[Ψηφιακα Ι] Γενικές απορίες και ανακοινώσεις/επικαιρότητα 2012

[Thmmy.gr portal]

  Thmmy.gr portal
   Forum
   Downloads
   Ενεργ. Λογαριασμού
   Επικοινωνία
  
  Χρήσιμα links
   Σελίδα τμήματος
   Βιβλιοθήκη Τμήματος
   Elearning
   Φοιτητικά fora
   Πρόγραμμα Λέσχης
   Πρακτική Άσκηση
   Ηλεκτρονική Εξυπηρέτηση Φοιτητών
   Διανομή Συγγραμμάτων
   Ψηφιακό Καταθετήριο Διπλωματικών
   Πληροφορίες Καθηγητών
   Instagram @thmmy.gr
   mTHMMY
  
  Φοιτητικές Ομάδες
   ACM
   Aristurtle
   ART
   ASAT
   BEAM
   BEST Thessaloniki
   EESTEC LC Thessaloniki
   EΜΒ Auth
   IAESTE Thessaloniki
   IEEE φοιτητικό παράρτημα ΑΠΘ
   SpaceDot
   VROOM
   Panther
  

THMMY.gr Web

Helios_MultiScribbles2SMF Default ThemeSMFone_Blue

[Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads]

Είσαι πρωτοετής;... Καλώς ήρθες! Μπορείς να βρεις πληροφορίες εδώ. Βοήθεια για τους καινούργιους μέσω χάρτη.

Κατεβάστε εδώ το Android Application για εύκολη πρόσβαση στο forum.

Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads με προσοχή στα ονόματα των αρχείων!

[Admins]

Για αλλαγή του public name σας, επικοινωνήστε με έναν από τους Admins.

[Grecs]

Αν μας δίνουν 2 διανύσματα και θέλουμε να τα συγκρίνουμε μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε κάποιο συγκεκριμένο ολοκληρωμένο που να τα συγκρίνει?Και αν ναι γινεται να μου πει οποιος ξέρει στο βιβλίο του Κοντολέωντα που υπάρχει κάτι τετοιο?

Με πυλες ΧOR γινεται αυτο που ζητας παντως. Συγκριτες υπαρχουν αλλα δεν ξερω αν ειναι στην υλη στα ψηφιακα 1.

[Alice_8]

Ρε παιδιά κάποιος καλοθελητής να εξηγήσει την υλοποίηση τ θερμομέτρου... !!! 

[Nerevar]

Αν μας δίνουν 2 διανύσματα και θέλουμε να τα συγκρίνουμε μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε κάποιο συγκεκριμένο ολοκληρωμένο που να τα συγκρίνει?Και αν ναι γινεται να μου πει οποιος ξέρει στο βιβλίο του Κοντολέωντα που υπάρχει κάτι τετοιο?

Οπως ανεφερα πιο πανω,δεν χρειαζεται να μαθεις τους αριθμους και τους ακροδεκτες των ολοκληρωμενων,αν σου ζητηθει συγκριτης σε μορφη ολοκληρωμενου χρησιμοποιεις αφαιρετικη λογικη..στο βιβλιο του κοντολεοντα απλα αναφερει τους συγκριτες στην περιγραφη του 555.Αν τωρα ψαχνεις το αναλυτικο κυκλωμα,αυτο υπαρχει τοσο στις διαφανειες του ζαχαρη οσο και στο βιβλιο του Morris Mano (προφανως δεν επιτρεπεται να εχεις μαζι σου το κυκλωμα με τις πυλες στις σημειωσεις)

[Venetos]

Μπορεί κάποιος να δώσει μία εξήγηση για το θέμα 1.α ? Πως την ορίσατε εσείς την Fg?

[yannis1092]

Μπορεί κάποιος να δώσει μία εξήγηση για το θέμα 1.α ? Πως την ορίσατε εσείς την Fg?

Απλά κοιτάς το καντράν και βλέπεις για ποιους αριθμούς ανάβει το LED g. Π.χ για το 0 ανάβει( δλδ γίνεται 1) ενώ για το 1 όχι κ.ο.κ Έπειτα έχοντας τους άσσους ή τα μηδενικά για τους αριθμούς 0 (0000) έως 9 (1001) σχηματίζεις τον χάρτη Karnaugh και ελαχιστοποιείς κατά τα γνωστά.

[Venetos]

Αυτά πες τα στο Δοκ που του τα έκανα όλα σωστά και βλέπω στο τέλος το 3 και δεν μου απάντησε και σε 20 mail που του έστειλα και έβαλε και ένα δίωρο προθεσμία να δούμε τα γραπτά μας. Εγώ δηλαδή που μένω εκτός θεσσαλονίκης θα έπρεπε να πάρω το ιδιωτικό μου αεροπλάνο για να φτάσω να δω το γραπτό μου. Τεσπα απλά ρώτησα γιατί απο ένα σημείο και μετά είχα αμφιβολίες αν όντως τα έγραψα σωστά. Σωστός είσαι, και εγώ έτσι το έλυσα.

[Souras]

Αυτά πες τα στο Δοκ που του τα έκανα όλα σωστά και βλέπω στο τέλος το 3 και δεν μου απάντησε και σε 20 mail που του έστειλα και έβαλε και ένα δίωρο προθεσμία να δούμε τα γραπτά μας. Εγώ δηλαδή που μένω εκτός θεσσαλονίκης θα έπρεπε να πάρω το ιδιωτικό μου αεροπλάνο για να φτάσω να δω το γραπτό μου. Τεσπα απλά ρώτησα γιατί απο ένα σημείο και μετά είχα αμφιβολίες αν όντως τα έγραψα σωστά. Σωστός είσαι, και εγώ έτσι το έλυσα.

γενικά να ξέρετε ο ζάχαρης είναι αρκετά επιεικής και αν πχ δν κάνεις την τέλεια ελαχιστοποίηση δεν κόβει καθόλου. για τον σδοκ έχω ακούσει οτι έιναι επιεικής και όλα αυτά που είπε ο ροκάς σχετικά με την εξέταση..

[Venetos]

Αυτά πες τα στο Δοκ που του τα έκανα όλα σωστά και βλέπω στο τέλος το 3 και δεν μου απάντησε και σε 20 mail που του έστειλα και έβαλε και ένα δίωρο προθεσμία να δούμε τα γραπτά μας. Εγώ δηλαδή που μένω εκτός θεσσαλονίκης θα έπρεπε να πάρω το ιδιωτικό μου αεροπλάνο για να φτάσω να δω το γραπτό μου. Τεσπα απλά ρώτησα γιατί απο ένα σημείο και μετά είχα αμφιβολίες αν όντως τα έγραψα σωστά. Σωστός είσαι, και εγώ έτσι το έλυσα.

γενικά να ξέρετε ο ζάχαρης είναι αρκετά επιεικής και αν πχ δν κάνεις την τέλεια ελαχιστοποίηση δεν κόβει καθόλου. για τον σδοκ έχω ακούσει οτι έιναι επιεικής και όλα αυτά που είπε ο ροκάς σχετικά με την εξέταση..

Δεν ξέρω αν είναι η όχι πάντως εγώ ξέρω πως δεν άξιζε τ γραπτό μου κάτω απο 7. Και δεν το λέω επειδή είμαι ψώνιο ή κάτι αντίστοιχο απλά πέθανα ψηφιακά όλο το εξάμηνο και είχα γνώση το τι γίνεται

[Nerevar]

Αυτά πες τα στο Δοκ που του τα έκανα όλα σωστά και βλέπω στο τέλος το 3 και δεν μου απάντησε και σε 20 mail που του έστειλα και έβαλε και ένα δίωρο προθεσμία να δούμε τα γραπτά μας. Εγώ δηλαδή που μένω εκτός θεσσαλονίκης θα έπρεπε να πάρω το ιδιωτικό μου αεροπλάνο για να φτάσω να δω το γραπτό μου. Τεσπα απλά ρώτησα γιατί απο ένα σημείο και μετά είχα αμφιβολίες αν όντως τα έγραψα σωστά. Σωστός είσαι, και εγώ έτσι το έλυσα.

Παντως ο sdok περυσι μιλησε για την περιπτωση ενος φοιτητη που ηταν εκτος θεσσαλονικης,οποτε του εστειλε το διορθωμενο γραπτο με email και του εξηγησε τα λαθη του

[Venetos]

Μέσα στην αίθουσα ήμουν όταν το έλεγε. Όχι φέτος έδωσα πρώτη φορά. Το έλεγε μάλλον (σε συνδυασμό ότι χάλασε ο υπολογιστής του γραφείου του, όποιος ήταν στα μαθήματα θα το άκουσε και αυτό) για να μην ξαναστείλει ποτέ email σε κανέναν.

[boone]

Παιδιά μπορεί κανείς να εξηγήσει πως υλοποιείται απαριθμητής που πχ. να μετράει 0,1,2,3,5,6,8 και μετά να μηδενίζει και ξανά από την αρχή? Η να γνωρίζει κάποιο λινκ που έχει κάποιο παρόμοιο παράδειγμα, γιατί είχε βάλει ο δοκ κάτι παρόμοιο στην τελευταία εξεταστική και δεν γνώριζα.

[πρεζ]

δες στο βιβλιο του κοντολεoντα σελ. 243 για S-R και 246 για σχεδιαση με J-K
χρησιμοποιεις τους πινακες διεγερσης για τον καθε τυπο flip flop

[Nerevar]

Παιδιά μπορεί κανείς να εξηγήσει πως υλοποιείται απαριθμητής που πχ. να μετράει 0,1,2,3,5,6,8 και μετά να μηδενίζει και ξανά από την αρχή? Η να γνωρίζει κάποιο λινκ που έχει κάποιο παρόμοιο παράδειγμα, γιατί είχε βάλει ο δοκ κάτι παρόμοιο στην τελευταία εξεταστική και δεν γνώριζα.

Πολυ συνοπτικα επειδη ο εγκεφαλος μου εχει καει μετα απο 5 μηνες συνεχομενου διαβασματος:

α)χρησιμοποιεις τοσα FF οσα χρειαζονται για να απεικονιστει ο μεγιστος αριθμος που εμφανιζεται στην αριθμηση που σου ζηταει
β)Γραφεις τους πινακες αληθειας,πχ οταν πας απο (0000)₂ στο (0001)₂,τοτε τα 3 απο τα 4 FF διατηρουν την τιμη τους,για το τεταρτο FF,αν ειναι τυπου JΚ τοτε αυτο σημαινει οτι το J εγινε 1 η οτι και το J και το Κ εγιναν 1 (οποτε ως εξοδο εχεις την συμπληρωματικη της προηγουμενης)
γ)Κανεις το βημα β για ολους τους αριθμους 0,1,2,3,5,6,8,οποτε εχεις ενα διαγραμμα με τις προηγουμενες και τις επομενες καταστασεις/αριθμους της απαριθμησης ως εισοδους,και τις εισοδους του καθε FF ως εξοδο/αποτελεσμα της συναρτησης
δ)Σχεδιαζεις πινακα Karnaugh για την καθε εξοδο,κανεις απλοποιησεις και συνδεεις τους ακροδεκτες με βαση το αποτελεσμα
ε)Για να πετυχεις μηδενισμο,οταν φτασεις στον τελευταιο αριθμο το (1000)₂,προσπαθεις να φτιαξεις ενα μηχανισμο για να μηδενιστουν ολα τα FF,εδω για παραδειγμα μπορεις να παρεις μια πυλη AND με εισοδους το Q₄ και το Q₃',και οδηγωντας την εξοδο της AND στα Κ oλων των FF εχεις μηδενισμο οταν εμφανιστει ο αριθμος (1000)₂

(Το βιβλιο του κοντολεοντα εχει 2-3 ασκησεις πανω σε αυτο ακριβως το στιλ ασκησεων).

Εdit:Για τους αριθμους που δεν υπαρχουν στην απαριθμηση - πχ το (0100)₂ - βαζεις αδιαφοριες στους πινακες Karnaugh

[bloox@]

Παιδια στο 3ο θέμα με την κλειδαρια οταν λεει λανθασμενο πληκτρο εννοει και καποιο εκτος απ αυτα του συνδιασμου?

[boone]

Παιδιά μπορεί κανείς να εξηγήσει πως υλοποιείται απαριθμητής που πχ. να μετράει 0,1,2,3,5,6,8 και μετά να μηδενίζει και ξανά από την αρχή? Η να γνωρίζει κάποιο λινκ που έχει κάποιο παρόμοιο παράδειγμα, γιατί είχε βάλει ο δοκ κάτι παρόμοιο στην τελευταία εξεταστική και δεν γνώριζα.

Πολυ συνοπτικα επειδη ο εγκεφαλος μου εχει καει μετα απο 5 μηνες συνεχομενου διαβασματος:

α)χρησιμοποιεις τοσα FF οσα χρειαζονται για να απεικονιστει ο μεγιστος αριθμος που εμφανιζεται στην αριθμηση που σου ζηταει
β)Γραφεις τους πινακες αληθειας,πχ οταν πας απο (0000)₂ στο (0001)₂,τοτε τα 3 απο τα 4 FF διατηρουν την τιμη τους,για το τεταρτο FF,αν ειναι τυπου JΚ τοτε αυτο σημαινει οτι το J εγινε 1 η οτι και το J και το Κ εγιναν 1 (οποτε ως εξοδο εχεις την συμπληρωματικη της προηγουμενης)
γ)Κανεις το βημα β για ολους τους αριθμους 0,1,2,3,5,6,8,οποτε εχεις ενα διαγραμμα με τις προηγουμενες και τις επομενες καταστασεις/αριθμους της απαριθμησης ως εισοδους,και τις εισοδους του καθε FF ως εξοδο/αποτελεσμα της συναρτησης
δ)Σχεδιαζεις πινακα Karnaugh για την καθε εξοδο,κανεις απλοποιησεις και συνδεεις τους ακροδεκτες με βαση το αποτελεσμα
ε)Για να πετυχεις μηδενισμο,οταν φτασεις στον τελευταιο αριθμο το (1000)₂,προσπαθεις να φτιαξεις ενα μηχανισμο για να μηδενιστουν ολα τα FF,εδω για παραδειγμα μπορεις να παρεις μια πυλη AND με εισοδους το Q₄ και το Q₃',και οδηγωντας την εξοδο της AND στα Κ oλων των FF εχεις μηδενισμο οταν εμφανιστει ο αριθμος (1000)₂

(Το βιβλιο του κοντολεοντα εχει 2-3 ασκησεις πανω σε αυτο ακριβως το στιλ ασκησεων).

δες στο βιβλιο του κοντολεoντα σελ. 243 για S-R και 246 για σχεδιαση με J-K
χρησιμοποιεις τους πινακες διεγερσης για τον καθε τυπο flip flop

Παίδες ευχαριστώ πάρα πολύ, νομίζω το'χω, πάω να κάνω καμιά άσκηση!