Ρήτρα σε μαθήματα

[Thmmy.gr portal]

  Thmmy.gr portal
   Forum
   Downloads
   Ενεργ. Λογαριασμού
   Επικοινωνία
  
  Χρήσιμα links
   Σελίδα τμήματος
   Βιβλιοθήκη Τμήματος
   Elearning
   Φοιτητικά fora
   Πρόγραμμα Λέσχης
   Πρακτική Άσκηση
   Ηλεκτρονική Εξυπηρέτηση Φοιτητών
   Διανομή Συγγραμμάτων
   Ψηφιακό Καταθετήριο Διπλωματικών
   Πληροφορίες Καθηγητών
   Instagram @thmmy.gr
   mTHMMY
  
  Φοιτητικές Ομάδες
   ACM
   Aristurtle
   ART
   ASAT
   BEAM
   BEST Thessaloniki
   EESTEC LC Thessaloniki
   EΜΒ Auth
   IAESTE Thessaloniki
   IEEE φοιτητικό παράρτημα ΑΠΘ
   SpaceDot
   VROOM
   Panther
  

THMMY.gr Web

Helios_MultiScribbles2SMF Default ThemeSMFone_Blue

[Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads]

Είσαι πρωτοετής;... Καλώς ήρθες! Μπορείς να βρεις πληροφορίες εδώ. Βοήθεια για τους καινούργιους μέσω χάρτη.

Κατεβάστε εδώ το Android Application για εύκολη πρόσβαση στο forum.

Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads με προσοχή στα ονόματα των αρχείων!

[Αντιστοίχηση Μαθημάτων ΝΠΣ με ΠΠΣ]

Επίσημη ενημέρωση για Αντιστοίχηση Μαθημάτων ΝΠΣ με ΠΠΣ και η συζήτηση στο forum.

[Fcoriolis]

Ίσως στον τομέα αν και γενικά νομίζω όλοι αφήνουν.

Δεν χρειάζεται να έχουμε ρήτρες αφού μπορούμε να κόβουμε το μάθημα! Η ρήτρα γενικά δεν έχει νόημα
δηλαδή αν βάλει κάποιος ρήτρα 9 σε ένα μάθημα και πάρει 8,5 θα το έκοβαι αρχικά???

Ρε τι Ρήτρες και πράσινα άλογα......εδώ φτύνουν αίμα οι περισσότεροι....Με δουλεύεται???
Δεν είστε στο παιδαγωγικό που το 8 είναι χάλια...

Αν έχετε την δυνατότητα να περάσετε με βαθμό ένα μάθημα κάντε το....αλλιώς αφήστε το έτσι...Στο τέλος από τις ρήτρες θα μαζευτούν καμιά δεκαριά gtp μαθήματα και θα σας ταλαιπωρούν σαν να ήταν τα πιο δύσκολα...!!!!

Υποθετω ότι όποιος βάζει ρήτρες (εγω δε βάζω) δεν ανήκει στους "περισσότερους". Κοινώς το να περάσει το έχει δεδομένο και προσπαθει για το βαθμο. Άρα,
1)Ξερει καθε φορα πόσο έχει γράψει περίπου και δεν παραλογίζεται στη ρήτρα(προφανως αν γραφεις για 5-7 και βαζεις 9ρες ρητρες θα σε κοψουν όλοι και θα μαζευτούν καμιά δεκαριά gtp μαθήματα,αλλα τότε μάλλον ανηκεις στους "περισσοτερους").
2)Ξερει πόσο μπορεί να γραψει συμφωνα με τις δυνατοτητες του και πάει με κάποιο στόχο στην εξεταση...
3)Προφανώς είναι πολύ καλός (με την εννοια του μελετηρου) φοιτητης
Επομένως,είναι εκ των πραγματων αδυνατο να του μαζευτουν μαθηματα,αφου ουσιαστικα στο τελος της εξετασης σχεδον λεει "αυτον το βαθμο που εχω γραψει και ξερω ποιος ειναι" τον θελω/δεν τον θελω...

ΥΓ(κι ελεγα τι ξεχασα): Μη μου πείτε ότι με ρήτρα 9 ένα καλογραμμένο 8,2 δε θα το σκεφτει ποτε κανεις να του το κανει 9 

Κι εγω όσους καθηγητές ξέρω μπορείς να το κόψεις,αλλα υποθέτω θα υπάρχουν και άλλοι που δε θα γίνεται εκ των υστέρων,γι'αυτο και η κουβεντα.

[NXSnow]

ΥΓ(κι ελεγα τι ξεχασα): Μη μου πείτε ότι με ρήτρα 9 ένα καλογραμμένο 8,2 δε θα το σκεφτει ποτε κανεις να του το κανει 9 

Σιγά μην του το κάνει κανένας 9. Είναι αλλο να έχεις 4,5 και να πας να δεις μήπως στο κάνει 5 και άλλο να έχεις 8,5 και να προσπαθήσεις να στο κάνει 9.

[Eragon]

ΥΓ(κι ελεγα τι ξεχασα): Μη μου πείτε ότι με ρήτρα 9 ένα καλογραμμένο 8,2 δε θα το σκεφτει ποτε κανεις να του το κανει 9 

Σιγά μην του το κάνει κανένας 9. Είναι αλλο να έχεις 4,5 και να πας να δεις μήπως στο κάνει 5 και άλλο να έχεις 8,5 και να προσπαθήσεις να στο κάνει 9.

Είναι όντως άλλο!Σκέψου πόσοι πάνε να κανουν το 4,5->5 και πόσοι το 8,5->9...

[sofigami]

Η ρήτρα ως μέσο άσκησης ψυχολογικής πίεσης;

[Eragon]

Η ρήτρα ως μέσο άσκησης ψυχολογικής πίεσης;

Καλα δε θα του ρθει και κανενα πλάκωμα του καθηγητη που εβαλες εσυ ρητρα,αλλα αν σε ξερει ότι είσαι συνεπης φοιτητής,ότι ενδιαφερεσαι για το μαθημα και ειναι στις καλες του,μια μικρη "χαρη" μπορει να στην κανει.Δεν είπα "βαλε ρήτρα μπας και σου κανει τη χαρη",απλώς ότι μπορεί να συμβει καμια φορά

[NXSnow]

ΥΓ(κι ελεγα τι ξεχασα): Μη μου πείτε ότι με ρήτρα 9 ένα καλογραμμένο 8,2 δε θα το σκεφτει ποτε κανεις να του το κανει 9 

Σιγά μην του το κάνει κανένας 9. Είναι αλλο να έχεις 4,5 και να πας να δεις μήπως στο κάνει 5 και άλλο να έχεις 8,5 και να προσπαθήσεις να στο κάνει 9.

Είναι όντως άλλο!Σκέψου πόσοι πάνε να κανουν το 4,5->5 και πόσοι το 8,5->9...

Το θέμα το 4,5 -> 5 είναι ότι το μάθημα δεν σε ενδιαφέρει, ασχολήθηκες (πολύ σχετικό αυτό, αλλα ας υποθέσουμε ότι ισχύει) και κάτι δεν σου έκατσε καλά. Επίσης αν είναι από τα τελευταία σου μαθήματα ή αν δεν είναι και πολύ σημαντικό μάθημα τότε παίρνεις ένα 5 (ανάλογα με τον καθηγητή πάντα απλά εγώ εξετάζω την λογική)

Το 8,5 -> 9 δεν είναι καθόλου το ίδιο. Το θέλεις για να μπορείς να δείξεις ότι κατέχεις καλά το αντικείμενο του μαθήματος (άσχετα με το αν όντως το κατέχεις) και για αυτό θέλεις 9. Αν όμως όντως είχες διαβάσει καλά τότε θα είχες γράψει και 9.

Επίσης η διαφορά από το 8,5 στο 9 είναι ελάχιστη. Όπως και ανάμεσα στο 5 και στο 5,5 και δεν αλλάζει κάτι ουσιαστικό γιατί μπορεί να μην μετρήσει ούτε και στον Μ.Ο. λόγω στρογγυλοποίησης, ενώ το 4,5 με το να περάσεις το μάθημα είναι άλλο.

[Eragon]

ΥΓ(κι ελεγα τι ξεχασα): Μη μου πείτε ότι με ρήτρα 9 ένα καλογραμμένο 8,2 δε θα το σκεφτει ποτε κανεις να του το κανει 9 

Σιγά μην του το κάνει κανένας 9. Είναι αλλο να έχεις 4,5 και να πας να δεις μήπως στο κάνει 5 και άλλο να έχεις 8,5 και να προσπαθήσεις να στο κάνει 9.

Είναι όντως άλλο!Σκέψου πόσοι πάνε να κανουν το 4,5->5 και πόσοι το 8,5->9...

Το θέμα το 4,5 -> 5 είναι ότι το μάθημα δεν σε ενδιαφέρει, ασχολήθηκες (πολύ σχετικό αυτό, αλλα ας υποθέσουμε ότι ισχύει) και κάτι δεν σου έκατσε καλά. Επίσης αν είναι από τα τελευταία σου μαθήματα ή αν δεν είναι και πολύ σημαντικό μάθημα τότε παίρνεις ένα 5 (ανάλογα με τον καθηγητή πάντα απλά εγώ εξετάζω την λογική)

Το 8,5 -> 9 δεν είναι καθόλου το ίδιο. Το θέλεις για να μπορείς να δείξεις ότι κατέχεις καλά το αντικείμενο του μαθήματος (άσχετα με το αν όντως το κατέχεις) και για αυτό θέλεις 9. Αν όμως όντως είχες διαβάσει καλά τότε θα είχες γράψει και 9.

Επίσης η διαφορά από το 8,5 στο 9 είναι ελάχιστη. Όπως και ανάμεσα στο 5 και στο 5,5 και δεν αλλάζει κάτι ουσιαστικό γιατί μπορεί να μην μετρήσει ούτε και στον Μ.Ο. λόγω στρογγυλοποίησης, ενώ το 4,5 με το να περάσεις το μάθημα είναι άλλο.

Συμφωνω μαζι σου,αλλα όλα αυτα ισχύουν εκ των υστέρων,όταν έχει ανακοινωσει το βαθμο σου και πας και του ζητας να στον ανεβασει.Τοτε για λόγους αξιοπιστιας και μονο,ό,τι και να εχεις γραψει εγω πιστευω δεν πρεπει να στον αλλάξει ουτε 0,1. Εγω όμως λέω το εξής: Διορθώνοντας βλέπει ότι εγραψες 8,5 και του λες κατω απο 9 κόψε με! Δε θα ναι γι'αυτον ενα δίλημμα να σε στείλει Σεπτέμβρη για ναρθεις να γραψεις 0,5 παραπάνω?(νομίζω βέβαια το θέμα έχει ξεφύγει αλλα επιμένω στην άποψή μου)

[Laharl]

ΥΓ(κι ελεγα τι ξεχασα): Μη μου πείτε ότι με ρήτρα 9 ένα καλογραμμένο 8,2 δε θα το σκεφτει ποτε κανεις να του το κανει 9 

Σιγά μην του το κάνει κανένας 9. Είναι αλλο να έχεις 4,5 και να πας να δεις μήπως στο κάνει 5 και άλλο να έχεις 8,5 και να προσπαθήσεις να στο κάνει 9.

Είναι όντως άλλο!Σκέψου πόσοι πάνε να κανουν το 4,5->5 και πόσοι το 8,5->9...

Το θέμα το 4,5 -> 5 είναι ότι το μάθημα δεν σε ενδιαφέρει, ασχολήθηκες (πολύ σχετικό αυτό, αλλα ας υποθέσουμε ότι ισχύει) και κάτι δεν σου έκατσε καλά. Επίσης αν είναι από τα τελευταία σου μαθήματα ή αν δεν είναι και πολύ σημαντικό μάθημα τότε παίρνεις ένα 5 (ανάλογα με τον καθηγητή πάντα απλά εγώ εξετάζω την λογική)

Το 8,5 -> 9 δεν είναι καθόλου το ίδιο. Το θέλεις για να μπορείς να δείξεις ότι κατέχεις καλά το αντικείμενο του μαθήματος (άσχετα με το αν όντως το κατέχεις) και για αυτό θέλεις 9. Αν όμως όντως είχες διαβάσει καλά τότε θα είχες γράψει και 9.

Επίσης η διαφορά από το 8,5 στο 9 είναι ελάχιστη. Όπως και ανάμεσα στο 5 και στο 5,5 και δεν αλλάζει κάτι ουσιαστικό γιατί μπορεί να μην μετρήσει ούτε και στον Μ.Ο. λόγω στρογγυλοποίησης, ενώ το 4,5 με το να περάσεις το μάθημα είναι άλλο.

Συμφωνω μαζι σου,αλλα όλα αυτα ισχύουν εκ των υστέρων,όταν έχει ανακοινωσει το βαθμο σου και πας και του ζητας να στον ανεβασει.Τοτε για λόγους αξιοπιστιας και μονο,ό,τι και να εχεις γραψει εγω πιστευω δεν πρεπει να στον αλλάξει ουτε 0,1. Εγω όμως λέω το εξής: Διορθώνοντας βλέπει ότι εγραψες 8,5 και του λες κατω απο 9 κόψε με! Δε θα ναι γι'αυτον ενα δίλημμα να σε στείλει Σεπτέμβρη για ναρθεις να γραψεις 0,5 παραπάνω?(νομίζω βέβαια το θέμα έχει ξεφύγει αλλα επιμένω στην άποψή μου)

Χαχαχαχαχα,μάλλον δεν γνωρίζεις τους περισσότερους καθηγητές μας. Εδώ κόβουν αβέρτα,θα φοβηθούν να στείλουν έναν φοιτητή Σεπτέμβρη ? yeah right...

[N3ikoN]

ΥΓ(κι ελεγα τι ξεχασα): Μη μου πείτε ότι με ρήτρα 9 ένα καλογραμμένο 8,2 δε θα το σκεφτει ποτε κανεις να του το κανει 9 

Σιγά μην του το κάνει κανένας 9. Είναι αλλο να έχεις 4,5 και να πας να δεις μήπως στο κάνει 5 και άλλο να έχεις 8,5 και να προσπαθήσεις να στο κάνει 9.

Είναι όντως άλλο!Σκέψου πόσοι πάνε να κανουν το 4,5->5 και πόσοι το 8,5->9...

Το θέμα το 4,5 -> 5 είναι ότι το μάθημα δεν σε ενδιαφέρει, ασχολήθηκες (πολύ σχετικό αυτό, αλλα ας υποθέσουμε ότι ισχύει) και κάτι δεν σου έκατσε καλά. Επίσης αν είναι από τα τελευταία σου μαθήματα ή αν δεν είναι και πολύ σημαντικό μάθημα τότε παίρνεις ένα 5 (ανάλογα με τον καθηγητή πάντα απλά εγώ εξετάζω την λογική)

Το 8,5 -> 9 δεν είναι καθόλου το ίδιο. Το θέλεις για να μπορείς να δείξεις ότι κατέχεις καλά το αντικείμενο του μαθήματος (άσχετα με το αν όντως το κατέχεις) και για αυτό θέλεις 9. Αν όμως όντως είχες διαβάσει καλά τότε θα είχες γράψει και 9.

Επίσης η διαφορά από το 8,5 στο 9 είναι ελάχιστη. Όπως και ανάμεσα στο 5 και στο 5,5 και δεν αλλάζει κάτι ουσιαστικό γιατί μπορεί να μην μετρήσει ούτε και στον Μ.Ο. λόγω στρογγυλοποίησης, ενώ το 4,5 με το να περάσεις το μάθημα είναι άλλο.

Συμφωνω μαζι σου,αλλα όλα αυτα ισχύουν εκ των υστέρων,όταν έχει ανακοινωσει το βαθμο σου και πας και του ζητας να στον ανεβασει.Τοτε για λόγους αξιοπιστιας και μονο,ό,τι και να εχεις γραψει εγω πιστευω δεν πρεπει να στον αλλάξει ουτε 0,1. Εγω όμως λέω το εξής: Διορθώνοντας βλέπει ότι εγραψες 8,5 και του λες κατω απο 9 κόψε με! Δε θα ναι γι'αυτον ενα δίλημμα να σε στείλει Σεπτέμβρη για ναρθεις να γραψεις 0,5 παραπάνω?(νομίζω βέβαια το θέμα έχει ξεφύγει αλλα επιμένω στην άποψή μου)

το λογικό σε αυτή την περίπτωση (τουλάχιστον κατ εμε) είναι να σε περάσει με 8.5, και στα @@ του.

[Sand]

@pavlos100
Συγγνώμη τι μαλακίες είναι αυτές να "εκβιάζετε" τους καθηγητές για μισό βαθμό παραπάνω. Είχα ακούσει μια ιστορία για κάποιον που είχε γράψει 9 Θερμοδυναμική και πήγε να το κόψει γιατί ήθελε 10, αλλά νόμιζα ότι ήταν αστικός μύθος, σαν τους κροκόδειλους στου υπονόμους. Σύμφωνα με την ιστορία ο φοιτητής το 9 το έκανε 10, αλλά την ιστορία αυτή ποτέ δεν την πολυπίστεψα. Κι όμως ζουν ανάμεσά μας.

ps.Δεύτερο έτος δεν είσαι; Έχεις μέλλον μπροστά σου..

[Luffy]

δεν εχει τραβηξει λιγακι η αναλυση ? 

[ΚΗΜΜΥ]

Λιγακι μονο...

[Μουργόλυκος]

δεν εχει τραβηξει λιγακι η αναλυση ? 

Πραγματικά όμως...

[Eragon]

Το αρχικό ποστ: Μη μου πείτε ότι με ρήτρα 9 ένα καλογραμμένο 8,2 δε θα το σκεφτει ποτε κανεις να του το κανει 9....
Το τελικό συμπέρασμα:

@pavlos100
Συγγνώμη τι μαλακίες είναι αυτές να "εκβιάζετε" τους καθηγητές για μισό βαθμό παραπάνω.

Χωρις να αναφερομαι σε σενα μόνο Sand αλλα ορισμενες φορες....ε!...δείξτε και λίγο έλεος!

ΥΓ:Είναι εντυπωσιακή η ικανότητα ορισμένων να εθελοτυφλούν...  και να πιάνονται από την ατάκα που τους συμφέρει αγνοώντας τα υπόλοιπα

[ailouros]

Το αρχικό ποστ: Μη μου πείτε ότι με ρήτρα 9 ένα καλογραμμένο 8,2 δε θα το σκεφτει ποτε κανεις να του το κανει 9....
Το τελικό συμπέρασμα:

@pavlos100
Συγγνώμη τι μαλακίες είναι αυτές να "εκβιάζετε" τους καθηγητές για μισό βαθμό παραπάνω.

Χωρις να αναφερομαι σε σενα μόνο Sand αλλα ορισμενες φορες....ε!...δείξτε και λίγο έλεος!

ΥΓ:Είναι εντυπωσιακή η ικανότητα ορισμένων να εθελοτυφλούν...  και να πιάνονται από την ατάκα που τους συμφέρει αγνοώντας τα υπόλοιπα

ποτέ .