Τι θα γινει με την εξεταστικη (Σεπτ. 2011)

[Thmmy.gr portal]

  Thmmy.gr portal
   Forum
   Downloads
   Ενεργ. Λογαριασμού
   Επικοινωνία
  
  Χρήσιμα links
   Σελίδα τμήματος
   Βιβλιοθήκη Τμήματος
   Elearning
   Φοιτητικά fora
   Πρόγραμμα Λέσχης
   Πρακτική Άσκηση
   Ηλεκτρονική Εξυπηρέτηση Φοιτητών
   Διανομή Συγγραμμάτων
   Ψηφιακό Καταθετήριο Διπλωματικών
   Πληροφορίες Καθηγητών
   Instagram @thmmy.gr
   mTHMMY
  
  Φοιτητικές Ομάδες
   ACM
   Aristurtle
   ART
   ASAT
   BEAM
   BEST Thessaloniki
   EESTEC LC Thessaloniki
   EΜΒ Auth
   IAESTE Thessaloniki
   IEEE φοιτητικό παράρτημα ΑΠΘ
   SpaceDot
   VROOM
   Panther
  

THMMY.gr Web

Helios_MultiScribbles2SMF Default ThemeSMFone_Blue

[Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads]

Είσαι πρωτοετής;... Καλώς ήρθες! Μπορείς να βρεις πληροφορίες εδώ. Βοήθεια για τους καινούργιους μέσω χάρτη.

Κατεβάστε εδώ το Android Application για εύκολη πρόσβαση στο forum.

Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads με προσοχή στα ονόματα των αρχείων!

[Πληροφορίες Καθηγητών]

Πληροφορίες Καθηγητών

[COACH]

ακομα εξεταστικη ονειρευομαστε;....

[kerozen]

Εννοειται πως πρεπει να διασφαλιστει η εξεταστικη...ας βοηθησουν κ οι καθηγητες λιγο...εξαλου οι καταληψεις τουσ συμφερουν ο νομος τους πλητει και αυτουσ αρκετα αν δεν κανω λαθος.... και αντι να αντιδρασουν κρυβονται πισω απο τους φοιτητες ,δεν γινεται να την πληρωσουμε μονο εμεις ας κανουν κι αυτοι κατι...(διπλη εξεταστικη)...αν και αυτο εξαρταται απο το ποσο θα τους πιεσουμε εμεις γιατι ειναι και αυτοι παρτακηδες στην πλειοψηφια τους(οπως ολοι μας).-

[Tempus Fugit]

Μάλλον αυτή η συζήτηση πρέπει να γίνει μετά το τέλος των κινητοποιήσεων...

Αλλά όπως είπε και η png σήμερα στην συνέλευση, δύσκολο (και ανήθικο προσθέτω εγώ) να θέλουμε και την πίτα ολόκληρη και τον σκύλο χορτάτο!

Πιστεύω είναι το πρώτο πράγμα που πρέπει να γίνει όταν η κατάληψη τελειώσει (είτε με νίκη είτε από κούραση κάποια στιγμή θα γίνει) είναι η πίεση από την πλευρά του Συλλόγου και πάλι, προς τους καθηγητές, για να γίνει εξασφάλιση της εξεταστικής, ή έστω πτυχιακής προς αυτούς που χρωστούν λίγα.

Μα συγνώμη, από τη μία λένε ο αγώνας θέλει θυσίες και από την άλλη και διασφάλιση της εξεταστικής? Λίγο οξύμωρο δεν είναι?

Καθόλου. Το ότι είσαι διατεθειμένος να κάνεις θυσίες δεν σημαίνει ότι θα τις προκαλέσεις κιόλας. Το ότι ποντάρεις την εξεταστική είναι ρίσκο της απόφασής σου, αλλά από κει και πέρα κάνεις ότι μπορείς για να μη χάσεις. Το πως προσεγγίζει ο συλλογος μας τέτοια θέματα φυσικα είναι άλλου παπα ευαγγελιο.

[SolidSNK]

Το πλαίσιο που υπερψηφίστηκε στο παμακ, εκτός από την κατάληψη, περιελάμβανε και δράσεις για τη διασφάλιση της εξεταστικής. Θεωρώ πως και 'μεις πρέπει να συζητήσουμε το συντομότερο το θέμα αυτό στις επόμενες ΓΣ.

Μα συγνώμη, από τη μία λένε ο αγώνας θέλει θυσίες και από την άλλη και διασφάλιση της εξεταστικής? Λίγο οξύμωρο δεν είναι?

'Όχι απαραίτητα. Αλλο ότι βάζεις στην άκρη τις σπουδές και λες ότι ο αγώνας προέχει και άλλο πράγμα οι μετέπειτα διεκδικήσεις.

[Oltzi]

Πιστεύω είναι το πρώτο πράγμα που πρέπει να γίνει όταν η κατάληψη τελειώσει (είτε με νίκη είτε από κούραση κάποια στιγμή θα γίνει) είναι η πίεση από την πλευρά του Συλλόγου και πάλι, προς τους καθηγητές, για να γίνει εξασφάλιση της εξεταστικής, ή έστω πτυχιακής προς αυτούς που χρωστούν λίγα.

Σιγά να μην γίνει...

Στο τέλος, μόνο το δικό μας τμήμα θα χάσει την εξεταστική... όπως πριν  ...

[hatzf]

Εξεταστικη για τους επι πτυχιο οπως ειχε γινει το 2006 προταθηκε καθολου?

[demP]

Με την παράδωση Ισχύος που είναι για την Παρασκευή 16/9 έχει υπ´ όψη του κανείς τι θα γίνει ;

[oasis]

Με την παράδωση Ισχύος που είναι για την Παρασκευή 16/9 έχει υπ´ όψη του κανείς τι θα γίνει ;

Ισχυει κανονικα.

[tenten]

Αντιγράφω από το site του προσφιλούς υπουργείου (για να μην τρέφουμε αυταπάτες):

Απόσπασμα από απάντηση της Υπουργού Παιδείας, Διά Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων, Άννας Διαμαντοπούλου, σε επίκαιρη ερώτηση της βουλευτή  του ΣΥΡΙΖΑ Λίτσα Αμανατίδου- Πασχαλίδου. Το συγκεκριμένο απόσπασμα αφορά στην εφαρμογή του νόμου για τα ΑΕΙ:

-Να ξεκαθαρίσουμε κάποια θέματα για το νόμο,  για το πώς τον καταλαβαίνει ο καθένας και  για το πώς τον εφαρμόζει. Ξεκινάει το νέο ακαδημαϊκό έτος. Όλα τα παιδιά πλέον πρέπει να κάνουν εγγραφή. Θέλω να κάνω σαφές ότι δεν εγγράφονται μόνο οι πρωτοετείς, πρέπει να εγγραφούν όλοι οι φοιτητές όλων των εξαμήνων. Εάν δεν υπάρξει εγγραφή σε δύο συνεχόμενα εξάμηνα ο φοιτητής διαγράφεται αυτομάτως.

Επίσης, με βάση το νέο νόμο για να δώσει ένα παιδί εξετάσεις πρέπει να γίνουν 13 εβδομάδες μάθημα, αλλιώς δεν μπορεί να προσέλθει στις εξετάσεις.

Να υπενθυμίσω, ακόμη, ότι δεν μπορεί να γίνονται παράλληλα και εξετάσεις και μαθήματα. Είναι ρητά διατυπωμένο στο νόμο ότι για να αρχίσει η περίοδος των μαθημάτων  πρέπει να τελειώσει η εξεταστική περίοδος.  Για αυτό και όλοι οι συντελεστές της κοινωνίας μας, είτε Πανεπιστήμια, είτε κοινωνικές οργανώσεις, είτε φοιτητές, θα πρέπει να κατανοήσουμε ότι υπάρχουν νόμοι στη χώρα οι οποίοι πρέπει να εφαρμόζονται.

Όταν οι νόμοι δεν εφαρμόζονται υπάρχουν επιπτώσεις.  Γιατί  αν δεν υπάρξουν επιπτώσεις, τότε οδηγούμαστε σε μία κοινωνία απόλυτης ανομίας η οποία δεν μπορεί να οδηγήσει πουθενά. Δεν έχει δικαίωμα κανένας να επιλέγει αν θα εφαρμόσει ένα νόμο ή μια εγκύκλιο. Όταν  κάποιος επιλέγει αντί να σεβαστεί το νόμο να ακολουθήσει την  παρότρυνση της κοινωνικής οργάνωσης στην οποία ανήκει –όσο σημαντική και αν είναι αυτή-  παίρνει και την ευθύνη.

[glika]

παιδιά σόρυ που είμαι εκτός θέματος αλλά γνωρίζετε πότε είναι ανοικτή η γραμματεία τώρα που έχουμε κατάληψη?Δεν είναι μια φορά την εβδομάδα?

[COACH]

ρεαλιστικα μιλώντας λοιπόν με τα σημερινά δεδομένα (3 εβδομάδες κατάληψη) προσωπικά προτείνω να μεταφερθούμε μια εβδομάδα μετά στην έναρξη των μαθημάτων και να παει όοοοοολο το κόλπο μετά αντίστοιχα 1 εβδομάδα έτσι ώστε να συμπληρωθούνε οι 13 εβδομάδες που απαιτούνται για κάθε εξάμηνο. Δηλαδή:

Ο Μήτκας δήλωσε ότι πρέπει να αρχίσουμε 10/10.
Η εξεταστική τελειώνει 30/09. Να αναπληρωθούν οι 3 εβδομαδες αυτές στις 2 εβδομάδες 1 - 16/10 και εν αναγκη γράφουμε και τα σ/κ.
Και στο τέλος τέλος να τελειώσουμε την πρώτη εβδομάδα του Ιουλίου ξέρω γω.   

Με βάση αυτά που έγραψε ο tenten πιο πάνω δε ξέρω πως αλλιώς θα μπορούσε να βγει.

[IMGChris]

Αυτά που λες βέβαια,  ίσως  ισχύσουν , αν και μόνο αν ανοιξει η σχολή αυτή την εβδομάδα. Από τη στιγμή  όμως που δεν υπάρχει έμπρακτο ενδιαφέρον (δηλαδή αυτοί που λένε οτι  θέλουν ανοιχτή σχολή  να έρθουν από νωρίς , να κάτσουν όσο χρειαστεί και να ψηφίσουν για να πετύχουν αυτό που θέλουν)  γιατι το συζητάμε?

[COACH]

το συζητάμε έτσι ώστε αν και εφόσον ανοίξουμε να έχουμε και κάτι παραπάνω να διεκδικησουμε, το   οποίο πρέπει να κινείται σε ρεαλιστικές βάσεις (ότι και αν σημαίνει αυτό) για να γινει και πιο ευκολα αποδεκτό. τώρα αν με ρωτάς δε νομίζω να ανοίξουμε γενικά όπως και δε νομίζω να υπάρχει τρόπος να σωθεί αυτή η εξεταστική.

[Link-gr]

ρεαλιστικα μιλώντας λοιπόν με τα σημερινά δεδομένα (3 εβδομάδες κατάληψη) προσωπικά προτείνω να μεταφερθούμε μια εβδομάδα μετά στην έναρξη των μαθημάτων και να παει όοοοοολο το κόλπο μετά αντίστοιχα 1 εβδομάδα έτσι ώστε να συμπληρωθούνε οι 13 εβδομάδες που απαιτούνται για κάθε εξάμηνο. Δηλαδή:

Ο Μήτκας δήλωσε ότι πρέπει να αρχίσουμε 10/10.
Η εξεταστική τελειώνει 30/09. Να αναπληρωθούν οι 3 εβδομαδες αυτές στις 2 εβδομάδες 1 - 16/10 και εν αναγκη γράφουμε και τα σ/κ.
Και στο τέλος τέλος να τελειώσουμε την πρώτη εβδομάδα του Ιουλίου ξέρω γω.   

Με βάση αυτά που έγραψε ο tenten πιο πάνω δε ξέρω πως αλλιώς θα μπορούσε να βγει.

Αν και μηχανολογος να πω μια άποψη γιατί πάνω κάτω το ίδιο ισχύει και για την εξεταστική μας.
Με την προϋπόθεση πως σταματάμε την Τρίτη , το λογικό για εμένα θα ήταν να γίνει η υπόλοιπη εξεταστική με το ισχύον προγραμμα. Τα μαθήματα που δεν εξετάστηκαν (το υπόλοιπο 60+ της εξεταστικής) να εξέταστει εν συνέχεια δίπλα στις εξεταστικές Ιανουάριο -Ιουλίου.
Αυτο έχει το πλεονέκτημα ότι μπορει να βγει ένα προγραμμα που να βόλευει τους καθηγητές και ότι μοιράζει τις έξτρα εβδομάδες σε 2 εξάμηνα.  Αυτο που λες προϋποθέτει πως θα συμφωνησουν όλοι οι καθηγητές κάτι που δεν είναι βέβαιο.

Αυτα βέβαια ΑΝ ανοίξουμε την Τρίτη και ΑΝ δεν κάνουμε άλλες κατάληψεις  μεσα στο έτος. 

[manina]

Σήμερα που βρέθηκα στη σχολή, θα μιλήσω συγκεκριμένα για τον καθηγητή με τον οποίο μίλησα, είπε πως το δίλημμα είναι πλέον χαμένη εξεταστική ή χαμένο εξάμηνο. Ο νόμος λέει ρητά κατ'ελάχιστον 13 εβδομάδες μαθημάτων με την δυνατότητα 2 εβδομάδων παράτασης, δηλαδή μετακύληση στο χρόνο 2 εβδομάδες. Δεν ξέρω αν θα προταθεί κάτι για οπως αυτό που γραφει ο κοουτσ, καλά θα ήταν, αλλά πρέπει να ανοίξουμε αυτήν την Τρίτη για να ελπίζουμε σε αυτό. Η εξεταστική των επί πτυχίω (6 μαθήματα) δεν κινδυνεύει.  Επίσης , δεδομένου των 13 εβδομάδων μαθημάτων που πρέπει να συπληρωθούνε, θεωρώ πως και το ενδεχόμενο κάποιας διπλής το Φλεβάρη ή τον Ιούνη είναι πολύ χλωμό. Προσωπική εκτίμηση το τελευταίο.

Γι'αυτό, αν θέλουμε να έχουμε έστω και την παραμικρή ελπίδα για εξεταστική, ας κατέβουμε ΟΛΟΙ στη συνέλευση την Τρίτη, και ας είμαστε εκεί από νωρίς. Καλύτερα να χαθούν μερικές ώρες από τη βολή μας, παρά η εξεταστική ή το εξάμηνο!