυτό? ότι πρέπει να γίνεται αλλαγή του προγράμματος στα μέτρα τους? αυτές οι κινήσεις και ειδικά σε μαθήματα γενικού επηρεάζουν κόσμο.

Και συμφωνώ με τους προλαλήσαντες ένα πρόγραμμα εξεταστικής σταθερό κάθε χρόνο και αν αυτό δεν είναι εφικτό μία εκδοχή του προγράμματος ούτε τροποποιήσεις ούτε αλλαγές ούτε τίποτα εκτός αν υπάρχει σοβαρός λόγος.  

[Μικρός λόρδος]

συμφωνω κ εγω με τα κ2 οπου θεωρω οτι κακως αλλαξε η μερα κ πραγματικα απορω ποιος το ζητησε...αλλα τι λεω υπαρχουν αρκετοι που ζητανε αλλαγες με βαση το δικο τους προγραμμα και μονο...

[Fcoriolis]

Ρε κουκλια μου...Στειλτε στον Καταρτζη να του πειτε.

[plagakis]

Η άλλη λύση είναι να περνάμε όλα τα μαθήματα στην ώρα τους και να μην έχουμε τέτοια προβλήματα. 

Παίρνεις ναρκωτικά, δεν εξηγείται αλλιώς. 

[Nerevar]

Βασικά η μόνη λύση είναι να υπάρχει σταθερό πρόγραμμα. Και εαν υπάρχει κάποιο συνέδριο να γίνεται αμοιβαία αλλαγή μεταξύ δύο μαθημάτων και αυτό αφού δεν υπάρχει πρόβλημα με πολλούς φοιτητές. Η άλλη λύση είναι να περνάμε όλα τα μαθήματα στην ώρα τους και να μην έχουμε τέτοια προβλήματα.  

Πρέπει να είναι πολύ έξυπνη σίτα αυτός που κάθε χρόνο βάζει 3 μαθήματα του ίδιου εξαμήνου στις 3 πρώτες μέρες της εξεταστικής.

[NXSnow]

Βασικά η μόνη λύση είναι να υπάρχει σταθερό πρόγραμμα. Και εαν υπάρχει κάποιο συνέδριο να γίνεται αμοιβαία αλλαγή μεταξύ δύο μαθημάτων και αυτό αφού δεν υπάρχει πρόβλημα με πολλούς φοιτητές. Η άλλη λύση είναι να περνάμε όλα τα μαθήματα στην ώρα τους και να μην έχουμε τέτοια προβλήματα.  

Πρέπει να είναι πολύ έξυπνη σίτα αυτός που κάθε χρόνο βάζει 3 μαθήματα του ίδιου εξαμήνου στις 3 πρώτες μέρες της εξεταστικής.

Αμα τα διαβαζεις μεσα στο εξάμηνο, δεν εχεις θέμα. Μια μερα (και λιγότερο) επανάληψη για το καθένα και είσαι μια χαρά!!!

[Tracy_McGrady]

Βασικά η μόνη λύση είναι να υπάρχει σταθερό πρόγραμμα. Και εαν υπάρχει κάποιο συνέδριο να γίνεται αμοιβαία αλλαγή μεταξύ δύο μαθημάτων και αυτό αφού δεν υπάρχει πρόβλημα με πολλούς φοιτητές. Η άλλη λύση είναι να περνάμε όλα τα μαθήματα στην ώρα τους και να μην έχουμε τέτοια προβλήματα.  

Πρέπει να είναι πολύ έξυπνη σίτα αυτός που κάθε χρόνο βάζει 3 μαθήματα του ίδιου εξαμήνου στις 3 πρώτες μέρες της εξεταστικής.

Αμα τα διαβαζεις μεσα στο εξάμηνο, δεν εχεις θέμα. Μια μερα (και λιγότερο) επανάληψη για το καθένα και είσαι μια χαρά!!!

+1 για ban απο το forum για αυτο π ειπε 

[Nerevar]

Βασικά η μόνη λύση είναι να υπάρχει σταθερό πρόγραμμα. Και εαν υπάρχει κάποιο συνέδριο να γίνεται αμοιβαία αλλαγή μεταξύ δύο μαθημάτων και αυτό αφού δεν υπάρχει πρόβλημα με πολλούς φοιτητές. Η άλλη λύση είναι να περνάμε όλα τα μαθήματα στην ώρα τους και να μην έχουμε τέτοια προβλήματα.  

Πρέπει να είναι πολύ έξυπνη σίτα αυτός που κάθε χρόνο βάζει 3 μαθήματα του ίδιου εξαμήνου στις 3 πρώτες μέρες της εξεταστικής.

Αμα τα διαβαζεις μεσα στο εξάμηνο, δεν εχεις θέμα. Μια μερα (και λιγότερο) επανάληψη για το καθένα και είσαι μια χαρά!!!

Σόρρυ αλλά:


 

[Karaμazoβ]

τα μαθηματα κατα 90% αλλαζουν γιατι πέφτουν τηλέφωνα απο τους καθηγητές στον Κανταρτζή...οσο ειμαι στο γραφείο δεν είδα να σκάει καμια 30αδα εδω περα. Εικάζω οτι πηγαίνουν στον ΔΕΠ του μαθηματος που είναι να δώσουν, πρηζουν λίγο αυτόν, και μετά παίρνει τηλεφωνο τον συντακτη του προγραμματος να κανει μια ν-οστή αλλαγή στο πρόγραμμα.





Και σταθερό πρόγραμμα να βγαίνει, αυτά τα τηλέφωνα παντα θα γίνονται (γιατι, "πολλές εργασίες", "το χρωστάμε πολλοι φετος" κτλ). Ωστόσο είναι μια αρχη, πιστεύω, προς τη σωστή κατεύθυνση.

[lynx]

Ωραία,
άντε να κάνουμε κάτι, για να τελειώνει αυτή η ιστορία. (Ναι Έλληνα φοιτητή, για άλλη μια φορά πρέπει να διεκδικήσεις το αυτονόητο)

Θέλουμε το πρόγραμμα και των τριών εξεταστικών να βγαίνει από αρχές Οκτωβρίου και να μην αλλάζει.

Δε βλέπω κάποιο λόγο σοβαρό που δεν γίνεται ήδη αυτό.

Το πρόγραμμα θα είναι σταθερό, θα βγαίνει για 3-4 εβδομάδες, όσο κρατάει κάθε εξεταστική,  και αν τύχει κάτι και πάει το εξάμηνο 1-2 βδομάδες αργότερα, απλά θα μετακινηθεί αντίστοιχα και το πρόγραμμα ημερολογιακά.
Επίσης, και αυτό είναι βασικό, θα βγαίνει σύμφωνα με τις ανάγκες του φοιτητή. Δηλαδή, όσο το δυνατόν τα μαθήματα του ίδιου εξαμήνου να μην είναι συνεχόμενες μέρες, και να μην πέφτουν τα "βαριά" μαθήματα μαζί.

Εν τω μεταξύ, είναι τόσο αυτονόητο όλο αυτό, που δεν ξέρω καν αν χρειάζεται "διεκδίκηση".  (παρόλα αυτά, ας σημάνουν τα τύμπανα του πολέμου   )

Ποιοι είναι μέσα, να  πάμε μια βόλτα από τον πρόεδρο να του το ζητήσουμε?
Και αν πει όχι, ξεκινάμε τις υπόλοιπες διαδικασίες... (φοιτητικός σύλλογος, εκπρόσωποι, υπογραφές κτλ. )

Άντε, κινητοποιηθείτε!
Εγώ δυστυχώς δεν θα το προλάβω το μέτρο αυτό, γιατί θα έχω τελειώσει του χρόνου, όπως και να 'χει όμως, τα κακώς κείμενα πρέπει να διορθώνονται...